بسم الله الرحمن الرحیم گاهی اوقات انسان باید در گوشه ای بنشیند و به زندگی اش نگاهی بيندازد. با خود #فکر کند که چندچند است؟کجای این عالم هستی قرار گرفته است؟آیا واقعا یک #انسان است یا #ادای_انسان_بودن را در می آورد؟اصلا به این دنیا آمده که چه کاری را انجام دهد؟ در این دور و زمانه ای که #فکر ها خوابیده اند و مانند برکه ای که ثابت است،هیچ ورودی و خروجی ای ندارند و متعفن شده اند، انسان باید از این وضعیت بیاید بیرون و گاهی #فکر کند... #باور_کنیم_مشکل_داریم...😔 #انسان #فکر #باور_کنیم_مشکل‌_داریم ابوالفضل حیدری دخت https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰تفاوت زندگی #مومن و #کافر زندگی دنیا با تمام حوادثها و رویدادهای مختلف خود بین #مومن و #کافر مشترک است اما یک فرق اساسی بین این دو شخص وجود دارد! شخصی که عالم به مقام پروردگار خویش می باشد همواره خود را مملوک خدا میبیند و از خود استقلالی مشاهده نمی کند بنابراین وقتی به زندگی دنیا که پر از کدورتها و درد و رنج هاست مینگرد جز زیبایی چیزی مشاهده نمی کند؛ چرا که تمام اتفاقاتی که می افتد را از خدایی می بیند که جز زیبایی از او صادر نمی شود. چنین زندگی همواره پر از سرور و ابتهاج است.👌 در مقابل زندگی کسی است که جاهل به مقام پروردگارش می باشد چون هم خودش و هم غیر خودش را مستقل می پندارد بنابراین از هر اتفاقی که می افتد هراس دارد و همواره در ترس است که مبادا چیزی از او فوت شود و دائم حسرت میخورد از آنچه از دست داده است و... که همه این حالات به خاطر جهل او به مقام پروردگارش میباشد. 📚برگرفته از تفسیر المیزان، ج۱، ص ۱۳۸ و ۱۳۹ #مومن #کافر #زندگی_ممنانه https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

سرفصل های کارگاه #هدایت_تحصیلی 👈 مقدمه - چرا هدایت تحصیلی و انتخاب رشته های داخل مدارس معمولاً ناکارآمد است؟!😩 - موانع یک انتخاب رشته خوب چیست؟! - چرا انتخاب رشته خوب یا هدایت تحصیلی خوب اهمیت دارد؟! - چگونه میتوان یک هدایت تحصیلی یا انتخاب رشته خوب داشت؟!🤔 👈 جلسه اول - علاقه چیست؟! - ویژگی های علاقه چیست؟! - علاقه چگونه شکل می‌گیرد؟! - تفاوت علاقه واقعی یا کاذب چیست؟! - روش تشخیص این دو از هم چیست؟! 👈 جلسه دوم - استعداد چیست؟! - از کجا بفهمیم در چه زمینه‌ای استعداد داریم؟!🔎 - چه نوع استعدادهایی وجود دارد؟! 👈 جلسه سوم - شخصیت چیست؟! - چه تیپ‌های شخصیتی وجود دارد؟!🔍 - تیپ شخصیتی mbti چیست؟! - تفاوت تیپ شخصیتی درونگرا و برونگرا چیست؟! - تفاوت تیپ شخصیتی ساختارگرا و منعطف چیست؟! - تفاوت تیپ شخصیتی فکری و احساسی چیست؟! - تفاوت تیپ شخصیتی حسی و شهودی چیست؟! 👈 جلسه چهارم - ارزش چیست؟! - یک مثال برای نحوه انتخاب رشته - آیا راه فرعی وجود دارد یا نه؟! - اگر در انتخاب رشته اشتباه کردیم چه کنیم؟! 👈 جلسه پنجم - تفاوت وظیفه با علاقه و استعداد و...😇 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

این #کارگاه هم مناسب دانش آموزانی هست که میخوان از سال #نهم یا #دوازدهم انتخاب رشته کنند. و هم مناسب #معلمانی هست که میخوان دانش آموزان رو راهنمایی کنند که یک انتخاب رشته خوب داشته باشند. فقط و فقط یک روز #رایگان خواهد بود پس هم خودتون #جا_نمونید ، هم رفقاتونم خبر کنید تا جا نمونند🙏 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

بسم الله الرحمن الرحیم ❣#معلمی یعنی عاشقی! اصلا سرشت #معلم‌ را با عشق همراه کرده اند. اگر #معلمی عاشق نباشد،نمی‌تواند تعلیم بدهد و در واقع #معلم نخواهد بود. هر نوع نگاهی به #معلمی جز نگاه عاشقانه،شما را به بیهودگی خواهد کشاند. یک #معلم، عاشق است،عاشق شاگردانش،عاشق آینده کشور و فرزندانش. تبریک عرض می کنم روز معلم رو به تمام همکاران عزیزم و بویژه معلمان و اساتید خودم که بر گردنم بیش از این ها حق دارند.🌹 ان شاءالله که بتونیم به معنای واقعی کلمه یک معلم باشیم.🤲 #معلم #معلمی #روز_معلم ابوالفضل حیدری دخت https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

بسم الله الرحمن الرحیم اِلهی مَن کانَت مَحاسِنُهُ مَساوِیَ فَکَیفَ لا یَکُونُ مَساویهِ مَساوِی معبودا!کسی که خوبی هایش بدی است،چگونه بدی هایش بدی نباشد؟! #مناجات #دعای_عرفه https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

بسم الله الرحمن الرحیم ✅«#تکریم_معلّم» که عرض کردیم کار لازمی است، اوّلاً اینکه «مَن لَم یَشکُرِ المَخلوقَ لَم یَشکُرِ الخالِق»؛ همه باید از #معلّمین شکرگزار باشند. شما هستید که فرزندان ما را تربیت میکنید، تعلیم میدهید و آنها را برای زندگی دوران عمرشان آماده میکنید؛ این کار بزرگی است. 🔺همه‌ی ملّت، یکایک مردم در سراسر کشور، در هر رتبه‌ای، در هر شغلی، باید از #معلّمین تشکّر کنند. ثانیاً «تشکّر از #معلّم» که بنده اینجا عرض میکنم تشکّر را، برای توجّه دادن افکار عمومی کشور به اهمّیّت تعلیم و تربیت و اهمّیّت #معلّم است. ❌مشکل بسیاری از مسائل ما ناشی از افکار عمومی است؛ اگر افکار عمومی نسبت به یک قضیّه‌ای توجیه بشوند، توجّه پیدا کنند، انجام آن کار آسان‌تر خواهد شد. ما الان در مسئله‌ی #آموزش‌_و_پرورش مشکلات مادّی داریم، مشکلات معیشتی داریم، مشکلات کاری داریم، مشکلات فضای آموزشی داریم؛ اگر افکار عمومی نسبت به این مسئله حسّاس بشود، #معلّم را بشناسد، قدر #معلّم را بداند، این در همه‌ی این مشکلات اثر خواهد گذاشت؛ ما این را میخواهیم. ⭕️بنده صریحاً وظیفه‌ی عمومی را برای تشکّر از #معلّمین عرض میکنم، برای اینکه افکار عمومی توجّه به این مسئله پیدا کند. بیانات رهبری در دیدار با معلّمین ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ #معلم #تکریم_معلم https://eitaa.com/abolfazl_heydaridokht

🌱سلسله مباحث تربیت فرزند🌱 🗣حجت‌الاسلام حمید رضایی 🕌 شهرستان بشرویه مسجد الرضا علیه السلام جنب اداره پست 🌆هر هفته یکشنبه شب ها بعد از نماز مغرب و عشاء @HamidRezei

📌 مبنای همه فعالیت های مسجد و امام مسجد، امام جامعه است. 🔻 منِ امام مسجد و منِ فعال در مسجد که شما بزرگواران باشید، باید ببینیم در درون امام جامعه چه تحول و انقلابی به وجود آمده، چه خواهش و تمنایی به وجود آمده، چه آرمانی مورد هدف گیری قرار گرفته سپس من همان تحول را، همان انقلاب و همان خواهش و تمنا را در خودم ایجاد کنم و پیاده کنم. 🔻 مسجدی که اینگونه نباشد، مسجد نیست. در مسجد ضرار هم میشود نماز خواند، دعا و قرآن خواند. چرا مسجد ضرار را خدا فرمود که خراب کن؟! 🔻 چون امام جامعه، رسول خدا بود آنها مسجد را ساختند که نماز بخوانند ولی با منویات امام جامعه کاری نداشتند، میخواستند برخلاف آن کار کنند. مسجد را کرده بودند یک پایگاه منافقانه. 🔻 حالا آنها منافق بودند، ما نمی گوییم خدای ناکرده یک اینچنین چیزی هست، نه، نفاق نیست اما ناآگاهی است. هر چه که هست مسجد تراز نیست. مسجد ضرار نیست، ولی مسجد تراز هم نیست. #سخنرانی #مسجد_تراز 🎤 حجت‌الاسلام مهدی دومیری ✅ سلسله جلسات « مسجد تراز » 🔰 ایتا | تلگرام @mahdi_domeiri

🔴 چند خطی درباره بودجه آموزش و پرورش در ۱۴۰۳ امسال بودجه وزارت آموزش و پرورش به نحوی بسته شده که عملا خیلی از کارها نشدنی است!! آموزش و پرورش سند تحول را در پیش‌روی خودش می‌بیند اما با بودجه‌ای که برای ۱۴۰۳ بسته شده، بعید است کفاف روزمره آموزش و پرورش و پرداخت حقوق‌ها و دستمزدها داده شود، چه برسد به تحول و ..‌.! صرفاً به سه نکته که مهم‌تر و‌ حیاتی‌تر است، اشاره می‌کنم: 1️⃣ بودجه سازمان نوسازی برای ساخت مدارس 2️⃣ بودجه دانشگاه فرهنگیان 3️⃣ بودجه ادارات کل استان‌ها برای حقوق و دستمزد (دقت کنید در مورد در حال صحبت در مورد دو رکن مهم مدرسه و معلم هستیم) طبق گزارشی که مرکز پژوهش‌های مجلس کار کرده؛ 👈 شاید جالب! باشد بدانید بودجه هزینه‌ای سازمان نوسازی مدارس ۳۵ درصد کاهش داشته و بودجه تملک دارایی‌ آن هم در حالی ۱۲ همت است که فقط برای تکمیل مدارس خیرساز تقریبا به ۱۲.۶ همت پول نیاز است و برای بقیه مأموریت‌های سازمان مثل تجهیز مدارس و هنرستان‌ها، هوشمندسازی و ... تقریباً هیچ چیزی وجود نخواهد داشت. 👈 در حال حاضر ۶۳ درصد بودجه دانشگاه فرهنگیان از محل کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجومعلمان است. از طرفی بودجه هزینه‌ای دانشگاه، ۱.۶ همت دیده شده، در حالی که پیش از این برآورد بودجه مورد نیاز حدود ۳.۳ همت بوده. طبیعی است این ۱.۶ همت فقط کفاف حقوق افراد فعلی را می‌دهد و مشخص نیست بودجه مورد نیاز برای تقریبا ۲۵۰۰ عضو هیئت علمی جدید که مجوز استخدام برای آن‌ها صادر شده، از کجا باید تأمین می‌شود. 👈 در بودجه ادارات کل استان‌ها هم برآورد پرداخت کامل حقوق و دستمزد ۳۳۷ همت بوده که حالا در بودجه ۲۱۷ همت دیده شده!!! و بدتر اینکه مطالباتی هم از قبل برای فرهنگیان وجود دارد که مشخص نیست چطور قرار است پرداخت شود! متأسفانه آموزش و پرورش در دولت‌های مختلف مثل یک #بچه_سرراهی است و علی‌رغم تمامی حرف‌های بزرگ، قدم‌های کوچکی برای آن برداشته می‌شود. امیدوار بودیم این روند در این دولت قطع شود اما ظاهراً فعلا باید صبر کنیم ... #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

#گزارش_ویدیویی 📌اگر در یک جمله کوتاه از من بپرسند که شما از جوان چه می خواهید به او خواهم گفت: تحصیل ، تهذیب و ورزش ، من فکر می کنم که جوانان باید این سه خصوصیت را دنبال کنند. (مقام معظم رهبری _ 1377/2/7) آنچه توانسته‌ایم لطف خدا بوده است؛ گزارش برگزاری کلاس‌های آموزشی و تقویتی دروس مقاطع ابتدایی تا متوسطه دوم، توسط بخش جهادی علمی مسجدالرضا علیه‌السلام. 🔰گروه جهادی علمی باقرالعلوم(ع) 🔰گروه جهادی علمی بنت الهدی 🔰 قرارگاه جهادی امام رضا علیه السلام 🔰 مسجدالرضا علیه‌السلام، شهرستان بشرویه @bagher_al_oloom

⭕️ هزینه درمان ۱۵ بیماری خاص در بیمارستان‌های دولتی رایگان شد 💉از ابتدای اسفند ۱۴۰۲، هزینه‌های درمان ۱۵ نوع بیماری خاص و صعب‌العلاج در بخش‌های بستری بیمارستان‌های دولتی رایگان شد. 🏥 بیماری‌های؛ • سکته مغزی • همودیالیز • هپاتیت c • متابولیک • تالاسمی • هموفیلی • انواع سرطان‌ها • اوتیسم • اسپاینوموسکولار آتروفی (SMA) • مولتیپل اسکلروزیس (MS) • سیستیک فیبروزیس (CF) • هیپرتانسیون ریوی • بال پروانه (EB) • دیالیز صفاقی • و بیماری‌های مزمن روانی. #مثبت_خبر #بهداشت_و_درمان 🌲پایگاه خبری #اسپیدال🌲 🌲 @espidal_ir 🌲