#معرفی_کتاب 🌸بمناسبت شهادت امام جواد علیه السلام 📚مجموعه مقالات همایش سیره و زمانه امام جواد علیه السلام (جلد سوم) که توسط انجمن تاریخ پژوهان حوزه علمیه قم و دیگر مراکز پژوهشی در سال ۱۳۹۵ برگزار گردید.

#روز_خانواده #روانشناسی_اسلامی 🌸خانواده و مرزها مرز آن چیزی است که مختص شخص یا گروه است و افراد و اشخاص #غیر، حق ورود به آن مرز رو ندارند. 🔹مرزها در روانشناسی و اسلام کم و کیف تعاملات اعضای خانواده با یکدیگر و با افراد بیرون از خانواده است. مرزهای خانواده بر اساس برداشت قرآنی، واقعی و مبتنی بر مصالح و مفاسد واقعی است. برخی مرزهای خانواده قطعی و توافقی نیستن اما بخشی دیگر منعطف و قابل توافق توسط اعضای خانواده است. بر اساس منابع اسلامی نیز مانند روانشناسی #خانواده دارای چند مرز #درونی #زوجینی، #والدینی و #همسران است. برخی از مرزهای زوجینی عبارتند از مرزهای #فیزیکی، روانی جنسی اختصاصی، تعاملات جنسی و غیرجنسی، رازداری و مانند آن است. 🔹 یکی از مهمترین مرزهای #زوجینی؛ #تعهد خاص است که به معنای محدود شدن تعاملات #عاطفی #جنسی زوجین در فکر و رفتار به یکدیگر است. 🔹بر این اساس فرزندان بدون اجازه گرفتن، حق ورود به حریم خصوصی والدین (زوجین) را ندارند. ✅اما والدین با اعلام (بدون سرزده) میتوانند وارد حریم خصوصی فرزندان شوند. 🖊حجت الاسلام دکترجعفرهوشیاری

#معرفی_کتاب 📚نسخه الکترونیک کتاب «*تربیت دینی* در دوره دبستان و دبیرستان» منتشر شد. 🖌مؤلف: دکتر *محمود نوذری* (دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) 📝 *چکیده کتاب* : محتوای کتاب پاسخی است به این پرسش که: معلمان و مدرسه چگونه می‌توانند با بهره‌گیری از فرصت‌های یاددهی ـ یادگیری موجود در مدرسه، به طراحی محیط تربیتی بپردازند که ‌لحظه‌های حضور دانش‌آموز در مدرسه، به لحظه‌های یادگیری ایمان در مرتبه قابل تحقق آن در دوره دبستان و دبیرستان تبدیل شود. پاسخ پرسش فوق در این کتاب در قالب یک نظریه تربیت دینی و مشتمل بر دو بخش اساسی، آمده است؛ در بخش اول کتاب، مبانی انسان‌شناختی، روانشناختی و تدین‌شناختی مورد نیاز برای سامان‌دهی یک نظریه تربیت دینی در قالب سه فصل ارائه شده است. بخش دوم کتاب به ارائه دو الگوی تربیتی برای دوره دبستان (7 - 12 سالگی) و دبیرستان (12 - 18سالگی) مبتنی بر مبانی مذکور اختصاص یافته است؛ در تدوین هر الگو ابتدا مرتبه قابل تحقق از حیات طیبه مشخص و در راستای تحقق آن، اصول تدوین محتوا، روش‌های تربیتی، نقش و صلاحیت معلمی و شیوه ارزشیابی بیان می‌شود. عرضه در کتابخوان همراه پژوهان: 📕https://pajoohaan.ir/document/7132-تربیت-دینی-در-دوره-دبستان-و-دبیرستان

#معرفی_سایت 🌸پایگاه های معتبردرموضوع غدیرخم و خطبه_غدیر : http://www.ghadirestan.com سایت جامعه مبلغین عید غدیر خم https://moballeghineghadir.com سایت بنیاد بین المللی الغدیر http://www.alghadir.ir سایت غدیری شویم http://www.ghadirishavim.ir سایت خطابه غدیر http://www.khetabeghadir.com سایت کتابخانه تخصصی امیرالمومنین علی علیه السلام http://www.imamalislib.com سایت دانشنامه خطابه غدیر و فدک http://kb.khetabeghadir.com سایت غدیر http://www.ghadir.com سایت غدیرشناسی http://www.ghadirshenasi.ir سایت غدیرخم http://www.ghadirekhom.com سایت نهج البلاغه http://www.balaghah.net کتابخانه بنیاد نهج البلاغه http://nflib.ir شبکه امام علی علیه السلام http://www.imamali.net سایت تخصصی ابوتراب http://www.aboutorab.com سایت امام علی علیه السلام http://imamalinet.net سایت اطلاع رسانی غدیر میثاق http:// سایت علی نامه http://alinameh.com سایت ام الکتاب پایگاه تخصصی امیرالمومنین علیه السلام http://ali.ommolketab.ir

🔹دکتر چمران: 🌹آنان که به من بدی کردند ، مرا هشیار کردند 🌺آنان که از من انتقاد کردند ، به من راه و رسم زندگی آموختند 🌺آنان که به من بی اعتنایی کردند ، به من صبر وتحمل آموختند 🌸آنان که به من خوبی کردند ، به من مهر و وفا ودوستی آموختند 🌺پس خدایا : به همه ی آنانی که باعث تعالی دنیوی واخروی من شدند ، خیر ونیکی دنیا وآخرت عطا بفرما . 🌸🌺چه زیبا امام عزیزمان درباره این شهید بی ادعا فرمود: *مثل چمران بمیرید چمران دراین دنیا شرف را بیمه کرد.* 🌺نثار روحشان صلوات