هدایت شده از کانال رسمی استاد جواد حیدری
https://persianpdf.com/
کتابخانه دیجیتال پرشین پی دی اف
حتما سربزنید جالبه، دست خالی برنمیگردید.
🔰 به گمانم این آیه شریفه، به بهترین شکل، شرایط قبل از انقلاب اسلامی و پس از آن را به تصویر می کشد:
🔸 "وَاذْكُرُوا إِذْ أَنتُمْ قَلِيلٌ مُّسْتَضْعَفُونَ فِي الْأَرْضِ تَخَافُونَ أَن يَتَخَطَّفَكُمُ النَّاسُ فَآوَاكُمْ وَأَيَّدَكُم بِنَصْرِهِ وَرَزَقَكُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ؛
ﻭ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﺑﻴﺎﻭﺭﻳﺪ ﻫﻨﮕﺎﻣﻲ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﺩﺭ ﺭﻭﻱ ﺯﻣﻴﻦ، ﮔﺮﻭﻫﻲ ﻛﻮﭼﻚ ﻭ ﺍﻧﺪﻙ ﻭ ﺯﺑﻮﻥ ﺑﻮﺩﻳﺪ; ﺁﻧﭽﻨﺎﻥ ﻛﻪ ﻣﻲ ﺗﺮﺳﻴﺪﻳﺪ ﻣﺮﺩم(مشرک و کافر) ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺑﺮﺑﺎﻳﻨﺪ! ﻭﻟﻲ خداوند ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﭘﻨﺎﻩ ﺩﺍﺩ؛ ﻭ ﺑﺎ ﻳﺎﺭﻱ ﺧﻮﺩ ﺗﻘﻮﻳﺖ ﻛﺮﺩ؛ ﻭ ﺍﺯ ﺭﻭﺯﻳﻬﺎﻱ ﭘﺎﻛﻴﺰﻩ ﺑﻬﺮﻩ ﻣﻨﺪ ﺳﺎﺧﺖ؛ ﺷﺎﻳﺪ ﺷﻜﺮ ﻧﻌﻤﺘﺶ ﺭﺍ ﺑﺠﺎ ﺁﻭﺭﻳﺪ!" (انفال: ٢٦)
🌹یوم الله ۲۲ بهمن مبارک باد!
هدایت شده از خبر خاص
🔻لبخند زندگی...
🔹عکس یکی از زلزله زدگان سوری که در زیر آوار لبخند به لب دارد، سوژه رسانه ها شده است
➖➖➖➖
🌐 خبـــر خــاص 👇
https://eitaa.com/joinchat/1596456977C8f01d6d91c
هدایت شده از کانال حسین دارابی
#فردا_خواهیم_آمد
برای آرمان و روح الله که رفتند تا آرمانِ روح الله (ره) بماند
هدایت شده از پژوهش و فناوری
🔴 مجمع عالی علوم انسانی اسلامی برگزار می کند:
هفتمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی و ششمین دوره جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی
🔸مهلت ارسال چکیده مقالات: 15 اسفندماه 1401
🔸مهلت ارسال اصل مقالات : 31 مرداد 1402
🔸زمان برگزاری: آبان ماه 1402
کانال پژوهش، حوزه و دانشگاه:
🔴@research_hu
تقریر نشست علمی بررسی روش های صدور روایات در فقه معارف – استاد غنوی - 1401.pdf
1.15M
🔺متن مکتوب دو جلسه نشست علمی
✨ بررسی روشهای #اثبات_صدور روایات در #فقه_معارف تربیتی ۱ و ۲👌
حجهالاسلاموالمسلمین دکتر #استاد_غنوی
با تشکر از تقریر: حجهالاسلام علی فاضل
📆 نیمه دی و بهمن ۱۴۰۱ ساعت ۱۰:۱۵ صبح
🔺 کمیته علمی هیات انصار المهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
#اثبات_صدور
#تبویب_روایات
#فقه_معارف
#معارف_تربیتی
#معارف_اخلاقی
تقریر نشست علمی بررسی روش های صدور روایات در فقه معارف – استاد غنوی - 1401.docx
56.1K
🔺متن مکتوب دو جلسه نشست علمی
✨ بررسی روشهای #اثبات_صدور روایات در #فقه_معارف تربیتی ۱ و ۲👌
حجهالاسلاموالمسلمین دکتر #استاد_غنوی
با تشکر از تقریر: حجهالاسلام علی فاضل
📆 نیمه دی و بهمن ۱۴۰۱ ساعت ۱۰:۱۵ صبح
🔺 کمیته علمی هیات انصار المهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
#اثبات_صدور
#تبویب_روایات
#فقه_معارف
#معارف_تربیتی
#معارف_اخلاقی
هدایت شده از روشنگرفاطمی
7.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⁉️واکنش شما به اعلان خبر #عفو_عمومی رهبر انقلاب چه بود؟
✅️چه برداشتی از برخورد #کریمانه ایشان داشتید؟
⁉️شما از چه زاویهای به موضوع #عفو_رهبری نگاه می کنید؟
❓️آیا فعّالان بخشهای مختلف جبهه انقلاب اسلامی پس از #عفو_عمومی رهبر انقلاب #مسئولیتی دارند؟
بنظر شما چه #فرصتهایی در این #اقدام_تاریخی نهفته است که اگر نسبت به آن بیتوجه باشیم، در آینده باید منتظر #تهدیدهای دیگری باشیم؟
فکرمیکنم، خوب باشد پاسخ این سوالات را از زبان خود ایشان بشنویم و در آستانه جشن سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی #تصمیمی_مهم بگیریم.(به مثال چوپان و شتر در بیانات ایشان خوب توجه بفرمائید)
خطبههای نمازجمعهتهران_مهرماه ۱۳۶۸ (اندکی پس از آغاز رهبری)
#اطلاعیه
#خبر_خوب
🔰هشتمین دورۀ جامعِ آموزش منظومۀ فکری رهبر انقلاب
این دورۀ آموزشی، شما را در عرصۀ جهاد تبیین، توانمند میسازد.
🔸این دورۀ آموزشی، در سه بخشِ منظومۀ معرفتی، منظومۀ ارزشی و منظومۀ کنشی برگزار میگردد.
🔹مزایا:
۱. بهرهمندی از اساتید برجسته
۲. بهرهمندی از تخفیف جهت شرکت در دورههای آموزشی روش مطالعه، تندخوانی، مدیریت زمان و برنامهریزی
۳. امکان شرکت در دورههای تخصصی سطح دو در رشتههای مختلف
۴. اعطای گواهینامه
🔻زمان ثبتنام: یکم تا نوزدهم اسفندماه ۱۴۰۱
🔺شروع دورۀ آموزشی: بیست و ششم فروردینماه ۱۴۰۲
🔸ثبتنام در سایت مجموعۀ تبیین به آدرس:
www.tabyinmanzome.ir
🔹راه ارتباطی(ایتا):
@manzome1
مجموعۀ تبیین منظومۀ فکری رهبری
@t_manzome_f_r
هدایت شده از آرا
🔶 نشست الزامات مردمیسازی آموزش و پرورش
🔸ارائه توسط جمعی از فعالین مردمی حوزه تعلیم و تربیت
(8بهمن1401-سرچشمه)
🔸#گزیده_نکات|قسمت اول
🔻 آقای جانباز(مدیر حوزههنری کودکونوجوان)
▫️یکی از خطرات مردمیسازی این است که تبدیل به فانتزیهایی شود که در گذشته شبیه به دستیاران جوان یا مشاوران جوان با آن مواجه بودیم.
▫️ حوزه پرورشی راحتترین بخشی است که بتوان مردمی کرد.
▫️1180 کانون فرهنگیتربیتی در آموزشوپرورش داریم که بیش از 70درصد آن خاک میخورد. اگر این مجموعهها به گروههای مردمی واگذار شود، هم مشکل مدیریتی این مجموعهها حل میشود و هم بخشی از کار آموزشوپرورش جلو میرود.
🔻آقای دیلم (دبیر مجمع مدارس مسجد محور)
▫️تمدن غربی، تربیت را به صورت سازمانی، یعنی دولتی، یکسان،اجباری و...میبیند.
▫️بخشیاز جامعه، آن چیزی که از آموزشوتربیت میطلبید را از ساختار موجود دریافت نمیکرد. بنابراین این فکر پدید آمد که راهی بیرون از ساختار فعلی طراحی شود. کمکم فرزندانشان را از این سیستم خارج کرده و خودشان به بچهها درس دادند.
▫️سپس عدهدیگری به این افراد پیوستند. یعنی افراد تبدیل به مجموعهها شدند. سپس مجموعهها با محوریت مساجد بهم متصل و تبدیل به یک جریان کاملا مردمی شدند کهاز دل یک نیاز جوشیده که هیچ سازمان و دولتی پشت آن نبوده است.
▫️مدرسه و مجموعههای خوب کم نداریم. چرا نتوانستند ایجاد یک جریان کنند؟ زیرا آنها جزئی از ساختارموجود و تحت سیطره و امر سازمان هستند.
#نشست
#حکمرانی_مردم
#مردمی_سازی_دولت
🔅آرا|تبادل آرا؛ تضارب افکار؛ تعامل اندیشهورزان
🆔 ble.ir/ara_ir
🆔 Eitaa.com/araa_ir