⭕️ قطع درختان کنوکارپوس در روستای الحمرا امارات
🔹 دولت امارات پس از مشاهده اثرات مخرب این درخت، کمر به نابودی و جایگزینی آن بسته است.
🔹 برآورد میشود بیش از ۲۰ میلیون اصله از این درخت مخرب در ایران کاشته شده است.
#کنوکارپوس_شیطان_سبز
11.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سرکه طبیعی =اب حیات
استاد سیدامان الله میرزایی
https://chat.whatsapp.com/FvZF1fjIBHj4rpDeXF246u
5.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
کشتاری دلسوزانه به نام غربالگری !!!
10.61M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 علت بیماری از دیدگاه طب اسلامی
🔹 عدم رعایت اصول صحیح زندگی و تغذیه
🔹 کفران نعمت
🔹 کفاره گناه
🔹 افزایش اجر و درجه معنوی
🔹 آزمایش الهی
🌹چهار نعمتی که بهتر است
هر روز صبح یاد کنیم
♦️اَلحَمدُ للهِ الَّذِی عَرَّفَنِی
نَفسَهُ وَلَم یَترُکنِی عُمیانَ القَلب
ستایش خدا را که خود را به من شناساند ومرا کوردل نگذاشت.
♦️اَلحَمدُ للهِ الَّذِی جَعَلَنِی
مِن أُمَّةِ مُحَمَّدٍ صَلی اللهُ عَلَیهِ وَآلِه
ستایش خدا را که مرا از امت حضرت محمّد صلی الله علیه و آله قرار داد.
♦️اَلحَمدُ للهِ الُّذِی جَعَلَ رِزقِی فِی یَدَیهِ وَ لَم یَجعَل رِزقِی [وَ لَم یَجعَله] فِی أَیدِی النَّاس
ستایش خدا را که روزیم را در دست خودش قرار داد و آن را در دست مردم ننهاد.
♦️اَلحَمدُ للهِ الَّذِی سَتَرَ ذُنُوبِی وَ عُیُوبِی [سَتَر ذَنبی] وَ لَم یَفضَحنِی بَینَ الخَلائِق
ستایش خدا را که گناهانم وعیوبم را پوشاند و مرا در میان مردم رسوا نکرد
🔻راههای #تربیت_فرزند؛
❇️ کودکان را نترسانید !!
◻️ ترس از نظر علمی، یك مقوله توخالی است كه آن را به كودكان و فرزندان خود منتقل میكنیم. وقتی نوزاد به دنیا میآید، هیچ برداشت خاصی از واکنشی به نام ترس ندارد.
ترساندن كودكان از موضوعات مختلف ریشه در ناآگاهی خانوادهها از روش صحیح مقابله با حوادث و موضوعات مختلف دارد. وقتی پدر و مادر نمیدانند در مقابله با فلان وضعیت، چگونه فرزند خود را توانمند كنند، ترجیح میدهند صورت مسئله را حذف و با ایجاد ترس، او را از آن موضوع دور كنند. بنابراین، بیش از اینكه نیاز باشد روی كودكان كار کنیم، باید #والدین را توجیه کرد.
◻️ والدین باید توجه داشته باشند كه ایجاد ترس در ذهن کودک با هشداردادن به او تفاوت دارد.
◻️ وظیفه خانوادهها هشداردادن در مورد مسایل مختلف و خطرناک است، ولی نباید درباره آن مسایل در ذهن كودك ترس ایجاد كنند؛ هرگز نباید برای تربیت کودکان آنها را ترساند؛ چون این کار درست مانند تنبیه بدنی، در تربیت مضر است.
◻️ مادر باید در مورد کودکی که خود مستعد حالتهای اضطرابی و ترس است، جسورانهتر عمل کند، به کودک اجازه تجربه بدهد و این تجربهها را ارزشمند بداند و فرزندش را به این کار تشویق کند تا در شرایط مطلوبتری قابلیتهای خود را بروز دهد. در مورد کودکان کنجکاو و فعال هم فقط کافی است از آنها در برابر خطرها محافظت شود و درباره خطرها هشدار داد، نه اینکه آنها را ترساند.
◻️ در مواردی که ترس به وجود آمده در کودک، در عملکرد تحصیلی (مانند ناتوانی در پاسخگویی به پرسشهای معلم در صورتی که پاسخ را بلد است)، عملکرد ارتباطی و اجتماعی (مانند ناتوانی شرکت در بازیهای گروهی با دوستان، ترس از خارجشدن از منزل) و پرداختن به امور شخصی (مانند به تنهایی حمامکردن، استفاده از سرویس بهداشتی، خوابیدن) تأثیر دارد، باید برای درمان اقدام شود.🌹🌹🌹🌹🌹
سلام علیکم
*بسم الله الرحمن الرحیم*
*30 جز قرآن بصورت فایل صوتی و نیاز به دانلود ندارد، فقط کافيست روی لینک بزنید.*
*این هم هدیه ما به شما برای ماه نزول قرآن، از دعای خیرتان ما را فراموش نفرمائید.*
*جزء 1 ⇨ http://j.mp/2b8SiNO*
*جزء 2 ⇨ http://j.mp/2b8RJmQ*
*جزء 3 ⇨ http://j.mp/2bFSrtF*
*جزء 4 ⇨ http://j.mp/2b8SXi3*
*جزء 5 ⇨ http://j.mp/2b8RZm3*
*جزء 6 ⇨ http://j.mp/28MBohs*
*جزء 7 ⇨ http://j.mp/2bFRIZC*
*جزء 8 ⇨ http://j.mp/2bufF7o*
*جزء 9 ⇨ http://j.mp/2byr1bu*
*جزء 10 ⇨ http://j.mp/2bHfyUH*
*جزء 11 ⇨ http://j.mp/2bHf80y*
*جزء 12 ⇨ http://j.mp/2bWnTby*
*جزء 13 ⇨ http://j.mp/2bFTiKQ*
*جزء 14 ⇨ http://j.mp/2b8SUTA*
*جزء 15 ⇨ http://j.mp/2bFRQIM*
*جزء 16 ⇨ http://j.mp/2b8SegG*
*جزء 17 ⇨ http://j.mp/2brHsFz*
*جزء 18 ⇨ http://j.mp/2b8SCfc*
*جزء 19 ⇨ http://j.mp/2bFSq95*
*جزء 20 ⇨ http://j.mp/2brI1zc*
*جزء 21 ⇨ http://j.mp/2b8VcBO*
*جزء 22 ⇨ http://j.mp/2bFRxNP*
*جزء 23 ⇨ http://j.mp/2brItxm*
*جزء 24 ⇨ http://j.mp/2brHKw5*
*جزء 25 ⇨ http://j.mp/2brImlf*
*جزء 26 ⇨ http://j.mp/2bFRHF2*
*جزء 27 ⇨ http://j.mp/2bFRXno*
*جزء 28 ⇨ http://j.mp/2brI3ai*
*جزء 29 ⇨ http://j.mp/2bFRyBF*
*جزء 30 ⇨ http://j.mp/2bFREcc*
*30 جز قرآن بصورت فایل صوتی و نیاز به دانلود ندارد، فقط کافيست روی لینک بزنید.*
*این هم هدیه ما به شما برای ماه نزول قرآن، از دعای خیرتان ما را فراموش نفرمائید.*
┈┈••✾❀🍃♥️🍃❀✾••┈┈•
اثر غلبه بلغم بر روان :
افسردگی
اگر سردی در روان افزایش پیدا کرد غم زدگی و افسردگی ایجاد می شود (در شرایط غم زا گلاب و خرما می دهند و بویایی و خوراکی گرم باید داد )
سردی از این حد که بالاتر رفت تصویر گرایی منفی می دهد و افکار و رفتارها منفی می شود مرحله ی بعد نگرانی و دل شوره بیجا دائما منتظر اتفاقات نا گوار است مثلا اگر بچه اش به مدرسه یا دانشگاه رفته مرتب فکر می کند برای او اتفاقی افتاده یا اگر دیر کند افکار منفی به سراغش می آید یا اگر تلفن زنگ بزند فکر می کند می خواهند اتفاق ناگواری را به او اطلاع دهند .
ترس
اگر سردی از این حد بالاتر رفت ایجاد فوبیا و ترس می کند مثل ترس از آسانسور ( فوبیا بلغم لزج در روان است )
بختک
اگر بلغم در ریه و روان هر در رسوب می کند احساس می کند کسی رویش افتاده و می خواهد او را خفه کند (بختک)
خیلات منفی
سردی در روان باعث خیال های منفی می شود تمام شکست های زندگی را به یاد می آورد مانند آب که در سرازیری پایین می رود بلغم هم وا پس گرایی می دهد و هر چه سردی بیشتر شود شتاب بیشتر شده و واپس گرایی و خیالهای منفی بیشتر می شود . درمان با گرمای خوراکی ، بویایی و مالیدن روغن های گرم به سر و گرمی روان می باشد.
تصویر گرایی منفی در بلغم حد بالاتر دارد حتی این افراد در خواب هم تصویرهای منفی می بینند مثلا خواب مرده و رفتارهای منفی آنها را می بینند و پیام های منفی از مردگان دریافت می کنند .
هر گاه بلغم در روان رسوب کرد بیمار مات می شود و به یک چیز نگاه می کند و نه واکنش مثبت و نه واکنش منفی از خود نشان می دهد که این حالت اوج سردی بلغم در روان است (اسکیزوفرنی از بلغم و صفرا است )
کل افسردگی ها سردی است و شادابی ها گرمی است سردی موجب دیر تصمیم گیری می شود وقتی سردی در کل زیاد شد ابداع و خلق و تنوع نیست اعتماد به نفس و جرأت تصمیم گیری نیست.
🔻راههای #تربیت_فرزند؛
❇️ نتیجه بررسی ۱۶۰ هزار کودک: تنبیه فرزند؛ آری یا خیر؟
◻️ نتیجه ی یک مطالعه ی پنجاه ساله نشان میدهد، تنبیه بدنی هیچ اثر مثبت و سازنده ای بر تربیت ندارد؛ بلکه سبب افزایش لجبازی و بی نظمی کودکان می شود.
◻️ این مطالعه با بررسی 160 هزار و 927 کودک نشان می دهد تنبیه فیزیکی حتی در کمترین مقدار آن، اثرات مخربی بر روحیه کودک دارد و سبب افزایش رفتارهای ضد اجتماعی میشود. لجبازی در کودکانی که مورد تنبیه بدنی قرار می گیرند، بیشتر دیده میشود و این کودکان سعی دارند اغلب برخلاف انتظار والدین رفتار کنند. کودکانی که مورد تنبیه فیزیکی قرار میگیرند، اعتماد به نفس ضعیفی دارند و از ضعف روابط اجتماعی رنج میبرند.
◻️ اثرات مخرب تنبیه بدنی، در سنین بلوغ بیشتر نمایان می شود و تا پایان عمر ادامه دارد. افرادی که در کودکی تجربه تنبیه بدنی دارند، معمولاً روحیه مستقلی ندارند و نمی توانند از استعدادهای بالقوه استفاده کنند.
بیشتر بخوانید:
https://hawzahnews.com/x5YFc
•┈┈••✾••┈┈•