اصول ارتباط موثر ۲۰۲۲۱۱۲۹-۱۷۳۷۰۰.mp3
4.7M
#اصول_ارتباط_مؤثر
🔵 جلسه: ۲
▪️موضوع:
🔸 اصل اول: مهرورزی و محبت
⬅️ شیوه های ابراز محبت:
↙️ اول- ابراز محبت گفتاری
↙️ وسائل الشیعه/ ج۱۲/ ص۵۴
بَابُ أَنَّهُ يُسْتَحَبُّ لِمَنْ أَحَبَّ مُؤْمِناً
أَنْ يُخْبِرَهُ بِحُبِّهِ لَهُ
#تربیتی
#فرهنگی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
جدول کامل ابواب مهم مزید.pdf
156.9K
جدول کامل ابواب مهم ثلاثی مزید
#دانلود
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
📷 #گزارش_تصویری
🔺 دیدار ماهیانه با خانواده های معظم شهدا ء
آذر ماه ۱۴۰۱
🔰 دیدار با خانواده اولین شهید مدافع حرم شهرستان امیدیه ،
طلبه بسیجی شهید میلاد بدری
#خانههایبهشتی
#شهیدمیلادبدری
#ماملتشهادتیم
#ایران_قوی
#ما_پای_این_انقلاب_میمانیم
#سیدالشهداء
#امالشهداء
🌺معاونت تبلیغ حوزه علمیه مهدیه_امیدیه
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
نماز جمعه امروز (۱۴۰۱/۹/۱۱) جایزان به امامت حجت الاسلام حسین زاده
امام جمعه موقت جایزان اقامه گردید
#نهج_البلاغه
#روابط_عمومی_ستاد_نماز_جمعه_بخش_جایزان
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
⭕️ اگر تذکر لسانی برای شما مقدور نمیباشد
کافی است متن بالا را چاپ نمایید و خیلی محترمانه به افرادی که اقدام به کشف حجاب نمودند،بدهید.
💠از آنچه از دستمان بر می آید دریغ نکنیم.
⭕️لطفا در انتشار این متن همراهی نمایید...
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
صرف متوسطه ۲۰۲۲۱۲۰۴-۲۰۱۵۱۵.mp3
9.51M
#صرف۱
🔵 جلسه: ۲۶
🔸 درس: هفدهم ( ص ۱۳۴/۱۳۸)
▪️موضوع:
⬅️ باب تفعیل
⬅️ معانی مشهور باب تفعیل
↙️ لَوْ عَلِمَ أبوذر مَا فِی قَلْبِ سَلْمَان
لَقَتَلَهُ (في رواية لكفره)
الوافی/ ج۱/ص۱۱(فیض کاشانی)
✅ اتمام درس هفدهم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
نهج البلاغه/ حکمت ۱۲
آیین دوست یابی
🌹مروج نهج البلاغه باشیم🌹
#نهج_البلاغه_می_خوانیم
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
صرف متوسطه ۲۰۲۲۱۲۰۶-۰۰۲۶۲۸.mp3
13.79M
#صرف۱
🔵 جلسه: ۲۷
🔸 درس: هجدهم ( ص ۱۳۹/۱۴۳)
▪️ موضوع:
⬅️ باب مفاعله
⬅️ پرسش میانی ۱
⬅️ معانی مشهور باب مفاعله
↙️ ۱_ مشارکت ( معنای غالبی)
↙️ ۲_تکثیر
↙️ ۳_تعدیه
عَنِ اَلْمُفَضَّلِ بْنِ عُمَرَ قَالَ:
قُلْتُ لِلصَّادِقِ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ مَا اَلَّذِي يُبَاعِدُ عَنَّا اَلشَّيْطَانَ قَالَ اَلصَّوْمُ
وسائل الشیعه/ج۱۰/ ص۴۰۵
↙️ ۴_ثلاثی مجرد
عَنْ أَبِي عَبْدِ اَللَّهِ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ: قَالَ لُقْمَانُ لاِبْنِهِ إِذَا سَافَرْتَ مَعَ قَوْمٍ فَأَكْثِرِ اِسْتِشَارَتَهُمْ.
وسائل الشیعه/ج۱/ ص۳۰۵
⬅️ پرسش میانی ۲
✅ اتمام درس هجدهم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
نهج البلاغه /حکمت ۱۳
روش استفاده از نعمت ها
🌹 مروج نهج البلاغه باشیم 🌹
#نهج_البلاغه_می_خوانیم
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
صرف متوسطه ۲۰۲۲۱۲۰۶-۲۰۵۲۳۵.mp3
14.11M
#صرف۱
🔵 جلسه: ۲۸
🔸 درس: نوزدهم (ص ۱۴۴/۱۴۸)
▪️موضوع:
⬅️ باب تفعل
⬅️ معانی مشهور باب تفعل
↙️ ۱_ مطالعه(أثر پذیری)
↙️ ۲_ تکلف
إِنْ لَمْ تَكُنْ حَلِيماً فَتَحَلَّمْ، فَإِنَّهُ قَلَّ
مَنْ تَشَبَّهَ بِقَوْمٍ إِلَّا أَوْشَكَ أَنْ يَكُونَ مِنْهُمْ.
نهج البلاغه / حکمت ۲۰۷
↙️ ۳_ تدریج
↙️ ۴_ تجنب
↙️ ۵_ تلبس.
روایت حضرت رضا علیه السلام
أُولَئِكَ كَانُوا يَتَخَتَّمُونَ فِي اَلْيَدِ اَلْيُمْنَى
وسایل الشیعه /ج۱/ص۳۳۱
↙️ ۶_ تحول
⬅️ کاربرد فقهی:
عَنْ أَبِي عَبْدِ اَللَّهِ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ :
«لَيْسَ لِلْمُحْرِمِ أَنْ يَتَزَوَّجَ وَ لاَ يُزَوِّجَ مُحِلاًّ فَإِنْ تَزَوَّجَ أَوْ زَوَّجَ فَتَزْوِيجُهُ بَاطِلٌ» .
وسائل الشیعه/ ج۱۲ /ص ۴۳۶
✅ اتمام درس نوزدهم ✅
#صرف_متوسطه
#حمید_محمدی
#حسین_زاده
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
نهج البلاغه / حکمت ۱۴
روش برخورد با خویشاوندان
🌹 مروج نهج البلاغه باشیم 🌹
#نهج_البلاغه_می_خوانیم
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi
خوب بخوانیم
◽️چه روش و سنت خوبی است کتابخوانی و با کتاب مانوس بودن...
🔰رهبرانقلاب:
▫️همه افراد خانه ما، وقتی میخوابند حتماً یک کتاب کنار دستشان است.
🔸من فکر میکنم که همه باید اینگونه باشند. پدرها و مادرها، بچهها را از اوّل با کتاب مأنوس کنند.
#سبک_زندگی | #کتاب
#تربیت
✍️ جای کتاب را هیچچیز نمیگیرد.
🔻رهبرانقلاب:
«ابزارهای نوظهور مهمترین هنرشان این است که مضمون کتابها و محتوای کتابها و خود کتابها را راحت و آسان منتقل کنند. جای کتاب را هیچ چیزی نمیگیرد.» ۱۳۹۰/۴/۲۹
#نهج_البلاغه
#کتاب
👇👇👇👇👇👇
@adabiyatarabi