فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
کارگر و کارآفرین دو همکارند در خطّ مقدّم نبرد اقتصادی. امروز ما دچار یک نبرد اقتصادی هستیم دیگر؛ جنگِ اقتصادی است؛ این جنگ هم مثل جنگ هشتسالهی اوّل انقلاب جنگ تحمیلی است؛ آن جنگِ نظامیِ تحمیلی بود، این جنگِ اقتصادیِ تحمیلی است. آمریکا یک جور، کشورهای همراه آمریکا یک جور، با ایران اسلامی، با جمهوری اسلامی، در واقع دارند میجنگند؛ جنگِ اقتصادی است.
✏️ در این جنگ اقتصادیای که ما داریم، خطّ مقدّم و جبههی جلوییِ خط، متعلّق به کارگر و کارآفرین است؛ [نقش] اینها این است. ولی نظر من این قسمت قضیّه نبود؛ نظرم این است که شما که دارید با آمریکا مبارزه میکنید، قدر کار خودتان را بدانید؛ یعنی کارگر و کارآفرین در خطّ مقدّم این مبارزه هستند.
۱۴۰۳/۰۲/۰۵
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠ما در شعار سال این چندساله، روی نقطههای حساس اقتصادی تکیه کردیم.
امسال هم گفتیم جهش تولید، نه افزایش تولید، جهش!
جهش چه جوری حاصل میشود؟ با مشارکت مردم. بنده عقیدهی راسخ دارم، نظر کارشناسان ما هم همه همین است،
اگر که مردم وارد میدان اقتصاد بشوند، وارد میدان تولید بخصوص اگر بشوند، تولید جهش پیدا میکند.
✏️ تولید که جهش پیدا کرد، کشور ثروتمند میشود،
آحاد مردم ثروتمند میشوند، کارگر جیبش پر میشود، دست کارگر پر میشود، اشتغال افزایش پیدا میکند،
بیکاری کم میشود
و مشکلات فراوان کارگری و اقتصادی در کشور از بین میرود. ۱۴۰۳/۰۲/۰۵
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
🌱🌿
🌷
💎 شیوه زیارت اهل بیت(ع) 💎
🌱بنا بر روایتی امام صادق
(علیه السلام) فرمودند :
« هر کس قادر نیست به ما هدیه دهد، به شیعیان صالح ما هدیه دهد تا همان ثواب هدیه دادن به ما برایش نوشته شود؛ و هر کس قادر نیست به زیارت ما بیاید، به زیارت دوستان صالح ما برود تا همان ثواب زیارت ما برایش نوشته شود.»🌱
📗 من لایحضره الفقیه ج۲، ص ۷۳
📃 متن روایت 👇
🌷رُوِیَ أن قالَ الصادقُ (علیه السلام): «مَنْ لَمْ يَقْدِرْ عَلَى صِلَتِنَا فَلْيَصِلْ صَالِحِي شِيعَتِنَا يُكْتَبْ لَهُ ثَوَابُ صِلَتِنَا وَ مَنْ لَمْ يَقْدِرْ عَلَى زِيَارَتِنَا فَلْيَزُرْ صَالِحِي مَوَالِينَا يُكْتَبْ لَهُ ثَوَابُ زِيَارَتِنَا.»🌷
🌷
🌱🌿
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 من یک حدیث را مکرّر برای کارگر و کارمند و روحانی و هر کس که کاری به دست میگیرد خواندهام.
🔸آن حدیث این است که از قول پیغمبر عَلیهوعلَیآلهالصّلاةوالسّلام، نقل شده که فرمود: «رحم الله امرء عمل عملاً فاتقنه» ؛ خدا رحمت کند کسی را که اگر کاری انجام میدهد، متقن و محکم انجام دهد.
🔻یعنی اگر کارگری که در کارخانهی ماشینسازی موظّف است فلان پیچ را محکم کند، آن را به قدر کافی محکم نکرد، وقتی ماشین بیرون آمد و شما آن را خریدید، چوب همان یک پیچ را که او محکم نکرده است، خواهید خورد.
🔻همچنین کفّاشی که کوکهای کفش را میزند، اگر یک کوک را به قدر لازم محکم نزند، کفشی که شما بعداً میخرید و میپوشید، کارتان را خواهد ساخت.
🔸یک سهلانگاری، گاهی یک مجموعهی کار را خراب میکند.
🔹سهلانگاری را ممنوع کنید.
🔸 کاری را که به شما سپرده شده است، متقن، محکم، کامل و تمام انجام دهید، و از آن کم نگذارید. ۱۳۷۲/۰۵/۰۷
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠کارِ کارگر ایرانی را ترویج کنید.
🔸 به مسئولین گفتهام وقتی جنس قاچاق پیدا میکنید این جنس را جلوی همه آتش بزنید
🔹بنده به معیشت مردم خیلی فکر میکنم و دغدغه مندم؛
🔸هر چه بررسی میکنم راه حلی جز تکیه به مسائل داخلی ندارد.
🔹اینکه هی تُجّار خارجی بیایند تاکنون بینتیجه بوده.
🔺 اگر کاری هم بکنند در جهت تسلط بر بازار است که به ضرر ماست. ۱۳۹۵/۰۵/۱۱
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠جوانها، در درجهی اول، دانشجویان و دانشآموزان، و بعد بقیهی جوانان در هر قشری، کارگر، بازاری، روستایی، شهری، البته در درجهی اول، جوان دانشجو و دانشآموز باید خودسازی کند.
🔸خودتان را با تربیت دینی بسازید. ۱۳۷۰/۰۸/۱۵
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠پیشرفت مادی کشور در درجهی اول، متوقف بر دو عنصر است: علم و تولید.
🔸اگر علم نباشد، تولید هم صدمه میبیند...
🔹باید تولید در کشور - بخصوص تولید دانشبنیان، متکی به دانش و مهارتهای علمی و تجربی - پیش برود؛
🔸 این به دست کارگر و کارفرماست.
🔹مدیریت آن هم با دولت است. ۱۳۸۹/۰۲/۰۸
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠مصرفکنندهی باانصاف، مصرفکنندهی باوجدان هم میتواند همینجور به تولید کشور کمک کند؛
🔸دنبال اسم و رسم نروند،
🔹دنبال بِرَند نروند - این حرفی که حالا مرتّب تکرار میکنند: بِرَند، بِرَند -
🔸دنبال مارک نروند؛ دنبال مصلحت بروند.
🔹 مصلحت کشور، مصرف تولید داخلی است،
🔺کمک به کارگر ایرانی است. ۱۳۹۴/۰۲/۰۹
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 یکی از وظایف مهمّ کارگران «اتقان کار» است.
🔸بنده این حدیث را مکرّر عرض کردهام ــ ظاهراً از پیغمبر اکرم (صلّی الله علیه و آله و سلّم) است یا یکی از ائمّه (علیهم السّلام) ــ که 👈
🔺فرمودند: رَحِمَ اللهُ امرَأً عَمِلَ عَمَلاً فَاَتقَنَه؛
🔺رحمت خدا بر آن کسی که کاری را انجام بدهد، آن کار را متقن انجام بدهد، محکم انجام بدهد.
🔸یکی از کارهای کارگر این است: اتقان کار.
🔹یکی تأمین «زیبایی کار» است؛ کار را زیبا از آب دربیاورند؛
🔸 این خیلی مهم است. ۱۴۰۱/۰۲/۱۹
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠مسئله این است که در جمهوری اسلامی با کارگر تعارف وجود ندارد. یک عدّهای در یک برههای حکومتِ به اصطلاح کارگری تشکیل دادند و چند ده سال دنیا را مشغول کردند؛ خیری از آنها به کارگر نرسید. ۱۳۹۱/۰۲/۱۰
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠ما باید بتوانیم از کارِ کارگر ایرانی حمایت کنیم؛ از سرمایهی سرمایهدار ایرانی حمایت کنیم؛ و این فقط با تقویت تولید ملی امکانپذیر خواهد شد. ۱۳۹۱/۰۱/۰۱
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠عناصر تشکیلدهندهی شخصیّت حمزه را باید مشخّص بکنیم... یعنی چه خصوصیّتی [بود] که این شخصیّت را در این حد، عظمت بخشید... آن وقت اینها الگو بشود برای ماها... به نظر من دو مورد از این عناصر مهمّ تشکیلدهندهی شخصیّت او، یکی «عزم راسخ» است و یکی «قدرت شناخت» که اینها را ما بایستی هر چه میتوانیم ترویج کنیم. ۱۴۰۰/۱۱/۰۵
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 خود پیغمبر اکرم به نظر میرسد که از همان لحظهی اوّل که جناب حمزه شهید شد، خواستند از او الگو درست کنند؛ اینکه پیغمبر به او لقب «سیّدالشّهدا» دادند؛ و بعد [وقتی] وارد مدینه شدند... فرمود که حمزه گریهکننده ندارد... همه گفتند که قبل از اینکه برای شهید خودمان گریه کنیم بر حمزه گریه خواهیم کرد... این [یعنی] پیغمبر میخواهد حمزه را برجسته کند... این الگوسازی است و برای آن روز هم فقط نیست؛ برای همیشهی تاریخ و همهی مسلمین است. ۱۴۰۰/۱۱/۰۵
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🟢 دلیل عمیق و خواندنی میرزای شیرازی برای تأیید نکردن یک عالم باتقوا
🔸بعضی از دوستان میرزای شیرازی گفته بودند ما نامهای خدمت ایشان نوشتیم و از ایشان برای یک ملایی که در یکی از شهرستانها بوده است، تأیید خواستیم. مرتب نامه به ایشان نوشتیم که فلان شخص در این شهر مردی است خیلی عالم، در این حد عالم است، مجتهد است و خیلی هم باتقوا، شما ایشان را تأیید کنید.
🔹 میگوید: ما نامه نوشتیم، میرزا جواب نداد. بار دیگر نامه نوشتیم، باز میرزا جواب نداد. تا بالأخره آن کسی که اینهمه او را تأیید میکرده میرود سامره که چرا میرزا جواب نداد؟ رفت و گفت: آقا! چرا ما هر چه برای این آقا تأیید خواستیم شما تأیید نکردید؟ میرزا فرمود: تو همواره در نامههایت نوشتی که این چقدر عالم است و چقدر باتقواست، در یک نامهات ننوشتی که عقلش در چه حدی است؟
🔸من نمیتوانم کسی را فقط به دلیل علم و تقوا تأیید کنم درصورتیکه برای من محرز نیست که از نظر عقل و تدبیر و هوشیاری و درک شرایط زمان و درک و شناخت مردم در چه حدی است. بسیار خوب، آدم عالم و باتقوا برای خودش آدم خوبی است، اما من نمیتوانم مقدّرات اسلامی مردم را در دست کسی بدهم که عقلش برای من محرز نیست.
📝 استاد مطهری، آشنایی با قرآن، ج۸، ص۱۵۰-۱۴۸ (با تلخیص)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠به مجرد اينكه ما بگوييم ما متمسك هستيم به امير المؤمنين، اين كافى نيست، اين تمسك نيست اصلش. وقتى كه حكومت الگو قرار داد امير المؤمنين- سلام اللَّه عليه- را در اجراء حكومتش، در اجراء چيزهايى كه بايد اجرا بكند، اگر او را الگو قرار داد، اين تمسك كرده است به ولايت امير المؤمنين.
✅ چنانچه او الگو نباشد، يا اينكه تخلفات حاصل بشود از آن الگوى بزرگ، هزار مرتبه هم روزى بگويد «خدا ما را از متمسكين قرار داده است»، جز يك كذبى چيزى نيست.
✅ مجلس كه از مقامات بلند يا بلندترين مقام كشورى است، چنانچه الگو قرار داد آن چيزى كه امير المؤمنين مىخواست، و آن عدالتى را كه آن در همان برهه كمى كه به او مجال دادند- خيلى كم مجال پيدا كرد- اگر الگو قرار بدهند آن را براى اينكه احكام را و امورى كه بايد محوّل به آنهاست به آن نحو اجرا بكنند، به آن نحو تصويب بكنند و دقت بكنند، آن وقت مىشود گفت كه مجلس ما هم از متمسكين به امير المؤمنين هستند.
✅ تمسك وقتى است كه قوّه قضائيه هم كارهايى كه مىكنند از روى الگوى علوى باشد كه همان الگوى اسلامى است. و مردم ما هم كه اين دعا را يا اين فقره را مىخوانند آنها هم بايد توجه كنند به اينكه تمسك به ولايت حضرت امير براى آنها تبعيت از مقاصد اوست.
🔹صحيفه امام، ج18، ص: 155-153
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠وظايف اهل علم خيلى سنگين است؛ مسئوليت علما بيش از ساير مردم مى باشد. اگر به «اصول» كافى ، كتاب وسائل ، به ابواب مربوط به وظايف علما مراجعه كنيد، مى بينيد تكاليف سنگين و مسئوليتهاى خطيرى براى اهل علم بيان شده است.
🔻در روايتی - از امام صادق علیه السلام منقول - است كه وقتى جان به حلقوم مى رسد، براى عالم ديگر جاى توبه نيست، و در آن حال توبه وى پذيرفته نمى شود؛ زيرا خداوند از كسانى تا آخرين دقايق زندگى توبه مىپذيرد كه جاهل باشند.
🔻در روايتی ديگر - از آن حضرت - آمده است كه هفتاد گناه از جاهل آمرزيده مى شود پيش از آنكه يك گناه از عالم مورد آمرزش قرار گيرد.
🔻زيرا گناه عالم براى اسلام و جامعه اسلامى خيلى ضرر دارد. عوام و جاهل اگر معصيتى مرتكب شود، فقط خود را بدبخت كرده، بر خويشتن ضرر وارد ساخته است؛
ليكن اگر عالمى منحرف شود و به عمل زشتى دست زند، عالمى را منحرف كرده، بر اسلام و علماى اسلام زيان وارد ساخته است.
🔻اينكه در روايتی - از پیامبر اکرم «ص» - آمده كه اهل جهنم از بوى تعفن عالمى كه به علم خود عمل نكرده متأذى مى شوند ، براى همين است كه در دنيا بين عالم و جاهل در نفع و ضرر به اسلام و جامعه اسلامى فرق بسيار وجود دارد.
🔻اگر عالمى منحرف شد، ممكن است امتى را منحرف ساخته به عفونت بكشد. و اگر عالمى مهذب باشد، اخلاق و آداب اسلامى را رعايت نمايد، جامعه را مهذب و هدايت مى كند.
🔻در بعضى از شهرستانهايى كه تابستانها به آنجا مى رفتم، مى ديدم اهالى آن بسيار مؤدب به آداب شرع بودند.
نكته اش اين بود كه عالم صالح و پرهيزكارى داشتند. اگر عالم ورع و درستكارى در يك جامعه يا شهر و استانى زندگى كند، همان وجود او باعث تهذيب و هدايت مردم آن سامان مىگردد، اگر چه لفظا تبليغ و ارشاد نكند.
▪️جهاد اكبر، ص: 16-14
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠سيد الشهدا را كشتند اسلام ترقىاش بيشتر شد.
🔻ماها را اگر با مظلوميت بكشند، ترويج از اسلام است. خوب شما ديديد بعض افراد را كشتند و ترويج شد.
🔻اما اگر كار ما اسلام را از بين ببرد، كار ما اسلام را بكشد - عمل ما، حرف ما، قول ما-
اين است كه مصيبت است. اين مصيبت مصيبت اعظم است.
🔻 بايد شما آقايان كه تشريف مىبريد مواظبت كنيد.
🔻امروز اسلام رهين كارهاى من و شماست. مثل ديروز نيست. ۱۳۵۸/۰۴/۰۷
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 روز عيد غدير روزى است كه پيغمبر اكرم- صلى اللَّه عليه و آله و سلم- تكليف حكومت را معيّن فرمود
و الگوى حكومت اسلامى را تا آخر تعيين فرمود كه حكومت اسلام نمونهاش عبارت از يك همچو شخصيتى است كه در همه جهاتْ مهذّب، در همه جهات معجزه است.
✅ البته پيغمبر اكرم اين را مىدانستند كه به تمام معنى كسى مثل حضرت امير- سلام اللَّه عليه- نمىتواند باشد
لكن نمونه را كه بايد نزديك به يك همچو وضعى باشد از حكومتها، تا آخر تعيين فرمودند؛
✅ چنانچه حضرت امير خودش هم برنامهاش را در آن «عهدنامه مالك اشتر» بيان فرموده است كه حكومت و آن اشخاصى كه از طرف ايشان حاكم بر بلاد بودند تكليفشان در همه جهات چه هست.
✅ به حسب آن تعيينِ رسول اكرمْ ، الگوى خلافت را و برنامه حضرت امير كيفيت ولايتِ ولات در افراد را- آن طور كه بيان فرمودهاند- تمام اين حكومتها كه سر كار آمدهاند تا حالا، از بعد از حضرت امير و يك چند روزى هم امام حسن- سلام اللَّه عليه- تمام حكومتهايى كه تا حالا سر كار آمدهاند، چه حكومتهايى باشند كه تا حدودى مثلًا- اگر همچو چيزى پيدا بشود- تا حدودى مؤدب به آداب حكومت اسلامى بوده است و آن الگوى رسول اللَّه بوده است، و چه آنهايى كه اصلًا نبودهاند، هيچ كدام اين حكومتها لياقت حكومت را نداشتهاند.
🔹صحيفه امام، ج5، ص: 29-28
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠قرآن كريم امانت بزرگ خداست؛
علما و روحانيون امانتدار الهى هستند.
🔻وظايف اهل علم خيلى سنگين است؛
مسئوليت علما بيش از ساير مردم مىباشد.
🔻در روايت است كه:
وقتى جان به حلقوم مىرسد، براى عالم ديگر جاى توبه نيست.
🔻اگر عالمى منحرف شد،
ممكن است امتى را منحرف ساخته،
به عفونت بكشد.
🔻اگر عالمى مهذّب باشد،
اخلاق و آداب اسلامى را رعايت نمايد،
جامعه را مهذّب و هدايت مىكند.
▪️جهاد اكبر، ص: 69
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠يكى ديگر از حجب كه مانع از استفاده از اين صحيفه نورانيّه(قرآن) است اعتقاد به آن است كه جز آن كه مفسّرين نوشته يا فهميده اند كسى را حقّ استفاده از قرآن شريف نيست.
و تفكّر و تدبّر در آيات شريفه را به تفسير به رأى، كه ممنوع است، اشتباه نموده اند،
و به واسطه اين رأى فاسد و عقيده باطله قرآن شريف را از جميع فنون استفاده عارى نموده و آن را بكلّى مهجور نموده اند،
🔻در صورتى كه استفادات اخلاقى و ايمانى و عرفانى به هيچ وجه مربوط به تفسير نيست تا تفسير به رأى باشد.
🔻مثلا، اگر كسى از كيفيّت مذاكرات حضرت موسى با خضر و كيفيّت معاشرت آنها و شدّ رحال حضرت موسى، با آن عظمت مقام نبوّت، براى به دست آوردن علمى كه پيش او نبوده، و كيفيّت عرض حاجت خود به حضرت خضر- به طورى كه در كريمه شريفه «هَلْ اتَّبِعُكَ عَلى انْ تُعَلِّمَنِ مِمّا عُلِّمْتَ رُشْداً» مذكور است- و كيفيّت جواب خضر، و عذرخواهىهاى حضرت موسى، بزرگى مقام علم، و آداب سلوك متعلّم با معلّم را كه شايد بيست ادب در آن هست، استفاده كند، اين چه ربط به تفسير دارد تا تفسير به رأى باشد.
و بسيارى از استفادات قرآن از اين قبيل است.
▪️آداب الصلاة، متن، ص: 199
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠روزی به ایشان(شهید مطهری) گفتم : " من شاگرد شما هستم ."
تعجب کردند و گفتند : " شما پیش بنده درس نخوانده اید ."
🔻حقیقتاً هم بنده پیش استاد مطهری درس نخوانده بودم ،
اما یکی از عناصری که بنیه اصلی فکر اسلامی من را پایه گذاری کرد ، سخنرانی های بیست سال پیش آقای مطهری بود.
🔻این سخنرانی های استاد مطهری برای کسانی که بخواهند در زمینه های اساسی اسلام چیزی بیاموزند ، مانند یک معلم کاربرد دارد. ۱۳۶۰/۰۲/۱۲
▪️گفتگو با روزنامه اطلاعات
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
♦️دايره امر به معروف و نهى از منكر تحت نظارت روحانيت
🔹طرح امام خمینی در زمینه "رسالت و جایگاه روحانیت در نظام اسلامی به نقل از : استاد شهید مطهری
🔻از طرحهاى امام خمینی که پیوسته بر ان اصرار مى كنند این است كه بايد ما يك دايره امر به معروف و نهى از منكر مستقل از دولت (حتى همين دولت جمهورى اسلامى) و وابسته به روحانيت تشكيل بدهيم. الان از بس گرفتاريهاى ديگر زياد است فعلا به اين مسئله نمى رسند والّا در برنامه هست.
🔻بايد دايره عظيم و وسيعى به نام امر به معروف و نهى از منكر يعنى دايره ارشاد، هدايت و راهنمايى مردم، دايره تبليغ اسلام، دايره رفع شبهات از مردم، دايره ساختن اسلامى مردم – تربیت و رشد اسلامی انان -به وجود بيايد ولى وابسته به روحانيت باشد و مستقل از دولت، حتى دولت اسلامى.
🔻اين طرح، بسيارطرح عالى و فكر خوبى است؛ هم اين كه روحانيت تا حد امكان نبايد جزو دولت بشود ولو دولت اسلامى، و هم اين كه بايد روحانيت زمام امر به معروف و نهى ازمنكر و در حقيقت ارشاد و هدايت مردم و تأمين معنويت مردم را بر عهده بگيرد. اين وظيفه روحانيت است.
▪️مجموعه آثاراستادشهيدمطهرى(آينده انقلاب اسلامى ايران)، ج24، ص: 275-177- با ویرایش جزئی-
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
♦️روح قدسی الهی
🔸سرمستی شهید مطهری از دروس اخلاقی امام خمینی (رحمة الله علیهما)
🔹...پس از مهاجرت به قم گمشده خود را در شخصيّتى ديگر يافتم...فكر مى كردم كه روح تشنه ام از سرچشمه زلال اين شخصيّت سيراب خواهد شد. اگر چه در آغاز مهاجرت به قم هنوز از «مقدّمات» فارغ نشده بودم و شايستگى ورود در «معقولات» را نداشتم،
🔹امّا درس اخلاقى كه وسيله شخصيّت محبوبم در هر پنجشنبه و جمعه گفته مى شد و در حقيقت درس معارف و سير و سلوك بود نه اخلاق به مفهوم خشك علمى، مرا سرمست مى كرد.
🔹بدون هيچ اغراق و مبالغه اى اين درس مرا آنچنان به وجد مى آورد كه تا دوشنبه و سه شنبه هفته بعد خودم را شديداً تحت تأثير آن مى يافتم.
🔹بخش مهمّى از شخصيّت فكرى و روحى من در آن درس- و سپس در درسهاى ديگرى كه در طىّ دوازده سال از آن استاد الهى فرا گرفتم- انعقاد يافت و همواره خود را مديون او دانسته و مى دانم. راستى كه او «روح قدسى الهى» بود.
▪️ مجموعه آثاراستادشهيدمطهرى(علل گرایش به مادیگری) ج1 ص 441- با ویرایش جزئی -
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
♦️اجرای امر به معروف و نهی از منکر در مرحله اول ، وظیفه چه نهادی است؟
🔻از طرحهاى امام خمینی که پیوسته بر ان اصرار مى كنند این است كه: بايد ما يك دايره امر به معروف و نهى از منكر مستقل از دولت (حتى همين دولت جمهورى اسلامى) و وابسته به روحانيت تشكيل بدهيم.
تبیین طرح امام خمینی توسط شهید مطهری :
🔻...مؤسسه امر به معروف و نهى از منكر يعنى همان كارى كه روحانيين بايد انجام دهند ولى با تشكيلات.
تا حالا هم امر به معروف و نهى از منكر مى كردند ولى به وسيله منابر و سخنرانيها و مقاله ها كه يك كار ناقصى بود.
اين كار مى خواهد به صورت يك تشكيلات منظم در بيايد كه تمام مملكت را بپوشاند؛
🔻اصلا امر به معروف كلاس داشته باشد، افرادى آموزش ببينند،
هر كسى كه چهار تا منبر ياد گرفت به خودش حق ندهد كه برود امر به معروف و نهى از منكر كند.
آن كسى كه مى خواهد امر به معروف و نهى از منكر كند بايد كلاس ببيند و ياد بگيرد و براى اين كار مجاز باشد، و محدود باشد
به طورى كه آن كسى كه در يك رشته مى تواند امر به معروف و نهى از منكر كند و نه در رشته ديگرى ، از حد خودش تجاوز نكند.
🔻بعلاوه همه مراكز امر به معروف و نهى از منكر- كه بايد تمام كشور را بپوشاند- با يكديگر در ارتباط باشند
و از يك مركز دستور بگيرند و يك نوع هماهنگى و در حقيقت يك نوع پرورش دينى و مذهبى هماهنگ وجود داشته باشد.
▪️مجموعه آثاراستادشهيدمطهرى، ( (آينده انقلاب اسلامى ايران) )ج24،ص: 313-312-با تلخیص و ویرایش جزئی -
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 (در پاسخ به نامه جمعی از دانش آموختگان و پژوهشگران حوزه علمیه در مورد کرسیهای نظریهپردازی: )
برای بیدار کردن عقل جمعی،
چارهای جز مشاوره و مناظره نیست
🔻و بدون فضای انتقادی سالم و بدون آزادی بیان و گفتگوی آزاد
با «حمایت حکومت اسلامی»
و «هدایت علماء و صاحبنظران»،
تولید علم و اندیشه دینی
و در نتیجه، تمدنسازی و جامعهپردازی،
ناممکن یا بسیار مشکل خواهد بود. ۱۳۸۱/۱۱/۱۶
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠يك سال ديگر از عمر ما گذشت. شما جوانان رو به پيرى و ما پيران رو به مرگ پيش مى رويم.
🔻در اين يك سال تحصيلى شما به حدود تحصيلات و اندوخته هاى علمى خود واقفيد؛
مى دانيد چقدر تحصيل كرده و تا چه اندازه پايه هاى علمى خود را بالا برده ايد؛
🔻ليكن راجع به تهذيب اخلاق، تحصيل آداب شرعيه، معارف الهيه و تزكيه نفس چه كرديد؟ و چه قدم مثبتى برداشتيد؟هيچ به فكر تهذيب و اصلاح خود بوديد؟ و در اين زمينه برنامه اى داشتيد؟
🔻شما -طلاب - وظايف سنگينى داريد.
اگر در حوزه ها به وظايف خود عمل نكنيد و در صدد تهذيب خود نباشيد و فقط دنبال فرا گرفتن چند اصطلاح بوده مسائل اصولى و فقهى را درست كنيد، در آتيه خداى نخواسته براى اسلام و جامعه اسلامى مضر خواهيد بود؛ ممكن است، العياذ باللّه، موجب انحراف و گمراهى مردم شويد.
🔻 اگر به سبب اعمال و كردار و رفتار نارواى شما يك نفر گمراه شده از اسلام برگردد، مرتكب اعظم كباير مى باشيد؛ و مشكل است توبه شما قبول گردد.
(ادامه دارد)
🔹جهاد اكبر، ص: 13-11
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷