تربیت و آموزش
با نگاه به جریان #تدبّر، #تفکر، #تعقل در انسان بالغ چند مطلب روشن میگردد: #اول آنکه در این جریان،
با توجه به این #سه_نکته میتوان در مورد روش تربیتی انسان بالغ صحبت کرد.
طبق #نکتۀ_اول و با توجه به اینکه #بلوغ را همراه #تشکیل_قوۀ_عقل در انسان در نظر گرفتیم، اختیار و آزادی انسان، همیشگی و ناشی از ساخت او خواهد بود.
بنابراین روشهایی که در تربیت انسان، این ویژگی او را در نظر نگیرند، به نفی و مسخ انسان پرداختهاند.
تربیت انسان باید به دست #خودش و با #انتخاب او همراه باشد.