👈۳) ارزشیابی #خارج_از_کلاس: 🔹فعالیت های خارج از کلاس فرصتی است تا دانش آموزان بر اساس #علاقه موقعیت و امکانات خود، 🔸کلاس درس را به #زندگی_واقعی گسترش دهند 🔹و با #خلاقیت های خود موقعیت های تازه ای برای یادگیری ایجاد کنند. 🔸تهیه فهرست ارزشیابی براساس نوع فعالیت می تواند #معلم را در #قضاوت نهایی فعالیت ها و #ارائه_باز_خورد مناسب به دانش آموزان یاری دهد. https://eitaa.com/Tarbiatm

#ناظمِ_مدرسه 🔻 #ويژگی_های_ناظم_خوب : 👈۱– ناظم بايد #مهربان و صبور باشد . 👈۲ – ناظم بايد به نظم و ترتيب #علاقه ی زيادی داشته باشد و پيش از هرکس ، خودش آدمی #منظم و #مرتب باشد . 👈۳– شخص ناظم ، بايد همه ی دانش آموزان را #بشناسد و در ضمن ، آنها را #دوست هم داشته باشد. https://eitaa.com/Tarbiatm

#شبیه_سازی_در_آموزش 🌀در ورود به عرصه مدیریت نوین شاهد این واقعیت هستیم که #تکنولوژي همه چیز را تحت تأثیر خود قرار داده است و نظام #تعلیم و تربیت نیز از این امر مستثنی نمی باشد . 🌀نظام آموزشی کنونی تنها بر پایه #تئوري ها و #نظریاتی است که دانش آموز با تلاش متعلم و پشتکار خویش آنها را خوب به #ذهن می­ سپارد ولی آنگاه که پاي #عمل به میان می ­آید، تربیتی صورت نگرفته و مهارتی کسب #نشده است. 🌀استفاده از #شبيه_سازي هاي كامپيوتري در جهت #بهبود تدريس كلاسي، معلمان بسياري را در حوزه هاي مطالعه و پژوهش #علاقه مند كرده است. ادامه دارد.. @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ✨ روان‌شناسان معتقدند در #فرایند_یاددهی، 👤 #وظیفه‌_مربی #خارج_کردن_ذهن_دانش‌آموز 👈از حالت تعادل به #عدم_تعادل، 👈از سیری به #گرسنگی، 👈از اشباع کاذب به #اشتهای حقیقی و 👈از اقناع علمی به #کنجکاوی علمی است. ❌در حالی که بسیاری از مربیان ، #برعکس_عمل_می_کنند و آن قدر متربی را از مطالب دینی #اشباع می کنند که دیگر #علاقه ای برای شنیدن مسائل دین #ندارد. ✅در واقع لازمه‌ی پیشرفت و ارتقای مراحل تحول روانی، خارج شدن از سازش‌یافتگی‌های #قبلی و تعادل‌های پیشین برای ورود به سازگاری‌ها و #تعادل‌های_جدید است. ⚡ پس تا تعادل‌های قبلی به هم نخورد، ارگانیسم برای جبران #عدم_تعادل به سوی تعادل بالاتر تحریک نمی‌شود و #تعادل_متعالی‌تر و پایدارتر حاصل نمی‌گردد. @Tarbiatm

#شبیه_سازی_در_آموزش 🌀در ورود به عرصه مدیریت نوین شاهد این واقعیت هستیم که #تکنولوژي همه چیز را تحت تأثیر خود قرار داده است و نظام #تعلیم و تربیت نیز از این امر مستثنی نمی باشد . 🌀نظام آموزشی کنونی تنها بر پایه #تئوري ها و #نظریاتی است که دانش آموز با تلاش متعلم و پشتکار خویش آنها را خوب به #ذهن می­ سپارد ولی آنگاه که پاي #عمل به میان می ­آید، تربیتی صورت نگرفته و مهارتی کسب #نشده است. 🌀استفاده از #شبيه_سازي هاي كامپيوتري در جهت #بهبود تدريس كلاسي، معلمان بسياري را در حوزه هاي مطالعه و پژوهش #علاقه مند كرده است. ادامه دارد.. @Tarbiatm