🟡🎧 فایل صوتی نشست : «دانشجوی تراز علوم انسانی 3؛ از سلسله نشست های مدرسه علوم انسانی همگرا» 🔴🎤 سخنرانان جلسه : دکتر محمدرضا قائمی نیک #انجمن_علمی #انجمن_علمی_مطالعات_اسلامی_در_علوم_انسانی #انجمن_های_علمی_دانشجویی_دانشگاه_فردوسی_مشهد @SISH_IF

📌 چیستی علوم انسانی 💢 نخستین مرحله برای تبیین #علوم_انسانی_اسلامی ، مشخص ساختن معنای #علوم_انسانی می باشد و این علم نیز از آن جهتی که مرکب از دو عنوان معنادار می باشد باید در تعریف خود به اجزاء ریز تر خود ترکیب گردد تا منظور از این علم مشخص شود. ⭕️ چند نکته در باب تعریف علوم انسانی: 🔻از آنجایی که علم و انسان در سیر تطور خود معنا های متفاوتی پیدا کرده است نمی توان تعریفی واحد از علوم انسانی در بین پدیدآورندگان یافت. 🔻تعریف علوم انسانی پسینی می باشد لذا انتظارات تعریف حقیقی پیشینی از علوم انسانی معقول نیست. 🔻در فرهنگ غرب اکثرا تعریف به روش رایج بوده است علی الخصوص در علوم انسانی بخاطر همین تعریف علوم انسانی با به کارگیری روش جدید تغییر می کند. 🔻سنخ علوم انسانی نیز از سنخ علوم اعتباری می باشد لذا کلا بحث تعریف حقیقی از این امور منتفی می باشد. ⭕️ جمع بندی این نکات حکایت از این دارد که تعریف علوم انسانی دارای پیچیدگی های خاص خود می باشد که باید در منطق اعتباریات پیگیر ملاکات آن باشیم. 🔰با ما همراه باشید #انجمن_علمی_مطالعات_اسلامی_در_علوم_انسانی @SISH_IF

📌 چیستی علوم انسانی 💢 علوم انسانی می تواند به معنای عامی به کار رود و همچون دایره المعارف هاستینگ بر هر نوع انسان شناسی اطلاق گردد. علوم انسانی بدین معنا در صدد تبیین جایگاه انسان در میان سایر موجودات است. ⭕️ همچنین علوم انسانی میتواند بر علوم انسانی متعارف دانشگاهی اطلاق شود و همانند دایره المعارف راتلج، همه علوم به اصطلاح دیسیپلین (Discipline) به جز علوم پایه علوم مهندسی و پزشکی را شامل شود گستره این تعریف از علوم انسانی در بردارنده علوم عقلی مانند فلسفه علوم نقلی مانند ادبیات فارسی و زبانهای خارجی و تاریخ و ادیان و بخشی از الهیات، علوم شهودی مانند عرفان و علوم رفتاری و اجتماعی مانند جامعه شناسی و روان شناسی و اقتصاد و مانند آن می شود. ⭕️ در جستجوی علوم انسانی اسلامی ج ۱ ص ۱۲ 🔰با ما همراه باشید #انجمن_علمی_مطالعات_اسلامی_در_علوم_انسانی @SISH_IF

🔶🔹 پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، ذیل دفتر مطالعات فرهنگی و اجتماعی با همکاری انجمن علمی دانشجویی مطالعات اسلامی در علوم انسانی برگزار می نماید: 💻 کرسی آموزش مجازی : «درآمدی بر ایده علوم انسانی اسلامی» ✅ با حضور : «دکتر سید محمدتقی موحد ابطحی» مدرس حوزه و دانشگاه 🔗 پیوند شرکت در جلسات : https://vroom.um.ac.ir/iish 📆تاریخ: 30 اردیبهشت الی 13 خردادماه 1402 روز های فرد 🕡 زمان: ساعت 14 الی 15 📝 طریقه ثبت نام در دوره : نام و نام خانوادگی و شماره تماس خود را به شماره زیر ارسال نمایید : 09369353025 💰 هزینه ثبت نام در دوره : چهل هزار تومان می باشد 🛎 ضمنا دو جلسه آخر با عناوین نقد کتاب و پرسش و پاسخ به صورت حضوری در محل پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی برگزار می گردد. _-_-_-_-_- 🔰با ما همراه باشید #انجمن_علمی_مطالعات_اسلامی_در_علوم_انسانی #انجمن #انجمن_های_علمی_دانشجویی_دانشگاه_فردوسی_مشهد #پژوهشکده_مطالعات_اسلامی_در_علوم_انسانی 🌐 https://iish.um.ac.ir 🆔 @fum_iish 🆔@SISH_IF 🆔@ssafum

📌 چیستی علوم انسانی 💢 ژولین فروند در تعریف علوم انسانی: ⭕️ علوم انسانی به معارفی اطلاق می شود که موضوع تحقیق آنها فعالیت های مختلف بشر است ؛ یعنی فعالیت هایی که متضمن روابط افراد بشر با یکدیگر و روابط این افراد با اشیاء و نیز آثار و نهاد ها و مناسبات ناشی از اینهاست. ⭕️ نظریه های مربوط به علوم انسانی ص۳ 🔰با ما همراه باشید #انجمن_علمی_مطالعات_اسلامی_در_علوم_انسانی

📌 چیستی علوم انسانی 💢 آنچه امروزه از آن به عنوان #علوم_انسانی یاد می‎شود، میراث‎دار سنت فلسفی اسکاتلندی ، فرانسوی و آلمانی است. ⭕️ فیلسوفان کلاسیک آلمان آنچه را که همتایان فرانسوی‌شان بیشتر با عنوان #علوم_اجتماعی می‎فهمیدند، با عناوین «علوم تاریخی»، «علوم روحی» و یا «علوم اخلاقی» مطرح کردند و لازم به ذکر است که آلمانی ها #علوم_انسانی را از آنچه که در نسل های اولیه خود بود هم از حیث روشی و هم از حیث گستردگی رشد دادند لذا روش های مختلفی در این حوزه شکل گرفتند که این ها همه نشان از تفاوت منظری است که این روش ها در مورد ماهیت و چیستی #انسان اختیار کرده بودند. از منظر امثال #دیلتای، #علوم_انسانی، از آن جهت #علم_تاریخی‎اند که انسان را موجودی تاریخی می‎فهمیدند؛ یا برخی دیگر، از آنجا که انسان را موجودی #صاحب_اراده می‎دانستند، ازاین‌رو حوزه #علوم_انسانی را ساحت اراده و اخلاق تصویر می‌کردند. از همین‌رو، امثال گادامر نیز #علوم_انسانی را میراث‎دار فرونسیس ارسطویی می‎دانند. فرونسیس ارسطویی (حکمت عملی) 🔰با ما همراه باشید #انجمن_علمی_مطالعات_اسلامی_در_علوم_انسانی

📌 آشنایی با روش شناسی علوم انسانی 💢 روش شناسی علوم انسانی مدرن و علوم انسانی اسلامی عهده دار کشف، توصیف و ارزیابی معرفت شناختی روش های پیشنهادی در نظریه های علوم انسانی است بخاطر همین روش شناسی علوم انسانی به عنوان دانش درجه دوم، یکی از محورهای اصلی #فلسفه_علوم_انسانی می باشد. در باب علوم انسانی موجود رویکردهای متفاوتی مطرح بوده و مکاتب مختلفی نظیر رویکرد پوزیتیویسم، تفسیری ، انتقادی و… شکل گرفته است اما در باب علوم انسانی اسلامی و روش آن، در ابتدای راه قرار داریم. از مهم ترین مسائل در این زمینه، شناخت «روش علوم انسانی اسلامی» است. در باب چیستی «روش علوم انسانی اسلامی» مسائل مختلفی مطرح است؛ از جمله اینکه مراد از «روش علوم انسانی اسلامی» چیست و دارای چه ویژگی هایی است؟ و مبتنی بر چه بنیاد های هستی و معرفت شناختی هستند؟ #روش_شناسی ༺ انجمن علمی دانشجویی مطالعات اسلامی در علوم انسانی༻ 🔰با ما همراه باشید @SISH_IF

🔘#کلیپ |#نمایشگاه_کتاب ✅ نوشتن راه سعادت 🎙 علامه جوادی آملی ▪️ کتابت و علم، زمينه ‌اي است براي عقل و عقل وسيله اي است براي #فرشته_شدن و جامعه فرشته خو، نه بي راهه مي ‌رود و نه راه کسي را مي ‌بندد. قرآن کريم که ما را به علم و کتاب دعوت مي ‌کند و به قلم سوگند ياد مي ‌کند و به مکتوبات قلم داران قسم ياد مي ‌کند که ﴿ن وَ الْقَلَمِ وَ ما يَسْطُرُونَ﴾. قرآن بعد از اينکه جامعه را به علم دعوت کرده است، به آنها مي‌ گويد علم، نردبان است نه هدف و اين نردبان بايد جامعه را به عقل برساند؛ فرمود: ﴿وَ تِلْكَ الْأَمْثالُ نَضْرِبُها لِلنَّاسِ وَ ما يَعْقِلُها إِلاَّ الْعالِمُونَ﴾. ༺ انجمن علمی دانشجویی مطالعات اسلامی در علوم انسانی༻ 🔰با ما همراه باشید @SISH_IF

📌 پیشینه تاریخی مباحث روش و منطق 💢 پیش از کنت بسیاری از اندیشمندان درباره اهمیت #روش در تحصیل شناخت علمی سخن گفته اند ارسطو از نخستین کسانی است که #روش را به صورت مستقیم موضوع مباحث یک علم خاص قرار داد و نام آن را #منطق گذاشت. او برای معرفت های مختلف و از جمله معرفت علمی روش های متفاوتی را بیان می کند. ⭕️ ادامه ....

⭕️ در جهان اسلام متکلمان ، فیلسوفان ، عرفا و فقها هر یک به مباحث #روش_شناختی علوم مختلف و از جمله علم و معرفت مربوط به خود پرداختند و گفت و گوهای فراوانی را در مورد مباحث خود ایجاد کردند فارابی ، ابن سینا ،غزالی، شیخ اشراق، خواجه نصیرالدین طوسی ،صدرالمتألهین آثاری ویژه در باب معرفت های مختلف پدید آوردند. ⭕️ در #فلسفه_مدرن_غرب رنه دکارت و فرانسیس بیکن درباره مسائل مربوط به روش علوم آثاری را تدوین نمودند؛ هر چند روشی که آنها برای علمی معرفی می کردند متفاوت بود دکارت در کتاب گفتار در روش ، از روش عقلی به مثابه روش معرفت علمی یاد میکرد. او اعتبار معرفت حسی را نیز به وساطت معرفت عقلی اثبات می کرد و فرانسیس بیکن روش حسی و تجربی را روش معرفت علمی می دانست بیکن نام کتاب خود را #نو_ارغنون گذاشت. #ارغنون اسم کتاب منطق و روش ارسطو بود و نوارغنون به معنای کتاب منطق جدید بود این نام در تعریض به روش همه کسانی بود که تأملات عقلی را راه و مسیر معرفت علمی می دانستند او برخلاف دکارت حس و تجربه را بنیان و اساس معرفت علمی قرار داد و استقراء را به مثابه روش علمی معرفی می کرد. ⭕️ اگوست کنت در حقیقت بیکن را دنبال می کرد یعنی او نیز معرفت و روشهای حسی را اساس معرفت علمی قرار می داد و معرفت و روشه ای عقلی را مسیر علم نمی دانست از دیدگاه او خطای عمده ، تاریخ علم خطایی در روش است؛ یعنی پیشینیان به رغم کوشش های فراوان علمی که داشته اند به دلیل اینکه از روشی درست استفاده نکرده اند گرفتار خطا شده اند! ▫️ فلسفه و روش علوم اجتماعی ص۲۱۴ #روش_شناسی ༺ انجمن علمی دانشجویی مطالعات اسلامی در علوم انسانی ༻ 🔰با ما همراه باشید @SISH_IF

با عرض سلام جهت برگزاری نشست ها نظر سنجی زیر در حال انجام است ، لطفا برای زمان برگزاری نشست در نظر سنجی زیر شرکت کنید https://EitaaBot.ir/poll/jcupad

✅کتاب "تاریخ فسلفه" اثر "ویل دورانت" میباشد که تلاش دارد تا طرح روشنی از تحول اندیشه به خواننده ارائه دهد و مفهوم های بنیادین تفکر فلسفی و جنبش های تاریخ ساز فلسفی را بشناساند. ✅روایتی درخشان و مختصر از زندگی و اندیشه های فیلسوفان بزرگ - افلاطون ، ارسطو ، بیکن ، اسپینوزا ، ولتر ، کانت ، شوپنهاور ، اسپنسر ، نیچه ، برگسون ، کروس ، راسل ، سانتایانا و جیمز را بیان میکند. ✅" تاریخ فلسفه" یکی از کتابهای درخشان زمان ما است. بینش و هوشیاری دورانت هرگز در جریان کتاب کم و یا زیاد نمیشود. "تاریخ فلسفه" کتابی کلیدی برای هر خواننده ای است که مایل به بررسی تاریخ و پیشرفت اندیشه های فلسفی در جهان غرب است. ‼️کتاب شامل یازده فصل است، که به ترتیب به بررسی این فلاسفه می پردازد: 👇👇 1⃣افلاطون (به علاوهٔ قسمتی در مورد سقراط) 2⃣ارسطو 3⃣فرانسیس بیکن 4⃣باروخ اسپینوزا 5⃣فرانسوا ولتر (به علاوهٔ قسمتی دربارهٔ ژان-ژاک روسو) 6⃣ایمانوئل کانت (به علاوهٔ قسمتی دربارهٔ گئورگ ویلهلم فریدریش هگل) 7⃣آرتور شوپنهاور 8⃣هربرت اسپنسر 9⃣فریدریش نیچه 9⃣آنری برگسون، بندیتو کروچه و برتراند راسل 🔟جرج سانتایانا، ویلیام جیمز و جان دیویی 🔰با ما همراه باشید @SISH_IF #یکشنبه_های_کتابخوانی #انجمن_دانشجویی_مطالعات‌اسلامی_در_علوم‌انسانی