📖تازه های کتابخانه مرکزی
📗PIR ۳۶۱۴ /ذ۲ن۸ ۱۴۰۰
نگاهي به شعر سياسي ايران در دههي بيست و سي خورشيدي/ موناسادات ذاکر، حميد نساج.- تهران: نشر ايجاز، ۱۴۰۰.
📗PN ۳۳۵۳ /ش۹س۲ ۱۳۹۶
ستيز با من: بررسي بوف کور و فاوست از ديدگاه نقد اسطورهاي و روانشناختي/ ژاله شهيدي.- تهران: انتشارات تيرگان، ۱۳۹۶.
📗BP ۲۲۶/۲ /آ۲هـ۵ ۱۴۰۰
هستيشناسي پايداري: راهي فراروي آينده علوم انساني/ مسعود آتشگران ؛ ناظر علمي سجاد صفارهرندي ؛ [براي] پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامي..- تهران: شرکت انتشارات سوره مهر، ۱۴۰۰.
📗HF ۵۳۸۱ /ت۲م۹ ۱۴۰۱
مهارتهاي نرم چيست و چطور آموزش ببينيم؟: مهارت آمادگي براي جلسات، داشتن الگوي حدا کثر منافع، مهارت کارگروهي و.../ بروس تولگن؛ مترجم مريم فيليه ؛ ويراستار سيدهطيبه مدنيايوري.- تهران: اژدهاي طلايي، ۱۴۰۱.
📗JZ ۴۸۳۹ /و۸ب۲ ۱۴۰۰
بايستههاي سازمانهاي بينالمللي/ اميرساعد وکيل، فاطمه فتحپور.- تهران: سفير اردهال، ۱۴۰۰.
📗BF ۶۹۷/۵ /خ۹م۸ ۱۴۰۰
مهندسي من: پيش درآمدي بر مباحث دوران ما/ عليرضا موذن.- تهران: کتاب نيستان، ۱۴۰۰.
📗DSR ۱۳۷۹ /هـ۴الف۹ ۱۴۰۱
ايران عصر ناصري: سفرنامهي مستشرق سوئدي سون هدين به ايران از طريق قفقاز و بينالنهرين/ نويسنده سون هدين؛ مترجم وحيد صابريمقدم..- تهران: پيام آزادي، ۱۴۰۱.
📗PIR ۸۱۸۰ /و۱۷۶م۳ ۱۳۹۸
محاکات (گزارش انديشهورزي)/ نگارش عليرضا قوامي.- خرم آباد: انتشارات شاپورخواست، ۱۳۹۸.
📗PIR ۷۰۰۴/۵ /د۹ ۱۳۹۶
ديوان خاکي شيرازي: مجموعه شعر آييني سرودهي زندهياد ميرزامحمدابراهيم متخلص به خاکي شيرازي/ به تصحيح و مقدمه و اهتمام محسن حافظيکاشاني؛ با همياري سيداحمد هاشمي.- تهران: سفير اردهال، ۱۳۹۶.
📗KMK ۲۰۹۵ /ر۵ف۸ ۱۴۰۰
فلسطين (ديدگاه حقوق بينالملل)/ مولف محمود رشنواز.- تهران: گنجور، ۱۴۰۰.
#تازه_های_کتابخانه_مرکزی
#تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری
هدایت شده از کانال رسمی دانشگاه قم
#موفقیت
🔹دریافت درجه B فصلنامه «پژوهش های زیست قوم شناختی و حفاظت» از سوی کمیسیون نشریات علمی معاونت پژوهش و فناوری وزارت عتف
🔻فصلنامه «پژوهشهای زیست قوم شناختی و حفاظت» نشریه گروه زیستشناسی دانشگاه قم از سوی کمیسیون نشریات علمی معاونت پژوهش و فناوری وزارت عتف درجه B را دریافت کرد.
📃مشروح خبر را اینجا بخوانید👉
🤝روابطعمومی دانشگاه قم🤝
ایتا | روبیکا | لینکدین
#سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی
📖📖تازه های پایان نامه کتابخانه مرکزی
📗 آموزش زبان انگليسي ۲۳۸
بررسي رفتار ترکيبي قيدهاي تشديد کننده، به طور مطلق، کامل، کاملا و کامل، در مجموعه زبان انگليسي معاصر آمريکايي/ صاحبه وفايي.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 آموزش زبان انگليسي ۲۳۹
بررسي اشتباهات ترکيبي دستوري زبان آموزان عراقي متوسطه انگليسي در نوشتن/ احسان الشويلي.- به راهنمايي محمود سليمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 آموزش زبان انگليسي ۲۴۰
نگرش زبان آموزان جوان عراقي زبان انگليسي نسبت به يادگيري زبان انگليسي/ علي الحسين.- به راهنمايي اسحق اکبريان.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 آموزش زبان انگليسي ۲۴۱
بررسي رابطه بين ويژگي هاي شخصيتي، انگيزه تحصيلي و قاطعيت ابراز عقيده دانشجويان انگليسي زبان عراقي/ زهراء احسان عبدالرزاق عبدالعزيز.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 حقوق جزا ۸۲۸
المسؤولية القانونية لجريمة السرقة العلمية في القانون العراقي والکويتي والفقه الامامي = مسئوليت حقوقي جرم سرقت علمي در حقوق عراق و کويت و فقه امامي/ علي يوسف الحسني.- به راهنمايي سيد حسن شبيري زنجاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده حقوق، گروه حقوق جزا و جرم شناسي، رشته حقوق جزا و جرم شناسي) ؛ ۱۴۰۲
📗مديريت ورزشي ۱۹۰
فاعلية اختبار المعايير المهنية لمدرسي التربية الرياضية في المديرية العامة لتربية ديالي = اثربخشي بررسي استانداردهاي حرفه اي معلمان تربيت بدني اداره کل آموزش و پرورش دياله/ علاء عادل الخزعلي.- به راهنمايي طاهره ندايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه تربيت بدني، رشته مديريت ورزشي - مديريت اوقات فراغت و ورزشهاي تفريحي) ؛ ۱۴۰۲
#تهیه_کننده_امانی
#کتابخانه_مرکزی
هدایت شده از کانال رسمی دانشگاه قم
🔴🔴اطلاعیه بسیار مهم
🔻با توجه به اعلام کارگروه اضطرار آلودگی هوای استان قم، فردا #دوشنبه_۱۸_تیرماه دانشگاه قم #تعطیل میباشد.
#مدیریت_اداری
🤝روابط عمومی دانشگاه قم🤝
ایتا | روبیکا | لینکدین
#سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی
📖📖 تازه های پایان نامه کتابخانه مرکزی
📗 ادبيات عرب ۶۰۱
النار وتجلياتها في الأمثال و الحکم العربية = آتش و مظاهر آن در امثال و حکم عربي/ ريم اسماعيل طاهر النعيمي.- به راهنمايي مهدي ناصري.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 ادبيات عرب ۶۰۲
بناء الجملة في شعر محمد علي شمس الدين؛ دراسة دلالية = بررسي معناشناختي جمله در شعر محمد علي شمس الدين/ هيثم البياتي.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 ادبيات عرب ۶۰۳
النار و تجلياتها في الأمثال و الحکم العربية = آتش و مظاهر آن در امثال و حکم عربي/ ريم اسماعيل طاهر النعيمي.- به راهنمايي مهدي ناصري.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 ادبيات عرب ۶۰۴
النداء في شعر احمد عمر البنأ دراسة دلالية الشعر السوداني = نداء در شعر احمد عمر البنا: بررسي معناشناسي شعر سوداني/ مقداد التميمي.- به راهنمايي مهدي مقدسي نيا.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 ادبيات عرب ۶۰۵
دور الجمل في أشعار نادر نظام الطهراني دراسة تحليلية = بررسي تحليلي نقش جمله در سروده هاي نادر نظام تهراني/ مها القرغولي.- به راهنمايي سيد محمد رضي مصطفوي نيا.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۴۰۲.
📗 ادبيات عرب ۲۵۵
بناء الجملة في شعر محمد علي شمس الدين؛ دراسة دلالية = بررسي معناشناختي جملهص در شعر محمد علي شمس الدين/ هيثم البياتي.- به راهنمايي رسول دهقان ضاد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات عربي، رشته زبان و ادبيات عربي) ؛ ۱۴۰2.
📕 آموزش زبان انگليسي ۲۴۲
نگرش معلمان زبان انگليسي زبان عراق در مورد هويت آنها به عنوان يک معلم زبان و ارتباط آن با کارايي تدريس آنها/ اسکندر عبدالمحسن عزيز البيادلي.- به راهنمايي محمد رضا فخر روحاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📕 آموزش زبان انگليسي ۲۴۳
بررسي رابطه بين تاب آوري معلمان انگليسي زبان عراقي و آژانس/ خالد سعيدي.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📕 آموزش زبان انگليسي ۲۴۴
بررسي خودکارآمدي، اضطراب و پيشرفت زبان آموزان عراقي در خواندن/ احمد نعمه خيون.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📕 آموزش زبان انگليسي ۲۴۵
تاثير پياده سازي روند آموزش مبتني برکامپيوتر بر افزايش مهارت درک مطلب دانشجويان رشته زبان انگليسي عراقي/ اسکندر عبدالله ال خميص.- به راهنمايي محمد رضا پيروز مفرد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📕 آموزش زبان انگليسي ۲۴۶
بررسي صلاحيت ارتباطي بين فرهنگي، تماس هاي بين فرهنگي و ويژگي هاي شخصيتي زبان آموزان عراقي زبان انگليسي/ حيدر جابر حسين الکناني.- به راهنمايي رضا باقري نويسي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📕 آموزش زبان انگليسي ۲۴۷
بررسي نقش هوش چندگانه و مهارت هاي زبان خارجي به عنوان پيش بيني کننده راهبردهاي يادگيري زبان در زبان آموزان عراقي زبان انگليسي/ انورخضير بني طرم.- به راهنمايي رسول محمد حسين پور.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📕 آموزش زبان انگليسي ۲۴۸
تأثير استفاده از تکنيک نقشه ذهني بر توسعه واژگان زبان آموزان انگليسي زبان عراقي/ حسين الدلفي.- به راهنمايي محمد رضا پيروز مفرد.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📕 آموزش زبان انگليسي ۲۴۹
بررسي تأثير انواع کتاب درسي بر زبان عراقي انگيزه و پيشرفت زبان زبان آموزان EFL/ حسين مجيد العلاک.- به راهنمايي محمدرضا فخر روحاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده
ادبيات و علوم انساني، گروه زبان و ادبيات انگليسي، رشته آموزش زبان انگليسي) ؛ ۱۴۰۲.
📔رياضي محض ۲۱۶
فضاپذيري مجموعه هاي عملگرهاي خطي يک به يک و پوشا روي فضاهاي دنباله اي/ عامر مهدي جويد.- به راهنمايي عليرضا باقري ثالث.- با مشاوره سيدمحمد طباطبايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم پايه، گروه رياضي محض، رشته رياضي محض گرايش آناليز) ؛ ۱۴۰۲.
📒 مديريت بازرگاني ۱۶۳
توفير اطار لتعزيز حوکمة الشرکات من خلال نهج تحليل الدوافع (دراسة حالة: الشرکات المقبولة في سوق الأوراق المالية العراقية) = ارائه چارچوبي براي تقويت حاکميت شرکتي با رويکرد تحليل پيشران (مورد مطالعه: شرکت هاي پذيرفته شده در بورس اوراق بهادار عراق)/ محمد المؤذن.- به راهنمايي اميدعلي عادلي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه مديريت بازرگاني، رشته مديريت بازرگاني گرايش تجارت الکترونيکي) ؛ ۱۴۰۲.
#تهیه_کننده_امانی
#تازه_های_کتابخانه_مرکزی
📖تازه های کتابخانه مرکزی
📙TD ۱۵۹/۴ /م۹ر۲ ۱۴۰۱
راهبردهاي پدافند شهري در الگوي شهرهاي هوشمند/ مولف ماهان مهرورز، جابر دانش؛ [براي] سازمان پدافند غيرعامل کشور؛ ويراستاري علمي مرکز مطالعات و تدوين آئيننامههاي فني و مهندسي سازمان پدافند غيرعامل.- تهران: سبک نو، ۱۴۰۱.
📙KMH ۴۴۰ /ب۲ت۲ ۱۳۹۴
تامين خواسته در رويه قضايي/ سيدمحمدرسول باختر.- تهران: جاودانه : جنگل، ۱۳۹۴.
📙KMH ۱۷۱۰ /ح۲ب۴ ۱۳۹۲
براي آزمون آيين دادرسي مدني/ به کوشش فاطمه حاجيبنده، اسماعيل زينلزاده.- تهران: چراغ دانش، ۱۳۹۲.
📙QP ۳۰۱ /پ۲ف۹ ۱۴۰۲
فيزيولوژي ورزشي/ . ويرايش علمي رضا نوري./ اسکات پاورز، ادوارد هولي، جون کويندري؛ ترجمه رضا نوري ...[و ديگران].- تهران: انتشارات حتمي، ۱۴۰۲.
📙GV ۴۸۱ /ب۹ز۸ ۱۴۰۲
زمانبندي تمرين (اصول و روششناسي تمرينات ورزشي)/ تاليف تئودورا. بومپا؛ ترجمه معرفت سياهکوهيان، حميد آقاعليزاده، حميد رجبي..- تهران: انتشارات حتمي، ۱۴۰۲ = ۲۰۲۳م.
📙PS ۳۵۰۳ /س۲۷ر۸۵ ۱۴۰۱
شور ذهن: داستان زندگي زيگموند فرويد/ ايروينگ استون ؛ ترجمه اکبر تبريزي، فرخ تميمي.- تهران: مرواريد، ۱۴۰۱.
📙KMH ۳۸۰۰ /ح۲ح۷ ۱۴۰۲
[ايران. قوانين و احکام]
حقوق کيفري عمومي: کليات و ارکان تشکيلدهنده جرم/ محمدجعفر حبيبزاده.- تهران: نشر ميزان، ۱۴۰۲.
📙KMH ۳۸۰۰ /غ۸ح۷ ۱۴۰۲
حقوق جزاي عمومي در جمهوري اسلامي ايران/ مولف علي غلامي.- تهران: نشر ميزان، ۱۴۰۲.
📙KMH ۲۵۱۶ /م۹ب۲ ۱۴۰۲
[ايران. قوانين و احکام]
بايستههاي قانونگذاري ايراني/ محسن مينا، محمدرضا سياهپور.- تهران: نشر ميزان، ۱۴۰۲.
📙QA ۷۶/۷۳ /پ۹۵ب۲ ۱۴۰۲
ترفندهاي پايتون/ [دن بادر]؛ مترجمين سيدمحمد بابازاده، سيدمعين باباپور..- اهواز: پژوهندگان راه دانش، ۱۴۰۲.
#تازه_های_کتابخانه_مرکزی
#تهیه_کننده_سید_محمد_میرناصری
هدایت شده از کانال رسمی دانشگاه قم
4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
▪️بلندشو پهلوان سر به زیرم...
#شب_نهم_محرم
🏴فرا رسیدن تاسوعای حسینی را تسلیت میگوییم.
🤝روابطعمومی دانشگاه قم🤝
@university_of_qom
روبیکا ا لینکدین
#سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی
هدایت شده از کانال رسمی کارکنان دانشگاه قم
4.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
▪️امشب شهادتنامهی عشاق امضا میشود...
#شب_دهم_محرم
🏴فرا رسیدن عاشورای حسینی را تسلیت میگوییم.
🤝روابطعمومی دانشگاه قم🤝
@university_of_qom
روبیکا ا لینکدین
#سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی
کتاب صوتی " پدر، عشق و پسر" اثر سید مهدی شجاعی
تولید رادیو تهران بصورت #خلاصه در 7 قسمت با صدای #بهروز_رضوی
✅ لینک دانلود کتاب صوتی " پدر عشق و پسر" از گوگل درایو👇👇
https://drive.google.com/folderview?id=1Qfbpbax8SRPQ95FihAizesY3qJJn7_3s
#پدر_عشق_و_پسر
#سید_مهدی_شجاعی
📗#معرفی_کتاب📗
کتاب « پدر عشق و پسر» نوشته سید مهدی شجاعی دربردارنده فرازهایی از زندگی حضرت علی اکبر (ع) است. نکته جالب در رابطه با این کتاب راوی آن است، «پدر، عشق، پسر» از دید «عقاب» اسب حضرت علی اکبر (ع) روایت می شود که با زبانی عاطفی و دلنشین، صحنه هایی از زندگی حضرت علیاکبر(ع) و شهادتش را روایت میکند ، مخاطب راوی در داستان، لیلی بنت ابیمرّه مادر گرامی حضرت علیاکبر (ع) است.
سید مهدی شجاعی در زمینه نثر و داستان آئینی از پیشتازان این عرصه محسوب می شود و کتاب های زیادی در این زمینه منتشر کرده است که از این میان می توان به کتاب های : «کشتی پهلو گرفته» ،«آفتاب در حجاب»، «سقای آب و ادب» و « پدر عشق و پسر» اشاره کرد.
هدایت شده از کانال رسمی کارکنان دانشگاه قم
5.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🏴 اَلسَّلامُ عَلَیْکَ یا اَباعَبْدِاللَّهِ وَ عَلَى الاَْرْواحِ الَّتى حَلَّتْ بِفِناَّئِکَ عَلَیْکَ مِنّى سَلامُ اللَّهِ اَبَداً ما بَقیتُ وَ بَقِىَ اللَّیْلُ وَ النَّهارُ وَ لاجَعَلَهُ اللَّهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّى لِزِیارَتِکُمْ
اَلسَّلامُ عَلَی الْحُسَیْن وَ عَلی عَلَیِ بْن الْحُسَین وَ عَلی اَوْلادِ الْحْسَیْن وَ عَلی اَصحابِ الْحُسَین
#ظهر_عاشورا
🤝روابطعمومی دانشگاه قم🤝
@university_of_qom
روبیکا ا لینکدین
#سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی