eitaa logo
رشدانه(سبک زندگی)
274 دنبال‌کننده
5.6هزار عکس
1.4هزار ویدیو
484 فایل
رهرو آن نيست كه گه تند و گهي خسته رود... رهرو آنست كه آهسته و پيوسته رود. 📝نظرات مشفقانه خود را در باره مطالب کانال با نشانی زیر در میان بگذارید. ممنونم صفری(سطح۳مشاوره خانواده،دارای پروانه تخصصی سازمان نظام روانشناسی۱۳۹۳۰) @Tebyan_313
مشاهده در ایتا
دانلود
1_346676663.mp3
7.89M
✅سال روز آزادی خرمشهر گرامی باد 🌸نثار امام و شهدا صلوات
10.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔷آزادی خرمشهر از نگاه ژرف و پراحساس امام خامنه ای
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ توصیه معنوی رهبر معظم انقلاب به خانواده‌ی شهید برای آرامش قلبی 🔷 رهبر انقلاب به یکی از دعاهای موجود در مفاتیح‌الجنان اشاره می‌کنند. توضیح می‌دهند که دعایی است مربوط به نمازهایی که در نجف خوانده می‌شود و مستحب است که بعد از هر نماز خوانده شود. اللّٰهُمَّ لَابُدَّ مِنْ أَمْرِکَ، وَلَابُدَّ مِنْ قَدَرِکَ وَلَابُدَّ مِنْ قَضَائِکَ وَلَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلّا بِکَ؛ خدایا از دستورت و تقدیرت و قضایت چاره‌ای نیست و هیچ نیرو و توان جز به خدای بلندمرتبه‌ی بزرگ نیست. 🔹اللّٰهُمَّ فَمَا قَضَیْتَ عَلَیْنَا مِنْ قَضَاءٍ أَوْ قَدَّرْتَ عَلَیْنَا مِنْ قَدَرٍ فَأَعْطِنَا مَعَهُ صَبْراً یَقْهَرُهُ وَیَدْمَغُهُ و َاجْعَلْهُ لَنا صَاعِداً فِی رِضْوانِکَ؛ پس آنچه بر ما از قضایی که حتم کردی یا از تقدیری که مقدّر نمودی، همراه آن به ما صبری عطا کن که بر آن چیره شود و آن را درهم کوبد و آن شکیبایی را برای ما، نردبانی به سوی خشنودی و لطفت قرار ده. 🔹این دعا که فقط مخصوص نجف نیست؛ در مفاتیح پیدایش کنید و بخوانید. مشخصاً هم اشاره دارند که بعد از نماز شب هم می‌شود آن را خواند.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📙راه کارهای عملی آموزش اخلاق و مهارت های اخلاقی 🖊احمد ابراهیمی کتابی مناسب برای مربیان برای اداره کلاسهای هدفمند و مفید است. راهکارهایی که قوه خلاقیت مخاطبان را بارور میکند تا عملی در زندگی استفاده کنند. قدم به قدم با کاربرگ های مورد نیاز و نحوه ارائه موضوعات. موضوعاتی مانند اعتماد بنفس، کم رویی، شادزیستی، ثبات شخصیت، وسواس، واقع بینی،....
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌺 حقیقت تربیت 🔹 تربیت باید از اصلاح اراده شاگرد برای انتخاب آرزو آغاز شود. راه این است که مربی بتواند اراده شاگرد را به مسیر آرزوی فطری او بکشاند. 🔹 برای این کار زمینه‌ای باید فراهم شود تا فرزند، بتواند استعدادهای فطری را که خدا به او داده نوعی بدهی تلقی کند. بچه وقتی بفهمد هوشش از دیگران بیشتر است، باید به نحوی بفهمد که در مقابل خدا، از دیگران بدهکارتر است. بداند اینها خوبیِ او نیست، بلکه بارهایی است که بر دوش اوست. وقتی فرزند اینطور با مسائل برخورد کند، بزرگ‌بینی در او برطرف می‌شود و متواضع خواهد شد. 🖊آیت الله حائری شیرازی 📙تربیت دینی کودک، ص۹۰
🔷تالار آموزشی ترنج (زیرنظر مرکز مشاوره روحان)برگزار می‌کند! 🔷«کارگاه تربیت شاعر آیینی» در سه مرحله مقدماتی، متوسط و پیشرفته! ✅سرفصل‌های دوره مقدماتی؛ 🔸عناصرشعر و قالب‌های شعر فارسی 🔸سبک‌های شعرفارسی 🔸زبان شعر 🔸وزن و موسیقی 🔸خیال و عاطفه ✅ ۱۲ ساعت آموزش کاربردی و کارگاهی در ۸ جلسه ✅ امکان ورود به دوره متوسط و پیشرفته. رزومه پژوهشی دانشجویان متقاضی دکتری. ✅ رفع اشکال نگارش اشعار در فضای مجازی با استاد مربوطه 🗓 ۱۹,۲۲,۲۶,۲۹ خرداد و ۲,۴,۹,۱۲ تیر ماه! ساعت ۱۵:۳۰ الی ۱۷:۰۰ .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔷 مبانی تفکر 🔹امام خامنه ای: ما با ذهنها مواجهیم، با دلها مواجهیم؛ باید دلها قانع بشود. اگر دلها قانع نشد، بدنها به راه نمی‌افتد، جسم‌ها به کار نمی‌افتد. این فرقِ بین تفکّر اسلامی و تفکّرات غیر اسلامی‌است. ۱۳۹۵/۱۱/۹
📗 رویکرد اسلامی به مراحل تحول دین‌داری – تولد تا هجده سالگی 🖌 دکتر محمود نوذری 🔹چکیده: این کتاب تحول دین‌داری و فرایند تغییرات نظام‌مند در دین‌داری را در گستره عمر از منظر روان‌شناسی بررسی می‌کند. رویکرد اسلامی به مراحل تحول دین‌داری را در سه بخش ارائه می‌کند. بخش اول کتاب به بیان طرح مسئله، مفاهیم کلیدی، پیشینه تحقیق، و روش‌شناسی تحقیق اختصاص یافته است و در دو فصل، مخاطب را با مسئله پژوهش، روش و فرایند اجرای پژوهش آشنا می‌کند. بخش دوم به بررسی چگونگی تحول انسان و ماهیت دین‌داری می‌پردازد و در ذیل آن فصول «مبانی انسان‌شناختی تحول دین‌داری» و «مبانی دین‌شناختی» آمده است. بخش سوم مشتمل بر چهار فصل است، در مقدمه آن مدل مفهومی ساخت نظریه تحول دین‌داری و در ادامه به ترتیب تحول دین‌داری در کودکی اول، دوم، سوم و نوجوانی در ضمن چهار فصل تببین شده است. در خاتمه کتاب، دستاورد پژوهش در پاسخ به پرسش اصلی پژوهش، نوآوری و پیشنهادهایی برای تکمیل آن توضیح داده شده است. https://eitaa.com/Rooshdaneh/17767