╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌺بسته ۶۷ 💢 موضوع: "راهکارهای ایجاد هویت فردی و تقویت آن، در نوجوانان" (قسمت اول) 💫 پست ۱. "خودشناسی و ابعاد مختلف آن، در نوجوانان" (از بسته۶۷) 💠 مقدمه: به دلیل اهمیت شکل‌گیری "هویت در نوجوانی" و تأثیرات فقدان یا عدم فقدان آن، در سنین بالاتر، ابتدا با آسیب‌ها و عوارض‌های عدم توجه والدین و همراهان نوجوان به این مقوله مهم، در این بسته اشاره می شود و بسته های بعد، با ارائه راهکارهای شکل‌گیری هویت فردی در نوجوانان، پرداخته می شود. از جمله راهکارهای ایجاد و تقویت هویت فردی می توان به موارد زیر اشاره کرد:👇 ۱) خودشناسی ۲) تعیین هدف زندگی ۳) پرورش خلاقیت ۴) مسئولیت پذیری ۴) پذیرش جنسیت ۵) الگوگرایی متعادل ۶) بازآفرینی خاطرات کودکی ۷) مثبت گرایی ۸) پرورش توانایی های فردی ۹) تعدیل انتظارات دیگران در این بسته به موارد اول تا سوم فهرست بالا، اشاره می شود و توضیح کوتاهی ارائه می گردد. 🍃🍃🍃🌸🍃🍃🍃 1️⃣ "خودشناسی و ابعاد مختلف آن در نوجوانان" براي افزايش خودآگاهي بايد تفکر بيشتری در مورد اعمال و کارهاي خود، داشته باشیم؛ در واقع بايد ⬅️ سعي کنيم مسائلي که به ناخودآگاه نوجوان، مي‌رود👈 مسائل حل شده ای باشد، تا به صورت "عقده" در او در نيايند و در مراحل بعد، کار بدست نوجوان فعلی و جوان یا میانسال بعد و کل جامعه ندهد. ✴️ بايد نوجوان و هر انسانی عميقاً فکر کند که از چه چیزی آفريده شده؟ و برای چه آفریده شده است. خودشناسي رابطه مستقيم با "تصوير ذهني" دارد. ⬅️ تصويري که انسان از خود در ذهن مي پروراند و ريشه ی بيشتر رفتارهاي وي را تشکيل مي‌دهد؛ زيرا علت اينکه هر يک از ما از خود تصويري غيرواقع‌بينانه مي‌سازيم، در حقيقت ↔️ محصول چيزهائي است که ساير مردم، خواه به درست يا غلط، درباره ما به ما گفته‌اند، و ما را آن طور بيان و توصيف نموده‌اند.❗ "برخی از مهم‌ترین جنبه‌های خودشناسی:" 🔺 شناخت توانایی‌ها و استعدادها 🔺 آگاهی از ویژگی‌های تحول و ویژگی های سنی 🔺 شناخت نیازهای اساسی روانی 🔺 شناخت ضعف‌ها، ناتوانایی‌ها و محدودیت‌های خود 🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 ( قسمت 2️⃣ و دنباله بحث را در پست های بعدی، پیگیر باشید) 👇

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 💫پست ۲. تعیین هدف متعالی زندگی[ادامه راهکارهای ایجاد هویت] (از بسته ۶۷) از دیگر راهکارهای ایجاد هویت فردی در نوجوانان، تعیین هدف زندگی است. با انجام راهکارهای زیر می توانیم در این زمینه، به نوجوان کمک کنیم:👇 1️⃣ در موقعیت مناسب به نوجوان تفهیم کنیم، پدیده هایی همچون👇 ▪️ تحصیلات عالی ▪️ اشتغال رضایت بخش ▪️ موفقیت های ورزشی و هنری ▪️ درآمد بالا ▪️ زندگی خوب و شهرت هیچکدام نمی تواند به تنهایی یا حتی با هم، هدف اصلی زندگی به شمار آید.❌ بلکه اینها ابزاری هستند برای⬅️ "رسیدن به هدف نهایی" که آن انسان کامل یا انسان به تمام معنا، می باشد. ✔️ 2️⃣ در صورت وصول به بخشی از هدف مورد نظر، بلافاصله هدف مرحله بعد را جایگزین نموده و نیروها و توانایی هایش را معطوف به آن نماید. در این صورت ⬅️ دلیلی برای سرخوردگی و احساس پوچی و درون تهی شدن، وجود نخواهد داشت. 3️⃣ ضروری است به نوجوان توصیه شود، برای تعالی زندگی اش، هدف های قابل قبولی در نظر گیرد و به آنها ایمان داشته باشد. 4️⃣ آرمان های برتر و هدف های والاتر، نشان از اراده های پرشور و آهنین دارد. 🌸 امام علی (ع) در این باره می فرمایند: "شرف انسان به همت های عالی اوست." علاوه بر این امر برخورداری از آرمان های والا، آدمی را در مقابل شکست های احتمالی زندگی مقاوم می کند. 5️⃣ از آثار و پیامدهای زندگی هدفمند برای آنها صحبت کنیم و در جریان گفتگو نظرشان را دوستانه بشنویم و بپذیریم تا بر میزان علاقه شان به این نوع زندگی افزوده شود. 🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 ادامه بسته، در پست بعد 👈

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌸 پست۳. "پرورش خلاقیت در نوجوانان" [ادامه راهکارهای ایجاد هویت] (از بسته ۶۷) از جمله راهکار دیگر ایجاد هویت فردی در نوجوان، «پرورش خلاقیت» است. آدمی موجودی است که نوآفرینی،‌ ابتکار و خلاقیت را فطرتا دوست دارد و چنانچه موفق به خلق آثاری در زمینه هنر، صنعت و یا ادبیات شود، نوعی احساس رضایت برایش حاصل می‌شود و هر زمان به این آثار می‌اندیشد و یا می‌نگرد، آرامش درون پیدا می‌کند، زیرا بخشی از وجود خویش را در آنها متجلی می‌بیند. ✔️ بر این اساس،👆🏻 خلاقیت با هویت، پیوند می‌یابد و چنانچه نوجوان از طریق خلاقیت نتواند هویت خویش را تحقق بخشد، آن را از راه 'همانند سازی" با دیگران تامین می‌نماید. والدینی که نوجوان دارند، باید به این مهم بیش از هر چیز توجه ویژه نمایند و از متخصصین و مشاورین متعهد کمک بگیرند و هرگز به سلیقه خود اتکا نکنند. 🍂🍂🍂🌻🍂🍂🍂 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی جهاد مجازی» 🌹 ادامه موضوع را در بسته ۶۸ پیگیر باشید

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و هفتاد و سوّم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۷۳ قرآن مجید [۱](قسمت اول) ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1⃣ احکام الهی را باید با جدّیت و قدرت عمل کرد. «بِقُوَّةٍ» 🌸✨ 2⃣ هدف کتب آسمانی و دستورهای دین، خداترسی و پیدایش تقوا در مردم است. «لَعَلَّکُمْ تَتَّقُونَ» ✨🌸 3⃣ با بیان فلسفه و آثار قوانین، دستورات و احکام، دیگران را برای توجّه و عمل به آن تشویق نماییم. « خُذُوا... لَعَلَّکُمْ تَتَّقُونَ » 🌸✨ 4⃣ در روز قیامت، ادّعای غفلت از ربوبیّت خداوند، پذیرفته نیست. «إِنّٰا کُنّٰا عَنْ هٰذٰا غٰافِلِینَ» عذر جهل و غفلت، نزد خداوند پذیرفته نیست. ✨🌸 5⃣ جامعه و محیط، انسان را مجبور نمی کند. «أَوْ تَقُولُوا إِنَّمٰا أَشْرَکَ آبٰاؤُنٰا... » 🌸✨ 6⃣ تقلید در اصول دین، جایز نیست. «أَشْرَکَ آبٰاؤُنٰا» ✨🌸 7⃣ گناه و انحراف خود را به دوش دیگران افکندن، موجّه نیست. «تَقُولُوا إِنَّمٰا أَشْرَکَ آبٰاؤُنٰا» 🌸✨ 8⃣ اصل، توحید است و شرک، عارضی است؛ لذا قرآن، خواستار بازگشت مشرکان به اصالت انسان است. «لَعَلَّهُمْ یَرْجِعُونَ» ✨🌸 9⃣ انسان هر چه بالا رود؛ نباید مغرور شود؛ چون احتمال سقوط وجود دارد و عاقبتِ کار مهم است. جایگاه هرکس بالاتر باشد؛ احتمال خطر بیشتری وجود دارد. «فَانْسَلَخَ مِنْهٰا» 🌸✨ 🔟 شیطان وسوسه می‌کند و در کمین است؛ که هر گاه در کسی زمینه‌ای ببیند؛ او را دنبال کند. «فَانْسَلَخَ فَأَتْبَعَهُ»(کلمه ی «فَأَتْبَعَهُ» در کنار کلمه ی «فَانْسَلَخَ»، نشان می‌دهد که شیطان در کمین است و به محض انسلاخ، انسان را دنبال می‌کند. ) ✨🌸 1⃣1⃣ باید به بد فرجامی اندیشید و از سوء عاقبت ترس داشت؛ تا نعمت، تبدیل به نقمت نشود. « آتَیْنٰاهُ آیٰاتِنٰا... فَکٰانَ مِنَ الْغٰاوِینَ » 🌸✨ 2⃣1⃣ سقوط انسان در چند مرحله واقع می‌شود: ⬅️ جداشدن از آیات الهی، ⬅️ پیروی از شیطان و ⬅️ پیوستن به جمع گمراهان. «فَانْسَلَخَ مِنْهٰا فَأَتْبَعَهُ الشَّیْطٰانُ فَکٰانَ مِنَ الْغٰاوِینَ» ✨🌸 3⃣ 1⃣ اسیر دنیا، هرگز آرامش ندارد. «إِنْ تَحْمِلْ عَلَیْهِ یَلْهَثْ أَوْ تَتْرُکْهُ یَلْهَثْ» انسان حریص هر چه داشته باشد؛ باز هم دندان طمعش بزرگ است؛ زیرا دنیاپرستی و حرص، نهایت ندارد. 🌸✨ 4⃣ 1⃣ علاقه ی به دنیا و هواپرستی، انسان را نسبت به امور دیگر بی تفاوت می‌کند. «إِنْ تَحْمِلْ... أَوْ تَتْرُکْهُ...» پاورقی ____________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و هفتاد و سوّم قرآنی 📖 پیام چهار نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۷۳ قرآن مجید [۱](قسمت دوم) ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ نکاتی بابت آیه ۱۷۲ سوره مبارکه اعراف 1⃣ «ذُرِّیَّةٌ»، یا از«ذر»، به معنای ذرّات بسیار کوچک غبار (یا مورچه‌های ریز) است؛ که مراد از آن در اینجا، اجزای نطفه انسان و یا فرزندان کوچک و کم سن و سال می‌باشد؛ یا از ریشه ی«ذَرو»، به معنای پراکنده ساختن و یا از«ذَرَأَ»، به معنای آفریدن است.( امّا اغلب به فرزندان گفته می‌شود. ) 🌸✨ 2⃣ چگونگی پیمان گرفتن خدا از بنی‌آدم در این آیه بیان نشده است؛ ولی مفسّران اقوال متعدّدی بیان کرده‌اند که مشهورترین آنها دو قول است؛ الف: طبق روایات، پس از خلقت حضرت آدم، همه فرزندان او تا پایان دنیا به صورت ذرّات ریز و پراکنده، همچون مورچگان از پشت او بیرون آمده، مورد خطاب و سؤال الهی قرار گرفتند و به قدرت الهی به ربوبیّت خدا اعتراف کردند. سپس همه به صلب و گل آدم برگشتند تا به تدریج و به طور طبیعی به این جهان بیایند. این عالم را«عالم ذرّ»و آن پیمان را«پیمان ألَست»می‌گویند. ~~~~🌸~~~~~~~~ ب: مراد از عالم ذرّ، همان پیمان فطرت و تکوین می‌باشد؛ یعنی هنگام خروج فرزندان آدم از صلب پدران به رحم مادران که ذرّاتی بیش نیستند؛ خداوند فطرت توحیدی و حقّ جویی را در سرشت آنها می‌نهد و این سرّ الهی به صورت یک حسّ درونی در نهاد وفطرت همه، به ودیعت نهاده می‌شود. همچنین در عقل و خردشان، خداباوری به صورت یک حقیقت خود آگاه نقش می‌بندد و لذا فطرت و خرد بشری، بر ربوبیّت خداوند گواهی می‌دهد. پاورقی _______________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

🔸دوره آموزش مباحث مهدویت #استاد_نصرالله_پور ♦️جلسه دوم : معرفی بعضی ویژگیهای شخصی و شخصیتی امام مهدی عج دستان امام برای نجات همگان گشوده است @atrgolenarges313 ✾✿✾✿✾ ✾✿✾✿✾ دوره را با ورود به لینک کانال پیگیری نمایید. بدوئید بیاید آموزش داریم اونم مهدوی 💐💐💐💐💐💐

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌺بسته۶۸ 💢 موضوع: "معنای عزت نفس ویژگی های کودکان با عزت نفس زیاد و کم‌" 🌸 پست ۱. "عزت نفس" چیست؟* (از بسته۶۸) 🔹 "عزت نفس"، یعنی "احساس ارزشمندی" که فرد نسبت به خود دارد. هرچه این احساس،👆 قوی تر باشد، و کودکان، نوجوانان و جوانان ارزش بیشتری برای خود قائل باشند، سالم تر، خواهند بود. در واقع "عزت نفس" 👈 یکی از مهمترین عواملی است که باعث می‌شود کودکان و نوجوانان و جوانان کمتر دچار آسیب‌های اجتماعی و به خصوص ایدز، اعتیاد، خشونت و پرخاشگری و … شوند. 🔸 عزت نفس که عبارت از "احساس ارزشمند بودن" است، از مجموع:👇🏻 ▪️ افکار ▪️ احساسها ▪️ عواطف ▪️ و تجربیاتمان در طول زندگی ناشی می‌شود. ما احساس می‌کنیم که شخصی منفور یا دوست داشتنی هستیم؛ خود را دوست داریم یا نداریم. مجموعه هزاران برداشت، ارزیابی و تجربه‌ای که از خویش داریم، باعث می‌شود که نسبت به خود احساس خوشایند "ارزشمند" بودن، و یا برعکس احساس ناخوشایند "بی کفایتی" داشته باشیم. 🔹 عزت نفس از "خودپنداره" متفاوت است. "خودپنداره" عبارت از مجموعه ویژگی‌هایی است که فرد برای توصیف (در زمینه‌های جسمانی، عقلانی، اجتماعی و …) به کار می‌برد. مثلاً یک فرد ممکن است خودش را یک فوتبالیست خوب یا فرد نسبتاً خوبی بداند که این‌ها محتوای خودپنداره را تشکیل می‌دهد، اما،👇 عزت نفس ارزشی است که اطلاعات درون خودپنداره برای فرد دارد و از اعتقادات فرد در مورد تمام صفات و ویژگی‌هایی که در او هست ناشی می‌شود. 🔸 عزت نفس را می‌توان به عنوان میزان ارزشی که ما برای خود قایل می‌شویم، در نظر گرفت. مطالعات حاکی از این است که آگاهی یا برداشت ما از خود، بیشتر ناشی از تجربه‌های اجتماعی ماست. ما خود را آنگونه می‌بینیم که👈 فکر می‌کنیم دیگران ما را می‌بینند. ⬅️ عزت نفس، یکی از پایه‌های اساسی شخصیت آدمی‌ و باعث رسیدن انسان به افتخار و سربلندی است. عزت نفس مایه آزادی و والایی همت است. ✅ عزت مندان، هرگز به ذلت و بندگی دیگران تن نمی‌دهند و سرمایه شرافت و آزادی خود را با هیچ قیمتی معامله نمی‌کنند. ‌ عزت نفس، از طرفی برای تمام افراد یکی از بزرگترین فضیلت‌های اخلاقی است و از طرف دیگر، محرک آدمی‌در اجرای دیگر برنامه‌های اخلاقی تلقی می‌شود. ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ ادامه بحث را در دو پست بعد، پیگیر باشید

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌸 پست ۲. ویژگی های عزت نفس زیاد ( ازبسته ۶۸) 👨‍⚖ نوجوانی که عزت نفسش زیاد است: ✅ مسئولیت پذیر است. سریع و با اطمینان عمل می‌کند. گاهی مسئولیت کارهای عادی روزانه نظیر شستن ظرفها و نظافت حیاط را بر عهده میگیرد. یا بی آنکه از او خواسته شود به کمک دوستش می‌شتابد. ✅ به پیشرفتهایش افتخار می‌کند. هنگامی‌که از پیشرفت‌هایش حرفی به میان می‌آید، با مسرّت تصدیق می‌کند و حتی به سبب آنها، گاهگاه از خودش تعریف می‌کند. ✅ دامنه وسیعی از هیجان‌ها و احساسات را نشان می‌دهد می‌تواند بخندد، فریاد بکشد، گریه کند، به گونه‌ای خود به خودی محبتش را بروز دهد و هیجانات مختلفی را ابراز می‌کند. ✅ ناکامی‌را به خوبی تحمل می‌کند هنگام روبرو شدن با ناکامیها می‌تواند واکنش‌های گوناگونی مثل شکیبایی، خندیدن به خود، بلند حرف زدن و … از خود نشان دهد و قادر است از آنچه موجب ناکامی‌اش شده است سخن بگوید. ✅ احساس می‌کند که می‌تواند دیگران را تحت تأثیر قرار دهد از نفوذی که بر افراد خانواده، دوستان و حتی بر اولیای امور نظیر معلمها، رؤسا، کارفرماها و … دارد مطمئن است. ✅ به چالش‌های جدید، مشتاقانه رو می‌آورد، مشاغل ناآشنا، آموزش‌ها و فعالیتهای جدید، توجهش را جلب می‌کند و او با اطمینان، خود را درگیر آنها می‌کند.

╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌸پست۳. ویژگی‌های عزت نفس کم

 (از

بسته ۶۸) 👨‍⚖نوجوانی که عزت نفسش کم است: ❌ احساس می‌کند که دیگران ارزشی برایش قایل نیستند در محبت و پشتیبانی والدین یا دوستانش تردید دارد و یا احساس می‌کند که آنها اصلاً به او علاقه ندارند و از او حمایت نمی‌کنند. ❌ احساس ناتوانی می‌کند. عدم اطمینان، یا حتی احساس درماندگی بر بیشتر نگرشها و اعمالش سایه می‌افکند با مسائل و مشکلات، قدرتمندانه مقابله نمی‌کند. ❌ به آسانی تحت تأثیر دیگران قرار می‌گیرد. اندیشه‌ها و رفتارش غالباً متأثر از کسانی است که اوقاتش را با آنها می‌گذارند، به او اغلب تحت نفوذ شخصیتهای قوی قرار می‌گیرد. ❌ دامنه‌ی محدودی از عواطف و احساسات را نشان می‌دهد، به طور مکرر فقط رفتارهای خاصی چون بی قیدی، خشونت، بدخلقی را از خود بروز می‌دهد. ❌ از موقعیتهای نگرانی زا می‌گریزد. در برابر فشارهای روانی، به ویژه ترس، خشم و یا شرایطی که موجب آشفتگی اش می‌شود کم تحمل است. ❌ بهانه جویی می‌کند و زودناامید می‌شود. نازک نارنجی است، نمی‌تواند انتقاد و یا درخواستهای غیرمنتظره را بپذیرد، و برای انجام ندادن آن درخواستها عذر و بهانه می‌آورد. ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به «دانشگاه ملی جهاد مجازی» 🌹ادامه موضوع را در بسته ۶۹ پیگیر باشید🌹

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و هفتاد و چهارم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۷۴ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ جنّ هم مثل انسان، تکلیف و اختیار، کیفر و پاداش دارد. «مِنَ الْجِنِّ وَ الْإِنْسِ» 🌸✨ 2️⃣ ملاک انسانیّت، فهم پذیرش معارف و تکالیف دینی است؛ وگرنه انسان مانند حیوانات است. «أُولٰئِکَ کَالْأَنْعٰامِ» ✨🌸 3️⃣ امام رضا علیه السلام فرمود: «هرگاه به شما مشکلات و سختی روی آورد؛ به وسیله‌ی ما از خداوند کمک بخواهید و سپس فرمود: «وللّه الاسماء الحسنی فادعوه بها».» 🌸✨ 4️⃣ کلمه‌ی «اللّه»، محور همه‌ی اسمای الهی است. «وَ لِلّٰهِ الْأَسْمٰاءُ الْحُسْنیٰ» (کلمه «اللّٰهِ»، دربردارنده ی تمام صفات الهی است.) ✨🌸 5️⃣ تکذیب آیات روشن الهی، به سقوط تدریجی و هلاکت مخفی می‌انجامد. « وَالَّذِینَ کَذَّبُوا بِآیٰاتِنٰا سَنَسْتَدْرِجُهُمْ مِنْ حَیْثُ لاٰ یَعْلَمُونَ» (چوب خدا، صدا ندارد) 🌸✨ 6️⃣ مهلت دادن به مردم، از سنّت‌های خداست؛ تا هر کس در راهی که برگزیده، به نتیجه برسد و درها به روی همه باز باشد؛ هم فرصت طغیان داشته باشند؛ هم مجال توبه و جبران. «سَنَسْتَدْرِجُهُمْ» ✨🌸 7️⃣ غالباً سقوط انسان، پلّه پله و آرام آرام است. «سَنَسْتَدْرِجُهُمْ مِنْ حَیْثُ لاٰ یَعْلَمُونَ» 🌸✨ 8️⃣ عمر و زندگی، به دست خداست و گنهکار را از قدرت خدا گریزی نیست. «وَ أُمْلِی لَهُمْ» ✨🌸 9️⃣ تهمت و جسارت، شیوه و عمل اهل فکر و اندیشه نیست. «أَ وَ لَمْ یَتَفَکَّرُوا» 🌸✨ 🔟 در نظام فاسد، به حقّ گویان نسبت جنون می‌دهند. «مِنْ جِنَّةٍ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ بیشتر بدبختی‌ها به خاطر غفلت از یاد مرگ است. «عَسیٰ أَنْ یَکُونَ قَدِ اقْتَرَبَ أَجَلُهُمْ» (یاد مرگ، در کاستن از لجاجت، مؤثّر است و مردم را به استفاده از فرصت و به ایمان آوردن پیش از فرا رسیدن مرگ، فرا می‌خواند) 🌸✨ 2️⃣1️⃣ آفرینش هیچ ذرّه‌ای، بی‌هدف نیست. «مِنْ شَیْءٍ» ✨🌸 3️⃣1️⃣ سزای کسانی که به هشدارهای انبیا گوش نمی‌دهند و به گفته‌های آنان نمی‌اندیشند؛ این است که گرفتار قهر الهی شده و به حال خود رها شوند. «فَبِأَیِّ حَدِیثٍ بَعْدَهُ یُؤْمِنُونَ... وَ یَذَرُهُمْ» 🌸✨ 4️⃣ 1️⃣ طغیان و سرکشی مردم اجباری نیست و گمراهی انسان‌ها، نتیجه انتخاب خود آنان است. «طُغْیٰانِهِمْ» (انسان، از ابتدا بد آفریده نشده است) ✨🌸 5️⃣ 1️⃣ جز خداوند، کسی از زمان برپایی قیامت آگاه نیست. «إِنَّمٰا عِلْمُهٰا عِنْدَ رَبِّی» آری، ندانستن زمان برپایی قیامت، برای آماده باش انسان بهتر است. 🌸✨ 6️⃣ 1️⃣ قیامت، قابل پیش بینی نیست و در زمانی که انتظارش نمی‌رود؛ ناگهانی رخ خواهد داد. «بَغْتَةً» («بَغْتَةً» در موردی بکار می‌رود که انسان حتّی احتمال و حدس آن را نیز در ذهن خود نداشته باشد.) پاورقی ________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

╭━━⊰✨﷽✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته صد و هفتاد و پنجم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه «اعراف» صفحه ۱۷۵ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ هر که ایمانش بیشتر باشد؛ نسبت به تکلیف و خواست الهی بیشتر تسلیم است و بیشتر احساس عجز می‌کند. «لاٰ أَمْلِکُ لِنَفْسِی...» 🌸✨ 2️⃣ پیامبر از پیش خود و برای زندگی شخصی خویش، غیب نمی‌داند. اخبار غیبی به عنوان پیامبر بودن به او داده شده، آن هم از سوی خدا. «لَوْ کُنْتُ...» ✨🌸 3️⃣ گوهر وجودی زن و مرد یکی است. «وَ جَعَلَ مِنْهٰا زَوْجَهٰا» 🌸✨ 4️⃣ ازدواج و همسر، عامل آرامش روح و زندگی است و ناآرامی‌های روانی را برطرف می‌کند. «لِیَسْکُنَ إِلَیْهٰا» ✨🌸 5️⃣ مسائل جنسی را با کنایه بیان کنیم. «تَغَشّٰاهٰا» 🌸✨ 6️⃣ رشد جنین، تدریجی است؛ تا زن آمادگی داشته باشد. «خَفِیفاً، أَثْقَلَتْ» ✨🌸 7️⃣ انسان فطرتاً میل به بقای نسل و فرزند دارد. «آتَیْتَنٰا» 🌸✨ 8️⃣ فرزند را از خدا بدانیم؛ نه از وسائل دیگر یا خودمان. «آتَیْتَنٰا» ✨🌸 9️⃣ برای صلاح و تربیت صحیح فرزند، باید پیش از تولّد او اقدام کرد و از خدا استمداد جست. «فَلَمّٰا أَثْقَلَتْ دَعَوَا اللّٰهَ رَبَّهُمٰا لَئِنْ آتَیْتَنٰا صٰالِحاً» 🌸✨ 🔟 خداوند، فرزندِ شایسته و صالح می‌دهد؛ این ماییم که سبب انحراف فرزندان می‌شویم. «آتٰاهُمٰا صٰالِحاً» ✨🌸 1️⃣1️⃣ انسان‌ها در تنگناها متعهّد می‌شوند؛ «لَنَکُونَنَّ مِنَ الشّٰاکِرِینَ»، امّا در حال گشایش، بی‌وفایند. «جَعَلاٰ لَهُ شُرَکٰاءَ» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ معبودی شایسته‌ی پرستش است که نیازهای بنده و مخلوق را برطرف کرده، او را رشد دهد؛ و بین او و معبود روابط دو طرفه باشد. «فَلْیَسْتَجِیبُوا لَکُمْ» پاورقی _________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══

᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 📖قرآن گفته: خدا هرکی را بخواهد ، گمراه میکنه(یضل من يشا) >>> پس جبره و خلاف عدالت؟🖤 🎤پاسخ از: استاد مرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»