✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨ 🔎⃟🔳•⊰#گناه_شناسی⊱• ✦⇦‌‌بخش پنجاه و سوم فصل دوّم:زمينه‌هاى گناه ●>زمينه‌هاى پیدایش گناه ۱۲ ۱-🌿زمينه‌هاى فرهنگى و تربيتى گناه ۱۱ ٥-١- تلقين و تقليد ۲ ●>تقليد 🌿>در راستاى زمينه‌هاى فرهنگى گناه، يكى از موضوعات زمينه‌ساز، « تقليد كوركورانه » است. 🔰>تقليد داراى اقسامى است: ١- تقليد عالم از عالم ٢- تقليد عالم از جاهل ٣- تقليد جاهل از جاهل ٤- تقليد جاهل از عالم. در ميان اين اقسام تنها نوع چهارم صحيح است و نوع اول نيز گاهى صحيح و گاهى ناصحيح است. 🔰>اما تقليد جاهل از جاهل و يا تقليد عالم از جاهل، تقليد كوركورانه است و گاهى زمينه‌ساز بسيارى از مفاسد و جنايات مى‌شود. 🌿>تقليد كوركورانه يعنى عدم استقلال، وابستگى ذلّت‌بار به ديگران و به دنبال آن مدپرستى و هرزه گرايى و زندگى پوچ و طفيلى. 🔰>در قرآن در آیه ۱۰ سوره ابراهیم مى‌خوانيم: هنگامى كه رسولان خدا مردم را به توحيد و ترك بت‌پرستى دعوت مى‌كردند بت‌پرستان در پاسخ مى‌گفتند: 📖«إِنْ‌ أَنْتُمْ‌ إِلاّ بَشَرٌ مِثْلُنا تُرِيدُونَ‌ أَنْ‌ تَصُدُّونا عَمّا كانَ‌ يَعْبُدُ آباؤُنا» «شما انسان‌هايى مانند ما هستيد و مى‌خواهيد ما را از آنچه پدرانمان مى‌پرستيدند باز داريد.» 🌿>تقليد كوركورانه از نياكان يك منطق سستى است كه مشركان در برابر پيامبران اقامه مى‌كردند و همين منطق بى‌اساس نمى‌گذاشت كه از گناهان و انحرافات عقيدتى و اخلاقى خود دست بكشند؛ 🔰> قرآن در آیه ۱۷۰ سوره بقره مى‌فرمايد: 📖«وَ إِذا قِيلَ‌ لَهُمُ‌ اتَّبِعُوا ما أَنْزَلَ‌ اللّهُ‌ قالُوا بَلْ‌ نَتَّبِعُ‌ ما أَلْفَيْنا عَلَيْهِ‌ آباءَنا» «و هنگامى كه به مشركان گفته مى‌شد از آنچه خدا نازل كرده است پيروى كنيد، در پاسخ مى‌گويند: بلكه ما از آنچه پدران خود رابر آن يافتيم پيروى مى‌نماييم.» (تقلید کورکورانه از نیاکان در آیه ۷۰ سوره اعراف'و آیه ۸۷ سوره هود نیز آمده است ) ✨ادامه دارد... حجت الاسلام قرائتی  🌷هدیه به لبخند #امام_زمان عج #حجاب گنه بیفکنیم ڪانال زلال مــ💖ــعرفت @ZolaleMarefat_f ┅═✧❁🔆❁✧═┅

✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨ ⃟•⊰#غوطه‌وران‌درجمودوتحجر⊱• ✦⇦‌‌بخش ششم از ششم 🔸۷) تمسک افراطی به ظواهر دینی ◇>توجه به “ظاهر کلام” یک روش عُقلائی است اما تا جائیکه انسان را از توجه به “ظاهر مرام” منحرف نسازد. ادیبان و اندیشمندان علم اصول فقه دراین رابطه بحثهای کلاسیک و منظمی دارند 🔸>فقط نکته مهم این است؛ نمی‌شود به داعیه اخذ “ظواهر دینی” از “مرام دینی” دست شُست. بسیاری از “ظواهر دینی” با توجه به شرائط و وضع موجود جامعه گذشته دینی، از مصادر وحیانی، صادر گشته که باید مورد بررسی قرار گیرد. ◇>جالب اینجاست؛ این بروز بظاهر دوگانگی بین “ظواهر دینی” و “مرام دینی” در زمان خود ائمه (علیه السلام) هم نمایان می‌شده. 🔸>نمونه بارز آن اعتراض برخی متحجران و جاهلان به حضرت امیر (علیه السلام) است که با توجه به خضاب نمودن پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم ) شما چنین نمی‌کنید؟ ◇>یا اعتراض به امام باقر (علیه السلام) چرا در چنین خانه‌ای زندگی می‌کنید که با سیره پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) دوگانگی دارد! و یا اعتراض به امام صادق (علیه السلام) چرا لباس شما با سبک لباس رسول الله متفاوت است! و … 🔸>امروز اگر برخی نسبت به احکام جزائی و کیفری مدون شده در ظواهر کتاب و سنت پرسش دارند و پاره‌ای از آنها را با روح دین و مرام دینی سازگار نمی‌بینند، راه پاسخ و اقناع در به رخ کشیدن ظواهر ادله دینی نیست بلکه راه دیگری را می‌طلبد. ◇>امیدواریم در قسمت دوم این نوشته، راه گریز و درمان تحجرگرایی را به بحث گذاریم. انشاءالله انتهای پیام 🌷هدیه به لبخند #امام_زمان علیه السلام #حجاب گنه بیفکنیم ڪانال زلال مــ💖ــعرفت @ZolaleMarefat_f ┅═✧❁🔆❁✧═┅

✨❧🔆✧ ﷽ ✧🔆❧✨ 💌#دلنوشته_مهدوی سلام پدر مهربانم ❣مهدے جان! 🍃غریب ترین معلم دنیا ▫️ تدریس استاد تمام شد. عده‌ای فارغ‌التحصیل شدند، اما هنوز اوضاع کلاس‌های انتظار این‌چنین است: ▪️امام: حاضر زمینه‌‌سازان دولت کریمه: غایب!‌ ▫️آقاجان! ما شاگرد تنبل ها رد شده ایم بسیاری از امتحانات دوره ی غیبتت را! ▪️این بار مشق عشق میکنیم مهربانترین استاد ،قبولمان نما برای درک دوره ی ظهورت ،،،، ▫️ای همه هستم #امام_زمان ام #روز_معلم گرامی 💌اللهم‌عجل‌لولیک‌الفرج التماس دعا🤲 ڪانال زلال مــ💖ــعرفت @ZolaleMarefat_f ┅═✧❁🔆❁✧═┅

✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨ 🔰#در_محضر_بزرگان 🔻 استاد شهید مطهری : ◇اين يك خطر بزرگ است!براى يك اجتماع كه افرادش ناآگاه باشند. /◇ ▫️> دشمن اگر زيرك باشد خودِ اينها را ابزار عليه خودشان قرار مى‌دهد: ▪️> يك داستان جعل مى‌كند، بعد اين داستان را به زبان خود اينها مى‌اندازد تا خودشان قصه و حرف و سخنى را كه دشمنشان عليه خودشان جعل كرده بازگو كنند. ▫️> اين علتش ناآگاهى است و نبايد مردمى اين‌قدر ناآگاه باشند كه حرفى را كه دشمن ساخته، ندانسته بازگو كنند؛ اين يكى مى‌گويد چنين حرفى را شنيده‌ام، ديگرى مى‌گويد من هم شنيده‌ام، و همين طور... ▪️> اينها نمى‌دانند حرفى كه دشمن جعل مى‌كند وظيفه شما اين است كه همان جا زير پايتان دفنش كنيد. اصلًا دشمن مى‌خواهد اين حرف بين مردم پخش بشود. شما بايد دفنش كنيد و به يك نفر هم نگوييد، تا به اين وسيله با توطئه سكوتْ نقشه دشمن را نقش بر آب كنيد... ▫️>اسلام چه مى‌گويد؟ مى‌گويد هر وقت چنين چيزى شنيدى ابداً به زبان نياور. ▪️> اگر دغدغه دارى، خودت برو تحقيق كن. ▫️> تو كه حوصله تحقيق كردن ندارى ديگر چرا بازگو مى‌كنى؟! >حق تحقيق دارى، برو تحقيق كن اما حق بازگو كردن ندارى. 📚منبع: شهید مطهری، آشنایی با قرآن ج 4 ص 35 و 38 #روز_معلم گرامی 🌷هدیه به لبخند #امام_زمان علیه السلام حجاب گنه بیفکنیم ڪانال زلال مــ💖ــعرفت @ZolaleMarefat_f ┅═✧❁🔆❁✧═┅

✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨ 🌸⃟💕جایگاه #معلم ◇🌿 تعلیم و تعلم از نعمتهای خداوند متعال است که اول برای انبیاء و اولیا و سپس به دیگران ارزانی داشته است.به این جهت، معلم بودن از ویژگیهای انبیاست. خداوند متعال می فرماید: 📖«هُوَ الَّذِی بَعَثَ فِی الاْءُمِّیِّینَ رَسُولاً مِّنْهُمْ یَتْلُواْ عَلَیْهِمْ ءَایَـتِهِ وَ یُزَکِّیهِمْ وَ یُعَلِّمُهُمُ الْکِتَـبَ وَ الْحِکْمَةَ وَ إِن کَانُواْ مِن قَبْلُ لَفِی ضَلَـلٍ مُّبِینٍ »؛ «او کسی است که در میان جمعیّت درس نخوانده، رسولی از خودشان برانگیخت که آیاتش را بر آنها می خواند و آنها را تزکیه می کند و به آنان کتاب (قرآن) و حکمت می آموزد و مسلما پیش از آن در گمراهی آشکاری بودند.» ◇🌸بزرگ ترین معلم جهان بشریت حضرت رسول خاتم صلی الله علیه و آله به این ویژگی خود افتخار می کرد. آن بزرگوار زمانی که با دو گروه در مسجد مواجه شد که گروه اول عبادت می کردند و گروه دوم به آموزش علم مشغول بودند، گروه دوم را که در محضر استادی علم می آموختند، افضل دانست و فرمود: «اِنَّمَا بُعِثْتُ مَعَلِّما همانا که من به عنوان معلم مبعوث شده ام.» ◇🌿آن حضرت چنان برای معلمان و مقام ارجمند آنان ارزش قائل بود که در دعاهایش می فرمود: 🤲«اللّهُمَّ اغْفِرْ لِلْمُعَلِّمِینَ وَاَطِلْ اَعْمارَهُمْ وَبارِکْ لَهُمْ فی کَسْبِهِمْ؛ خداوندا! معلمان را بیامرز و عمر طولانی به آنان عطا فرما و کسب و کارشان را مبارک گردان!» ◇🌸آری، معلمی از خصوصیات انبیا و از صفات محبوب آنان می باشد. در مقام پاسداشت از تلاشهای معلمان سخنی بالاتر و زیباتر از کلام مولای متقیان، حضرت علی علیه السلام نمی توان یافت که فرمود: «مَنْ عَلَّمَنی حَرْفا فَقَدْ صَیَّرَنی عَبْدا؛ کسی که به من یک حرف بیاموزد، مرا بنده خود کرده است.» ◇ 🌿البته این شرافت و فضیلت برای معلم، زمانی ارزشمند است که بتواند این موهبت الهی را در وجود خود محقق سازد و با تمام وجود در جهت کمال جامعه به آموزش بپردازد. #روز_معلم گرامی 🌷هدیه به لبخند #امام_زمان علیه السلام حجاب گنه بیفکنیم ڪانال زلال مــ💖ــعرفت @ZolaleMarefat_f ┅═✧❁🔆❁✧═┅

✨❧🔆✧﷽✧🔆❧✨ 🌸⃟💕 معلم باید حکیم باشد. 🌿▫️ نگاه غالب به مدرسه این است که بچه برود سواد یاد بگیرد تا بتواند در آینده شغل خوبی پیدا کرده و نانی در بیاورد. 🔆 اما نگاه قرآن چیست؟ کلمات حضرت لقمان به فرزندش را ببینید. ⬅️ اولین توصیه‌ او این است که فرزندم: «لا تُشْرِكْ بِاللَّهِ» (سوره لقمان، آیه۱۳). اصلی‌ترین دغدغه‌ لقمان حکیم این است که؛ فرزندم مشرک نباش. 🌿▫️ مهمترین همت مدرسه و #معلم باید این باشد که بچه را از شرک در آورده و خداجو و خداباور و خداخواه کند، نه فقط در الفاظ بلکه در واقعیت. 🔆یعنی این دانش آموز بیاموزد که همه‌ وجودش برای خدا باشد، همه‌ قلبش برای محبت او باشد، و همه‌ هدفش یک چیز و یک جا باشد. ⬅️ برای این کار اول باید معلم خود حکیم باشد. #روز_معلم گرامی 🌷هدیه به لبخند #امام_زمان علیه السلام حجاب گنه بیفکنیم ڪانال زلال مــ💖ــعرفت @ZolaleMarefat_f ┅═✧❁🔆❁✧═┅