ذوالجناح رهبر😂😂 🌷🇮🇷🌷

💎امام امیرالمومنین علی علیه السلام: . 💎جُودُ الفَقيرِ يُجِلُّهُ ، وَ بُخْلُ الغَنِيِّ يُذِلُّهُ . 💎سخاوت فقیر او را بزرگ می کند و خساست ثروتمند او را خوار می نماید. . 👈غررالحکم ‌‎‌ ‌‌ 🌷🇮🇷🌷

🎙 صوت کامل بیانات صبح امروز رهبر معظم انقلاب در دیدار رئیس و مسئولان قوه قضائیه 🏷 #دیدار_قوه_قضائیه 🌷🇮🇷🌷

🔘بازوی قدرتمند امام راحل ❇️ شهید بهشتی مجتهد ورزیده و مدیر توانمندی بود که در عمر ۵۳ ساله اش منشأ تحولاتی اساسی شد. با مدیریت انقلابیش در سن ۲۶ سالگی، توانست دبیرستان دین و دانش قم را طوری مدیریت کند که شاگردانش از جوانان پرشور در قیام ۱۵ خرداد قرار شوند. ❇️ با تأسیس مدرسه علمیه حقانی در سال ۱۳۳۹، تحولی اساسی در سامانه دروس حوزه علمیه ایجاد کرد و این مدرسه را نیز طوری مدیرت کرد که اکثر قریب به اتفاق طلاب این مدرسه، از مبارزین قبل از انقلاب و مسئولان مشاغل حساس پس از پیروی انقلاب اسلامی باشند. ❇️به دلیل مدیرت منحصر به فرد و تسلطش بر برخی زبانهای خارجی، در سال ۱۳۴۳ با امر مراجع تقلید به آلمان رفت و با تکمیل کردن ساختمان مسجد هامبورگ، آن را به بزرگترین مرکز اسلامی-شیعی در اروپا تبدیل کرد. ❇️ در سال ۱۳۴۹ به کشور برگشت. توسط ساواک ممنوع‌ الخروج شد و به همین دلیل فعالیت های فرهنگی مبارزاتیش را در کشور ادامه داد که البته از گزند ساواک در امان نبود. ❇️ با شروع انقلاب نیز بازویی قدرتمند برای امام راحل بود و با مدیریت انقلابیش در برخی مسئولیت‌ها از جمله ریاست شورای انقلاب، نایب رئیس‌ خبرگان قانون اساسی و ریاست دیوان عالی کشور، انجام وظیفه نمود ❇️ شهید بهشتی همواره اماج تهمت دوستان و تهدید دشمنان قرار داشت، اما او همواره از امام راحل نیرو می‌گرفت و در مقابل تهمت‌ها خم به ابرو نمی‌اورد. ❇️ سرانجام این شهید عزیز با تقدیم خون خود، به تمامی تهمت‌ها پاسخ داد و امام راحل نیز با بیان جمله «شهید مظلوم» بر حقانیتش مهر تأییدی زد 🖋 #علی_اعتمادی #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی @resalathoz

‏✅بانوی پر افتخار یزدی به این میگن یک بانوی مسلمان واقعی همگی بگین ما شاءالله 🍃فوق العاده عالی حتما دیده شود🍃 #جهادتبیین #حجاب #زنان_موفق 🇮🇷 #اتحادیه_عماریون 🔺#همدلی 🔻#انقلابی_گری @khakestary_amar

✅حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره: 📝 انسان در دنیا[نهایتا] به ده درصد خواسته‌های خود می‌رسد. 🔸 کمتر کسی پیدا می‌شود که زندگی بر وفق مراد او باشد. 🔻هرگونه عیش و نوش دنیا با هزار تلخی و نیش همراه است. 🔹اگر کسی دنیا را این‌گونه پذیرفت و شناخت، در برابر ناگواری‌ها و بدی‌های همسر و همسایه و… کمتر ناراحت می‌شود؛ زیرا از دنیا، بیش از اینکه خانه بلاست، انتظار نخواهد داشت! 📚 در محضر بهجت، ج۲، ص۳۰۲

💠 تحلیل چهارده خصوصیت ویژه امام جواد (ع) 🔹 قسمت اوّل ✍ سیّد محمّدتقی قادری آخر ماه ذی‌القعدة الحرام سال روز شهادت مظلومانه حضرت امام محمّد تقی (علیه السلام) است. از همین‌رو در این یادداشت چهارده خصوصیت ویژه امام جواد (عليه السلام) به صورت جامع مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرد. ▫️مولود با برکت ▫️باورپذیر کردن امامت در کودکی ▫️سلوک امام (علیه السلام) در برابر ازدواج سیاسی ▫️سلوک مردمی امام جواد (علیه السلام) ▫️ولایت تکوینی و کرامات امام جواد (علیه السلام) ▫️تلاش فرهنگی در برابر انحرافات فکری ▫️نفوذ در حاکمیت برای حفظ اقلیت شیعه 🌐 مشاهده متن کامل یادداشت: https://www.balagh.ir/content/15314 #یادداشت_تبلیغی @Bayanalsidq |بیان الصدق سایت | کانال ایتا | ارتباط باما

🔰بخشی از مقاله سالها پیش #استاد_امیر_غنوی پیرامون استناد و استدلال در آثار #استادصفایی ♦️امروز از اندیشه¬ای سخن می¬گوییم که از شروع انتشار آن حدود چهل سال گذشته و پس از فراز و فرود¬ها و پس از رحلت صاحب اندیشه اکنون مورد استقبال قرار گرفته است. آنچه امروز شاهدیم پذیرش این تفکر نه فقط از سوی نسل نو بلکه از سوی کسانی است که در زمان حیات مرحوم استاد به این اندیشه به دیده تردید و حتی انکار می¬نگریستند. ♦️توجه روز افزون نسل امروز به آثار استاد حکایت از ارتباط مناسبی دارد که نوشته¬ها و گفتارهای او با مخاطب امروز برقرار کرده است. این ارتباط مناسب حاصل توجه و وقوف این اندیشه به مشکلات امروز ما بوده و در این میان نثر قوی و اثر گذار صاحب این اندیشه بر قوت این ارتباط افزوده است. ♦️اما امروزه و در دوره استقبال با سؤالات تازه و پرسش¬های متفاوتی نیز روبرو می¬شویم که پرداختی تازه به این تفکر را می¬طلبد. در میان این سؤالات آنچه بیشتر مطرح می¬شود میزان قوت این اندیشه از حیث اتکاء بر #استدلال و استفاده از متون دینی است. نکته کلیدی در کتب استاد استفاده ایشان از نثری تأثیر گذار برای القاء مطالب خویش است که البته با هدف ایشان یعنی ایجاد حس و حرکت در مخاطب کاملاً سازگار می¬باشد. اما این نثر تأثیر گذار و این شیوه در بیان که مزایای برهان و خطابه را در خود جمع کرده می¬تواند آسیب¬های را هم به دنبال داشته باشد. ♦️گزینش این نثر برای بیان مطالب گذشته از تناسب آن با مباحث اخلاقی و تربیتی نوعی پاسخ¬گویی به نیاز روانی مخاطب نیز بوده و می¬تواند با خواننده ارتباطی قوی بجای گذارده و لطافت بیان ماندگاری و اثر گذاری دراز مدت آن را تضمین می¬کند. اما این بیان برای خواننده دشواری¬های را نیز ایجاد می¬کند. اولین مشکل صعوبت در #دریافت_دقیق استدلال¬های استاد و فهم #ساختار_فکری ایشان است. بیان شفاف و استدلالی بار فهم را بر خواننده سبک کرده ولی آنجا برهان و خطابه به هم ¬می¬آمیزد درک دقیق استدلال¬ها و استخراج آن از متن دشوار خواهد بود. ♦️البته دقت در نوشته¬های استاد ما را به این نکته واقف می¬کند که رویه نوشتاری آن مرحوم ارائه یک بیان شفاف و استدلالی در آغاز بحث است و در ادامه به تبیین و توضیح و استفاده بیشتر از بیانات تأثیر گذار می¬پردازد. این حد از تفکیک اگر چه در صورت توجه خواننده از صعوبت کار می¬کاهد ولی آنچه عملاً شاهد آن هستیم نیاز مبرم خوانندگان نوشته¬ها به توضیح ساختار استدلالی سخن استاد است. ♦️آسیب دیگری که در این شیوه می¬تواند رخ بنماید فاصله گرفتن از فضای تدقیق و نقد و اکتفا به نوعی اقناع حسی ، عقلی است. در این فضا دیگر به سخن نویسنده سخت¬گیرانه نگریسته نشده و سخن بدون توجه کافی و ارزیابی درست از ادله پذیرفته می¬شود آسیبی که در میان بسیاری از دوست¬داران این اندیشه می¬توان یافت. ♦️این شیوه در ارائه مطالب از سوی استاد موجب شده تا برخی این نوشته¬ها را خطابی تلقی کرده و لااقل آنها را فاقد استدلال و #ذوقی و #من_عندی بدانند. اگر چه صاحبان این ادعا بر خود زحمت تحلیل و فهم عمیق متن را نداده و بدون دریافتی درست از ساختار استدلالی کتب و اندیشه استاد به نقد آن پرداخته اند. ♨️شاید بیراه نباشد که ذوقی و من عندی خواندن امروز این نوشته¬ها و سکوت و بی¬توجهی عامدانه¬ی دیروز و هجوم¬ها و اتهام¬های گذشته¬ها را در یک چیز همسان می¬توان دید و آن نبریده گز کردن و نخوانده نقد کردن است. آنچه شیوه¬ها را در برخورد متفاوت کرده نه انصاف بیشتر ناقدین امروز بلکه فضای متفاوت پریروز و دیروز و امروز است و ⬅️در حقیقت این تغییر فضا است که شکل بی¬انصافی¬ و کم توجهی را متفاوت کرده است. ♨️دوستانی که تا دیروز به عنوان احتیاط، کم لطفی¬ها و #نامردی_ها را به نوعی تقریر می¬کردند اکنون ⬅️با مشاهده¬ی رشد طبیعی و استقبال فزاینده از این فکر و با رحلت استاد و رفع دغدغه¬ی طرح شخصیت او ، همچنان بجای برخورد شفاف و نشان دادن ضعف¬ها و قوت¬های این اندیشه با تعابیری مبهم عملاً ⬅️راه را بر استفاده درست و کامل از این تفکر می¬بندند. ♦️این حد از احتیاط آن هم در شرایطی که از گزینه¬های بسیار محدودی در عرصه #اندیشه برخورداریم و #نسل_امروز در غرقاب #شبهات و سؤالات غوطه¬ورند چه توجیهی دارد و چگونه بجای #تحقیق و تعیین نقاط ضعف و قوت یک اندیشه، با القاء این نوع بیانات به دست اندر کاران عملاً همچنان راه را بر استفاده کامل از این تفکر می¬بندیم، آن هم در شرایطی که متفکرین مورد اعتماد ما در #اساس_تفکرات شان از ابتکارات و ذوقیاتشان بهره برده و بر منابع استناد چندانی ندارند. #استناد_در_اندیشه_استاد #عین_صاد #علی_صفایی_حائری #غنوی @Safaeiyeh

🔴به مناسبت هفته ازدواج، بلیت رایگان قطار به زوج ها اعطا می‌شود 🔹شرکت رجا اعلام کرده برای بزرگداشت فرهنگ ازدواج، طرحی رو برای اعطای بلیت رایگان به زوج‌ها اجرا می‌کنیم. 🔹زوج‌های که تاریخ عقدشون از ۹ تا ۱۵ تیر امسال‌ و مصادف با هفته ازدواج هست و همچنین زوج‌هایی که اسامی خانم فاطمه یا زهرا و آقا علی باشه و تاريخ عقدشون از ۲۱ تیر ۱۴۰۰ تا ۱۵ تیر امسال باشه، می‌تونن تو این قرعه‌کشی شرکت کنند./باشگاه خبرنگاران

#اطلاعیه_پژوهشی #همایش 🔰دومین همایش ملی تحقیقات کاربردی در حوزه قرآن و حدیث محورهای همایش: ۱. سبک زندگی ۲. اخلاق و تعلیم و تربیت ۳. روش‌شناسی ۴. سلامت 🗓 ارسال مقالات تا ۱۵ مرداد ۱۴۰۱ ایمیل همایش جهت ارسال مقاله: 📩Tahghighat.qh@quran.ac.ir ✅ اطلاع از شیوه نگارش مقالات: http://arq.quran.ac.ir/journal/authors.note ✅ مقالات پذیرش شده با رتبه ISC در قالب چاپ در مجموعه مقالات یا مجلات معتبر منتشر خواهند شد. 📞 شماره تماس جهت اطلاعات بیشتر: 09227338274 سایت همایش: 🌐https://www.quran.ac.ir