🎥 بزرگترین غارتگر تاریخ ایران به انتخاب روزنامه فایننشال تایمز. @BasijCulturalEngineeringCentre98 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 قرارگاه مهندسی فرهنگی شهید سلیمانی https://chat.whatsapp.com/Fox5Fw4pRhk7kcViovvMnh 🌹🌹🌹🌹🌹

*براستی دانشگاه ها به کدام سو می روند ؟!* ✍ محمد رضوانی 🗓 پنج شنبه ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۱ دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ، سامانه های علمی هستند و در راستای تحقق آگاهی های پیشرفته ، کشف ناشناخته ها و حل معماها ، موجودیت یافته اند ... دانشگاه ها به نسل های مختلف قابل تقسیم می باشند ... 🔹 *دانشگاه نسل اول* : در این دسته از دانشگاه ها ، *آموزش* مورد اهتمام و توجه می باشد ... 🔹 *دانشگاه نسل دوم* : در این دسته از دانشگاه ها ، علاوه بر آموزش ، *پژوهش* نیز به کارکرد آموزش عالی ، افزون شده است ... 🔹 *دانشگاه نسل سوم* : در این دسته از دانشگاه ها ، علاوه بر آموزش و پژوهش ، *فناوری* نیز به دغدغه های آموزش عالی اضافه گشته است ... 🔹 *دانشگاه نسل چهارم* : در این دانشگاه ها ، در کنار مولفه های آموزش ، پژوهش و فناوری ، *کارآفرینی* نیز پیش بینی شده است ... 🔹 *دانشگاه نسل پنجم* : در این دسته از دانشگاه ها ، علاوه بر آموزش ، پژوهش ، فناوری و کارآفرینی ، از مولفه ی *مسئولیت اجتماعی* نیز بهره گیری شده است ... اکنون اکثریت دانشگاه های بزرگ کشور ، به لحاظ ساختاری ، تشکیلاتی و رویکردی ، در زمره ی دانشگاه های نسل چهارم محسوب می شوند و هنوز وارد باشگاه دانشگاه های نسل پنجم ، نشده اند ... اما بررسی و مداقه ی بیشتر ، حتی در کارکرد دانشگاه های نسل چهارم کشور ، نشان می دهد که بسیاری از آنها ، هنوز در مرحله ی دانشگاه های نسل اول ، جا مانده اند ... در این دانشگاه ها ، همه چیز آموزش است و دیگر هیچ ... این دانشگاه ها در یک مارتن نفس گیر ، برای جذب دانشجو با سایر دانشگاه های کشور ، به رقابت سنگین مشغولند ... مانند جذب دانشجویان نوبت اول ، نوبت دوم ، پردیس های خودگردان و غیره ... دانشجویان این دانشگاه ها نیز معمولا ، مقاطع تحصیلی را شتابان و با عجله ، پشت سر می گذارند ... آن ها مقاطع کارشناسی ، کارشناسی ارشد ، دکتری و جدیدا پسا دکتری را به صورت لاینقطع و یک نفس ، درمی نوردند ... در همین دانشگاه ها ، مولفه ی پژوهش به بیماری مزمنی تبدیل شده است ... چنین قرار بوده است که مولفه های اقتصاد کشور یعنی *صنعت ، کشاورزی و خدمات* ، از بروندادهای دانشگاهی تغذیه کنند ، اما دیر زمانی است که این مهم ، در محاق مانده است ... فعالان و فرایندهای اجرایی کشور ، بی نیاز از بروندادهای دانشگاه ها ، مشغول سعی و خطایند و محصولات پژوهشی دانشگاه ها مانند مقالات ، کتب ، پایان نامه ها ، رساله ها و طرح های تحقیقاتی نیز در تزیین کتابخانه ها ، نقش ایفا می کنند و یا به ابزاری برای ارتقای مرتبه ی اعضای هیات علمی ، تبدیل شده اند ... نیروی انسانی دانش آموخته ی این دانشگاه ها ، عموما در قالب تحصیلکرده های بیکار ، سطح انتظار از اشتغال را افزایش داده و صف جویندگان کار را طولانی کرده و همچنین بر مشاغل کاذب افزوده و وانگهی ، انواع ناهنجاری های اجتماعی ، فرهنگی و بیماری های روانی را پدید آورده است ... *به عبارت دیگر اجرا و دانشگاه ، نتوانسته اند به یک درک مشترک برسند*... در قانون اهداف ، وظائف و تشکیلات *وزرات علوم ، تحقیقات و فناوری (عتف)* (۱۳۸۳)، چنین مقرر شده بود که پژوهش ها بصورت متمرکز در این وزراتخانه ، سیاست گذاری ، مدیریت و هدایت شوند ، اما امروز این چنین نیست ... دستگاه ها و نهادهای اجرایی ، راسا پژوهش می کنند ... معاونت علمی ریاست جمهوری ، خود حکایتی دیگر و سکاندار مستقلی است ... حتی مجلس شورای اسلامی نیز برای خود مرکز پژوهشی دارد ... قوه ی قضا نیز ، هکذا ... این تشتت ، هرگز به نفع پژوهش در کشور و اساسا قوت و پویایی دانشگاه ها نیست ... اقتصاد دارای سه مولفه ی صنعت ، کشاورزی و خدمات است که پیشبرد هر یک از آن ها ، نیازمند پژوهش است ... اما برنامه ی ارتباط صنعت و دانشگاه ، عموما بخش صنعت را می بیند و بخش های کشاورزی و خدمات را مغفول گذاشته است ... از طرف دیگر همین برنامه نیز در عمل نتوانسته است ، توفیق چندانی به دست بیاورد ... دانشگاه ها ، زمانی می توانند جایگاه واقعی خود را بیابند که مولفه های آموزش ، پژوهش ، فناوری ، کارآفرینی و مسئولیت اجتماعی در آنها به درستی عمل کنند ... بایسته است که وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، در جایگاه حقیقی خود قرار گیرد و در رابطه با نقش آفرینی بیشتر و موثرتر دانشگاه و دانشگاهیان ، به موضوعات ذیل توجه نماید : ✅ سیاست گذاری امور پژوهشی کشور ، به صورت متمرکز دیده شود ✅ محل مصرف اعتبارات پژوهشی دستگاه ها ، دانشگاه ها باشند ✅ دستگاه های اجرایی از انجام پژوهش های مستقل ، منع شوند ✅ دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه ها بر اساس بودجه ها ی پژوهشی تعریف شوند ✅ سامانه های پژوهشی دستگاه ها که دارای پست و ردیف های استخدامی مستقلی هستند و تحت عناوینی نظیر دفتر پژوهشی ، مرکز پژوهشی ، پژوهشگاه و غیره مشغولند ، مقدمات انتزاع آنان

و الحاق به وزرات عتف ، فراهم گردد ✅ برای هم افزایی و استفاده ی مشترک از ظرفیت های علمی دانشگاه های مختلف ، بر راه اندازی دوره های مشترک تاکید گردد ✅ رویکرد درآمدزایی در دانشگاه ها که موجب سایه انداختن بورژوازی بر تعلیم و تعلم شده است از طریق تعریف منابع مالی جدید و نیز جلب حمایت خیرین ، تغییر یابد ✅ الویت های پژوهش های کاربردی و انتزاعی دستگاه های کشور ، احصاء شده و به دانشگاه ها اعلام گشته و پایان نامه ها ، رساله ها و طرح های تحقیقاتی بر این اساس جهت دهی شوند ✅دانش آموختگان فاقد شغل مقاطع کارشناسی ارشد ، دکتری و پسا دکتری در قالب شرکت های دانش بنیان ، در مراکز رشد و پارک های علم و فناوری ، ساماندهی شوند ✅ آیین نامه ی ارتقای مرتبه ی اعضای هیات علمی دانشگاهها (۱۳۹۵) که در آن موضوع تولید و انتشار مقاله نقش بسیار پر رنگی در مرتبه بندی اعضای هیات علمی داشته و شوربختانه در بسیاری از موارد ، باعث انحراف پژوهشگران از علم و اخلاق شده است ، بازنگری گردد ✅ و موارد دیگری را که شما می افزایید برای پیشرفت ، باید پیش رفت... https://instagram.com/dr.mohammad.rezvanii.1399

#از_گذشتگان_عبرت_بگیریم 🔸امیرالمؤمنین علی علیه السلام 💥 منْ جَمَعَ الْمَالَ عَلَي الْمَالِ فَأَكْثَرَ وَ مَنْ بَنَي وَ شَيَّدَ وَ زَخْرَفَ وَ نَجَّدَ وَ ادَّخَرَ وَ اعْتَقَدَ وَ نَظَرَ بِزَعْمِهِ لِلْوَلَدِ إِشْخَاصُهُمْ جَمِيعاً إِلَي مَوْقِفِ الْعَرْضِ وَ الْحِسَابِ وَ مَوْضِعِ الثَّوَابِ وَ الْعِقَابِ إِذَا وَقَعَ الْأَمْرُ بِفَصْلِ الْقَضَاءِ وَ خَسِرَ هُنالِكَ الْمُبْطِلُونَ 🌎 آنان كه مال فراوان گرد آوردند، و بر آن افزودند، و آنان كه قصرها ساختند، و محكم كاری كردند، طلاكاری نمودند، و زینت دادند، فراوان اندوختند، و نگهداری كردند، و به گمان خود برای فرزندان خود گذاشتند، اما همگی آنان به پای حسابرسی الهی، و جایگاه پاداش و كیفر رانده می شوند، آنگاه كه فرمان داوری و قضاوت نهایی صادر شود (پس تبهكاران زیان خواهند دید.) 📚#نامه_3 @nahjol_balagheh

🗞متن کامل پیام امام خامنه ای: https://farsi.khamenei.ir/message-content?id=50261 https://eitaa.com/olgou4

پیام به فعالان حوزه جمعیت رهبر انقلاب اسلامی در پیامی با تشکر از فعالان دلسوز حوزه جمعیت، تلاش برای افزایش نسل و جوان شدن نیروی انسانی کشور و چاره‌جوئی برای نجات کشور از آینده‌ی هولناک پیری جمعیت را سیاستی حیاتی و از ضروری‌ترین فرائض دانستند. متن پیام که امروز در نشست ستاد ملی جمعیت توسط دکتر فروتن دبیر ستاد قرائت شد، به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم با سلام به همه‌ی کسانی که دلسوزانه و عاقبت‌اندیشانه به فعالیت در حوزه‌ی جمعیت روی آورده‌اند، و با تشکر از مسئولانی که در مجلس و دولت به چاره‌جوئی برای نجات کشور از آینده‌ی هولناک پیری جمعیت میپردازند، بار دیگر تأکید میکنم که تلاش برای افزایش نسل، و جوان شدن نیروی انسانی کشور و حمایت از خانواده، یکی از ضروری‌ترین فرائض مسئولان و آحاد مردم است. این فریضه درباره‌ی افراد و مراکز اثرگذار و فرهنگ‌ساز، تأکید بیشتر می‌یابد. این یک سیاست حیاتی برای آینده‌ی بلندمدت کشور عزیز ما است. کاوشهای صادقانه‌ی علمی نشان داده است که این سیاست را میتوان با پرهیز از همه‌ی آسیبهای محتمل یا موهوم پیش برد و آینده‌ی کشور را از آن بهره‌مند ساخت. به دست‌اندرکاران این حسنه‌ی ماندگار توصیه میکنم که در کنار تدابیر قانونی و امثال آن، به فرهنگ‌سازی در فضای عمومی و نیز در نظام بهداشتی اهمیت دهند. توفیقات همگان را از خداوند متعال مسألت میکنم. سیّدعلی خامنه‌ای 1401/02/28

📚 پرفروش‌های هفته‌ی نخست انتشارات انقلاب اسلامی در نمایشگاه کتاب 🔻 کتاب‌های «جهاد تبیین»، «رساله‌ی آموزشی جلد اول: احکام عبادات»، «تفسیر سوره حمد»، «بسته‌ی محصولات فرهنگی سرباز» و «تفسیر سوره حشر» پنج عنوان از پرفروش‌های انتشارات انقلاب اسلامی وابسته به دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای (مد‌ظله‌العالی) در سی و سومین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران است. 🔹️ «جهاد تبیین» موضوعی است که در بیانات حضرت آیت‌اللّه خامنه‌ای بارها مورد تأکید و اشاره قرار گرفته و رهبر انقلاب اسلامی ابعاد مختلف آن را توصیف کرده‌اند. ایشان «جهاد تبیین» را یک فریضه‌ی قطعی و فوری می‌دانند و در این عرصه، هر کسی که می‌تواند باید اقدام کند و سکوت در برابر تحریفات جایز نیست. 🔹️ «رساله‌ی آموزشی جلد اول: احکام عبادات، مشتمل بر مسائل فقهی مهم و مورد ابتلاء در موضوع احکام عبادی می‌باشد که با رویکرد آموزشی تدوین شده و بر اساس آخرین و جدیدترین فتاوای مرجع عالیقدر حضرت آیت الله العظمی خامنه‌ای (مد‌ظله‌العالی) تنظیم گردیده است. 🔹️ در این مجموعه احکام عبادات در ابواب فقهی تقلید، طهارت، نماز، روزه، خمس، انفال، جهاد و امر به معروف و نهی از منکر در قالب ۷۷ درسنامه‌ی آموزشی ارائه شده است. 🔹️ کتاب تفسیر سوره حمد، متن ویراسته‌ی جلسات تفسیر این سوره است که در دوران رهبری معظم‌له در طی سالهای ۱۳۶۹ و ۱۳۷۰ در حسینیه امام خمینی(ره) با حضور دانشجویان برگزار شده است. 🔹️ «بسته‌ی محصولات فرهنگی سرباز» شامل ۲۱ کارت پستال از عکس‌های دیده نشده و کمتر دیده شده‌ی شهید حاج قاسم سلیمانی، پوستر «یا حسین فرماندهی از آن توست»، کتاب مصور قاف شامل خاطرات حاج قاسم، کتاب یاران سلیمانی شامل بیانات مقام معظم رهبری در جمع خانواده‌های شهدای مدافع حرم است. 🔹️ کتاب تفسیر سوره حشر نیز متن ویراسته‌ی جلسات تفسیر این سوره است که در دوران مسئولیت ریاست جمهوری آیت الله العظمی خامنه‌ای در جمع پاسداران و اعضای دفتر ریاست جمهوری در طی ده جلسه از هجدهم تا بیست و سوم مهرماه ۱۳۶۱ صورت گرفته است. 🔺️ مخاطبان می‌توانند برای تهیه‌ی این کتب و دیگر عناوین انتشارات انقلاب اسلامی تا ۳۱ اردیبهشت به شبستان اصلی راهروی ۶ مراجعه کنند.

🌷 #سخن‌نگاشت | تلاش برای جوانی جمعیت وظیفه ضروری همه است 🔻 📝 متن پیام را بخوانید: https://khl.ink/f/50261

📝 وصیت‌نامه بسیار عجیب یک شهید : ✍️سردار حاج حسین کاجی: بعد از جنگ، در حال تفحص در منطقه‌ی کردستان عراق بودیم که به‌ طرز غیرعادی جنازه‌ی شهیدی را پیدا کردیم، از جیب شهید، یک کیف پلاستیکی در آوردم، داخل کیف، وصیت‌نامه قرار داشت که کاملا سالم بود و این چیز عجیبی بود، در وصیت‌نامه نوشته بود: من سیدحسن بچه‌ی تهران و از لشکر حضرت رسول (ص) هستم، پدر و مادر عزیزم! شهدا با اهل بیت ارتباط دارند، اهل بیت، شهدا را دعوت می‌کنند، من در شب حمله یعنی فردا شب به شهادت می‌رسم و جنازه‌ام هشت سال و پنج ماه و 25 روز در منطقه می‌ماند، بعد از این مدت، جنازه‌ی من پیدا می‌شود و زمانی که جنازه‌ی من پیدا می‌شود، امام خمینی در بین شما نیست، این اسراری است که ائمه به من گفتند و من به شما می‌گویم. به مردم بگویید ما فردا شما را شفاعت می‌کنیم، بگویید که ما را فراموش نکنند. بعد از خواندن وصیت‌نامه درباره‌ی عملیاتی که لشکر حضرت رسول (ص) آن شب انجام داده بود تحقیق کردیم، دیدیم درست در همان تاریخ بوده و هشت سال و پنج ماه و 25 روز از آن گذشته است. 📚 منبع : کتاب خاطرات ماندگار صفحه 192 تا 195 @sulook

کاری از *مؤسسه پیامبر نور و رحمت* که براش خیلی زحمت کشیده شده. این موسسه تمام سوره های قرآن رو با تصاویر زیبا و ترجمه‌ها همراه کرده و منتشر کرده‌اند. به نظر می‌رسد برای همه بخصوص برای کودکان و نوجوانان خیلی مناسب باشد. برای مشاهده همه سوره‌ها از لینک زیر استفاده کنید: https://www.masoudriaei.com/index.php/quranv/

🔴همسر بهانه‌گیر نباشید ✍به جای بهانه‌گیری با همسرتون صحبت کنید. برای عنوان کردن شکایاتتون زمان مناسبی رو انتخاب کنید سر سفره غذا، هنگام مهمونی رفتن و یا موقع دیدن تلویزیون فرصت خوبی برای طرح شکایات نیست.به همسرتون فرصت استراحت و آرامش بدین و سپس به طرح دلگیری‌ها و شکایت‌ها بپردازید. در برابر جمع و یا حتی در حضور بچتون به انتقاد از همسرتون نپردازید. برای همسرتون هدیه بگیرید. گاهی هم سکوت کنید. همیشه عصبانی شدن و بهانه‌گیری به شما کمک نمی‌کنه. شاید برخی از اوقات لازم باشه سکوت کنید و در برابر اشتباه همسرتون حرفی نزنید. 📌توصیه‌هایی برای #همسران ✅کانال سبک زندگی👇 https://eitaa.com/joinchat/1979252750C33ed740bf9