سبک زندگی
📜 #راهنمای_همسران 🗓 #جلسه_بیست_دوم 🔖 توجه به پوشش و ظاهر 🎙#استاد_سید_علیرضا_تراشیون 📋 تعداد جلسا
☑️ توجه به پوشش و ظاهر؛
🔘مردها بصری هستند و از طریق دیدن لذت میبرند و لذا یک زن باید ظاهری داشته باشد که مورد توجه همسرش قرار بگیرد و در چند نکته باید زن دقت کند؛
1⃣ آراستگی ظاهر
2⃣ نوع پوشش
3⃣ استفاده از رنگهای باب همسر
4⃣ گاهی زنها براساس مد لباس میپوشند در حالیکه باب طبع شوهر آنها نیست و لذا باید به سلیقه همسر بپوشند ولو مد نباشد.
5⃣ گاهی برخی زنها فکر میکنند پوششهای زیبا فقط برای مهمانیها باید باشد در حالیکه اصل خوش پوشی برای شوهر است ولو در خلوت های زندگی و باید بعنوان یک ویژگی مستمر به آن نگاه کرد و این کمک میکند که همسر در کانون توجه شوهر خود قرار بگیرد و وقتی در کانون توجه شوهر قرار گرفت قطعا آسیبهای بیرون زندگی کمتر خواهد شد.
6⃣پوشش و ظاهر مجموعهای از پیرایش ها و آرایش هاست و زن از آرایش هم نباید در حضور شوهر غافل شود.
عقاید کودک.mp3
12.79M
📜 #تربیت_مربی_عقاید_کودک
🗓 #جلسه_چهاردهم
🎙#استاد_جواد_حیدری
📋 تعداد جلسات: ۱۸
🔗 اشتراک بگذارید 🔗
🔻 ادامه دارد...
https://eitaa.com/joinchat/127336613C3dff1fb025
سبک زندگی
📜 #تربیت_مربی_عقاید_کودک 🗓 #جلسه_چهاردهم 🎙#استاد_جواد_حیدری 📋 تعداد جلسات: ۱۸ 🔗 اشتراک بگذارید 🔗
☑️ امامت؛
🔘معنای لغوی؛ ما یُوتَمُّ به؛ آنچه به او اقتدا میشود، فرقی ندارد انسان باشد یا نباشد، خوب باشد یا نباشد.
🔘معنای اصطلاحی؛ الإمامة رئاسة عامة في أمور الدنيا والدين.
🔅اهل سنت؛ امامت یک فرع فقهی هست.
🔆شیعه؛ امامت یک اصل اعتقادی است.
▪️موضوع علم فقه؛ فعل مکلف است.
▪️موضوع علم کلام؛ خدا و صفات خدا است.
🔹فقهی؛ وظیفه مردم بعد از پیامبر را خودشان تشخیص میدهند، خدا و پیامبر درباره جانشین حرفی ندارند.
🔹کلامی؛ تعیین و نصب امام مربوط به الله است و کلامی است نه مردمی و فقهی.
▪️اهل سنت؛ مسئله امامت را در کتب کلامی مطرح میکنند و میگویند علمُ الاِمامه بالفروع اَلیقُ.
▪️شیعه؛ وزانُ الامامه وزان النبوه. جایگاه امامت جایگاه پیامبر است الا ما خرج بالدلیل مثل رسالت و وحی تشریعی.
⁉️مسئله امامت انتصابی است یا انتخابی؟
〽️اهل سنت؛ انتخابی.
〽️شیعه؛ انتصابی.
✅دلیل شیعه؛ عقلی و نقلی.
📝دلیل عقلی؛
✔️قاعده لطف که در بحث نبوت گفته شد.
✔️وظایف پیامبر در زمان حیات؛
🔸دریافت، حفظ و ابلاغ وحی.
🔸تفسیر قرآن.
🔸قضاوت.
🔸بیان احکام.
🔸پاسخ به مسائل مستحدثه.
🔸حفظ اسلام از تحریف.
⁉️سؤال؛ پیامبر از دنیا رفت، خدا و پیامبر بعد از پیامبر چه کاری انجام دادند؟
〽️اهل سنت؛ خدا و پیامبر گفتند به ما ربطی ندارد، خودتان حل کنید.
〽️شیعه؛ وظایف خدا و پیامبر نسبت به (خلأ های بزرگ)؛
🟢دلیل عقلی؛
💢به صورت عقلی از سه فرض خارج نیست؛
1⃣هیچ اقدامی انجام ندادند.
2⃣نیاز به اقدامی نبود، مردم به سطحی از علم رسیده بودند که میتوانستند وظایف پیامبر را انجام دهند.
3⃣پیامبر شخصی را مثل خود جانشین قرار دادند.
🔻بررسی فرض اول؛
💢خدا و پیامبر حکیم هستند، یعنی کار لغو انجام نمیدهد، پیامبر بعد از ۲۳ سال امت را رها کند، خلاف غرض و نقض آن است.(پیامبر که کمتر از عایشه نبود، عبدالله بن عمر هنگام ترور عمر نزد عایشه آمد، وقتی میخواست برگردد، عایشه به عبدالله بن عمر گفت نکند پدرت امت محمد را بدون چوپان بگذارد و برود«يا بُنيّ أبلغ عمر سلامي وقل له، لا تدع أُمّة محمّد بلا راع»).
🔹پس فرض اول باطل است.
🔻بررسی فرض دوم؛
💢بعد از پیامبر مرتب مسیحی ها و یهودی از مسلمانان و خلفاء سؤال میپرسیدند، در حالیکه خلیفه مثلا حکم غسل جنابت و تیمم را در جنگ بلد نبوده است، معنای فاكِهَةً وَ أَبًّا را بلد نبود و....، ابوبکر میگفت زنان داخل حجره از من بیشتر میفهمند، هر سه لولا علی را گفتند.
🔹پس فرض دوم هم باطل است.
🔻بررسی فرض سوم؛
💢چون خدا و پیامبر حکیم است و چون مردم به آنها نیاز دارند پس پیامبر باید یک نفر را مثل خودش قرار دهد.
🔹پس عقلا یک فرض بیشتر باقی نمیماند و آن فرض سوم است.
🟢دلیل نقلی؛
⁉️پیامبر چه کسی را جانشین خود قرار داد؟
💢پیامبر بارها امیرالمؤمنین را جانشین خود قرار داد نه فقط در روز غدیر، حدیث یوم الدار، حدیث منزلت، حدیث ثقلین، حدیث غدیر، حدیث طیر و ... .
📜کتاب امامت امیرالمؤمنین در سنجش خرد از مرحوم آیتالله میلانی مطالعه شود، خلاصه کتاب اینکه تمام متکلمین اهل سنت گفتهاند خلیفه مسلمین حداقل باید سه شرط داشته باشد؛ شجاعت، عدالت، علم.
نقش وفاداری در سازگاری همسران 8.mp3
7.29M
📜 #مهارت_های_زناشویی
🗓 #جلسه_چهاردهم
🔖 نقش وفاداری در سازگاری همسران ۸
🎙#استاد_اکرم_رحیمی
📋 تعداد جلسات: ۳۶
🔗 اشتراک بگذارید 🔗
🔻 ادامه دارد...
https://eitaa.com/joinchat/127336613C3dff1fb025
سبک زندگی
📜 #مهارت_های_زناشویی 🗓 #جلسه_چهاردهم 🔖 نقش وفاداری در سازگاری همسران ۸ 🎙#استاد_اکرم_رحیمی 📋 تعدا
☑️ اشتباهات همسر عهدشکن؛
🔘صحبت نکردن با همسر آسیب دیده؛
💢همسر عهدشکن حالت منفعل مهاجم به خودش میگیرد و سعی میکند حداقل تماس را با همسرش را داشته باشد و پرخاشگری را جایگزین ارتباط سالم میکند و عصبانیت او هیچ توجیحی ندارد و چه خشونت کلامی و چه خشونت با سکوت حاوی این هست که محبت و عشقی بین همسران وجود ندارد و لازم هست همسر عهدشکن از طریق صحبت کردن برای بهبودی روحی و روانی همسر آسیب دیده کمک کند.
🔘دوستان همسر و دیگر اقوام را به طرفداری و جانبداری از خودش تشویق میکند؛
💢زیرا امیدوار هست آنها به همسر آسیب دیده کمک کنند، در صورتیکه با درگیر کردن دیگران هیچ ضمانتی وجود ندارد که همسر آسیب دیده به حرف آنها گوش دهد حتی برخی دوستان حق را به همسر آسیب دیده میدهند و او را تشویق به جدایی از همسر عهدشکن میکنند، در ضمن کشاندن ماجرا به حوزه دوستان باعث آشفتگی و بلاتکلیفی میشود.
🔘تهدید همسر آسیب دیده از سوی همسر عهدشکن؛
💢این باعث میشه انگیزه های نادرست برای همراهی میشود، استفاده از زبان تهدید و نیروی آن اثر بخش نیست و دوام چندانی هم نخواهد داشت.
🔘گرو گرفتن فرزندان توسط همسر عهدشکن برای نگه داشتن همسر آسیب دیده؛
💢این کار نه تنها سودی ندارد بلکه آسیبهای جدی به فرزندان وارد میکند و پیامدهای ناخوشایند در خانواده دارد.
💢پژوهشها نشان میدهد افرادی که روابط زناشویی رضایت بخش و حمایت کنندهای دارند کمتر احتمال دارد به بیماری سخت مبتلا شوند و در صورت ابتلا به بیماری سریع تر بهبود پیدا میکنند.
💢رضایت زناشویی بالا با وقوع خیانت رابطه معکوس دارد، زوجهای دارای رضایت زناشویی کمتر احتمال دارد که به،طور مکرر درگیر روابط خارج از ازدواج شوند.
☑️ اشتباهات همسر آسیب دیده پس از افشای خیانت همسر عهدشکن؛
🔘همدلی نکردن؛
💢همدلی به همسر آسیب دیده کمک میکند تا وضعیت و دیدگاه همسر عهدشکن را بهتر درک کند و بیانگر این پیام هست که من به تو توجه دارم و میخوام بدونم که فکر و احساس تو چی هست، همدلی چیزی فراتر از ساکت ماندن هنگام حرف زدن همسر عهدشکن هست.
🔘یکی به دو کردن؛
💢در بسیاری از مواقع بین زن و شوهر دیده میشود، چون همسر آسیب دیده خودش را حق به جانب میداند فقط برای مخالفت کردن و جر و بحث کردن گوش میکند و موضعی را اتخاذ میکند و بدون توجه به اینکه همسر عهدشکن چه چیزی را میگوید از آن موضع دفاع میکند.
🔘عدم ابراز احساسات و خواستهها؛
💢ابراز خواستهها به معنی برنامهریزی قبلی برای نحوهٔ درخواست کردن چیزهایی هست که همسر زخم خورده میخواهد به نحوهای که بجای اینکه فردی منفعل و پرخاشگر باشد، جرأتمند داشت.
پیامدهای طلاق؛ خانواده و جامعه.mp3
7.19M
📜 #آسیب_های_اجتماعی
🗓 #جلسه_پانزدهم
🔖 پیامدهای طلاق؛خانواده و جامعه
🎙#دکتر_دشتی_دکتر_ظهیری
📋 تعداد جلسات: ۲۷
🔗 اشتراک بگذارید 🔗
🔻 ادامه دارد...
https://eitaa.com/joinchat/127336613C3dff1fb025
سبک زندگی
📜 #آسیب_های_اجتماعی 🗓 #جلسه_پانزدهم 🔖 پیامدهای طلاق؛خانواده و جامعه 🎙#دکتر_دشتی_دکتر_ظهیری 📋 تعد
☑️ پیامدهای طلاق برای خانواده اصلی و جامعه؛
🔹مردها کمتر به خانواده های اصلی برمیگردند و تمایل بیشتر به زندگی مجردی دارند و اجتماع هم این مجوز را به او میدهد.
🔸خانمها ۹۰ درصد برمیگردند به خانواده اصلی و خانواده رنج و درد خانم را تحمل میکنند و باید جوابگوی خود، خانواده و اجتماع باشند و خانواده نمیپذیرد که دختر مجرد آنها هست و بعضی وقتها ممکن هست با فرزند برگردیم و این نظم خانواده را به هم میریزد و مسائل اقتصادی هم هست که هزینه آن گردن خانواده میافتد و معضلات خاصی در پی دارد.
🔹یک طلاق به زندگی بقیه خانواده هم کشیده میشود و ترکشهای زیادی به بقیه دارد و راه انداز طلاق برای بقیه هست و تابو طلاق شکسته میشود و مانع ازدواج بچههای بعدی میشود یا حتی میترسند از ازدواج به خصوص زندگیهایی که خوب شروع شده و بد تمام شده است.
🔸البته جنبههای سازنده هم دارد مثلا پدری که اصرار و تعجیل داشته برای ازدواج و برای بعدها تعجیل نمیکند.
🔹طلاق از نظر روانی ضربه خیلی سنگينی هست و ناکامی خیلی بزرگ برای پدر و مادر هست و احساس گناه شدید میکنند و بعضی پدرها سکته میکنند که چرا نگذاشت با اون که دوست داشت ازدواج کند مخصوصا پدر و مادری که مداخله جدی در ازدواج کردند.
🔸یک قسمتی هم برمیگردد به باورهای اجتماعی که چطور پاسخگوی اجتماع باشند و نیاز به کمکهای حرفهای دارند در این رابطه، چون پدر و مادر معمولا پنهان میکنند و باعث سکته و مریضی اساسی میشود.
🔹وقتی با بچهها به خانواده اصلی برمیگردیم در سبک تربیتی با پدر و مادر خودمان دچار مشکل میشویم زیرا سبک تربیتی پدربزرگ و مادربزرگ سهل گیرانه تر هست.
🔸پیشنهاد عملی برای خانواده های اصلی این هست که نیاز به مشاوره دارند برای اینکه احساسات ناخوشایند خود را تخلیه کند و هیچوقت بچهها و خودشان را سرزنش نکنند و در سبک فرزندپروری فرزند خود دخالت نکنند و کنترلهای کجا میری و کجا میای را نداشته باشند و آزادی عمل آنها را نگیرند و کمک مالی قبل از درخواست آنها باشد و به رخ آنها کشیده نشود چون عزت نفس آنها شکننده هست و بدگویی از همسر سابق او نکنند و تجربه این فرزند طلاق گرفته را تو سر بچههای بعدی نزنند.
🔹یک طلاق را میشود با مديريت کردن پیامدهایش از آسیبهای آن جلوگیری کنیم.
🔸اگر امکان پذیر باشد خانه مستقل برای افراد طلاق گرفته تهیه شود بهتر هست.
🔹پيامد طلاق برای جامعه این هست که ترس بقیه را ازدواج بالا میبرد.
🔸و تسهیل میکند طلاق خانوادههایی که در معرض طلاق هستند.
🔹بار اقتصادی و عاطفی و فرهنگی و طرز فکرها و عوض شدن سبک زندگی ها که مثلا ازدواج سفید را باب میکند.
🔸خیانت و چند همسری هم از پیامدهای طلاق در جامعه هست.
مراحل مشاوره پیش از ازدواج 3.mp3
7.33M
📜 #مشاوره_پیش_از_ازدواج
🗓 #جلسه_پانزدهم
🔖 مراحل مشاوره پیش از ازدواج ۳
🎙 #استاد_محمد_ثناگویی_زاده
📋 تعداد جلسات: ۴۱
🔗 اشتراک بگذارید 🔗
🔻 ادامه دارد...
https://eitaa.com/joinchat/127336613C3dff1fb025
سبک زندگی
📜 #مشاوره_پیش_از_ازدواج 🗓 #جلسه_پانزدهم 🔖 مراحل مشاوره پیش از ازدواج ۳ 🎙 #استاد_محمد_ثناگویی_زاده
مراحل مشاوره پیش از ازدواج ۳؛
محتوای سؤالات؛
☑️ فرآیند پیوندجویی یا دلبستگی؛
🔘مقدمه؛
🔻دختر و پسر چگونه فرآیند پیوندجویی در آنها شکل گرفت و چطور به هم دلبسته شدند؟
این دلبستگی پویایی هایی خواهد داشت که میتواند بر روابط فعلی و آینده آنها تأثیر گذار باشد.
🟣آیا روابط آنها باعث شد که ملاقات ثابتی با هم بگذارند به طور مستمر؟
مثلا جلسات خواستگاری مداوم بوده یا نه.
چه موقع تصمیم گرفتی که رابطه را ادامه بدی؟ چطور این تصمیم را گرفتی؟ با طرف مقابل خودت مطرح کردی؟
آیا درباره نامزد شدن با هم حرف زدید؟ با دیگران حرف زدید؟ والدین شما چه نظری داشتند؟
🔴جدایی در رابطه شما بوده یا نه و چرا این جدایی اتفاق افتاد؟
از ناحیه چه کسی بود و برداشتهای طرف مقابل از این جدایی چه چیزی بود؟
🟡تعارضات آنها، آیا جر و بحث و اختلاف با هم داشتهاند؟
منجر به مشاجره شده است یا نه؟ این اختلاف ناشی از چه رویدادی بوده است؟
چه کسی بحث را شروع میکند؟ چه کسی بحث را تمام میکند؟ چه کسی بحث را منحرف میکند؟ الگوهای تعارضات باعث میشود که بفهمیم در چه زمينههایی در آینده تعارض خواهند داشت.
ما به دنبال این هستیم که زوجین یک آگاهی دقیق، شفاف و روشن تری نسبت به روابط خودشان پیدا کنند.
🟢الگوهای ارتباطی بین آنها چطور هست؟
مثلا بپرسیم چطور فهمیدی طرف مقابل تو از رفتار تو خوشش نیامد یا آمد و یا واکنش طرف مقابل تو چطور بود و یا راجع به اهداف ازدواج صحبت کردی طرف مقابل تو توانست شفاف سازی کند یا اصلا نتوانستید به فهم مشترک برسید؟ چگونه بفهمند و چه پاسخی نشان دهند و طرف مقابل چه واکنشی خواهد داشت و با مثلا در مورد رابطه خودت با خانوادهات صحبت کردی طرف مقابل چطور صحبت کرد مثلا بگوید این رفتار به هیچ وجه قابل قبول نیست یا اینکه بگوید چرا هر روز میخواهی رابطه داشته باشی، پاسخ اول موضع صریح هست ولی پاسخ دوم یعنی این فرد به یک پختگی رسیده است و دنبال انگیزه پشت آن هست.
🔴خانواده اصلی چه تأثیری در روابط آنها داشته است؟
ویژگیهای خانواده فرد چی هست و آیا روی این فرد تأثیر گذاشته یا نه؟
وقتی پدر تو نسبت به موضوعی که خوشش نمیآید چه واکنشی نشان میدهد؟ آیا پرخاشگر هست یا میتواند خودش را کنترل کند؟ آیا خود فرد هم مثل پدر یا مادرش برخورد میکند یا اینکه نه تفاوت دارد؟
ویژگی والد ذهن آگاه 5.mp3
7.08M
📜 #فرزند_پروری
🗓 #جلسه_هفتم
🔖 ویژگیهای والد ذهن آگاه ۵
🎙#استاد_مهرابی
📋 تعداد جلسات: ۷۱
🔗 اشتراک بگذارید 🔗
🔻 ادامه دارد...
https://eitaa.com/joinchat/127336613C3dff1fb025
سبک زندگی
📜 #فرزند_پروری 🗓 #جلسه_هفتم 🔖 ویژگیهای والد ذهن آگاه ۵ 🎙#استاد_مهرابی 📋 تعداد جلسات: ۷۱ 🔗 اشتر
☑️ ویژگیهای والد ذهن آگاه ۵؛
🔘وقتی تابع ذهن نباشیم اجازه میدهیم بچهها فضای زندگی را خودشان کشف کنند یعنی رغبت ها و علاقهها، قبلا فضای زندگی را والدین ترسیم میکردند امروزه دوستان و رسانهها آنرا ترسیم میکنند.
🔘بهترین روش این هست که اجازه دهیم بچهها فضای زندگی را خودشان کشف کنند مثلا بچهای هنر و هنرستان را دوست دارد ولی مادر اجازه نمیدهد و فضای زندگی را بر بچه تحمیل میکند که تجربی شرکت کند.
🔘مهمترین موانعی که جلوگیری میکند از اینکه بچه خودش فضای زندگی را کشف کند عدم ذهن آگاهی هست.
🟤 مصادیق عدم ذهن آگاهی؛
1⃣ قوانین؛
🔹وقتی ذهن آگاه نیستم قوانین برای بچهها میزارم، قانون خوب هست اما چسبیدن به قوانین خوب نیست و این قانونها باعث میشود بچه فضای زندگی را درک نکند.
2⃣ آینده؛
🔸مادر به بچه میگوید اینجور که تو درس میخوانی هرگز به جایی نمیرسی.
3⃣ گذشته؛
🔹بچه نمره خوبی نیاورده و مادر میگوید دیدی گفتم که درس بخوانی فایدهای ندارد.
4⃣ قضاوتها؛
🔸مادر یا پدر میگوید تو این رشته بروی جواب مردم را چطور بدهم.
5⃣ ویژگیها؛
🔹ما یک ویژگیهایی به بچه میچسبانیم و متناسب با این ویژگیها داستانهایی را شروع میکنیم مثلا میگوئیم یک بچه باادب باید فلان طور باشد.
☑️ نکته؛
💢امر و نهی زیاد راجع به درس باعث میشود که فردا اگر بخواهید حرف مهمی را با بچه بزنید تأثیری نداشته باشد.
💢والدین به محصولات ذهن خودشان که از رفتارهای بچهها به ذهنشان میآید تسلط داشته باشند یعنی قبل از عکسالعمل ببین ذهن تو چه چیزی میگوید مثل اینکه وسط نماز هستی و مجبوری صبر کنی و صبر محصول ذهن آگاهی هست.
💢به این مباحث باید نگاه پردازشی داشته باشیم نه نگاه دانشی یعنی از خودم شروع کنم ببینم این نگاه چقدر میتواند در ارتباط من تأثیرگذار باشد چون ذهن ما به سوی چموشی میرود.
💢مقابل ذهن ارزشها هست یعنی من از خدا خواستم این بچه را به من بدهد دنبال چه چیزی بودم، جایی که از ذهن استفاده میکنم برای رسیدن به ارزشهام مدیریت ذهن را دارم و ارتباط من با ذهنم مختارگونه باشد یعنی از ذهنم در راستای ارزشهام استفاده میکنم ولی اگر مجبور باشم من تابع ذهن میشوم.