#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ⚠ با فرزند وارد مبارزه ی قدرت طلبی #نشویم وقتی فررند می بیند که همواره والدین #نظر_خود را درباره ی او اجرا می کنند و وی #فاقد_قدرت است، با توسل به #لجبازی و #بد_رفتاری، به بازی مبارزه برای کسب قدرت دست می زند... ❌اگر والدین به #نیاز و #علت_اصلی رفتار وی توجه نکنند آن ها نیز در این #بازی درگیر شده ❌و با #تحمیل_نظرشان، چه با #تشویق یا #تنبیه و یا #خشونت، او را وادار به ترک رفتار می کنند. ⬛در این صورت فرزند در بازی قدرت شکست می خورد و انگیزه ای برای #مخالفت_های_بیشتر می یابد و #احساسات_ناگواری را تجربه می کند. ⭕و در نهایت هر دو #آسیب خواهید دید.... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢فوت و فن کلاسداری 🌀 من بر این باورم که #محیط_مناسب_يادگيري برای افزایش هر یک از تواناییهای یادگیرنده مهم است. 🌀 دانش آموزانِ کلاس درس من، به محض ورود به کلاس، احساس راحتی می کنند من در کلاس از نور طبیعی استفاده می کنم. 🌀 وقتی خارج از کلاس تاریک است، از چندین لامپ رنگی کم مصرف در اطراف کلاس استفاده می کنم. 🌀 #زیبایی شناسی به تنظیم متناسب محیط یادگیری کمک می کند. @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ❓حال، #آیا #نظام‌های_آموزشی تا چه اندازه در شیوه‌های تربیت دینی به چنین رهیافت‌هایی متوسل می‌شوند؟❗ ❓ آیا با شیوه‌های رایج در فرآیند #آموزش_دینی در #مدارس و مساجد می‌توان به چنین احساسی از #جهان_هستی و چنین ظرفیتی از #شناخت_خدا و #طبیعت دست یافت؟❗ ❓ آیا اساساً #فرصت و زمینه‌ی چنین #نگاهی داده شود، شرایطی از درون برای فهم #آیه‌یاب و #معناجوی آنها به طور خودجوش و #وجدآور ایجاد می‌شود؟❗ #دقیق_مطالعه_شود👆👆 @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ✅ لجبازی کودک یک ویژگی#منفی نیست ✅ می تواند نشان از #تفکر_مستقل و ویژه او باشد که #قاطعانه افکار و عقاید خود را به زبان آورد. ✅ #احترام گذاشتن به آرا و عقاید کودک، #حرمت_نفس را در کودک نهادینه می کند. @Tarbiatm

#تداوم_آموزش_دانش_آموزان #در_فضای_مجازی 🌀 این روزها با توجه به عدم حضور دانش آموزان در مدارس، بیشتر اوقات را خود با استفاده از #فضای_مجازی و #بازی_با_تبلت و #دیدن_فیلم ها و برنامه های تلویزیونی سپری می کنند که در صورت مدیریت نکردن این فرصت در اختیار، #مشکلات_جدید_آموزشی و #تربیتی حاصل می شود. 🌀 مسئولین مدارس و معلمین محترم باید با توجه به #اهداف_زیر؛ ارتباط خود را با دانش آموزان در فضای مجازی #ادامه دهند : ✅ایفای #مسئولیت_اجتماعی و #رسالت_تربیتی در برابر دانش آموز و خانواده، ✅استمرار #فرایند_یادگیری در خانه در همه زمان ها، ✅تعامل سازنده معلم و دانش آموز در فرآیند رسمی یادگیری در فضای مجازی #ایمن و #سلامت، ✅ انجام رسالت معلمی در برابر دانش آموز در هر #شرایط، ✅ #غنی_سازی_اوقات_فراغت دانش آموز در خانه با رعایت #برنامه_تحصیلی_هفتگی، 🔼ادامه دارد... @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👀 با بازنگری زندگی #پیامبران، #عارفان، #بزرگان_دین و #حکمت و #رازِ آشنایانِ اهل بصیرت و صاحب‌دلان اهل اشراق و معرفت 👆 در ‌می‌یابیم که آنان هرچه اندوخته‌اند و هر چه کشف کرده‌اند نه از لابلای #کتابهای_درسی و #آموزه‌های_رسمی و #تعالیم از پیش #تعیین_شده 👆 بلکه برعکس، تمایزیافتگی بینش و دانش آن‌ها در این بوده است که قبل از هر چیز 👆 از #چارچوب آموزش‌های صوری به‌در آمده و به دامن هستی پناه برده‌اند و در آن مستغرق گشته و لطافت فهم و ظرافت بینش خود را از وصف آیات الهی که مظهر رحمت خداوند هستند، دریافت نموده‌اند. ❌اما امروزه می بینیم اکثر مدارس دینی اصرار دارند آموزش تعالیم دینی در قالب #کلاسهای_رسمی و #محتوای_مشخص_شده و در قالب #برنامه_هفتگی صورت گیرد. 🔸ادامه دارد.. 🔸پیگیر مطالب بعدی باشید @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ❌بچه‌ها، یکی از مخالفان جدی #سبک_زندگی_مدرن هستند؛ زیرا آفرینش کودک با #رکود سازگار نیست. ⚽بسیاری از بازی‌های کودک به صورت #فعال است. 💥 فعال بودن یکی از لازمه‌های #بازی کودکانه است. 👥 #والدین_راکد، بچه‌ها را به سمت سرگرمی‌های راکد می‌برند. 🔴بسیاری از #لجاجت‌ها و #ناسازگاری‌های کودک ریشه در رکودی دارد که والدین بر او تحمیل کرده‌اند.  🙇بچه‌ها به صورت ناخودآگاه با #لجاجت، #بهانه‌گیری، ‌#گوش _ندادن به حرف پدر و مادر و... #انتقام خود را از والدین راکد می‌گیرند. @Tarbiatm

#تداوم_آموزش_دانش_آموزان #در_فضای_مجازی 🌀 این روزها با توجه به عدم حضور دانش آموزان در مدارس، بیشتر اوقات را خود با استفاده از #فضای_مجازی و #بازی_با_تبلت و #دیدن_فیلم ها و برنامه های تلویزیونی سپری می کنند که در صورت مدیریت نکردن این فرصت در اختیار، #مشکلات_جدید_آموزشی و #تربیتی حاصل می شود. 🌀 مسئولین مدارس و معلمین محترم باید با توجه به #اهداف_زیر؛ ارتباط خود را با دانش آموزان در فضای مجازی #ادامه دهند : ✅ آرامش بخشی و بالا بردن #انگیزه و #امید در کشور برای مواجهه با شرایط خاص و #بحرانی ✅نهضت ملی #تولید_درس آموزه های معلم برای تقویت #نظام_یادگیری در کشور،  ✅تحقق اهداف چرخش های #تحول_آفرین در اقدام عملی، ✅ استفاده از #موقعیت ها و #رسانه های متنوع یادگیری در #فرایند_یادگیری رسمی، ✅ #مشارکت_پذیری_حداکثری و همه جانبه از ظرفیت های همه کنشگران و ذی نفعان، ✅حذف تفکرات، اقدامات و سوء استفاده های #سود_جویانه و مخرب در شرایط خاص @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی #معرفت_دینی، #حس_دینی و #رغبتِ_دینی ❌نه در #انباشت_ذهنی اطلاعات دینی ❌و نه صرفاً در #مدارج علم حصولی و اکتسابی و نه با #چشم_سَر که با ✅چشم دل، نه با #گوش_سَر که با ✅گوش جان، نه با #صورت_ظاهر که با ✅سیرت باطن و نه با #زبان_دهان که با ✅زبانِ قلب به دست می‌آید. 🔴حال ما در #مدارس و #مساجد از این همه👆، #کدام_یک را در فرآیند #تعلیم_و_تربیت دینی #برنامه‌ریزی کرده‌ایم؟ 🌼هرچند که این برنامه‌ریزی نه برمبنای ذهن و مغز که باید معطوف به دل و قلب انجام گیرد و نه در قالب #اجبار و #اکراه که باید با شور و اشتیاق همراه باشد. ادامه دارد... @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ✅وقتی در جهت #رفع_نیازهایی کودک می‌کوشیم او به دنیای پیرامون خود #اعتماد می کند و آن را محل #امنی می یابد. 👆اگر می خواهیم کودک نوپا #لجباز_نشود نیاز داریم محیط او را #امن کنیم، ❌نه اینکه #وسایل در دسترس او باشد و از او #بگیریم؛ به عبارت دیگر نباید با #انواع_منع_شدن روبرو شود و مرتب "نکن" و "دست نزن" را بشنود. ❗فردی که به دنیای اطراف خود و دیگران #اعتماد می کند به توانایی های خودش نیز اعتماد می کند. @Tarbiatm

#کرونا #توصیه_رهبر_معظم_انقلاب #دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه وَ کَانَ مِنْ دُعَائِهِ عَلَیْهِ السَّلَامُ إِذَا عَرَضَتْ لَهُ مُهِمَّةٌ أَوْ نَزَلَتْ بِهِ، مُلِمَّةٌ وَ عِنْدَ الْکَرْبِ:  #یَا_مَنْ تُحَلُّ بِهِ عُقَدُ الْمَکَارِهِ، وَ #یَا_مَنْ یَفْثَأُ بِهِ حَدُّ الشَّدَائِدِ، وَ #یَا_مَنْ یُلْتَمَسُ مِنْهُ الْمَخْرَجُ إِلَى رَوْحِ الْفَرَجِ. ذَلَّتْ لِقُدْرَتِکَ الصِّعَابُ، وَ تَسَبَّبَتْ بِلُطْفِکَ الْأَسْبَابُ، وَ جَرَى بِقُدرَتِکَ الْقَضَاءُ، وَ مَضَتْ عَلَى إِرَادَتِکَ الْأَشْیَاءُ. فَهِیَ بِمَشِیَّتِکَ دُونَ قَوْلِکَ مُؤْتَمِرَةٌ، وَ بِإِرَادَتِکَ دُونَ نَهْیِکَ مُنْزَجِرَةٌ. أَنْتَ الْمَدْعُوُّ لِلْمُهِمَّاتِ، وَ أَنْتَ الْمَفْزَعُ فِی الْمُلِمَّاتِ، لَا یَنْدَفِعُ مِنْهَا إِلَّا مَا دَفَعْتَ، وَ لَا یَنْکَشِفُ مِنْهَا إِلَّا مَا کَشَفْتَ وَ قَدْ نَزَلَ بِی #یَا_رَبِّ مَا قَدْ تَکَأَّدَنِی ثِقْلُهُ، وَ أَلَمَّ بِی مَا قَدْ بَهَظَنِی حَمْلُهُ. وَ بِقُدْرَتِکَ أَوْرَدْتَهُ عَلَیَّ وَ بِسُلْطَانِکَ وَجَّهْتَهُ إِلَیَّ. فَلَا مُصْدِرَ لِمَا أَوْرَدْتَ، وَ لَا صَارِفَ لِمَا وَجَّهْتَ، وَ لَا فَاتِحَ لِمَا أَغْلَقْتَ، وَ لَا مُغْلِقَ لِمَا فَتَحْتَ، وَ لَا مُیَسِّرَ لِمَا عَسَّرْتَ، وَ لَا نَاصِرَ لِمَنْ خَذَلْتَ. فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ، وَ افْتَحْ لِی #یَا_رَبِّ بَابَ الْفَرَجِ بِطَوْلِکَ، وَ اکْسِرْ عَنِّی سُلْطَانَ الْهَمِّ بِحَوْلِکَ، وَ أَنِلْنِی حُسْنَ النَّظَرِ فِیمَا شَکَوْتُ، وَ أَذِقْنِی حَلَاوَةَ الصُّنْعِ فِیمَا سَأَلْتُ، وَ هَبْ لِی مِنْ لَدُنْکَ رَحْمَةً وَ فَرَجاً هَنِیئاً، وَ اجْعَلْ لِی مِنْ عِنْدِکَ مَخْرَجاً وَحِیّاً. وَ لَا تَشْغَلْنِی بِالِاهْتِمَامِ عَنْ تَعَاهُدِ فُرُوضِکَ، وَ اسْتِعْمَالِ سُنَّتِکَ. فَقَدْ ضِقْتُ لِمَا نَزَلَ بِی #یَا_رَبِّ ذَرْعاً، وَ امْتَلَأْتُ بِحَمْلِ مَا حَدَثَ عَلَیَّ هَمّاً، وَ أَنْتَ الْقَادِرُ عَلَى کَشْفِ مَا مُنِیتُ بِهِ، وَ دَفْعِ مَا وَقَعْتُ فِیهِ، فَافْعَلْ بِی ذَلِکَ وَ إِنْ لَمْ أَسْتَوْجِبْهُ مِنْکَ، #یَا_ذَاالْعَرْشِ الْعَظِیمِ. 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 #کرونا_را_شکست_میدهیم 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸 @Tarbiatm

💢 #یادگیری_سناریو_محور 🌀 یکی از نمونه های خوب یادگیری از طریق عمل، یادگیری #سناریو_محور می باشد. 🌀 یادگیری سناریو محور نوعی طرح #فن_تعلیم است که در چارچوب آن سعی می شود از طریق یک یا چند سناریوی یادگیری، فعالیت های آموزشی در بافت واقعی خود اجرا شوند. 🌀 در اینگونه موقعیتهای آموزشی، سناریوها معمولا از #شرایط_زندگی_واقعی اقتباس می شوند. 🌀 این سناریوها بافتی معنا دار را برای #معلمان فراهم می کنند که از طریق ان می توانند #مفاهیم، #اصول و #رویه های انتزاعی را #بسیار_آسانتر از حد معمول آموزش دهند. 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ❓برای کاهش #لجبازی فرزند چه کار کنم؟ 📣 ۱-تکرار #بیش_از_حدِ توصیه، فرزند را لجباز می کند. 👈 ۲- به جای توصیه‌های دستوری از #توصیه‌های_خبری استفاده کنید. ✅ ۳-خواسته‌های #موجه فرزند را پاسخ دهید. 🔆 ۴- به فرزندتان #توجه_بیشتری داشته باشید. 🔴 ۵- #سرزنش_کردن بیش ازحد فرزند، او را #لجبازتر می‌کند. 🌻۶- به فرزندانتان #حق_انتخاب دهید. @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ❌هرگز فكر نكنيد هرچه سختگيرتر باشيد بهتر مي توانيد فرزندتان را تربيت كنيد. ❌قوانین ذهنی خودتان را به کودک قالب نکنید. #والدين_سختگير دو نوع بچه پرورش مي دهند؛ 👈 يا فرد #مضطرب، نگران، وسواسی كه به خود بسيار سخت مي گيرد و با وجود موفقيتهايش هيچ #لذتی از زندگی نمی برد. 👈و يا #فردی_لجباز و #فراری از كار! 🔴با سختگيری نمي توانيد فرزندی موفق، سالم و خوشبخت تربيت كنيد. 😣چون همیشه #مایوس و #ناامید در انتظار رسیدن به حس خوب آرامش خواهد ماند و با #درماندگی آموخته شده اشتیاقی برای انجام کار ندارد و #خشم حاصل از این ناکامی به شکل #لجبازی و #بی_انگیزگی گریبان والدین را خواهد گرفت. @Tarbiatm

ماه رجب، ماه خصوصی‌هاست؛ ماه رمضان، ماه عمومی‌هاست/ چرا رجبیون نزد خدا مقرب هستند؟ . ماه رجب، ماه عبادت برای دوستان خاصّ حضرت حق هست. وگرنه ماه رمضان خیلی‌ها درِ خانۀ خداوند متعال می‌آیند که در طول سال آن‌طوری درِ خانۀ خداوند متعال حاضر نمی‌شدند.🤲🏼📿 کسانی که در ماه رجب عبادت خودشان را پر آب و رنگ قرار می‌دهند، توجه بیشتری در عبادات پیدا می‌کنند، اینها از دوستان خاصّ حضرت حق به حساب خواهند آمد. به حدّی که روز قیامت اهل عبادت در ماه رجب جداگانه صدا زده می‌شوند و آنها را خداوند متعال به صورت ویژه به بارگاه خود فرا می‌خواند.😍🌿 ماه رجب مقدّمه‌ای است برای ماه شعبان و ماه شریف رمضان. این سه ماه را شاید بشود به سهولت فصل عبادت نامید و بهار عبادت، که اگر بهار سه ماه دارد، اینجا هم ما با سه ماه نورانی مواجه هستیم. فرموده‌اند: «ماه رجب ماه خداست، ماه شعبان ماه پیامبر خدا و ماه رمضان ماه امّت اسلام بندگان خدا.»(امالی صدوق/۵۳۴) . ماه رجب ماه خصوصی‌هاست. ماه رمضان ماه عمومی‌هاست. کسی که ماه رمضان درِ خانه خداوند متعال برود زیاد هنر نکرده. اما اگر کسی ماه رجب بلند شد و عبادات ماه رمضانش را آغاز کرد، او به صورت ویژه تحویل گرفته می‌شود.✨🍂 وقتی گفته می‌شود این سه ماه، ماه عبادت و بندگی خداست، معنایش این است که لازم است ما مقداری برنامه‌های عبادیِ خودمان را در این ماه تقویت کنیم. معنای دوّمش این است که طاعاتمان را با دقّت بیشتری انجام بدهیم. یعنی آمار گناه را کمتر کنیم، بیشتر مراقبت داشته باشیم، و از آن‌طرف اگر می‌‌توانیم خیرمان به کسی برسد، در ماه رجب بیشتر به دیگران خدمت کنیم☺️🌱 🔸استاد پناهیان🔸 🌹

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند والدین محترم حداقل به دو منظور باید به کودکان #حق_انتخاب بدهند: ✅ ۱- جلوگیری از نه گفتن های اضافی ✅ ۲- افزایش اعتماد به نفس 🎇اگر به کودک بیش از #ظرفیتش، حق انتخاب بدهید، انگار که به آن ها #اعلام_جنگ داده اید. 🙇کودک توانایی انتخاب بین تعداد زیادی اشیاء را ندارد و قادر به #انتخاب از بین #تعداد_زیادی وسیله نیست. 🔴به دلیل #گیجی حاصل از عدم توانایی در #انتخاب، به رفتارهایی رو می آورد که ما آن ها را به اشتباه #لجبازی تعبیر می کنیم. @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجاجت والدین گرامی 🔴کودکانی که فکر می کنید #لجبازند و با روش های مختلفی با شما لجبازی می کنند ✅ به جای اینکه #عصبانی شوید که چرا به حرف من #گوش نمی دهد و به او برچسب #لجبازی بزنید، 💬با خود بگویید کودکم چقدر باهوش است! 🙇روش های مختلفی را امتحان می کند تا بفهمد چگونه مرا وادار به تسلیم کند. ☝رفتار با کودک باهوش سخت تر است، اگر دنبال کودک باهوش هستید باید خودتان را آماده کنید. @Tarbiatm

#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی 🔴 برخی از رفتارهایی که #مربیان باید در مورد #متربیان خود به آن‌ها توجه ویژه‌ای داشته باشند: 💮 به متربی خود #برچسب نزنید. ❌کلماتی مثل #تنبل . #ضعیف . #بدقول و ... 🔃 او را با متربیان دیگر #مقایسه_نکنید. ❌جملاتی مانند : از سعید یاد بگیر برو نمرات علی رو نگاه کن 🔳 بیش از #حد_توان او از او انتظار نداشته باشید. طبیعت متربی خود را ( درون گرا و برون گرا) #نفی_نکنید. https://eitaa.com/Tarbiatm

#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی ⭕ #اندیشیدن و #نیروی_تفکر به خودی خود به وجود نمی‌آید. 🌠 نیروی محرکه‌ی اندیشه ورزی، قرار گرفتن در حالتی از #شک و #ابهام، #تعارض و تفاوت و #خارج_شدن_از_تعادل_ذهنی برای به دست آوردن نقطه‌ی تعادل پایدارتر است. @Tarbiatm

🌸 تشویق فرزندان به استقامت در کارهای نیک 🍀 امام باقر(ع) نقل فرموده‌اند که هرگاه نمازی از نمازهای نافله‌ روز از پدرم امام سجاد(ع) فوت می‌شد، شب، قضاء می‌کردند و به فرزندا‌ن‌شان می‌فرمودند: «يَا بُنَيَّ لَيْسَ هَذَا عَلَيْكُمْ بِوَاجِبٍ وَ لَكِنْ أَحَبُّ لِمَنْ عَوَّدَ مِنْكُمْ نَفْسَهُ عَادَةً مِنَ الْخَيْرِ أَنْ يَدُومَ عَلَيْهَا» فرزندانم! این کار (قضاء کردنِ نمازهای نافله) بر شما واجب نیست، اما من دوست دارم که اگر یکی از شما خود را به کار نیکی عادت داد، بر آن #مداومت داشته باشد. كشف‌الغمة، ج۲، ص۷۵ 🌸 سه نکته از این حدیث قابل استفاده است: ✅ ۱ـ گاهی بعضی بزرگان کارهای #نیکی انجام می‌دهند و اطرافیان گمان می‌کنند این کارها واجب است و خود را ملزم به انجام آن می‌دانند. بهتر است این بزرگان، این رویه را از اهل‌بیت(ع) یاد بگیرند و این تذکر را به اطرافیان‌شان بدهند تا دچار زحمت نشوند. ✅ ۲ـ حضرت بعد از این‌که به فرزندان‌شان تذکر می‌دهند این‌کار واجب نیست، به آنان می‌فرمایند: اما من دوست دارم. ایشان با این جمله می‌خواهند فرزندان‌شان را به کار خوبی #دعوت کنند. یکی از راه‌کارهایی که والدین می‌توانند از آن استفاده کنند، این است که از محبت میان خود و فرزندان‌شان بهره ببرند و آنان را به کاری که می‌خواهند ترغیب کنند. 📌 فرآیند چنین است که وقتی کودک پدر و مادرش را دوست دارد، سعی می‌کند کاری را انجام دهد که آن‌ها دوست دارند و آن‌ها را خوشحال می‌کند. بدیهی است هرچه محبت میان والدین و فرزندان بیشتر باشد، این راه‌کار اثربخش‌تر خواهد بود. ✅ ۳ـ توصیه نهایی حضرت این است که کودکان‌شان وقتی مشغول انجام کار نیکی می‌شوند، بر آن #مداومت داشته باشند و حتی اگر به دلیلی نتوانستند انجام دهند، جبران کنند. در روایات به مداومت در انجام کارها توصیه شده است؛ حتی فرموده‌اند: کار کمی که بر آن مداومت داشته باشید، بهتر از کار زیادی است که نیمه‌کاره رها شود. 💠 مداومت بر کارهای نیک، علاوه بر این‌که موجب استقرار آن کار در جان انسان می‌شود، در تقویت اراده و پشت‌کار انسان نیز مؤثر است. اکثر قریب به اتفاقِ انسان‌های موفق، بیش از آن‌که از نبوغ‌شان بهره برده باشند، با اراده و پشت‌کار به قله‌های موفقیت دست یافته‌اند.