22.82M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 داستان زندگی پس از مرگ...
(قسمت اول)
⚡️مردی که به جهان پس از مرگ رفت برای دیدن یک حقیقت...
✨«فمن یعمل مثقال ذره خیرا یره و من یعمل مثقال ذره شره یره »
پس هرکس ذره ای کار خیر انجام دهد آنرا میبیند و هرکس ذره ای کار بد کرده آنرا میبیند.
ادامه دارد...
#رشد_فردی
#رشد_زندگی
https://eitaa.com/joinchat/531693662C368233543a
6.28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✨ » حقی که غصب شد...
🔰وقتی روحانیونی که باید متولیان امر تربیت و هدایت مردم باشند در عرصه مهمی همچون آموزش و پرورش ورود قدرتمندانه و عزتمندانه ندارند و همیشه در حاشیههای تربیتی و آموزشی همچون طرح امین در مدارس حاضر میشوند و یا در خارج از محیط آموزش و پرورش در کانونها و مساجد به فعالیتهای تربیتی می پردازند، اینگونه بعضی برای آموزش و پرورش ادعای مالکیت میکنند که آموزش و پرورش مال ماست و شما حق ورود به آنرا ندارید.
⚡️قطعا در مساجد و کانون ها کار فرهنگی و تربیتی موثر است و باید انجام بشود ولی اولویت در تربیت و آموزش ِکودکان و نوجوانان در مدارس است چون زمان کافی و بستر مناسب برای تربیت مهیاتر است.
🤔چرا طلاب و روحانیون و حتی جوانان متدین ما باید در مساجد و کانونها بنشینند تا شاید کودک و نوجوانی که در مدرسه در معرض تربیت غلط قرار گرفته پا به مسجد بگزارد تا در وقت اندکی که در اختیار دارند او را متحول کنند ولی به سراغ بستری که هر روز صبح تا ظهر می توانند در تعامل با کودک و نوجوان تربیت صحیح را رقم بزنند، نمیروند!!!
🔹 آیا وقت آن نرسیده که حقی که غصب شده را بگیرید و سنگر اصلی تربیت را فتح کنید و از حاشیهها به متن بروید؟
🔸سنگر اصلی تربیت سنگر آموزش و پرورش است، این سنگر باید مملو از انسان های متدین و طلاب بشود تا دست افرادی که از اسلام و تربیت اسلامی بویی نبرده اند از چنین مراکز تاثیر گزار تربیتی کوتاه شود.
✍#محمدحسینفولادگر
➖➖➖➖
https://eitaa.com/joinchat/531693662C368233543a
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
عید شما مبارک باشه😍❤️
🎈🎈🎈🎈🎈
https://eitaa.com/joinchat/531693662C368233543a
💠 هشتمین جلسه #آنلاین
🔰 یکشنبه ۱۴۰۰/۱۲/۸
🔹 ساعت ۱۵
✨موضوع جلسه :
🔸 ضرورت تربیت
🔹چرا باید کار تربیتی کنیم؟
🔹کار تربیتی چه اولویتی دارد؟
🔹اهمیت و ضرورت کار تربیتی چیست؟
🔹درمان خستگیها در کار تربیتی چیست؟
✨ مدرس:
🔸حجت الاسلام محمد حسین فولادگر
🔰برای مربیان و معلمان مدارس راه آسمان
🔰حضور برای عموم مربیان و معلمان مدارس رایگان است.
#تربیت_مربی
💠 #نظر_اعضا
✨ در مورد کلاس
🔰ضرورت تربیت
«حجت الاسلام فولادگر»
#تربیت_مربی
🌹با تشکر از نظرات شما
💢روش فعال تدریس : روش همیاری
علماي تعليم و تربيت پس از سالها تحقيق و تجربه به اين نتيجه رسيده اند که موثر ترين روش آموزش ، فعال کردن خود دانش آموز است که از طريق روش علمي بهتر ميسر مي گردد . يعني دانش آموز به کمک تفکّر و قواي ذهني خود که در فطرت هر انساني نهفته است مانند کنجکاوي ، حدس ، مقايسه ، نتيجه گيري ، تصّور ، تخيّل و... مي تواند مشکلي را شناسايي و براي آن راه حل را به مرحله اجرا بگذارد و به نتيجه برسد .
در روش یادگیری از طریق همیاری به این نکته ها تاکید می شود و عوامل موفقیت این روش محسوب می شوند:
1-همبستگی مثبت
2-مسولیت فردی
3- تعامل چهره به چهره
4-مهارت های اجتماعی
5-پردازش گروهی
*این روش معلم را از سخنران صرف بودن و دانش آموزان را از تکرار بی مورد آموخته هایش رها می سازد و به دانش آموزان فرصت می دهد تا در کار گروهی ارتباطات ایجاد هماهنگی اثر گذارو تقسیم کار موفقیت هایی به دست آورند.
#تربیت_مربی
🌸🍃🌸🍃🌸🍃
https://eitaa.com/joinchat/531693662C368233543a
💠 نگاههای معنیدار
🔰یک نکته عالی در تربیت کودک این هست که، اگر کودک طعم نگاه محبت آمیز و مهربان والدین و مربی را بچشد و با آن انس بگیرد، در هنگام خطا فقط یک نگاه خشمگین والدین و مربی برای او کافی است و دیگر نیازی به فریاد یا تنبیه نیست.
🔰کافی است والدین و مربی ،کودک را از محبت ِخود سرشار کنند و با الفاظ و رفتار خود بیشترین توجه و عطوفت را نسبت به او داشته باشند.
🔰این کار درصد خطای کودک را نیز پایین می آورد چون بعضی از مخالفتها از سر همین بیتوجهیها حاصل میشود.
🔰وقتی شما با کودک در بالاترین سطح انس باشید با خطای کودک با یک نگاه تند و معنیدار میتوانید اشتباه کردن را به او بفهمانید و نیازی به فریاد یا تنبیه نیست.
اینگونه دچار آفات برخورد سنگین و تنبیه کودک نیز نمیشوید.
#تربیت_فرزند
#تربیت_مربی
#رشد_والدین
✍ #محمدحسینفولادگر
🍃🌸🍃🌸🍃
https://eitaa.com/joinchat/531693662C368233543a
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌸ماه شعبان از اول تا آخرش عید است...
🌙این ماهِ شیرین بر شما مبارک🌱
https://eitaa.com/joinchat/531693662C368233543a