eitaa logo
معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه قم
2.3هزار دنبال‌کننده
1.9هزار عکس
67 ویدیو
926 فایل
کانال معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه قم ارتقای جایگاه علمی، حمایت از پژوهش و فناوری‌های نوین ارتباط با ادمین 1 : @amirdadgar ادمین 2: @samaneh_abbasii
مشاهده در ایتا
دانلود
📕📕📕 مهندسی مکانیک 116 تحليل E6‎ يک سامانه هيبريدي خورشيدي-زيست توده توليد چندگانه بر مبناي يکپارچه سازي برج خورشيدي، سيکل ترکيبي برايتون با دي اکسيد کربن فوق بحراني، سيکل رانکين بخار و آلي با آب شيرين کن MED‎ و جاذب دي اکسيد کربن/ سيد حامد هاشمي.- به راهنمايي محمد حسن خوشگفتارمنش.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي مکانيک، رشته مهندسي مکانيک گرايش تبديل انرژي) ؛ ‎۱۴۰۱.
🔹هفتمین نشست کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت اوقات فراغت دانشجویان ⏰پنج‌شنبه ١٣شهریور‌ماه|ساعت ١٧ ◀️حضور در نشست👉 🤝روابط‌عمومی دانشگاه قم🤝 @university_of_qom روبیکا | آپارات
📖📖 تازه های پایان نامه و رساله رشته علوم اقتصادی 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۶۳ عوامل موثر بر کاهش سرمايه‌گذاري بورسي و تاثير آن بر نسبت‌هاي کفايت سرمايه بانک‌ها/ احمد واعظي نژاد.- به راهنمايي يزدان گودرزي فراهاني؛ اميدعلي عادلي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش اقتصاد اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۶۴ تدوين الگوي سهم بري عوامل توليد در اقتصاد اسلامي و بررسي تاثير آن بر رشد اقتصادي، کاربردي از مدل سازي عامل - بنيان( ABM‎)/ آيت اله زنگي نژاد.- به راهنمايي سعيد فراهاني فرد؛ محمد هادي زاهدي وفا.- دکتري PHD‎ (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش بانکداري اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۶۵ آينده پژوهي منابع درآمدي و مصارف هزينه‌اي سازمان تأمين اجتماعي/ حامد انصاري.- به راهنمايي سيد هادي عربي؛ محمد حسن ملکي.- با مشاوره سيد رضا حسيني.- دکتري PHD‎ (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش اقتصاد اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۶۶ تحليل و بررسي سنت‌هاي اقتصادي قرآن و روايات و نقش آن در نهادينه‌کردن اخلاق اقتصادي در جامعه/ حامد بهارلو.- به راهنمايي محمدزمان رستمي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش اقتصاد اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۶۷ موانع توليد و ارائه راهکارهاي رفع موانع توليد (مطالعه موردي: صنعت سماور سازي)/ حميدرضا زاغري.- به راهنمايي يزدان گودرزي فراهاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش بانکداري اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۶۸ بررسي تاثير اقتصاد دانش بنيان بر افزايش راندمان کشاورزي در ايران/ عليرضا پارسا برومند.- به راهنمايي حميد رضا مقصودي؛ اميد علي عادلي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش بانکداري اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۶۹ تاثير نوسات نرخ ارز بر اجزاي تراز پرداخت‌ها؛ با تاکيد بر رفتار سفته بازانه در بازار ارز/ مبين احمدي.- به راهنمايي يزدان گودرزي فراهاني.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش اقتصاد اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۷۰ ماهيت و الگوي اقتصاد اوقات فراغت در اسلام/ محمد پارسائيان.- به راهنمايي علي سعيدي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش اقتصاد اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۳. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۷۱ اثر تسهيلات بانکي بر رفاه اجتماعي در ايران/ محمد مستقيمي.- به راهنمايي وحيد اميدي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش بانکداري اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۷۲ بررسي فقهي خلق پول دروني و دلالت هاي آن در سياستگذاري پولي/ مهدي خوش اخلاق ورنوسفادراني.- به راهنمايي سيد هادي عربي؛ سعيد فراهاني فرد.- دکتري PHD‎ (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش اقتصاد اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۷۳ آينده‌پژوهي تجارت خارجي ايران و افغانستان/ ميرزاحسن صالحي.- به راهنمايي علي سعيدي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش اقتصاد اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲. 📕📕📕 علوم اقتصادي ‎۱۷۴ امکان‌سنجي اوراق بهادارسازي مطالبات (تسهيلات) بانکي از منظر فقهي و اقتصادي باتکيه‌بر آسيب‌شناسي اوراق انتشاريافته و بررسي موانع اجرايي و قانوني پيش روي انتشار اين اوراق در يکي از بانک‌هاي کشور/ حسين هروراني.- به راهنمايي سيد هادي عربي؛ عباس عرب مازار.- با مشاوره علي سعيدي.- دکتري PHD‎ (دانشگاه قم، دانشکده علوم اقتصادي و اداري، گروه علوم اقتصادي، رشته علوم اقتصادي گرايش اقتصاد اسلامي) ؛ ‎۱۴۰۲.
❇️ فیلم آموزشی مرئی‌سازی پژوهش Research Visibility 🎙 مدرس: دکتر امیررضا اصنافی، عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی - آشنایی با شاخص‌های علم‌سنجی - انتشار مقاله در مجلات معتبر - دسترس‌پذیری رایگان مقالات - به اشتراک‌گذاری آثار علمی در شبکه‌های اجتماعی علمی اینجا ببینید👇👇 🌐 https://www.aparat.com/v/z25shi1
🔹دومین کارگاه ابزارهای هوش مصنوعی در تحقیق و پژوهش 🔻ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی ⏰دوشنبه ٢٤شهریور‌ماه|ساعت ١٧ 🔻حضور در نشست👇 https://vclass.qom.ac.ir/conferenceoneducaticonsiderationsintheageofartif/ 🤝روابط‌عمومی دانشگاه قم🤝 @university_of_qom روبیکا | آپارات
به مناسبت ۵۷ ساله شدن ایرانداک و ملی بودن اطلاعات علمی: 🟢آقایان روسا، بیائید به مردم احترام بگذاریم نویسنده سید ابراهیم عمرانی سال ۱۴۰۲ و با تلاش دوباره ریاست جدید ایرانداک، و وقت گرفتن از همه نهادهای قانون ساز، قانون به مجلس برده شد و مجددا اصلاح شد. برابر این قانون همه موظف هستند پایان‌نامه‌های خود را به ایرانداک بدهند، و عبارت ساختگی سامانه های مشابه از قانون حذف شد، ولی چنانکه در جستجوی پایان‌نامه ها دیده می‌شود، به نظرم می‌رسد که هم دانشگاههای علوم پزشکی، هم دانشگاههای آزاد، و هم دفتر مرکزی / معاونت پژوهشی حوزه‌های علمیه، قانون را تا امروز اجرا نکرده‌اند. من از کسی نپرسیده‌ام، حتی از دیرانم در ایرانداک، شاید اشتباه من باشد، ‌ولی شما هم جستجو کنید. ببینید پایان نامه جدیدی از دانشگاههای غیر وزارت علوم در پایگاه گنج می‌بینید؟ از همه بزرگان کشور که در این امر دخیل هستند عذرخواهی می‌کنم ولی باید عرض کنم این یک خودخواهی شخصی است. "تا من هستم پایان نامه به کسی نمی‌دهم". نام این نوع برخورد چیست؟ به این نوع فکر کردن چه می‌شود نام گذاشت؟ بیائید و کاری ملی را بیاغازید. آقایان و خانمهایی که در راس این نهادها قرار می‌گیرید، سر جدتان این کار را به کاردان‌هایش واگذارید و اجازه بدهید،‌ دانشجو و پژوهشگر ایرانی هم دست کم در این مساله مانند دانشجویان کشورهای پیشرفته، از نتایج جستجوی همزمان در همه پایگاهها برخوردار شود. باور کنید دعایتان می‌کنند. من که خیلی دعا می‌کنم. دعا می کنم که همه و در همه شئون به راهی ملی، علمی و منصفانه قدم بگذارند. دسترسی به متن کامل: اینجا
🔔 اطلاعیه مهم برای دانشجویان و پژوهشگران دانشگاه قم 📚 دسترسی رایگان کاربران دانشگاه قم به پایگاه مقالات مگیران؛ بزرگترین گنجینه مقالات علمی کشور کتابخانه مرکزی دانشگاه قم مفتخر است اعلام کند که دسترسی کامل به پایگاه مگیران برای مدت یک سال فعال شده است. از این پس تمامی دانشجویان، اعضای هیئت علمی و پژوهشگران می‌توانند بدون محدودیت از این پایگاه معتبر استفاده کنند. ✨ مزایای دسترسی به پایگاه مگیران: * پوشش گسترده: بیش از ۲.۵ میلیون مقاله علمی از ۴۰۰۰ نشریه تخصصی و علمی ایرانی نمایه‌سازی شده است. * جستجوی پیشرفته و ساده: امکان جستجوی مقالات از طریق فهرست موضوعی یا کلیدواژه‌ها. * دسترسی در هر مکان: * داخل دانشگاه: دسترسی مستقیم از طریق IPهای دانشگاه. * خارج از دانشگاه: با استفاده از ایمیل سازمانی دانشگاه قم می‌توانید حساب کاربری ایجاد کرده و از هر کجا وارد پایگاه شوید. * به‌روزرسانی مداوم: جدیدترین مقالات علمی به صورت مستمر در این پایگاه افزوده می‌شوند. * سابقه معتبر: مگیران با بیش از ۲۰ سال فعالیت، یکی از مهم‌ترین منابع علمی کشور برای پژوهشگران است. 🔗 لینک دسترسی مستقیم: https://www.magiran.com 🔗 اطلاعات بیشتر در وب‌سایت کتابخانه مرکزی دانشگاه قم: lib.qom.ac.ir 📌 توجه: کیفیت و تداوم این دسترسی به میزان استفاده و بازخورد کاربران بستگی دارد. لطفاً نظرات و پیشنهادهای خود را درباره نحوه استفاده و امکانات پایگاه با کتابخانه مرکزی به اشتراک بگذارید.
📖تازه های کتابخانه مرکزی 📕NA‎ ۷۴۲۱‎ /ش‏‎۹‎م‏‎۷ ۱۴۰۱ معماري مسکن معاصر از منظر اسلام/ نگارش ميرزاعلي شيدانه‌مريد، احسان شيدانه‌مريد ؛ تحت نظارت مهدي شريفي، سيدمحمود معيني..- تهران: انتشارات اول و آخر، ‎۱۴۰۱. 📕BP‎ ۸۲/۳‎ /ط‏‎۹‎و‏‎۲ ۱۴۰۱ واکاوي واژگان قرآن در روايات اهل‌بيت (ع)/ سيدمحمود طيب‌حسيني، محمدعلي مروجي‌طبسي؛ ويراستاري سعيدرضا علي‌عسکري ؛ [براي] پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، پژوهشکده معارف اهل بيت عليهم‌السلام..- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه : نشر معارف اهل بيت الطاهرين عليهم‌السلام، ‎۱۴۰۱. 📕HF‎ ۵۴۱۵‎ /۱۲۶۵ /ح‏‎۵‎ب‏‎۲ ۱۴۰۳ بازاريابي ديجيتال پيشرفته: خودکارسازي،شخصي‌سازي،شناخت پرسوناي مشتري/ مولفان شاهين حسين‌پور، امير دانشي‌پور؛ ويراستار نرگس مهربد..- تهران: ديباگران تهران، ‎۱۴۰۳. 📕Q‎ ۳۲۵/۵‎ /ک‏‎۲‎ي‏‎۲ ۱۴۰۱ يادگيري ماشين و يادگيري عميق با زبان‌هاي پايتون و R‎/ مولف مسعود کاوياني؛ ويراستار نرگس مهربد..- تهران: ديباگران تهران، ‎۱۴۰۱. 📕T‎ ۳۵۵‎ /ن‏‎۹‎ن‏‎۷ ۱۴۰۰ نقشه‌کشي ساختمان/ مولف حنانه‌سادات نوراني ؛ ويراستار نرگس مهربد..- تهران: ديباگران تهران، ‎۱۴۰۰. 📕HA‎ ۳۲‎ /م‏‎۳‎آ‏‎۸ ۱۴۰۲ آمار توصيفي و تحليلي با نرم‌افزار SPSS‎ (مسيري در تکميل يک تحقيق کامل)/ مولفان مجيد محمدي، مهدي محمدي ؛ ويراستار مهديه مخبري..- تهران: ديباگران تهران، ‎۱۴۰۲. 📕TH‎ ۱۴۵‎ /الف‏‎۳‎ الف‏‎۳ ۱۴۰۳ اجزاء و اجراي ساختمان/ مولفين سعيد احمدي.- تهران: نوآور، ‎۱۴۰۳. 📕TA‎ ۶۸۳/۲‎ /خ‏‎۸‎ر‏‎۲ ۱۴۰۳ راهنماي جامع اجراي اجزاي بتني سازه‌ها ‎۱: تجهيز کارگاه، قالب‌بندي و تسليح بتن/ مولف حسين خمسه‌پور.- تهران: نوآور، ‎۱۴۰۳. 📕TE‎ ۲۵۱‎ /هـ‏‎۹‎ الف‏‎۶۰۹۵۶ ۱۴۰۳ تشريح مسائل آناليز و طراحي روسازي (يانگ هوانگ)/ تاليف مسعود فرصت.- تهران: نوآور، ‎۱۴۰۳. 📕HT‎ ۱۶۶‎ /غ‏‎۶‎م‏‎۷ ۱۴۰۱ مقدمه‌اي بر شهر انسانگرا/ حسين غضنفرپور.- تهران ؛ کرمان: همراه علم : دانشگاه شهيد باهنر کرمان،انتشارات، ‎۱۴۰۱.
📖تازه های کتابخانه مرکزی 📗RC‎ ۴۸۹‎ /ق‏‎۶‎ي‏‎۲ ۱۳۹۷ اميددرماني: (رهايي از افسردگي و نااميدي،ايجاد نگرش متعالي و تقويت اميد به زندگي)/ حسن ياسين‌راد، زهرا يزداني.- تربت حيدريه: چشم‌انداز قطب، ‎۱۳۹۷. 📗TC‎ ۱۷۵‎ /ن‏‎۴‎آ‏‎۵ ۱۴۰۲ آشفتگي در جريان‌هاي کانال باز/ نويسندگان ايهيشا نزو، هيروجي ناکاگاوا ؛ مترجمين مصطفي نبي‌پور...[ و ديگران]..- تهران: جهاد دانشگاهي، واحد صنعتي امير کبير، انتشارات، ‎۱۴۰۲. 📗PIR‎ ۵۱۳۰‎ /ش‏‎۶‎س‏‎۲ ۱۴۰۰ ساختارشناسي ليلي و مجنون نظامي براساس الگوي ريخت‌شناسي ولاديمير پراپ روس/ نويسندگان معصومه شصتي، رضا فتحي؛ ويراستار سعيد قنبري‌فشي..- شهريار: شبنما، ‎۱۴۰۰. 📗QA‎ ۷۶/۷۳‎ /پ‏‎۹۵‎س‏‎۸ ۱۴۰۲ زبان برنامه‌نويسي پايتون Python 3.10‎: به‌همراه صدها مثال و تمرين/ نويسندگان مينو سلطانشاهي، سيدمجتبي صباغ‌جعفري؛ ويراستار فاطمه علي اکبري..- [ويراست؟].- تهران: انتشارات دانشگاهي کيان، ‎۱۴۰۲. 📗QA‎ ۷۶/۷۳‎ /پ‏‎۹۵‎ش‏‎۷ ۱۴۰۲ کاربرد پايتون در آمار، اقتصادسنجي و يادگيري ماشين/ تاليف وحيد شقاقي‌شهري، شيوا عليزاده، شيرين واحدرسولي.- تهران: نور علم، ‎۱۴۰۲. 📗BF‎ ۷۲۳‎ /الف‏‎۵‎گ‏‎۹ ۱۴۰۲ روان‌شناسي کودکان استثنايي بر اساس DSM-5‎/ مترجم و مولف مهدي گنجي؛ ويراستار حمزه گنجي..- ويراست ‎۲.- تهران: ساوالان، ‎۱۴۰۲. 📗KZ‎ ۱۲۷۷‎ /ز‏‎۴‎ش‏‎۸ ۱۳۹۲ شکل گيري و شناسايي حقوق بين الملل عرفي/ شهرام زرنشان؛ با ديباچه سيد قاسم زماني..- تهران: انتشارات گنج دانش، ‎۱۳۹۲. 📗BP‎ ۱۳۵‎ /ح‏‎۴‎ و‏‎۵۰۱۹ ۱۳۹۶ [مستدرک الوسائل و مستنبط المسائل. برگزيده] جامع نوادر المسايل من مستدرک الوسايل/ جمع و تحقيق و تصحيح و تنظيم و تبويب و تقديم السيد عبدالحسين الخطيب الغريفي البهبهاني؛ مراجعة جعفر البياتي.- مشهد: بنياد پژوهشهاي اسلامي، ‎۱۳۹۴. 📗QA‎ ۲۷۶/۴‎ /ص‏‎۷‎ت‏‎۳ ۱۳۹۵ تحليل آماري پيشرفته: تحليل طرح‌هاي تحليل واريانس با استفاده از نرم‌افزار SPSS‎ و SAS‎/ محمدسعيد صفاکيش، مهدي کلانتري، حسين زينلي‌پور.- تهران: پادينا، ‎۱۳۹۵. 📗RC‎ ۴۵۴‎ /ک‏‎۲‎آ‏‎۵ آسيب‌شناسي رواني/ تاليف دونالدجي. کامر؛ ترجمه يحيي سيدمحمدي..- ويراست ‎۹.- تهران: ارسباران، ۱۴۰۲ - ‎۱۳۹۹.
📖تازه های کتابخانه مرکزی 📙HF‎ ۵۵۴۹/۵‎ /ن‏‎۹‎ص‏‎۷ ۱۴۰۲ روش‌ها و تکنيک‌هاي آموزش و بهسازي/ سعيد صفايي‌موحد؛ ويراستار فاطمه پورسيفي‌ساسانسرا..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم اسلامي و انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : شوراي عالي انقلاب فرهنگي، شوراي تخصصي تحول و ارتقاء علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📙P‎ ۳۰۶/۸‎ /ک‏‎۴۵‎ج‏‎۸ ۱۴۰۲ نهضت ترجمه در شرق جهان اسلام در قرن سوم و چهارم هجري/ رشيدجميلي: ترجمه صادق آئينه‌وند.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انسانيدانشگاهها( سمت) مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📙JA‎ ۷۱‎ /ق‏‎۲‎الف‏‎۸ ۱۴۰۱ انديشه‌هاي سياسي در قرن بيستم/ حاتم قادري.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۱. 📙LB‎ ۱۰۴۴/۸۷‎ /ن‏‎۶ ۱۴۰۲ نظام جامع يادگيري الکترونيکي (الزامات آموزشي، فني و سازماني)/ ويراستاران ويم يوخم، يرون وان مرينبور و راب کوپر؛ مترجمان بي‌بي‌عشرت زماني، مجيد عبدالهي..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)،مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📙LA‎ ۱۳۵۱‎ /م‏‎۳‎س‏‎۹ ۱۴۰۲ سير تحول تعليم و تربيت در ايران (قبل و بعد از اسلام)/ بهرام محسن‌پور، علي‌اصغر فاني، محمد آرمند؛ ويراستار طيبه صالحي‌تجريشي..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب دانشگاهي در علوم اسلامي و انساني (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : شوراي عالي انقلاب فرهنگي، شوراي تخصصي تحول و ارتقاء علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📙LB‎ ۲۳۶۱‎ /ب‏‎۲‎پ‏‎۹ ۱۴۰۰ پيوند برنامه درسي با آموزش عالي/ رونالد بارنت، کلي کواته؛ ترجمه شهرناز بخشعلي‌زاده، کوروش فتحي‌واجارگاه ؛ ويراستار مژگان اميري‌پريان..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم اسلامي و انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۰. 📙BF‎ ۷۲۴/۸‎ /م‏‎۶‎ر‏‎۹ ۱۴۰۲ روان‌شناسي سالمندي/ عبدالله معتمدي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : شوراي عالي انقلاب فرهنگي، شوراي تخصصي تحول و ارتقاء علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📙BP‎ ۱۰۴‎ /س‏‎۹‎م‏‎۹ ۱۴۰۰ آفاق سنت: پژوهشي در تعريف، حجيت، ابعاد و نقش‌آفريني سنت در تفسير قرآن/ محمدعلي مهدوي‌راد.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت) ، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۰. 📙BP‎ ۱۵۹/۸‎ /ن‏‎۳‎ف‏‎۷ فقه‌الوفاق: دراسه فقهيه مقارنه بين‌المذاهب‌الاسلاميه/ محمدمهدي نجف.- تهران: موسسة دراسة و تدوين‌الکتب‌الجامعية للعلوم‌الانسانية (سمت)، معهد دراسات‌العلوم‌الانسانية، ‎۱۳۹۱ -. 📙Z‎ ۷۸۳۵‎ /الف‏‎۵‎م‏‎۲ ۱۴۰۲ ماخذشناسي تفاسير قرآن/ زهره نريماني، جعفر فيروزمندي‌بندپي.- تهران ؛ قم: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : دانشگاه علوم و معارف قرآن کريم، انتشارات، ‎۱۴۰۲.
📖تازه های کتابخانه مرکزی 📘BT‎ ۱۴۰۵‎ /ر‏‎۵‎پ‏‎۴ ۱۳۹۸ پژوهشي در آيين صابئين با تکيه بر منابع اسلامي/ حيدرعلي رستمي؛ ويراستار مريم رباني..- تهران ؛ قم: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : دانشکده اصول دين، ‎۱۳۹۸. 📘BP‎ ۱۱۵‎ /ف‏‎۶‎ الف‏‎۶۰۴۱ ۱۴۰۲ [اصول علم‌الرجال. فارسي] پايه‌هاي علم رجال/ عبدالهادي الفضلي؛ ترجمه و تحقيق سيدمجتبي عزيزي، ميثم مطيعي ؛ ويراستار مريم رباني..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : دانشگاه امام صادق (ع)، ‎۱۴۰۲. 📘GV‎ ۳۶۳‎ /و‏‎۹‎ت‏‎۳ ۱۳۹۵ تحليل ياددهي و يادگيري در تربيت بدني/ نويسندگان ماري‌لو ويل، ويليام‌جي. اندرسون؛ ترجمه جواد آزمون، محمود عيوضي..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)،مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۳۹۵. 📘HD‎ ۳۰/۲‎ /م‏‎۸‎الف‏‎۷ ۱۴۰۲ اقتصاد دانش‌بنيان (مباني، مفاهيم، روش‌شناسي)/ فرشاد مومني، سيدمحمدباقر نجفي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : شوراي عالي انقلاب فرهنگي، شوراي تخصصي تحول و ارتقاء علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📘DT‎ ۱۹۴‎ /م‏‎۸‎ ت‏‎۲۰۴۱ [تاريخ‌المغرب و حضارته. فارسي.] تاريخ و تمدن مغرب/ حسين مونس؛ ترجمه حميدرضا شيخي..- تهران ؛ مشهد: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت) : بنياد پژوهشهاي اسلامي، - ‎۱۳۹۲. 📘LB‎ ۱۰۲۸/۳‎ /ح‏‎۲‎ت‏‎۸ ۱۴۰۲ تکنولوژي آموزشي/ جواد حاتمي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : شوراي عالي انقلاب فرهنگي، شوراي تخصصي تحول و ارتقاء علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📘LB‎ ۲۸۲۲/۷۵‎ /ز‏‎۲‎الف‏‎۴ ۱۳۹۶ ارزشيابي نظام‌هاي کوچک آموزشي/ اسماعيل زارعي‌زوارکي، حميدرضا مقامي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)،مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۳۹۶. 📘HB‎ ۶۱۵‎ /آ‏‎۹‎ک‏‎۲ ۱۴۰۲ کارآفريني آموزشي/ محمدرضا آهنچيان، داود قرونه.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، شوراي تحول و ارتقاي علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📘BF‎ ۷۱۳‎ /ع‏‎۲‎ن‏‎۶ ۱۴۰۲ نظريه رشد به مثابه فلسفه روان‌شناسي/ مهدي عاشوري، جميله علم‌الهدي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم اسلامي و انساني دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📘LB‎ ۱۰۴۲‎ /د‏‎۹‎ق‏‎۶ ۱۴۰۰ قصه‌گويي در کلاس درس/ آليسون داويس؛ ترجمه مينا سليمي..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)،مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۰.
📖تازه های کتابخانه مرکزی 📕LB‎ ۴۳‎ /م‏‎۳‎آ‏‎۸ ۱۴۰۲ آموزش و پرورش تطبيقي (رويکردها، روش‌ها و اصول)/ بهرام محسن‌پور؛ ويراستار فني فاطمه جزءخراساني..- ويراست ‎۳.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📕LB‎ ۲۳۶۲‎ /الف‏‎۹‎ن‏‎۶ ۱۴۰۱ رويکردهاي نظري و عملي تدوين برنامه‌هاي درسي در آموزش عالي/ ترجمه و تاليف احمدرضا نصر، هدايت‌الله اعتمادي‌زاده(دريکوندي)، محمدرضا نيلي.- [ويراست‎۲؟].- تهران ؛ اصفهان: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : دانشگاه اصفهان، ‎۱۴۰۱. 📕HD‎ ۵۸/۷‎ /آ‏‎۹‎ر‏‎۷ ۱۴۰۲ رفتار سازماني و روابط انساني در سازمان‌هاي آموزشي/ محمدرضا آهنچيان.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : شوراي عالي انقلاب فرهنگي، شوراي تخصصي تحول و ارتقاء علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📕P‎ ۱۱۸‎ /ز‏‎۹‎ز‏‎۲ ۱۴۰۲ زبان‌آموزي/ بهمن زندي؛ ويراسته معصومه اروانه..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📕LB‎ ۱۰۲۸/۳‎ /ف‏‎۴‎م‏‎۲ ۱۴۰۲ مباني نظري تکنولوژي آموزشي/ هاشم فردانش.- ويراست ‎۳.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📕BP‎ ۶۵/۳‎ /الف‏‎۶‎ج‏‎۲ ۱۴۰۰ جامعيت قرآن (‎۱): مباني، مفاهيم، ديدگاه‌ها و ملاک‌ها در پاسخگويي به نيازهاي فردي، اخلاقي و اجتماعي/ سيدعبدالله اصفهاني؛ ويراستار نرگس شيخ‌محمدي..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : دانشگاه علوم و معارف قرآن کريم، انتشارات، ‎۱۴۰۰. 📕KMH‎ ۲۵۱۲‎ /ب‏‎۹‎م‏‎۲ ۱۴۰۱ [ايران. قوانين و احکام] مباني فقهي آراء فقهاي شوراي نگهبان/ محمدحسين بياتي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت) ، مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۱. 📕BR‎ ۱۳۸‎ /ر‏‎۳‎ت‏‎۲ ۱۴۰۲ تاريخ و تاريخ‌نگاري از منظر مسيحيت/ ترجمه و تاليف مزدک رجبي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها(سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‎۱۴۰۲. 📕BP‎ ۱۹۸/۶‎ /ب‏‎۹‎ن‏‎۹ ۱۳۹۶ بررسي فقهي عقد بيمه/ ناصر نيکخواميري.- تهران ؛ قم: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم انساني دانشگاهها (سمت)،مرکز تحقيق و توسعه علوم انساني : مرکز فقهي ائمه اطهار (ع)، ‎۱۳۹۶. 📕BP‎ ۹۱/۵‎ /ک‏‎۴‎م‏‎۲ ۱۴۰۲ مباني تفسير موضوعي/ مصطفي کريمي؛ زيرنظر محمود رجبي ؛ ويراستار مريم رباني..- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب دانشگاهي در علوم اسلامي و انساني (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني : موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، ‎۱۴۰۲.