eitaa logo
طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
483 دنبال‌کننده
7.5هزار عکس
3.9هزار ویدیو
1هزار فایل
تلاش، معرفی آخرین رویدادها و اخبار علمی روز کشور؛ نشستها و پژوهشهای مرتبط با اخلاق؛ تربیت و مشاوره اسلامی است به جامعه علمی مشتاق به امید رشد و پویایی بالنده‌تر و مؤثرتر.
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) با همکاری دبیرخانه هم اندیشی فقه حکومتی برگزار می کند: 🔻سومین پیش نشست 🔸: رویکردشناسی فقه نظام ساز (1) ✔️ دیدگاه: 1. آیت الله اراکی 2. آیت الله اعرافی 3. آیت الله مبلغی ✔️ مقررین: 1. حجت الاسلام علی صالحی منش 2. حجت الاسلام علی بخشی 3. حجت الاسلام سید مهدی موسوی ✔️ دبیر علمی: حجت الاسلام محمد جواد تاکی 🕰 زمان: شنبه 24 اردیبهشت 1401، ساعت 17 تا 19:30 🔻 برنامه به صورت برگزار می گردد. 🌐 امکان حضور نیز فراهم است. لینک شرکت در هم اندیشی: 👇 https://join.skype.com/I7qOg2slYw3U 🌐 رابط خبر(+) 💢 کانال رسمی موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا علیه السلام تهران eitaa.com/joinchat/3703439518C704ac87f9c
برنامه «چند دقیقه برای تفکر» شبکه چهار با موضوع مکتب سازی در روانشناسی بحث روانشناسی (گزاره های نرم) و پیش فرضهای اثبات نشده. بسیار جالب بود. الان تمام شد تمایل داشتین در تلوبیون مشاهده کنید. 🔹 در روانشناسی اسلامی تعقل و یقین و وحی مهم است در حالی که در روانشناسی فقط تجربه و حس، علم محسوب میشود. 🔹نسبی گرایی وجود دارد و پیش فرض ها اثبات نشده اند. 🔹معنویت سکولار، معنویت مادی، انسان را طوری معنا می کند که جهان فاقد معنا میشود جهت و غایت و معاد ندارد در حالی که در معنویت معنوی جهان دارای حکمت و غایت میباشد. 🔹هستی شناسی آنها مادی، معرفت شناسی آنها هم مادی است و مکتب تعلیم و تربیت و روانشناسی هم بر مبنای معرفت حسی بنا گذاشته شده است. 🔹 طبیعت گرایی دارند .
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
        •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 دستورالعمل شرکت اساتید در چهاردهمین دوره جشنواره علامه حلی (ره) 💎 بخش اساتید در چارچوب آیین‏نامه جشنواره علامه حلی(ره) و بر اساس اصول، ضوابط و مقررات ذیل برگزار می‏شود: 👇 💠۱. بخش آثار علمی اساتید به عنوان یکی از بخش‌های جانبی جشنواره ی امسال با شرایط زیر برگزار شود: الف)اساتید دارای مجوز فعال تدریس ب)حداکثر سن اساتید تا ۵۰ سال 💠۲. در دوره فعلی، آثار اساتیدی پذیرش می‌شود که مجوز تدریس سطوح ۲ و ۳ حوزه‌های علمیه خواهران را داشته و هنگام شرکت در جشنواره، به تدریس در این سطوح اشتغال داشته باشند. 💠۳. اساتید برادر شاغل به تدریس در حوزه خواهران که حائز شرایط هستند می توانند آثارشان را در سامانه ثبت نمایند. 💠۴. در دوره فعلی، فقط قالب اثر مقاله و کتاب برای اساتید پذیرفته می شود. 💠۵. کتابهای چاپ شده در ۴ سال اخیر امکان شرکت در جشنواره را دارند. 💠۶. آثار ارسالی نباید قبلاً به همایش های مشابه هم چون «کتاب سال حوزه» و «کتاب سال بانوان» ارسال شده باشد. 💠۷. ارزیابی آثار اساتید بر اساس فرم‌های متناظر موجود در جشنواره انجام می‌شود. 💠۸. ازکلیه آثار منتخب اساتید در قالب برگزیدگان بخش اساتید جشنواره تجلیل می‌شود. 💠۹. لوح تقدیر آثار برگزیده بخش اساتید در جشنواره‌های استانی توسط رئیس و نایب‏رئیس شورای جشنواره استانی و در مرحله کشوری توسط رئیس شورای سیاستگذاری جشنواره امضاء می‏شود. ╔══🌺🍃🌸🍃🌺═══╗    🅿️ @pajoohesh_esfahan ╚════🌺🍃🌸🍃🌺═╝
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥پخش مستند زندگینامه شهید دکتر کاظمی آشتیانی "داستان آینده" 🔹کاری از خانه فیلم و نمایش مرکز آفرینش های فرهنگی هنری بسیج 🔹 امشب (جمعه) ساعت ۲۱:۳۰ شبکه سه سیما 🌷🇮🇷🌷
🔻انتشار کتاب «گونه شناسی طلاب کنشگر در شبکه اجتماعی اینستاگرام» 🔸این کتاب، نگارش دکتر سید محمد کاظمی دکترای فرهنگ و ارتباطات و عضو هیأت علمی پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی است. 🔰 درباره کتاب: طلاب و روحانیون در ایران همیشه از کنشگران فعال اجتماعی در نهادهای دینی سنتی بودند. این گروه اجتماعی که دارای مرکزیت در حوزه دین و دینداری است به دلیل وجود نقش های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی به عنوان یکی از مراجع اصلی در مسائل جامعه شناخته می شوند. طلاب به دلیل بسترهای تربیتی همچون نهاد حوزه علمیه دارای وجهه ی نخبگانی هستند و به دلیل حضور در عرصه تبلیغ به عنوان روشنفکران اجتماعی نقش آفرینی می کنند. وقوع انقلاب اسلامی و پررنگ شدن نقش آفرینی و جایگاه اجتماعی طلاب و از سوی دیگر تحولات فناورانه در سطح اجتماعی باعث شد طلاب در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی کنشگری خود را پی بگیرند. 🔹این کتاب در صدد است با کاوش صفحات و پست های طلاب کنشگر در شبکه اجتماعی اینستاگرام، گونه‌های کنشگری روحانیت در فضای مجازی را بررسی و تبیین نماید. 🔸همچنین این کتاب بر این نکته تاکید دارد که در سیاست گذاری فضای مجازی تاکید تنها بر پلتفرم و زیرساخت مشکل را حل نخواهد کرد و متغیرهای اجتماعی واقعی و کنشگری در فضای مجازی نیز باید لحاظ گردد. این کتاب به تمام کسانی که کنشگری روحانیت، مطالعات روحانیت، تبلیغ دین و دینداری و اساساً فعالیت در فضای مجازی موضوعات مورد علاقه آنهاست توصیه می شود. 🔔 | پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🆔 @tablighnews
🔰 | برخورد امام با خرید !!! 🔶 زهرا مصطفوی، فرزند ره تعریف می‌کند: روزي در نوفل لوشاتو به دليل دو كيلو پرتقال خريدم و چون هوا خنك بود، فكر كردم تا سه چهار روز پرتقال خواهيم داشت. 🔸 امام با ديدن پرتقال ها فرمود: اين همه ميوه براي چيست! اين كار خود را توجيه كنيد. عرض كردم پرتقال ارزان بود، برای چند روز اين قدر خريدم. 🔷 فرمود: دو گناه مرتكب شده ايد، يك گناه براي اينكه ما نياز به اين همه پرتقال نداشتيم و ديگر اينكه شايد امروز در نوفل لوشاتو كسانی باشند كه تا به حال، به دليل گران بودن پرتقال نتوانسته‌اند آن را تهيه كنند و شايد با ارزان شدن آن می‌توانستند بخرند، درحالی كه شما اين مقدار ميوه را براي چند روز خريده‌ايد، ببريد مقداری از آن را پس بدهيد. 🔹 گفتم: آخر اينجا حساب ها با كامپيوتر صورت می‌گيرد و برگرداندن آن مشكل است. فرمودند: بايد راهی برايش يافت. پس پرتقال‌ها را پوست بگيريد و آنها را پرپر كرده نگاه داريد، شب هنگام كه مردم براي نماز می آيند، آن را به چادر بياوريد و بينشان توزيع كنيد تا همه بخورند؛ شايد از اين رهگذر خداوند از سر تقصير شما بگذرد. 📚 منبع: کتاب سنگ محک اثر سیدمحمدحسین به نقل از کتاب پابه‌پای آفتاب ص 312 💠 اندیشکده راهبردی 🆔 @‌soada_ir
هدایت شده از پرسمان اعتقادی
امیرالمؤمنین عليه السلام: آرامش، نشانه خردمندى است السَّكينَةُ عُنوانُ العَقلِ غررالحكم حدیث785 🔰 @p_eteghadi 🔰
هدایت شده از پرسمان اعتقادی
📖 🔻 چاپ دوم کتاب «پژوهشی نو درباره مادر امام زمان(عج)» 🔸این کتاب اثر ناهید طیبی در پژوهشکده مهدویت و آینده پژوهی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی تهیه و به همت مؤسسه بوستان کتاب در ۳۰۸ صفحه منتشر شد. 🔹در این اثر، ابتدا گونه های روایی مربوطه طبقه‌بندی شده و سپس به بررسی سندی و دلالی روایات و انطباق با منابع غیر اسلامی پرداخته و پس از قراردادن یک روایت که بیشتر قابل قبول بوده به عنوان مبنا، شخصیت و زندگانی مادر امام زمان(عج) واکاوی می شود. 🔸یکی از مبناهای تحقیق حاضر، روایت شیخ صدوق قول مشهور مبنی بر رومی بودن مادر آن حضرت است که هم در مورد این بحث به عنوان فرضیه اصلی و هم اقوال غیر آن همچون سودانی یا عرب بودن به عنوان فرضیه های رقیب بحث خواهد شد. 🔹این اثر در چهار فصل تهیه و تالیف شده است که عناوین فصول آن عبارتند از: ✨ گونه های روایی مربوط به مادر امام زمان(ع) ✨ روایات و دیدگاهی مسلمانان در خصوص مادر امام زمان(عج) ✨ اوضاع سیاسی اجتماعی سامرا و بیزانس در سال های ۲۴۸ تا ۲۵۵ هجری قمری و ۸۶۲ تا ۸۶۹ میلادی ✨شخصیت و حیات مادر امام زمان(عج) 🔰 @p_eteghadi 🔰
هدایت شده از پرسمان اعتقادی
✨﷽✨ 🌼تشویق فقط شکلات دادن نیست! ✍شما پیوسته واژه‌هایی مانند «تشویق» و « پاداش» را برای تقویت کارهای خوب کودک می‌شنوید. در وهله‌ی نخست به ذهن بسیاری از والدین خطور می‌کند که منظور از و ، استفاده از است؛ مانند دادن یک اسباب‌بازی یا شکلات؛ در حالی که بی‌زحمت‌ترین اما موثرترین و پایدارترین تشویق، دادن به کودک است. وقتی سلمان کوچولوی سه‌ساله به پدرش که تازه از سر کار برگشته بود سلام کرد، مادر به او گفت: «وقتی به بابا سلام می‌کنی، خیلی خوشحال می‌شوم. با خودم می‌گویم چه پسر خوب و فهمیده‌ای دارم. من به داشتن پسری مثل او افتخار می‌کنم». در این‌جا مادر نخست رفتار سلمان را توصیف کرد( وقتی به بابا سلام می‌کنی)؛ سپس احساس درونی خود را شرح داد( خیلی خوشحال می‌شوم)؛ و در ادامه او را تکریم کرد( با خودم می‌گویم چه پسر خوب وفهمیده ای دارم. من به داشتن پسری مثل تو افتخار می‌کنم). در واقع مادر سلمان طی عبارتی کوتاه، سه نوع از بهترین و موثرترین اصول تربیت کودک را به کار گرفت: 1. توصیف رفتار مطلوب کودک؛ 2.بیان احساس خود درباره‌ی آن؛ 3.دادن حس افتخار به او. 📕 برگرفته از کتاب «یک قدم تا باور» 📖 صفحات 45و46 👤 مبین صالحی، معصومه قلی زاده 🔰 @p_eteghadi 🔰
مقاله صفات.pdf
1.14M
اساتید آقایان شجاعی ، جان بزرگی، عسگری ، غروی راد و پسندیده
دومین وبینار تخصصی کارگروه خانواده مرکز مشاوره حوزه ✅موضوع: مشکلات شایع دوران کودکی 💠ارائه دهنده: آقای دکتر درمانگر کودک و عضو کارگروه کودک مرکز مشاوره حوزه 📅زمان برگزاری: پنجشنبه ۱۹ خرداد ۱۴۰۱ ساعت ۱۷ تا ۲۰ 💰هزینه ثبت نام: 👨برای اعضای گروه خانواده ۱۰هزار تومان 👨برای افراد مهمان ۲۰ هزار تومان 👈جهت از طریق لینک زیر اقدام نمایید. https://samah.ir/product/v-e-koodak/ 🌐پاسخگویی به سوالات مربوط به ثبت نام: @golverdi110 ◀️شرکت در وبینار به عنوان رزومه اعضای گروه خانواده لحاظ می‌گردد. ✅لینک جلسه، همان روز به صورت پیامکی برای شرکت کنندگان ارسال خواهد شد.
☘️مرکز مشاوره اسلامی سماح قم برگزار می‌کند☘️ کارگاه آموزشی تربیت مربی خانواده 💊 طبیب خانواده 💊 ✅ ویژه دانش‌پژوهان رشته‌های روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی، فعالین فرهنگی و مبلغین حوزه خانواده 🔹🔸 خواهران و برادران 👤ارائه توسط: 🔸اساتید توانمند کشوری کارگروه خانواده مرکز مشاوره حوزه🔸 🔻32 جلسه 👥 حضوری و 🖥 مجازی 👈 به جهت بالا بردن کیفیت کارگاه، دوره حضوری و مجازی به صورت مجزا برگزار خواهد شد. 🕓 زمان: پنج‌شنبه و جمعه‌ها ساعت 8 تا 19 📆 شروع: بعد از تکمیل ظرفیت 💢شهریه دوره: با تخفیف 🎁 50 درصدی: 640 هزار تومان ⏯ همراه با ارائه محتوای آموزشی ـ صوت و فایل ارائه pdf ـ 💢ثبت نام: https://samah.ir/product/tarbiat-kh/ 💢ارسال تصویر واریزی به: 🆔 Eitaa.com/Kargah_Erfani 📲 09025891214 🔺
🎉🎉 مسابقه کتابخوانی🎉🎉 📖 کتابِ تلاشِ بانشاط: تعدیل کمال‌گرایی افراطی 🛑 ثبت‌نام: 🌐 https://samah.ir/book1 🛒 خرید کتاب با ۲۵٪ تخفیف: 🌐 اینترنتی: فروشگاه مجازی سماح 🏢 حضوری: مرکز مشاوره حوزه (قم، خ شهدا، ک۳۷) 🔰 مهلت ثبت‌نام: ۱۵ خرداد ۱۴۰۱ 🔰 زمان آزمون: ۲۰ خرداد ۱۴۰۱ 🔺اطلاعات_تکمیلی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🌐 (مرکز مشاوره اسلامی حوزه علمیه) سایت | ایتا | کارگاه‌ها | آپارات
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
*🎥استاد دانشگاه ، یه جوری کار دولت را توضیح داد که بچه اول ابتدایی هم متوجه بشه* ✍🏼فکر نمیکنم جای شبهه برای عزیزی باقی بمونه و یقینا به درستی کار دولت پی خواهد برد.
-1748885759_2017423453.pdf
2.62M
🔴 سند راهبرد ملی و تمدنی تحول تربیت عمومی و رسمی 🔵 نسخه پیشنهادی برای جایگزینی در بازنگری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به پیشنهاد اردوان مجیدی 🔶بحث و گفتگو در مورد این سند و ارائه نقدها و نظرات در گروه تحول نهادی تعلیم و تربیت ایران در بله: ble.ir/join/NDJkYjU1OD و در تلگرام: https://t.me/+PYTwBNHoUJvH2Tky انجام می شود. ارسال این فایل برای دیگران، فقط با همین توضیحات، بلامانع است. 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ببینید| انتقاد حجت‌الاسلام از ستاد امر به معروف و نهی از منکر 🔹خیلی زشت است که امر به معروف و نهی از منکر به موضوع خلاصه بشود 🔸ستاد امر به معروف و نهی از منکر باید مسئول اصلاح و استاندارد سازی و افزایش مشارکت مردم در اداره امور باشد. 🔹متاسفانه در جامعه ما به بخش امر به معروف کاری ندارند و منتظرند نهی از منکر کنند. 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تشییع جنازه و خاکسپاری رئیس دولت امارات تشییع تشریفاتی رئیس امارات حلقه مفقوده ارتباط میان حاکمیت و مردم را به وضوح نمایان ساخت. تنها حکومت بر مدار نظام ولایت است که مابین حاکم و مردم علقه اعتقادی و مردم سالاری را در لایه های حاکمیتی اش تجلی بخشیده است. 🍃🌼🍃🌼🍃🌼🍃
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰روزهای خوبی تو راهه| اجرای متفاوت دهه نودی ها در عصر جدید ✍ای کاش همان طوری که سرود که مربوط به عجل الله تعالی فرجه الشریف، بود و خیلی پرطرفدار و گفتمان ساز شد، این سرود زیبا هم که مربوط به عزیز است پرطرفدار شود، خصوصا اینکه چند روز قبل حضرت آقا از ارزش زنده کردن در بین دانش آموزان در جمع معلمین صحبت فرمودند. @mhdiyar 🍃🌼🍃🌼🍃🌼🍃
با موضوع؛ 🔴 "معیارهای مهم انتخاب مدرسه برای فرزندان" 🎙 حجت‌الاسلام علی فاطمی‌پور کارشناس تربیتی رادیو معارف ⏰ دو جلسه در تاریخ ۲۷ و ۲۸ اردیبهشت، ساعت ۲۱ 😍 رایگان 📲 در کانال ایتای ماه‌نشان به صورت پخش زنده ➖➖➖➖➖ 💝 جهت شرکت در این وبینار و اطلاع از سایر برنامه‌های رایگان بفرمایید به👇 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389
هدایت شده از دنیا و آخرت در نهج البلاغه
✨ قرآن: ... روزی که هیچ مال و فرزندی سودی نمی بخشد. 👆 برج رئیس امارات است که از آن به قبرخاکی خود منتقل شد و باید پاسخگوی جنایات خود و کشتار کودکان مظلوم یمنی باشد! لعنت خدا بر او و رژیم جلاد آل سعود و رژیم تروریست امریکای جنایتکار🔥 💥برای دنیاپرستان غافل از خدا نیز باید پند و عبرتی باشد تا به دنیا نچسبند!! 🌷🇮🇷🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دادن به مردم در سخت ترین شرایط.. 🎥 رهبر انقلاب: پیغمبر اکرم در سخت‌ترین شرایط، می‌فرماید که من کاخ کسریٰ را می‌بینم که شما می‌گیرید؛ من امپراتور روم را می‌بینم که شما شکست می‌دهید؛
جدول معرفی ساختار قطب های علمی دفتر تبلیغات اسلامی 1400.pdf
201.9K
جدول معرفی ساختار قطب های علمی دفتر تبلیغات اسلامی 1400