اه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲۲ مديريت ورزشي ‎۱۷۲ تقييم الرشاقة التنظيمية لمدراء الشعب من وجهة نظر العاملين في مديرية الشباب والرياضة في محافظة ذي قار = ارزيابي چابکي سازماني مديران بخش ها از ديدگاه کارکنان اداره ورزش و جوانان استان ذي قار/ منذر کاطع علوان.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۲۳ مديريت ورزشي ‎۱۷۳ دراسة العلاقة بين الکفاءة الادارية والاستقرار الوظيفي لأعضاء الاتحادات الفرعية لکرة القدم في المحافظات الوسطي و الجنوبية بالعراق من وجهة نظر أعضائها = بررسي رابطه بين کارايي اداري و ثبات شغلي اعضاي زيرفدارسيون‌هاي فوتبال استان‌هاي مرکزي و جنوبي عراق از ديدگاه اعضاي آن/ ميثم حميد الرشيباوي.- به راهنمايي طاهره ندايي.- با مشاوره امين حسن.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲۴ مديريت ورزشي ‎۱۷۴ معوقات مشارکة طلاب محافظة بابل الذکور في الألعاب الرياضية العامة = موانع مشارکت ورزشي دانشجويان پسر استان بابل در ورزش همگاني/ وضاح مزهر ترکي الجبوري.- به راهنمايي جواد ادبي فيروجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. #تازه_های_ کتابخانه مرکزی #تهیه_کننده_امانی

ب و الرياضة في محافظة ديالي من وجهة نظر أعضائها = شرح مولفه هاي مديريت فعاليت ورزشي کارگران در اداره و بخش هاي اداره ورزش و جوانان استان ديالي از ديدگاه اعضاي آن/ تيسير حقي الجبوري.- به راهنمايي حسين علي محمدي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۲ مديريت ورزشي ‎۱۶۲ العلاقة بين الثقافة التنظيمية وادارة الصراع بين منتسبي أقسام التربية البدنية والرياضة في محافظة کربلاء = رابطه فرهنگ سازماني با مديريت تعارض در ميان اعضاي ادارات تربيت بدني و ورزش در استان کربلا/ حيدر جبار البديري.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۳ مديريت ورزشي ‎۱۶۳ مقايسه تاثير هشت هفته تمرين مقاومتي با سيستم هرمي ساده و معکوس بر برخي شاخص‌هاي عملکردي و آمادگي جسماني وزنه برداران مرد/ رياض المنصوري.- به راهنمايي علي قاسمي کهريز سنگي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۴ مديريت ورزشي ‎۱۶۴ التخطيط الاستراتيجي ودوره في النجاح التنظيمي للمسابقات من وجهة نظر مسؤولي واعضاء الاتحادات البارالمبية العراقية = برنامه‌ريزي راهبردي و نقش آن در موفقيت سازماني مسابقات از ديدگاه مسئولين و اعضاي فدراسيون‌هاي پارالمپيک عراق/ فخري شلال علي الزرکاني.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۵ مديريت ورزشي ‎۱۶۵ التمکين الاداري وعلاقته بالابداع التنظيمي لدي مديري الرياضة و الشباب بالعراق = بررسي رابطه بين توانمندسازي اداري و خلاقيت سازماني در بين مديران مراکز ورزشي و جوانان عراقي/ عمار العويدي.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۶ مديريت ورزشي ‎۱۶۶ دراسة واقع الرياضة المدرسية في محافظة کربلاء من وجهة نظر مدرسي التربية البدنية = بررسي واقعيت ورزش مدارس استان کربلا از ديدگاه معلمان تربيت بدني/ محمد صکبان عبدالله.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۷ مديريت ورزشي ‎۱۶۷ رتبه بندي شاخص‌هاي موثر بر بهره وري نيروي انساني در استخرهاي استان بابل/ ماهر شاکر الجنابي.- به راهنمايي حسين علي محمدي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۸ مديريت ورزشي ‎۱۶۸ دراسة العلاقة بين ادارة الوقت والأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في محافظة البصرة = بررسي رابطه بين مديريت زمان و عملکرد شغلي معلمان تربيت بدني استان بصره/ مثني هارون السالم.- به راهنمايي طاهره ندايي.- با مشاوره عبدالحليم جبر نزال.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۹ مديريت ورزشي ‎۱۶۹ دراسة علاقة الادارة الاستراتيجية والکفاءة التنظيمية لرؤساء الاتحادات الرياضية في محافظة واسط من وجهة نظر اعضائها =/ محمد سفاح البديري.- به راهنمايي طاهره ندايي؛ امين عطا حسن.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲۰ مديريت ورزشي ‎۱۷۰ الثقافة التنظيمية لمديري المدارس ودورها في الحصول علي الرضا الوظيفي لمدرسي التربية البدنية في محافظة واسط = فرهنگ سازماني مديران مدارس و نقش آن در کسب رضايت شغلي معلمان تربيت بدني استان واسط/ محمد شهيد العزاوي.- به راهنمايي جواد ادبي فيروزجاه.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي گرايش مديريت اوقات فراغت و ورزش هاي تفريحي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲۱ مديريت ورزشي ‎۱۷۱ دراسة العلاقة بين (Cyberloafing‎) والأداء الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في محافظة البصرة = بررسي رابطه بين پرسه زني اينترنت و عملکرد شغلي معلمان تربيت بدني استان بصره/ مرتضي المولاني.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگ

🔻اطلاعیه 🔹در راستای خدمات رسانی بهتر به اساتید، کارکنان و دانشجویان گرامی از ابتدای بهمن‌ماه حجم ماهیانه رایگان اینترنت WiFi به صورت زیر تغییر می‌کند: ▫️اساتید 15G ▫️کارکنان 5G ▫️دانشجویان کارشناسی 5G ▫️دانشجویان کارشناسی ارشد 7G ▫️دانشجویان دکترا 10G 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

📖تازه های کتابخانه مرکزی 📗Q‎ ۱۲۵‎ /الف‏‎۵‎هـ‏‎۴ ۱۴۰۰ هزار چهره علم: گفتارهايي درباره دانشمندان، ارزش‌ها و اجتماع/ لزلي استيونسن و هنري بايرلي ؛ ترجمه ميثم محمداميني..- تهران: فرهنگ نشر نو: آسيم، ‎۱۴۰۰. 📗Q‎ ۱۷۵‎ /هـ‏‎۲‎ف‏‎۹ ۱۴۰۱ فيزيک و طبيعت: نگاه فيزيکدان به طبيعت/ ورنر هايزنبرگ؛ ترجمه مزدا موحد ؛ ويرايش تحريريه نشرنو..- تهران: فرهنگ نشر نو : آسيم، ‎۱۴۰۱. 📗Z‎ ۷۲۰‎ /ر‏‎۹‎هـ‏‎۹ ۱۴۰۲ هنوز مي‌توانم ببينم: (جستارهايي برآمده از تجربه‌هاي زيسته)/ تاليف بهار رهادوست.- تهران: نشر هنوز، ‎۱۴۰۲. 📗TA‎ ۱۷۴‎ /الف‏‎۶ ۱۴۰۰ اصول و مباني مديريت فرايندهاي کسب‌وکار/ نويسندگان مارلو داماش...[و ديگران]مترجمان فرشيد عبدي، سهيلا سردار..- ويراست ‎۲.- تهران: آتي نگر : وينا، ‎۱۴۰۰. 📗BF‎ ۴۵۸‎ /ش‏‎۲‎هـ‏‎۴ ۱۴۰۱ ‎۱۰۰۰ نماد: در هنر و اسطوره شکل به چه معناست/ راونا و راپرت شفرد؛ مترجمان آزاده بيداربخت، نسترن لواساني ؛ ويراستاران ليدا کاووسي، الهه عين‌بخش..- تهران: نشر ني، ‎۱۴۰۱. 📗HF‎ ۵۶۶۸/۲۵‎ /ت‏‎۳ ۱۴۰۲ تحول در چارچوب بين‌المللي کار حرفه‌اي IPPF‎: آشنايي با استانداردهاي جهاني حسابرسي داخلي/ تاليف هيات بين‌المللي تدوين استانداردهاي حسابرسي داخلي انجمن حسابرسان داخلي (IIA‎) ؛ مترجمان حسين کثيري، زهرا کثيري.- تهران: انتشارات کيومرث، ‎۱۴۰۲. 📗HF‎ ۵۶۶۸/۲۵‎ /ح‏‎۵ ۱۳۹۸ حسابرسي داخلي،خدمات اطمينان بخش و مشاوره/ مولفان يورتن ال. اندرسون [ صحيح : کورت‌اف. رينگ]...[ و ديگران ]؛ مترجمان حسين کثيري، بهمن زنديه، علي کمالي‌زارع ؛ ويراستار حوري سيدابوالقاسم ؛ [به سفارش ] بانک مسکن..- تهران: انتشارات کيومرث، ‎۱۳۹۸. 📗QC‎ ۱۷۴/۱۲‎ /ن‏‎۴‎م‏‎۷ ۱۴۰۲ مکانيک کوانتوم ‎۱ و ‎۲ (ميکرو طبقه‌بندي) کارشناسي ارشد ـ دکتري/ مولف فرشاد نژادستاري.- تهران: مدرسان شريف، ‎۱۴۰۲. 📗QC‎ ۳۲‎ /ن‏‎۶‎ف‏‎۹ ۱۴۰۱ فيزيک مدرن (ويژه رشته هاي فيزيک و فوتونيک) کارشناسي ارشد ـ دکتري/ مولف هادي نظري‌مهرو؛ مدير تاليف و ويراستاري زهرا نامي..- تهران: مدرسان شريف، ‎۱۴۰۱. 📗QC‎ ۳۲‎ /م‏‎۳ ۱۳۹۹ مجموعه سوالات آزمون‌هاي ۹۹ - ‎۹۱ فيزيک با پاسخ تشريحي کارشناسي ارشد/ مولفان محمد آخشيک و دپارتمان فيزيک مدرسان شريف.- تهران: مدرسان شريف، ‎۱۳۹۹. #تازه_های_کتابخانه_مرکزی #تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری

📖📖تازه های پایان نامه ‎۱ آموزش زبان انگليسي ‎۱۳۷ همبستگي بين هويت حرفه اي، قدرت شخصيت و خلاقيت: مطالعه موردي معلمان نگليسي زبان عراقي/ حسين حسن التميمي.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲ آموزش زبان انگليسي ‎۱۳۸ رابطه بين کارآمدي تدريس معلمان انگليسي زبان عراقي و هوش چندگانه آنها/ رحيم جبار کاظم.- به راهنمايي رسول محمد حسين پور.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۳ آموزش زبان انگليسي ‎۱۳۹ بررسي رابطه بين انگيزه، خودمختاري، خودکارآمدي و فرسودگي شغلي معلمان زبان انگليسي عراق/ عزيز حسن جاسم.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۴ آموزش زبان انگليسي ‎۱۴۰ تأثير فيلم هاي خارجي بر مهارت هاي تلفظ و گوش دادن انگليسي براي دانش آموزان دبيرستاني در بغداد، عراق/ عماد الدين کامل وادي.- به راهنمايي محمد رضا فخر روحاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۵ آموزش زبان انگليسي ‎۱۴۱ تأثير آموزش انعکاسي بر عملکرد معلمان انگليسي دبيرستان عراق/ قاسم عبدالمهدي.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۶ آموزش زبان انگليسي ‎۱۴۲ بررسي روابط بين تفکر انتقادي، خودمختاري و تجربه معلمان انگليسي زبان عراق در مدارس دولتي و خصوصي/ شيت محمد مويد محمد.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۷ آموزش زبان انگليسي ‎۱۴۳ رابطه دانش هم آيي زبان آموزان عراقي زبان انگليسي و عملکرد آنها در آزمون کلوز/ حوراء عزيز.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه آموزش زبان انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ‎۱۴۰۱. #تهیه_کننده:_ امانی

📣📣 اطلاعیه درباره همانندجویی (مشابهت یابی) پایان نامه ها ✅به اطلاع می رساند طبق مصوبه آموزشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی (ایرانی) قبل از دفاع از پایان نامه، موظف به انجام مشابهت یابی پایان نامه خود در سامانه همانند جویی ایرانداک هستند. (فایل پیوست راهنمای ثبت همانندجویی در سامانه ایرانداک است). ضروری 👌است دانشجو با مراجعه به این آدرس ( https://tik.irandoc.ac.ir/) طبق راهنمای پیوست اقدام به عضویت در این سامانه نماید. سپس فایل نهایی پایان نامه خود را در سامانه مشابهت یابی ایرانداک بارگزاری نموده و پس از انجام مشابهت یابی و اخذ نتیجه، گواهی صادر شده توسط ایرانداک را برای اخذ مجوز دفاع در سامانه گلستان ثبت نماید. ✅برای دریافت گواهی و نتیجه همانندجویی، وارد کردن ایمیل نماینده ایرانداک در دانشگاه ضروری است. لازم با ذکر است با درج این ایمیل در هنگام بارگزاری فایل و انجام مشابهت یابی یک نسخه از گواهی میزان مشابهت اعلام شده توسط ایرانداک به کتابخانه مرکزی که نماینده ایرانداک در دانشگاه است نیز ارسال خواهد شد. ایمیل نماینده ایراندک: centlib@qom.ac.ir * در صورتی که ایمیل نماینده دانشگاه در فیلد مورد نظر وارد نشود نتیجه همانند جویی برای دانشگاه قابل مشاهده و استناد نبوده و موجب تاخیر در روند دفاع و فارغ التحصیلی دانشجو خواهد شد. در صورت نیاز به راهنمایی با این شماره تماس حاصل نمایید: آقای احمدلو 02532103323 آیدی در ایتا: @aa_ahmadloo

✅معرفی کتاب به مناسبت تولد امام جواد (ع) کتب موجود در کتابخانه مرکزی با موضوع امام جواد (ع) ‎۱۶۴۸۰ PJA‎ ۳۵۳۳‎ /آ‏‎۲‎ز‏‎۹ زندگاني دعبل بن علي خزاعي شاعر معروف معاصر حضرت رضا عليه‌السلام. احتجاجات امام جواد با علماي سنت/ مولف عبدالرحيم ذکري.- [بي‌جا]: [بي‌نا]، ‎۱۴۰۲ق.=‎۱۳۶۱]. ‎۲۵۰۳۶ BP‎ ۳۶‎ /ي‏‎۲‎ز‏‎۹ زندگاني امام جواد عليه‌السلام: مظهر تقوي و جود/ حسين ايماني يامچي.- قم: روح، ‎۱۳۷۶. ‎۳۵۱۱۵ BP‎ ۴۸‎ /م‏‎۳‎م‏‎۳ ۱۳۹۰ محمدبن‌علي، امام جواد (ع)/ مرضيه محمدزاده.- قم: دليل ما، ‎۱۳۹۰. ‎۴۵۸۵۶ BP‎ ۴۸‎ /ع‏‎۲‎ ح‏‎۹۰۴۱ ۱۳۶۵ [الحياه السياسيه للامام الجواد عليه‌السلام] نگاهي به زندگاني سياسي امام جواد(ع)/ بررسي و تحقيق جعفرمرتضي العاملي؛ ترجمه محمد حسيني..- قم: جامعه مدرسين حوزه علميه قم، دفتر انتشارات اسلامي، ‎۱۳۶۵. ‎۴۸۵۱۰ BP‎ ۴۸‎ /م‏‎۷‎ الف‏‎۸۰۴۱ ۱۳۸۲ [الامام الجواد عليه‌السلام . فارسي] نگاهي گذرا بر زندگاني امام جواد عليه‌السلام/ تاليف عبدالرزاق مقرم؛ ترجمه پرويز لولاور..- مشهد: آستان قدس رضوي، بنياد پژوهشهاي اسلامي، ‎۱۳۸۲. ❇️فایل تنها پایان نامه دفاع شده در دانشگاه قم با موضوع امام جواد با این مشخصات به پیوست تقدیم مخاطبان کانال کتابخانه مرکزی می شود: ✅محمد آقا مروجي.- به راهنمايي محمد علي اخويان.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده الهيات و معارف اسلامي، گروه الهيات و معارف اسلامي، رشته مدرسي معارف اسلامي گرايش تاريخ و تمدن اسلامي) ؛ ✅‎۱۳۹۶. #اطلاع_رسانی_کتابخانه_مرکزی

شیوه نامه تدوین پایان نامه برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه قم

شیوه نامه استناد دهی به روش « APA نگارش هر اثر علمی مستلزم مطالعه و بررسی آثار مرتبط است. ارجاع به منابع مورد استفاده در شکل گیری اثر، هم باعث اعتبار بخشی به اثر تألیفی یا تحقیقی می شود و هم جلوهای از امانت داری مؤلف را به نمایش می گذارد. فهرست منابع مورد استناد، راهکار مناسبی برای هدایت مخاطبان به سرچشمه اصلی اندیشه ها، یافته ها و داده های ارائه شده در متن است. شیوه نامه ای.

🔻اطلاعیه 🔹آیین نامه فراخوان سی و یکمین جشنواره دانشجوی نمونه 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

🔰 معاونت پژوهشی دانشگاه قم همزمان با ولادت با سعادت امیرمومنان علی (علیه السلام) برگزار می‌کند : 💠 دومین سلسله نشست های امام علی (علیه السلام) در آینه پژوهش 🔻نشست دوم : پنجشنبه 5 بهمن ماه 1402 🔸دکتر سید محمد طباطبایی یزدی : کتاب شریف «غرر الحکم و درر الکلم» ساعت 18 تا 19 🔹دکتر عبدالحسین طالعی : مروری بر چند کتاب مرجع در مورد حضرت امیرمومنان علی (علیه السلام) ساعت ۱۹ تا ۲۰ ▪️دبیر نشست: جناب آقای غلامرضا مهدی راونجی لینک ورود: http://ve.qom.ac.ir/flh_dcr_meeting @knowledgeandinformationscience

تازه های پایان نامه روانشناسی تربیتی کتابخانه مرکزی ‎۱ روانشناسي ‎۲۲۹ نشاط اللعب الالکتروني و علاقته بالأمن النفسي لدي تلامذة المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المرشدين التربوييـن = بازي هاي رايانه اي و رابطه آن با امنيت رواني دانش آموزان مقطع ابتدايي از ديدگاه مشاوران تربيتي/ احمد کاظم المعموري.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده دانشکده ادبيات و علوم‌انساني، گروه روانشناسي، رشته روان‌شناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۲ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۰ الذکاء الانفعالي و علاقته بکفاءة المواجهة لدي طلبة الجامعة في محافظة واسط = هوش هيجاني (عاطفي) و رابطه آن با خودکارآمدي مقابله‌اي نزد دانشجويان دانشگاه استان واسط/ ابستام مجيد سلمان.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۳ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۱ الرفاهية العقليه و علاقته بحساسية العدالة لدي طلبه جامعة بابل = بهزيستي روانشناختي و رابطه آن با حساسيت به عدالت در بين دانشجويان دانشگاه بابل/ علي جبار الجبوري.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۴ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۲ التنمر وعلاقته بالعنف الاسري لدي طلبة الاعدادية في محافظة واسط = قلدري و رابطه آن با خشونت خانگي در ميان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم استان واسط/ کاظم الشماطي.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۵ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۳ اثر برنامج ارشادي بأسلوب اعادة البناء المعرفي في تنمية تقدير الذات لدي طلبة المرحلة المتوسطة = تأثير يک برنامه مشاوره با استفاده از روش بازسازي شناختي در رشد عزت نفس دانش آموزان مقطع متوسطه اول/ طه تحسين الکبيسي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۶ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۴ الاستهواء المضاد وعلاقته بأساليب التفکير لدي طلبة الجامعة = ضد جاذبه و ارتباط آن با سبک هاي تفکر دانشجويان دانشگاه/ منار حسن کاظم.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۷ روانشناسي تربيتي ‎۲۱۵ الذکاء الروحي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدي طلبة الجامعة = هوش معنوي و رابطه آن با خود تنظيمي در بين دانشجويان/ امجد متعب عواد.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم انساني، گروه علوم انساني، رشته مديريت ورزشي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۸ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۵ أساليب المعاملة الأبوية للمراهق و أثرها بالتوافق النفسي لطلاب المرحلة المتوسطة في مدينة الناصرية العراقية ‎2023 2022‎ = روش هاي رفتاري والدين بر نوجوانان و تأثير آنها بر سازگاري رواني در دوره راهنمايي در منطقه ناصريه در سال ‎2022/2021‎/ جواد ثامر عبيد.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۹ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۶ قلق الموهبة و علاقته بالکمالية التکيفية و اللاتکيفية لدي طلبة المرحلة الأعدادية المتفوقيـن و أقرانهم العادييـن = اضطراب تيزهوشي و رابطه آن با کمال گرايي سازگارانه و ناسازگار در دانش آموزان تيزهوش راهنمايي و همسالان عادي آنها/ حسين عبدالباقي الحاجم.- به راهنمايي رضا جعفري هرندي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۱. ‎۱۰ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۷ التدفق النفسي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدي المرشدين التربويين لتربية محافظة واسط = جريان روانشناختي و رابطه آن با بهزيستي روانشناختي در بين مشاوران تحصيلي و تربيتي واسط/ حميد شمخي العتابي.- به راهنمايي سهراب عبدي زرين.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه علوم تربيتي، رشته رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲. ‎۱۱ روانشناسي تربيتي ‎۲۳۸ اثر برنامج ارشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي في تنمية اليقظة الاخلاقية لدي طلاب المرحلة المتوسطة = تأثير يک برنامه مشاوره با استفاده از عاطفه درماني منطقي در رشد هوشياري اخلاقي دانش آموزان دوره متوسطه اول/ سعيد محمد النادر.- به راهنمايي عباس حبيب زاده.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه روانشناسي تربيتي، رشته روانشناسي تربيتي) ؛ ‎۱۴۰۲.