📚 *کتاب تابستان* 😢 تو کتاب خوندن تنبلی نکنین که از تنبلی‌های پرخسارته! 😎 #تابستان_تعطیل_نیست 💫 نو+جوان؛ انرژی امید ابتکار @Nojavan_Khamenei

*عمقی، کابردی، فایده‌محور* 😍 آقا در سخنرانی تلویزیونی ۱۴خرداد از درس‌های بی‌فایده‌ و وقت‌گیر مدارس گفتند و بر لزوم تحول آموزشی تاکید کردند. *🤔 نو+جوان از شما پرسید که چطور می‌توانید در این تحول اثرگذار باشید؟ و اینکه چه پیشنهاداتی برای مفید و کاربردی‌شدن آموزش‌ها دارید؟* 🌹 برخی پاسخ‌های ارسالی شما: 🔻 اسراء پیشنهادم اینه که تو زمان تدریس در مدرسه روزها و مسئولیت‌هایی اختصاص داده بشه به جوانان. و اینکه یه درسهایی که خیلی نیازش احساس میشه درمورد وظایف اینده است مثلا همسرداری فرزند داری و... اینان که کاربردی‌ان. یه سری درسها هستن که واقعا نیازن مثلا کارافرینی ولی چون توی کنکور نیست مدرسه ما از این وقت به درسای دیگه میده. 🔻 درزی به نظر من درس هایی که ما در دبستان و متوسطه می خونیم کاربردی نیستن؛ خیلی از درس ها رو از یاد می بریم، و بقیه هم به درد ما نمی خورن. اگر همون طور که آقا در یکی از سخنرانی هاشون گفتن دروس پایه رو به ما تدریس کنند ممکنه بیشتر به کارمون بیاد. 🔻 بینام به نظر من دانش آموزی که قصد تحول محیط آموزشی خودش رو داره اول باید در وجود خودش تحول ایجاد کنه. درحال حاضر که ما دسترسی مستقیم به عوامل آموزشی نداریم تا بتونیم با نظرات و پیشنهادات در مورد مبانی آموزشی برای تحول قدم برداریم، باید در وجود خودمان و همکلاسی ها و هم مدرسه ای ها این تحول رو ایجاد کنیم و از همین دروس که صرفا حفظ می شوند، درس هایی فایده محور که به درد زندگی بخوره بیاموزیم.مثلا از تاریخ عبرت، از ریاضی نکات قابل تامل در زندگی، از علوم درس خداشناسی، از ادبیات درس خوب و دلنشین سخن گفتن رو بیاموزیم و با دیگران به اشتراک بذاریم. و در حد توان خودمون درس ها رو فایده محور کنیم... 🔻 بینام ما باید درس امام زمان شناسی را راه اندازی کنیم که دانش آموز امام زمانش را بیشتر بشناسه و حتی اگر در قسمتی از روز یاد امام زمانش نیست در مدرسه که مکانی مقدس هست یادی از امام زمانش کند که با پرورش دانش آموزان انشاءالله حکومت شیعه قویتر شود و ظهور زودتر محقق شود. 🔻 یازینب(س) به نظر من باید برنامه گذاشته بشه صدا وسیما میتونه یه عده کارشناس های حرفه ومؤلف کتاب های درسی وچند تا دانش آموز بیاره ویه برنامه ۱۰یا۱۵قسمتی بزاره ودرباره کتاب های درسی وطریقه درس دادن معلما و... صحبت بشه درآخر نظر سنجی بین هرسه گروه گذاشته بشه بعد ۲ تابرنامه برای جمع بندی نظر ها گذاشته بشه مسئولین آموزش پرورش هم از این برنامه استفاده کنن وطبق اون بازم با کارشناسا بشینن وتصمیم بگیرن راهکار های عملیاتی بدن وعملیش کنن 🔻 بینام به نظرم در مورد آموزش خیلی ابعاد وسیعی وجود داره ک باید اصلاح بشه . اینجور نیست که فقط کتاب باید درست بشه یا کنکور رو بردارن یا نوع تدریس معلم یا صرفا نگاه به درس خوندن دانش‌آموز باشه اگر همه اینها با هم توجه شد تاثیر گذار خواهد بود! بعضی از کتابها کتاب خوبیَن و مطالب خوبی دارن اما نوع ویرایش بدی دارن و همینطور نوع تدریس بدی! بعضی وقتا سوالات امتحانات به‌گونه‌ای طرح میشه که حفظیه و فرد اگه مفهومی پاسخ بده ، صحیح کننده نمره نمیده... 🔻 یازینب کبری(س) بعضی از دروس معلما متخصص نیستن برای همین بچه ها به هیچ نتیجه ای نمیرسن چون به جواب سوالاشون نمیتونن برسن بعضی وقتا هم متأستفانه اخلاق معلم خیلی تودرس دانش آموز مؤثر هست نباید جوری باشه که بچه ترور شخصیتی بشه مقابل دوستانش وهمکلاسی ها اینم یه مشکلی هست که توبعضی مدارس حتی نمونه دولتی هم هست... 🔻 محمد سلام به نظر من که امسال کنکور دارم و رشته ام هم انسانی هستش واقعا تاسف میخورم که باید توی کنکور فقط مباحث رو حفظ کنم و فرقی نمیکنه که درسش دینی باشد یا جامعه شناسی فقط حفظ مطلب مهمه. برای مثال من برای خوندم کتاب دین و زندگی خیلی تاسف میخورم که دین که به این زیبایی و جذابی و شور انگیزی هستش رو اینقدر بد تدوین شده و اصلا جذاب نیست ولی دین خیلی خیلی جذابه و این کتاب باعث دوری بچه ها از معنویات میشه. 🔻م.م سلام الو 😁 اگه ملاک مون نمره نباشه، دیگه به هر درسی به اندازه ی ارزشش اهمیت میدیم و وقت میذاریم. خداوکیلی بعضی درسا رو صرفا باید درحد امتحان ترم واسشون وقت بذاریم م😅 یه چیز دیگه خدای نکرده بی حوصلگی یا تنبلی و... خودمون رو پشت سپر کاربردی نبودن دروس قایم نکنیم از فردا هرکی هر درسی رو توش ضعیفه میگه اینننن درررسسس کاربردی نیستتت!😉 ➖➖➖➖➖➖➖ 👈 *از شما دعوت می‌کنیم در این بحث شرکت کنید و نظرات خود را از طریق @alo_nojavan برای ما بفرستید...* 💫 نو+جوان؛ انرژی امید ابتکار 🌱 @Nojavan_khamenei

✅ #روش‌شناسی استنباط آموزه‌های تربیتی (#تربیت_اسلامی) 🔹نویسنده: استاد #اعرافی 🔹هر چند ابواب مختلف فقهی از روش‌های مشابهی برخوردار هستند، اما هر یک نیز از اختصاصات منهجی برخوردارند. در این پژوهه که به قلم آیت الله اعرافی، مدیر محترم حوزه‌های علمیه به نگارش در آمده است، به برخی از اختصاصات روش‌شناسی یکی از ابواب فقهی اشاره شده است. 🔸 کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا)

☝️☝️☝️این صوت از استاد حبیبی در بررسی اجمالی مواجهه حوزه با علوم انسانی و خطر روشنفکران حوزوی برای دوستانی که دنبال مباحث علوم انسانی و فقه تربیت هستند مفید است

رابطه دين با علوم انسانی . جلسه هجدهم .نقد جریان روشنفکری دینی #صوت #درس #جلسه_18 #علم_دینی #نقد_جریان_روشنفکری_دینی #استادحبیبی

💠تمدید مهلت ثبت نام رقابت های علمی نخبگانی کشوری تا ۱۵ شهریور ۱۴۰۰ 🔴 با توجه به اتمام مهلت ثبت نام رقابت های علمی نخبگانی کشوری، و تقاضای علاقه مندان به شرکت در این رقابت ها ، کمیته اجرایی مهلت ثبت نام را تا ۱۵ شهریور ۱۴۰۰ تمدید کرد. 🟠 لازم بذکر است زمان ثبت نام، دیگر قابل تمدید نیست. 🔵 متقاضیان از طریق سایت حوزه علمیه خراسان https://www.hozehkh.com/OneEntry.aspx?entryID=40808 ثبت نام کنند 🟢 (البته طلاب غیرخراسانی باید ابتدا از این طریق https://profile.hozehkh.com/fard/add?returnurl=http://www.hozehkh.com شناسه و رمز برای ثبت نام دریافت کنند) دبیرخانه رقابت علمی نخبگانی: https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• @reghabat_elmi

به مناسبت رحلت حکیم محمدرضا حکیمی: روزى آيت الله ميلانى، در هنگام درس اصول، پس از اينكه بسمله گفت و خطبه خواند، چشم چرخاند و شاگرد جوانش را، كه در گوشه اى نشسته بود و در ديدگاه استاد نبود، نديد. سكوت كرد و سكوت مجلس را فرا گرفت كه مگر چه شده آقا درس را متوقف كرده است! آنگاه فرمود: آقاى حكيمى نيستند. افلاطون تا ارسطو حاضر نمى شد درس را شروع نمى كرد؛ مى گفت عقل در مجلس درس حاضر نيست.  [زندگینامه مشاهیر ایران و جهان ]  دبیرخانه رقابت علمی نخبگانی: https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• @reghabat_elmi

✅(نامه جوان 22 ساله به #علامه_طباطبایی و پاسخ علامه) 🔹بسم الله الرحمن الرحيم 🔹محضر مبارک نخبة الفلاسفة وآية الله العظمی جناب آقای #طباطبائی - ادام الله عمرکم ماشاء الله - سلام علیکم و رحمة الله وبركاته. 🔹کوتاه سخن آنکه جوانی هستم ۲۲ ساله، میزان تحصیل پنجم ریاضی. اشتغالات فعلی تحصیلات حوزه قم، حدود لمعه و اصول الفقه. آخوندزاده. 🔹محیط زیست: دو سال سربازی در تهران، شش سال کودکی در قم، تحصیلات اولیه و بیشتر تحصیلات دبیرستان نیز در قم، چند سالی کرمانشاه. 🔹چنین تشخیص می دهم که تنها ممکن است شما باشید که به این سؤال من پاسخ دهید. 🔹در محیط و شرایطی که زندگی میکنم #هوای_نفس و آمال و آرزوها بر من تسلط فراوانی دارند و مرا اسیر خود ساخته اند و سبب آن شده اند که مرا از حرکت به سوى الله، و حرکت در مسیر استعداد خود باز داشته و می دارند. 🔹🔹🔹درخواستی که از شما دارم برای من بفرمایید بدانم به چه اعمالی دست بزنم تا بر نفس مسلط شوم و این طلسم شوم را که همگان گرفتار آنند بشکنم و سعادت، بر من حکومت کند؟ 🔹یادآور میشوم نصیحت نمی خواهم و الا دیگران ادعای ناصحیت فراوان دارند. دستورات عملی برای پیروزی لازم دارم. همانگونه که شما در تحصیلات خود در نجف پیش استاد فلسفه داشتید، همان شخصی که تسلط به فلسفه اشراق داشت. (مسموع است). 🔹باز هم خاطرنشان می سازم که نویسنده با خود فکر می کند که شفاها موفق به پاسخ این سؤال نمی شود. وانگهی شرم دارم که بیهوده وقت گرانمایه شما را بگیرم. 🔹لذا تقاضا دارم پدرانه چنانچه صلاح می دانید و بر این موضوع میتوانید اصالتی قائل شوید، مرا کمک کنید. 🔹در صورت منفی بودن، به فکر ناقص من لبخند نزنید و مخفیانه نامه را پاره کنید و مرا نیز به حال خود واگذارید. متشکرم.1355/10/23 ✅ پاسخ علامه 🔸السلام عليكم 🔸برای موفق شدن و رسیدن به منظوری که در پشت ورقه مرقوم داشته اید لازم است همتی برآورده، توبه ای نموده، به #مراقبه و #محاسبه پردازید. 🔸به این نحو که هر روز که طرف صبح از خواب بیدار می شوید قصد جدی کنید که در هر عملی که پیش آید رضای خدا ۔ عز اسمه - را مراعات خواهم کرد. 🔸آن وقت در سر هر کاری که میخواهید انجام دهید نفع آخرت را منظور خواهید داشت، به طوری که اگر نفع اخروی نداشته باشد انجام نخواهید داد، هرچه باشد. 🔸همین حال را تا شب، وقت خواب ادامه خواهید داد و وقت خواب، چهار - پنج دقیقه ای در کارهایی که روز انجام داده اید فکر کرده، یکی یکی از نظر خواهید گذرانید. هرکدام مطابق رضای خدا انجام یافته شکری بکنید و هرکدام تخلف شده استغفاری بکنید. 🔸این رویه را هر روز ادامه دهید. این روش اگر چه در بادی حال، سخت و در ذائقه #نفس، تلخ می باشد ولی کلید نجات و رستگاری است. 🔸و هر شب پیش از خواب اگر توانستید سور #مسبحات یعنی سوره حدید و حشر و صف و جمعه و تغابن را بخوانید و اگر نتوانستید تنها سورۂ #حشر را بخوانید. 🔸و پس از بیست روز از حال اشتغال، حالات خود را برای بنده در نامه بنویسید. إن شاء الله موفق خواهید بود. و السلام علیکم. محمد حسین طباطبائی 📚 مرزبان وحی و خرد ص48 @hadianeha

⭕️واکنش امام خمینی(ره) به تملق گویی...!

#اطلاعيه 👈آدرس کانال برخی روان‌شناسان محترم مركز مشاوره مأوا وابسته به مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) در ایتا خدمتتان تقدیم می گردد: ✅ کانال تخصصی همراهان نوجوان؛ حجت الاسلام آقاي #ابراهیم_اخوی؛ روان شناس و مدیر مرکز مشاوره مأوا: @eakhavi ✅ کانال حجت الاسلام آقاي دکتر #رضا_مهکام؛ روان درمانگر و عضو هیئت علمی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره): @mahkam_reza ✅ کانال جناب حجت الاسلام آقاي #اصغر_اخوی؛ مشاور خانواده و مدیر مرکز مشاوره جامعة الزهرا(سلام الله علیها): @hamsardarl ✅ کانال جناب حجت الاسلام آقاي دکتر #محمدمهدی_عباسی_آغوی، مشاور استعدادسنجی و جوان و مدیر مرکز مشاوره امام کاظم(علیه السلام): @abbasiaghavi ✅ کانال تخصصی کودک جناب حجت الاسلام آقاي دکتر #مجید_همتی؛ روان‌شناس کودک و نوجوان؛ مدیر مرکز مشاوره روشنان: https://eitaa.com/joinchat/4178903060Ca43bd84efe ✅کانال جناب حجت الاسلام دکتر #حمید_رفیعی_هنر؛ استادیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی http://eitaa.com/Mohyiee ✅مرکز مشاوره ماوا✅ @moshaveremava

💎 حکمت ٢٠۵ نهج البلاغه «گنجايش نامحدود ظرف علم» وَ قَالَ (علیه السلام): كُلُّ وِعَاءٍ يَضِيقُ بِمَا جُعِلَ فِيهِ، إِلَّا وِعَاءَ الْعِلْمِ، فَإِنَّهُ يَتَّسِعُ بِهِ. و درود خدا بر او، فرمود: هر ظرفى با ريختن چيزى در آن پر می‌شود، جز ظرف دانش كه هر چه در آن جاى دهى، وسعتش بيشتر مى شود. 🍀☘️🌿🌱🌻🌼🌸💐🌱🌿☘️🍀

🔅 انسان بما هو انسان، منهای وحی و منهای اتّصالش به علم الهی نمی‌تواند تولید علم داشته باشد. اگر در حوزه علوم انسانی، علمی تولید شد که متّصل به وحی نبود، این علم، علم صحیح نیست؛ این یک باطل است. کاری هم که ما انجام می‌دهیم، اسمش کشف است و نهایتش تدوین. یعنی ما در متن دین جست و جو می‌کنیم، آن چیزی را که خدا گفته است می‌فهمیم و استنباط می‌کنیم. 🔅 تکرار می‌کنم، ما فقط چیزی را که هست، کشف می‌کنیم، همین. کار ما فهمیدن است، تفکّر است، تدبّر است. ما در علم الهی تدبّر می‌کنیم، در علم الهی تفکّر می‌کنیم و بعد با استعدادی که خدا به ما داده به کشفیّاتمان مقداری نظم می‌دهیم و آن را تدوین می‌کنیم. دیگر فراتر از این چیزی نداریم. ┈┈┈┈┈•┈┈┈••✾✾✾••┈┈┈•┈┈┈┈┈ 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. @mabaniroshd

🔹 لینک ورد به جلسه : https://stream.aminidc.com/embed/livehowzeh 🆔 جهت سوال از اساتید محترم و یا اعلام نظرات خود در زمان جلسه می توانید به آیدی @mtahzib در پیام رسان ایتا پیام ارسال نمائید 🔸معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه

اطلاع رسانی فراخوان مقاله جهت انتشار در فصلنامه آیین علوی

کارگردان: مهدی خرمی از متربیان قدیم مؤسسه نخبگان میثم تمار قم و دانشجوی دانشگاه فرهنگیان. موضوع: مدارس غیرانتفاعی.

▪️به همت رسانه اندیشه و آگاهی فکرت: ▪️برنامه تلویزیون اینترنتی «#حسینیه_اندیشه» در دهه اول ماه محرم 1443 هر روز ساعت 12:00 ظهر با حضور اندیشمندان و متفکران حوزه علوم اسلامی در رسانه اندیشه و آگاهی فکرت و آپارات فکرت پخش خواهد شد. موضوعات و اسامی کارشناسان به شرح زیر گزارش شده است: 1. روز اول: حجت‌الاسلام والمسلمین احمد رهدار بازنمایی پیوند دین و سیاست در قیام سید الشهداء. 2. روز دوم: دکتر سیدحسین شهرستانی جلوه هایی از آیین فتوت و جوانمردی در یاران حضرت اباعبدالله. 3. روز سوم: حجت‌الاسلام والمسلمین حمیدرضا شاکرین با موضوع قلمرو دین و عقل در حرکت سید الشهداء. 4. روز چهارم: دکتر فریبا علاسوند بررسی چالش‌ها و چارچوب‌های حرکت اجتماعی زنان ناظر به قیام حسین ابن علی(ع). 5. روز پنجم: حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه بررسی اندیشه ای قلمرو دین و عقل در حرکت سید الشهداء. 6. روز ششم: حجت الاسلام والمسلمین علاءالدین اسکندری تبیین فلسفه بَلا و عبودیت ناظر به قیام سید الشهداء. 7. روز هفتم: حجت الاسلام و المسلمین احمدحسین شریفی ویژگی‌های عرفان عاشورایی. 8. روز هشتم: دکتر محمدهادی همایون بازنمایی پیوند اندیشه‌ای عاشورا و ظهور. 9. روز نهم: حجت الاسلام والمسلمین محمدعلی عبداللهی بررسی نوع مواجه روشنفکران دینی با مکتب عاشورا. 10. روز دهم: حجت الاسلام والمسلمین حمیدرضاپارسانیا نقش محوری فرهنگ در قیام حضرت سیدالشهداء. 11. روز یازدهم: حجت الاسلام و المسلمین ابوالفضل ساجدی بررسی قرائت شایسته از عزاداری امام حسین (ع). •┈┈┈┈┈••✾••┈┈┈┈┈• 📌آدرس کانال؛ 🆔@fekrat_net

#شباهت_یمانی_داعش #پاسخ_به_شبهات گاهی اوقات خوب است مبانی اعتقادی را قوی کنیم آنگاه در مباحث سیاسی نیز حرفی برای گفتن داریم. جریانات #احمد_الحسن وقتی با نگاه اعتقادی تحلیل شوند، راه را برای یک نگاه سیاسی صحیح باز می‌کنند. ، #کانال_مرکز_ملی پاسخگویی نمایندگی خراسان رضوی که وابسته به حوزه علمیه قم است کانال خوبی در این زمینه است. در این کانال مباحث اعتقادی به دور از هیاهوهای سیاسی دنبال می‌شود. این کانال را به والدین و جوانان معرفی کنید👇👇 🌎 #پرسش_و_زندگی https://eitaa.com/eporsesh

✅ مشاوره یک خانم با امام خامنه اي 🔹خانم خانه داري دردلش را با رهبري عزیز در ميان گذاشت و حضرت آقا چه حکيمانه به ايشان مشاوره دادند . مطالعه کنيد براي شما نيز ممکن است مفيد باشد. 👇👇👇👇 🔸سلام عليكم حضور محترم مقام معظم رهبري حضرت آيت الله العظمي خامنه‌اي (مدظله) احتراماً به اطلاع مي رسانم كه اينجانب ... مدت ۱۹ سال است كه ازدواج كرده‌ام. ...دو بچه دارم (دختر ۸ ساله و پسر ۵/۱ساله). شوهرم محيط مدارس را سالم نمي‌داند و مانع تحصيل دخترم مي‌باشد ... ايشان وجود هر كتابي را براي بچه ها ... ممنوع مي‌داند. تماشاي تلويزيون، چه درمنزل و چه در مهماني، براي من و دخترم ممنوع است. ... كفش و لباس براي من و بچه ها نمي خرد(مي گويد ندارم) بسيار سختگير است و انتظار دارد در منزل اجاره‌اي آپارتماني، شخصاً نان بپزم. براي آينده بچه‌ها نگرانم. مرا راهنمايي بفرماييد و در صورت جدايي،آيا حق حضانت بچه ها را به من مي‌دهند يا نه؟ ✍بسمه تعالي تحصيل كودكان در مدارس لازم است و مراقبت و تربيت بر عهده‌ي والدين است.گزينش برنامه‌هاي سالم رسانه‌ها براي كودكان نيز وظيفه‌ي ديگر آنهاست. بچه‌ها را به كتابخواني عادت دهيد و كتابهاي مفيد مناسب سن آنها تهيه كنيد. 🔹زن و شوهر بايد با مهرباني و مدارا زندگي كنند. مرد تا حد امكان بر عيال خود توسعه دهد و زن توقعات را تا ممكن است. كم كند. كار در داخل خانه، جزو وظايف حتمي زن نيست. زندگي مشترك را قدر بدانيد و فكر جدايي نكنيد. خداوند به هر دوي شما كمك كند. ۷ /شهریور/ ۱۳۷۷ سيد علي خامنه‌اي @روانبخش http://eitaa.com/joinchat/2315059211Cdc06065a5f

🔶 شخصى مى‏ گفت: چطور مى‏ شود اديسون با آن همه اختراعش به‏ جهنم برود و يك پيرزن شيعه به بهشت، پيش گلابى ‏هاى آن چنانى؟! او آنجا بخوابد و دهنش را باز كند و گيلاس‏ها پايين بيايند و فلان و بيسار به او بدهند؟! بعد هم پاهايش چقدر، دستش چقدر، سرش چقدر و شكمش چقدر بشود؟! اينكه طنز و مسخره است. 🔶 او مى ‏گفت: بهشت شما بهشت بيكارهاست، كه خدا يك پيرزن را آنجا ببرد، آن وقت اديسون برود جهنم و بسوزد؟! مى‏ گفت: اگر اديسون را به جهنم ببرند، حتماً در آنجا انقلاب مى ‏شود و حتماً او هم در آنجا راه‏هاى جديدى براى اختراع پيدا خواهد كرد. 🔶 «زَهاوى» شاعر عراقى، كتابى دارد بنام «ثَوْرَةٌ فِى الْجَحيمْ»؛ انقلاب در جهنم. او در آن كتاب، داستان انسان‏هايى از بزرگان، مخترعين، مكتشفين را مى‏ آورد، كه همه آنها جهنم رفته‏ اند. 🔶 ديوانه‏ ها و ابله‏ ها هم به بهشت رفته ‏اند كه؛ «أَكْثَرُ أَهْلِ الْجَنَّةِ الْبُلْهُ». او مى‏ گويد: اينها در جهنم شروع مى‏ كنند به بحث كردن، كه به ما ظلم شده است. ما اختراع كرديم، ما چه ‏ها كرديم ... و ما را بيهوده اينجا آورده ‏اند. 🔶 خلاصه همه با هم شروع به فعاليت مى ‏كنند و مالك جهنم را مى ‏گيرند و جهنم را قبضه مى‏ كنند و بعد مى ‏آيند در بهشت و بهشت را هم تسخير مى‏ كنند. پس اين هم يك ديد است. 🔶 جواب اينها مى‏ دانيد چيست؟ به آن طرف گفتم: اگر آن پيرزن‏ كبريت را بزند به سماور، آيا چايى گيرش مى‏ آيد؟ گفت: بله. گفتم: اگر اديسون كبريت را بزند به زير پيراهن خودش، مى ‏سوزد يا نه؟ گفت: بله. گفتم: چرا اديسون مى ‏سوزد؟ مگر او مخترع نيست؟ گفت: كبريت مى ‏سوزاند. 🔶 گفتم: پس هستى منظم است، هستى همين قانون‏هاست، همين كبريت است. كسى كه نداند از آن چطور استفاده كند و با آن درگير شود مى‏ سوزد، حال هر كسى هم كه مى‏ خواهد باشد. 🔶 و كسى هم كه از آن بهره ‏بردارى كند، استفاده مى‏ كند، حال هر پير فرتوتى هم كه مى‏ خواهد باشد. مسأله پير و جوانى نيست. مسأله اختراع و علم نيست. مسأله طرز بهره ‏بردارى صحيح از قانون‏هاى حاكم بر هستى است. 🔶 كسى كه از اين قانون‏ها استفاده كرد، سود مى‏ برد و كسى كه با آنها درگير شد، رنج مى ‏برد و مى‏ سوزد و نابود مى‏ شود. و اين نابودى پاداش آنهايى است كه با چشم كور در اين هستى حركت كرده ‏اند. 📚 حیات برتر، ص ۵۶ 🆔 کانال👈 چشمه جاری

✅ رهبر انقلاب: #اجتهاد یعنی #روش استفاده از منابع 🔸کانال روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔@ravesh_ejtehad

🦠 اطلاع نگاشت | مسئولیت‌های مهم مردم‌ در کاهش ابتلا و تلفات سنگین کرونا 👈🏼 چهار کار آسان و اثرگذار در مقابله با کرونا 🔻رهبرانقلاب: اینها همه‌ کارهای آسانی است؛ اگر‌ مردم این رعایتها را بکنند، قطعاً تأثیر خواهد گذاشت در ابتلاء، و این تلفات سنگینی که دل انسان را به درد می‌آورد، به وجود نخواهد آمد. ۱۴۰۰/۶/۶ 💻 @khamenei_ir

امام صادق علیه السلام دوست ندارم جوانانِ شما را جز در دو حالت ببينم دانشمند يا دانش اندوز . اگر جوانى چنين نكند ، كوتاهى كرده و اگر كوتاهى كرد ، تباه ساخته و اگر تباه ساخت ، گناه كرده است و اگر گناه كند ، سوگند به آن كس كه محمّد صلى الله عليه و آله را به حق برانگيخت ، دوزخ نشين خواهد شد .  لَسْتُ أُحِبُّ أَنْ أَرَى الشَّابَّ مِنْكُمْ إِلَّا غَادِياً فِي حَالَيْنِ إِمَّا عَالِماً أَوْ مُتَعَلِّماً، فَإِنْ لَمْ يَفْعَلْ فَرَّطَ، فَإِنْ فَرَّطَ ضَيَّعَ، وَ إِنْ ضَيَّعَ أَثِمَ، وَ إِنْ أَثِمَ سَكَنَ النَّارَ، وَ الَّذِي بَعَثَ مُحَمَّداً (صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ) بِالْحَقِّ. امالى (طوسى) ص 303، ح 604 🌷

📔 آخر تا کی بگوییم آثار شهید مطهری؟! ما درباره‌ی اخلاق و موضوعات دیگر، تألیف و نوشته، در سطوح متفاوت، برای مخاطبین متفاوت، انصافاً کم داریم. مخاطبین ما، این همه مردمی هستند که امروز با اسلام آشنا شده‌اند؛ مردم همین کشورهایی که سال گذشته با آنها صحبت می‌کردیم و جزو شوروی سابق بودند. خلاصه، میلیونها انسان و نفوس مسلمان وجود دارند که تا دیروز زیر سیطره‌ی کمونیسم بودند و چنین کشورهایی وجود نداشت؛ اما امروز وجود دارد. سرعت تحولات جهانی را ببینید! اینها می‌گویند: «ما شصت سال، هفتاد سال زیر سیطره‌ی کمونیسم بودیم. کمونیسم در تمام مباحث، کتاب و جزوه و نوشته و بروشور و فیلم و نمایشنامه فراهم کرده بود؛ درباره‌ی مسائل اقتصاد، درباره‌ی مسائل تاریخ، مسائل فلسفه و خلاصه انواع و اقسام مفاهیمی که در کمونیسم مطرح است. حالا ما مسلمانیم و برگشته‌ایم به اسلام. شما که به قول خودتان «ام القرای اسلام» هستید، بیایید به ما کتاب بدهید.» شما به آنها خواهید داد؟ چه چیزی را ترجمه می‌کنید تا به آنها بدهید؟ باز هم مجبوریم بگوییم: #آثار_شهید_مطهری رضوان الله علیه. که البته، حقیقتاً هم در همان مقداری که این بزرگوار نوشته، بهترین آثار است. گویا و منطقی و اول و آخر دار و قوی و خوب. اما خب؛ آخر تا کی؟ آیا نباید کتاب جدید تولید کنیم؟ نباید به حسب مناسبات مختلف، آثار مختلف تولید شود؟ ۱۳۷۱/۰۶/۲۹ @Khamenei_Hawzah

🎥پخش مستند«ژنرال قاسم سلیمانی فرمانده نابغه ایرانی»از تلویزیون فنلاند در این مستند که از تلویزیون ملی فنلاند پخش شد،از شهید سلیمانی با عناوین نابغه، فرمانده بزرگ جنگی،سیاستمداری بسیار چیره‌دست،سربازی فداکار،فرمانده‌ای بینظیر، همگراکننده نیروهای مبارز اسلامی،عامل به زانودرآوردن نیروهای آمریکایی و ...یاد شده که به علت طرح و اجرای نقشه‌های بسیار ماهرانه راهبردی،تحسین جهانیان را برانگیخته و در عین حال ترس و وحشت فراوان در میان دشمنانش ایجاد کرد. در این مستند نحوه شهادت ایشان بدست تروریسم بین‌المللی آمریکا نیز تشریح شده است. 📡 کانال خبری ‌‌‌فتح 🆔 @news_fath

#اخبار_پژوهشی #معرفی_کانال‌های_پژوهشی 📜 کانــال گـــــــــــــذرگــــــــــاه 📜 وابسته‌به انجمن‌علمی‌ تاریخ‌ جامعةالزهراء(سلام الله علیها) لینک‌عضویت: 🌐 http://eitaa.com/tarikh_j 🔹فهرست مطالب کانال: گذری‌بر تاریخ اسلام گذری‌بر تاریخ اهل بیت(علیهم السلام) گذری‌بر تاریخ ایران اسلامی گذری‌بر چهره‌های تاریخ اسلام گذری‌بر تاریخ عصرغیبت گذری‌بر اماکن تاریخی ایران(قبل‌وبعداسلام) گذری‌بر اماکن‌ تاریخی جهان‌ اسلام گذری‌بر کتب اهل سنت گذری‌بر سفرنامه‌ها گذری‌بر مقالات علمی_پژوهشی و علمی‌_ترویجی گذری‌بر یادداشت‌های علمی گذری‌بر وبینارها و کارگاه‌ها ◾️تاریخ‌پژوهان! دوست‌داران تاریخ اسلام! به ما بپیوندید و ما را همراهی کنید ✅@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

📕 انتشار جلد هفدهم «دائرةالمعارف قرآن کریم» 🔻 جلد هفدهم «دائرةالمعارف قرآن کریم» در پژوهشکده‌ی فرهنگ و معارف قرآن پژوهش‌گاه علوم و فرهنگ اسلامی، تألیف و به‌همت مؤسسه‌ی بوستان کتاب منتشر شد. این اثر، نخستین و جامع‌ترین دائرةالمعارف قرآنی در جهان اسلام است و یکی از بزرگ‌ترین و مهم‌ترین پروژه‌های قرآنی در حال انجام در سطح کشور می‌باشد. جلد 17 این دائره المعارف از حرف «ص» شروع شده و تا حرف «ط» ادامه دارد؛ بخشی از این مداخل که در جلد 17 دائرةالمعارف قرآن کریم استفاده شده، اعم از صادق (از اسما و صفات الهی)، صالحان، صبر، صحابه، صلح، صدیقین، صلح، صلوات و... مهم‌ترین مداخلی هستند که در این جلد وجود دارد و جلد مذکور مشتمل بر 67 مدخل اصلی و مقاله است. 🔻 بیش از 20 سال است که پروژه‌ی «دائرةالمعارف قرآن کریم» شروع شده و تاکنون 17 جلد از این پروژه منتشر شده است؛ این کار با معیارها، استانداردها و معیارهای شناخته شده‌ی دائرةالمعارفی در کشور، در حال تدوین می‌باشد که بر اساس حروف الفبا انجام شده و به زبان فارسی است. 🕑 #خبر 14 🇮🇷 @Sh_Aviny

💐🍃🌿🌸🍃🌾🌼 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✅لطفاً معرفی کانال فراموش نشود. ✅ ارسال متن پیام همراه با لینک باشد. https://eitaa.com/myganj 🌸 🌾🍂 🍃🌺🍂 💐🍃🌿🌸🍃🌼 #معرفی_سایت 🌿 رایگان شدن دسترسی به #مقالات ISC تا پایان شهریور 🌐لینک: https://ricest.ac.ir

#اطلاعیه_پژوهشی #کنفرانس_بین‌المللی صلح از جمله مقوله‌هایی است که بشر از ابتدای خلقت به آن نظر داشته و همواره در پی شرایطی آرام و به دور از کشمکش بوده است؛ با این وجود در اعصار گوناگون بشر به دلیل تعارض در خواسته‌ها و در نتیجه فقدان صلح، متحمل رنج‌ها و خسارت‌های بسیاری شده است. امروزه با توجه به پیچیدگی های زندگی بشری و نابسامانی ها در تعاملات سیاسی و اجتماعی، ملت ها اهمیت صلح و هم‌زیستی مسالمت آمیز را به عنوان یک آرمان بشری بیش از پیش احساس می کنند؛ مقوله ای که در اندیشه و آثار دانشمندان، فلاسفه و جامعه شناسان در ترسیم آرمان شهر مورد توجه قرار گرفته است. بر این اساس می توان متناسب با دیدگاه و باورهای فرهنگی، اعتقادی و اجتماعی صلح را به گونه‌های مختلف تبیین و ترسیم کرد. 🔰برگزاری سومین کنفرانس بین‌المللی صلح‌پژوهی را در 7 اسفند 1400 توسط مرکز بین المللی توسعه صلح، فرهنگ و عقلانیت 🔹زمان ارسال چکیده مقالات: 30 آذر 1400 🔹زمان ارسال اصل مقالات: 30 دی 1400 ✅@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم