📕 شور اشراق گفت ـ نوشت هایی درباره ی شعر و شخصیت شماری از اصحاب حکمت و ادب #علی_اکبر_رشاد 📌 به بهانه انتشار کتاب در شهریور ۱۳۹۴ 🔰 این کتاب شامل دوازده فصل مستقل است... مقاله‌ی «آیا مولانا تکثرگرای دینی است؟» گَرد اتهام پلورالیسم دینی از دامن مولانا جلال‌الدین مولوی می‌سترد؛ در «شاعر طره‌ها» به اجمال و ایجاز درباره‌ی شعر و شخصیت ادبی متکلم ـ فیلسوف برجسته‌ی قرن یازدهم، جناب عبدالرَّزاق فیّاض لاهیجی(قدّه) سخن رفته است؛ «شعر اسرار» در حد خود، پرده از هویت شاعرانه و منزلت ادبی حکیم سترک صدرایی، جناب حاج ملا هادی سبزواری(قدّه) برمی‌افکند. «شهود و شیدایی» متن دیباچه‌ای ا‌ست که راقم بر نسخه‌ی دوم دیوان شعر حضرت امام خمینی (سلام‌الله و رضوانه علیه) نگاشته است، این مقال به ضمیمه‌ی چهار مطلب دیگر، یعنی «حجب‌النّور» و «میخانه‌ی عشق» که شرحی است بر غزل «چشم بیمار» آن حضرت و ... «بازآفرین چکامه» پرتویی کم‌سو می‌افکند بر شأن و شخصیت ادبی و میراث شعری شادروان مهرداد اوستا. مقاله‌ی «شور اشراق: نگاهی است گذرا به منزلت ادبی و ویژگی‌های شعر علامه‌ی ذوفنون حسن‌زاده آملی(حفظه‌الله)»، «بانی شعر اعتراض» حاصل گفت‌و‌گویی است که به بهانه‌ی نکوداشت شاعر معاصر علیرضا قزوه، درباره‌ی شعر و شخصیت ادبی وی با مؤلف صورت بسته است.... 🔹 هم اکنون برای تهیه این اثر ارزشمند اقدام کنید 🌐 poiict.ir/6056 🆔 @Rashad_ir

#مباحث_اخلاقی 📌 جلسه پنجم 🔶 سلسله مباحث اخلاقی آیت الله #علی_اکبر_رشاد: 🔰 شوق اقامه نماز، اصلی بنیادین در حسینی شدن و حسینی ماندن 🔻 امام حسین (ع) می‌دانستند که خود و یارانش به محض شهادت وارد بهشت خواهند شد از این رو بسیار مشتاق وصال یار بودند اما با وجود این شوق یک شب از دشمنان برای عبادت و قرائت قرآن کریم مهلت می‌گیرند. زیرا اشتیاق به عبادت و تضرع در پیشگاه خداوند متعال به قدری نزد شهدای کربلا دلچسب و لذت بخش بود... ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/akhlagh5 🆔 @Rashad_ir

#مباحث_اخلاقی 📌 جلسه ششم 🔶 سلسله مباحث اخلاقی آیت الله #علی_اکبر_رشاد: 🔰 کاهش معنویت در جهان زمینه نزول بلا و کثرت بلایای طبیعی است 🔻 بزرگان تا وقتی هستند تولید علم، فکر، معرفت و اندیشه می‌کنند بر دارایی اندیشه جامعه می‌افزایند و اندیشه در جامعه انباشته می‌شود اما زمانی که از جامعه عروج و کوچ می‌کنند علم به جامعه افزوده نمی‌شود و این عدم افزوده شدن به معنای کاستن است چرا که علم فرار است و آنچه عالم تولید کرده بخشی از آن از بین می‌رود و اگر علم جدید نیاید و نیازها مرتفع نشد جامعه دچار فقر علمی می‌شود... ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/akhlagh6 🆔 @Rashad_ir

📺 #ببینید 🔰 روضه حضرت علی اکبر علیه السلام به نیم غمزه توانی که قتل عام کنی نعوذ بالله اگر غمزه را تمام کنی... #پادکست #روضه_مختصر #علی_اکبر_رشاد 🆔 @Rashad_ir

🔰 طرحی برای تحول بنیادین حوزه 📕 نظام علمی آموزشی پرورش مآل اثر آیت الله #علی_اکبر_رشاد 🔹برایند این نظام به فعلیت درآمدن قوا و قابلیت های ذاتی افراد تحت تربیت، شکل گیری ملکات پایدار علمی و عملی در وجود آنان و فراهم آمدن توانایی های معنوی، معرفتی و مهارتی لازم، معطوف به نیازهای جامعه ی اسلامی است. 📌 در بخش اول، فهرستی از فرصت ها و تهدیدهای پیش روی حوزه و دین پژوهی و تبیین دین در عصر حاضر ارائه شده است. بخش دوم کتاب تبیین سه رویکرد موجود(متجمد سنتی اندیش، متجدد نوگرا، و مجدد نواندیش) را در زمینه ی مقابله با تهدیدها و مواجهه با فرصت ها، خاصه مسئله ی مهم تحول حوزه بر عهده گرفته است. بخش سوم اثر به تبیین اجمالی نظریه که مبنای نظام علمی پیشنهادی راقم است، می پردازد. 📌 بخش چهارم ـ که بخش اصلی و محوری اثر را تشکیل می دهد، ضمن تبیین بایستگی و بایسته های تأمین نصاب مطلوب در زمینه ی ارکان سه گانه ی نهاد حوزه، ابعاد چهارگانه ی معرفتی، معنوی، مهارتی و هویتی و عرصه های دهگانه ی ذیل آنها را مشخص کرده و نصاب های لازم التحصیل را برای تربیت طلبه ی طراز بیان داشته است. 📌 در فصل پنجم از بخش چهارم کتاب، طی یک مطالعه ی تحلیل راجع به تاریخ معماری مدارس علمیه، گونه شناسی بنای مدارس، مطابق الگوهای اجرا شده و تطورات آن در طول تاریخ، ضمن شرح عناصر معماری سنتی حوزه، مختصات و رمز و رازهای نهفته در ارکان معماری حوزه بیان شده است. هم اکنون برای تهیه این اثر ارزشمند کلیک کنید 🆔 @Rashad_ir

🔰 همکار فاضل جناب مستطاب مسعود فیاضی ـ دام بقائه ◼️ بدینوسیله ارتحال والد ماجد ابوالشهید حجت الاسلام والمسلمین حاج شیخ رضا فیاضی(قدس الله رمسه) را، که دامان تربیتش فرزند فاضل و فرهیخته ای همچون جناب عالی و شهید سربلندی چونان اخوی عزیزتان را پرورد، به شما و خاندان محترم تسلیت عرض می کنم. ◼️ آن روحانی سلیم النفس، متین و متواضع، که حقیر از دیرباز او را میشاختم و به او ارادت داشتم، همه عمر شریفش را به ترویج تعالیم وحیانی و میراث اهل بیت عصمت (س) سپری کرد. ◼️ از بارگاه بلند باری برای جناب عالی و سایر بازماندگان سوگوار صبر و سالمت، و برای آن فقید سعید، غفران الهی و حشر با حضرت سیدالشهداء والاحرار(ع) مسئلت میکنم. 📌 علی اکبر رشاد دهم شهریورماه ۱۴۰۰ 🆔 @Rashad_ir

#حوزه_تهران 🔶 با سخنرانی آیت الله #علی_اکبر_رشاد: 🔰 آئین آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه استان تهران برگزار شد 🔻 اخلاق معنوی است که می‌تواند دنیا را تغییر دهد و یا انقلابی را با عنوان انقلاب اسلامی به پیروزی برساند. آن درس‌های اخلاقی که امام در مدرسه فیضیه داشت سبب شد جریان انقلاب اسلامی آغاز شود نه آن درس‌های اصول فقه و غیره؛ با اینکه امام بنیانگذار فلسفه فقه بودند، اما فلسفه اخلاق، عرفان و معنویت ایشان بود که دل‌ها را دگرگون کرد و جامعه را تکان داد... ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/aghaz 🆔 @Rashad_ir

💢 مراجع تقلید و رهبری خود را تابع قوانین پزشکی می دانند ✅ آیت الله #علی_اکبر_رشاد، رییس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران در آیین آغاز سال تحصیلی جدید: 🔹 با نهایت تأسف، شاهد انحراف در بین برخی طلاب و استادان هستیم و آن پرداختن به اهدافی است که رسالت ما نیست؛ یک معمم را پیدا می‌کنیم که طب سنتی به راه‌ انداخته و می‌گوید خاصیت فلان گیاه این است که اگر چشم درد کرد این گیاه را باید خورد، آیا کار ما این است؟ 🔹 البته من در مقام انکار نیستم بلکه در مقام آسیب‌شناسی هستم. سال‌های متمادی  است که طب سنتی درجا می‌زند و اگر قرار است کار شود، نباید یک طلبه با یک ماه آموزش دیدن مغازه طب سنتی راه بیندازد. 🔹 چگونه می‌توان با خبر واحدِ بی‌سند که حجیت ندارد، به درمان مردم بپردازیم؟! اگر چیزی به نام #طب_سنتی و روایت داریم، حداقل باید در حد اطمینان عقلایی باشد. در زمان شیوع #کرونا دو اتفاق افتاد، یکی آبرومندی علمای شیعه و دیگری آبروریزی علم جدید. 🔹 همه مراجع و #رهبری خود را تابع قوانین پزشکی دانستند و رعایت کردند. آن وقت چند طلبه می‌گویند ما #واکسن نمی‌زنیم و اگر بزنیم احساسات جنسیتی انسان عوض می‌شود؛ متاسفانه آبروی حوزه و علما از سوی برخی طلاب جوان با حرف‌های ناپخته آسیب می‌بیند. 📌بیشتر بخوانید #واکسن #رهبر_انقلاب #مراجع_تقلید #علی_اکبر_رشاد 🆔 @Rashad_ir

📒 نظام علمی آموزشی پرورش مآل 🖋 علی‌اکبر رشاد 🔹 نظام علمی ـ آموزشی پرورش مآل، دستگاه تعلیماتی ـ تربیتی ای است فطرت بنیاد، استعداد محور، جامع نگر و جامعه گرا، که بر پروردن استعدادهای فطری گونه گون متربیان، با نقش آفرینی فعال خود آنان تمرکز دارد. برایند این نظام به فعلیت درآمدن قوا و قابلیت های ذاتی افراد تحت تربیت، شکل گیری ملکات پایدار علمی و عملی در وجود آنان و فراهم آمدن توانایی های معنوی، معرفتی و مهارتی لازم، معطوف به نیازهای جامعه ی اسلامی است. 🔺 هم اکنون برای تهیه این اثر ارزشمند اقدام کنید 🆔 @iictchannel

#خبر 🔶 سخنرانی آیت الله #علی_اکبر_رشاد در آئین آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه استان تهران: 🔰 #معنویت؛ فریضه فراموش شده 🔻اهل منبر و خطابه و مدیریت و قضاوت کم‌کاری می‌کنند و باید از مسئله اصلی، که فراخوان جامعه به معنویت است، غافل نشویم. بعد از انقلاب به اخلاق معنوی کمتر پرداختیم. من منکر اخلاق عقلی و فلسفی و روایی نیستم، ولی اخلاق معنوی کارساز است... ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/manaviiat 🆔 @Rashad_ir

#عکسنوشت 🔰 خود ما هم گاهی با #ملکوت عالم ارتباط داریم و در حد محدود درک می‌کنیم ولی کافی نیست و باید مضبوط زندگی و فکر کنیم تا به رؤیت درست ملکوت برسیم. اگر چنین اتفاقی رخ دهد، سلامت معنوی داریم و می‌توانیم این سلامت را به مردم هم منتقل کنیم. الان سازمان بهداشت جهانی، سلامت معنوی را بعد از سلامت جسمی و روانی و اجتماعی پذیرفته است و وارد دانشگاه‌های ما هم شده و تدریس و تحقیق می‌شود و ما هم معجم‌هایی را نوشته‌ایم. راه‌اندازی رشته #سلامت_معنوی در دو واحد در وزارت علوم هم پذیرفته شده و قرار است آن را به عنوان رشته اجرایی کنند. البته به حوزه هم پیشنهاد شد و مورد استقبال آیت الله #اعرافی قرار گرفت. 📌 #علی_اکبر_رشاد، دهم شهریورماه هزارو چهارصد 🆔 @Rashad_ir

#خبر 🔶 پیام آیت الله رشاد بمناسبت ارتحال آیت الله #سیدمحمدسعید_حکیم؛ 🔰 تسلیت به رهبر معظم انقلاب اسلامی و مراجع عظام تقلید 🔻 شاگردان فراوان تربیت یافته در محضر او و آثار فقهی و اصولی و آراء نوآورانه‌ی وی در عرصه‌ی فقه و اصول، میراث ماندگار آن راحل رستگار بشمار است که نسلهای آینده طی زمانهای متمادی از این مواریث گرانبها بهره خواهند برد... ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/hakimm 🆔 @Rashad_ir

◽️ بررسی آیات دال بر ولایت ولیّ‌فقیه 🔰 متن مباحث خارج فقه السیاسه استاد #علی_اکبر_رشاد ♨️ #فقه_الولایه / جلسه سیزدهم 🔻بعضی از وظایف و تکالیف بر عهده فقیه و ولیّ امر مسلمین است که فراتر از وظایف انسانی که در رأس حکومت قرار دارد و به عنوان رأس هرم قدرت در یک حکومت معین مطرح هستند وجود دارد. شاید بتوان گفت که «فقه الولایه» یا «الولایه» در دو مستوی کاربرد دارد؛ یکبار می‌گوییم فقه الولایه یعنی «فقه ولیّ الامر»، بار دیگر می‌گوییم فقه الولایه یعنی فقه الحکومه؛ ولایت معادل «حکومت»... ⚜️ بیشتر بخوانید 🆔 @Rashad_ir

📜 #بخوانید 🔰 #خارج_فقه_السیاسه / جلسه شصت 📌 مبحث فقه الولایه(۱۳) 🎙آیت الله #علی_اکبر_رشاد #متن_درس #درس_خارج 🆔 @Rashad_ir

◽️ فقه تهی از عدالت، فقه مرده است 🔰 سخنرانی آیت الله #علی_اکبر_رشاد در نکوداشت علامه #محمدرضا_حکیمی 🔻فقه همان احکام است. فقه آموزه‌‌های رفتاری الهی است. فقه موازین و قوانین تنظیم نسبت‌‌ها و مناسبت‌‌ها است. فقه رسالتش تدبیر مدن و تدبیر شئون است و اگر عدل نباشد، فقه نیست. چگونه ممکن است به فرع فقهی دست پیدا کنیم و به فتوایی تن در بدهیم که در آن ذره‌‌ای عدل نقض شود. فقه بی‌‌عدالت فقه نیست، اگر فقه است فقه جور است. با مجموعه این تعابیری که از آیات الاهی و روایات اهل بیت(ع) به دست می‌‌آید، می‌‌توان گفت فقه باید به عدل متکی باشد و لازم است عدل به مثابه معیار و روش، مدنظر مجتهدان باشد... ⚜️ بیشتر بخوانید 🆔 @Rashad_ir

🔊 #بشنوید 🔰 #خارج_فقه_القضاء / جلسه صد و بیست و هشت 📌 جلسه نخست سال تحصیلی جدید 🎙آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📅 یکشنبه ۱۴ شهریورماه ۱۴۰۰ 🏬 برگزاری آنلاین و مجازی #صوت #درس_خارج 🆔 @Rashad_ir

🔰 کاهش #معنویت در اثر فقدان علما 📌 رسول گرامی اسلام(ص) فرمودند: «إِنَّ اللَّهَ لاَ يَقْبِضُ الْعِلْمَ انْتِزَاعًا يَنْتَزِعُهُ بَینَ النَّاسِ، وَلَكِنْ يَقْبِضُ الْعِلْمَ بِقَبْضِ الْعُلَمَاءِ، ...» «خداوند متعال علم را به یکباره از سينه انسان ها محو نمی کند؛ بلکه با وفات علما آن را از بين می برد. تا جایی که (خداوند) عالِمی را باقی نمی گذارد ...». #پادکست #درس_اخلاق #علی_اکبر_رشاد 🆔 @Rashad_ir

📒 منطق فهم دین دیباچه واره ای بر روش شناسی اکتشاف گزاره ها و آموزه های دینی 🖋 علی‌اکبر رشاد 🔹 منطق کشف گزاره ها و آموزه های دینی که اکنون به صورت دانشی نو با عنوان «منطق فهم دین» سامان یافته است، حاصل افزون بر پنج هزار ساعت تأمل، تحقیق و تدریس استاد علی اکبر رشاد است. نتایج این طرح علمی، علاوه بر آنکه در برخی نشست های داخلی مورد بحث و نقد قرار گرفته، گاه در کنفرانس های علمی برون مرزی نیز ارایه شده، و بخش هایی از آن نیز در مراکز دانشگاهی و حوزوی، تدریس شده یا در قالب رساله های ارشد و دکترا و سطح چهار، تحت هدایت ایشان تفصیل یافته است. 🔹 «منطق اکتشاف گزاره ها و آموزه های دینی» نخستین طرح از زمره تحقیقات کلیدی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی است که از سال ۱۳۷۹ توسط استاد علی اکبر رشاد آغاز شده و تا کنون ادامه یافته است. این کتاب در صدد است دستگاه یا دانشواره ای روشگانی کامل و کارآمد، جامع و روزآمدی را برای فهم دین ارایه نماید. این اثر در هفت بخش سامان یافته است. 🔺 هم اکنون برای تهیه این اثر ارزشمند اقدام کنید 🆔 @iictchannel

#مباحث_اخلاقی 📌 جلسه هفتم 🔶 سلسله مباحث اخلاقی آیت الله #علی_اکبر_رشاد: 🔰 تبیین ماهیت زیارت بهترین مقابله با شبهات وهابیت است 🔻 یکی از خطاهایی که باعث پاره‌ای از شبهات شده عدم فهم ماهیت زیارت است. وهابیت فکر می‌کند وقتی شیعیان می‌خواهند به زیارت اهل بیت (ع) بروند قصد دارند در برابر قبر تعظیم کنند. درست است که ما در زیارت سلام می‌دهیم و زیارت نامه می‌خوانیم اما ماهیت زیارت این نیست که برویم و آن مقبره را تعظیم و تکریم کنیم بلکه در ماهیت و حقیقت زیارت نوعی بیعت وجود دارد... ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 rashad.ir/ziaratt 🆔 @Rashad_ir

🔊 #بشنوید 🔰 #خارج_اصول / جلسه نهصد و بیست و دو 📌 مبحث نواهی / جلسه اول سال جدید 🎙آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📅 دوشنبه ۱۵ شهریورماه ۱۴۰۰ 🏬 برگزاری آنلاین و مجازی #صوت #درس_خارج 🆔 @Rashad_ir

🔊 #بشنوید 🔰 #خارج_فقه_القضاء / جلسه صد و بیست و نه 📌 مبحث نظام قضائی اسلام / جلسه دوم سال جدید 🎙آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📅 سه شنبه ۱۶ شهریورماه ۱۴۰۰ 🏬 برگزاری آنلاین و مجازی #صوت #درس_خارج 🆔 @Rashad_ir

💯 هم اکنون ما را دنبال کنید... 🔰 صفحه رسمی اینستاگرام آیت الله #علی_اکبر_رشاد ⭕️ instagram.com/aliakbarrashad 🎥 #صفحات_اجتماعی 🆔 @Rashad_ir

#گزارش_تصویری 📸 جلسه ۸۴۴ #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی، نخستین جلسه در دولت سیزدهم به ریاست آیت الله دکتر #سیدابراهیم_رئیسی، رییس جمهور و با حضور روسای قوه مقننه و قضائیه، آیت الله #علی_اکبر_رشاد و دیگر اعضای شورا 📌 نهاد ریاست جمهوری،‌ ۱۶ شهریورماه 💢 برای مشاهده عکس های بیشتر کلیک کنید: 🌐 b2n.ir/b98629 🆔 @Rashad_ir

🔊 #بشنوید 🔰 #خارج_اصول / جلسه نهصد و بیست و سه 📌 مبحث نواهی / جلسه دوم سال جدید 🎙آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📅 چهارشنبه ۱۷ شهریورماه ۱۴۰۰ 🏬 برگزاری آنلاین و مجازی #صوت #درس_خارج 🆔 @Rashad_ir

🔰 معنا منهای معنا 📕 آیت الله #علی_اکبر_رشاد 📌 این اثر در چهار گفتار سامان یافته است: گفتار اول: معنا منهای معنا؛ پرداخته سخنرانی استاد رشاد در اردیبهشت سال ۸۷ در دانشگاه تهران است که در آن به نقد مدعیات یکی از نمایندگان معنی ورزی های مدرن پرداخته شده است. 📌 گفتار دوم: سیطره مجاز در ساحت هویت تاریخی؛ این گفتار نخست به شرح این مدعا می پردازد که: به محاق افتادن حقیقت، و سیطره مجاز، خصلت روزگار ما، در عرصه های گوناگون معرفت و معیشت است؛ سپس به عنوان ذکر مصداق، تأکید می دارد که سنت، تجدد و فراتجدد، دوره های مخصوص حیات و هویت تاریخی فرهنگی اقلیم و اقوام خطه فرهنگ است؛ در حقیقت حاصل این گفتار، بررسی انتقادی افکار و آرای دکترسیدحسین نصر در سنت گرایی و معنویت ورزی است. این گفتار نیز حاصل سخنرانی مؤلف در دانشگاه تهران است. 📌 گفتار سوم: حجب النّور شرح حجاب های نورانی در شعر حضرت امام(س)؛ این گفتار حاصل مقاله ای است که مؤلف در همایش «ادبیات عرفانی حضرت امام(ره)» در خردادماه ۸۳ در دانشگاه علوم پزشکی تهران ارائه داده است. در این گفتار پس از اشاراتی به هویت و حیطه شعر امام(س) به شرح ظرائف و طرائف آمده در سروده های آن راحل رستگار در باب حجاب های نورانی پرداخته شده است. 📌 گفتار چهارم: شهود و شیدایی؛ در این گفتار ضمن بررسی ادوار شعرسرایی امام(ره)، مضامین معرفتی اشعار آن بزرگ، کوتاه و گذرا بازکاویده و بازخوانی شده است. هم اکنون برای تهیه این اثر ارزشمند کلیک کنید 🆔 @Rashad_ir