مدرسه درسگفتار آفاق
🔻 قسمت دوم برنامه قرآن و علوم 🔰 ضوابط مطالعات میانرشتهای قرآن و علوم 📆 شنبه، 9 اردیبهشت، ساعت 21
🔻برنامه «قرآن و علوم»
⭕️علاقهمندان به مباحث قرآنی
📆 شنبهها ساعت ۲۱ از شبکه قرآن و معارف سیما پخش میشود.
🔺عضو کانال برنامه شوید تا هم علاوه بر حمایت از برنامه، از کلیپها و آموزههای ناب آن بهرهمند شوید.
https://eitaa.com/quran_oloom
https://eitaa.com/quran_oloom
🔻مستند تلویزیونی نبراس سیری در تاریخ حوزه های علمیه از گذشته تا به حال به مناسبت صد سالگی حوزهی علمیه قم
🔻تهیه کننده سیدشهاب لاجوردی
♨️در این برنامه برای اولین بار فیلم گوشه هایی از تدریس بحث غنای رهبر انقلاب نشان داده میشود
🔻نبراس به معنای چراغ هدایت است و این مستند به دنبال این بوده تا به مناسبت گرامیداشت یکصدمین سال تأسیس حوزه علمیه قم، هدایتگری علمای شیعه را در عصر غیبت حضرت ولی عصر (عج) نسبت به جامعه شیعه برای مخاطبان بیان کند؛ و روشن کند واقعاً کارکرد و نقش علما به عنوان جانشینان انبیا و ائمه ع در ارتباط با مردم چه بوده و اکنون به چه صورت است و برای حفظ این جایگاه چه باید کرد.
🔻در این مستند ۱۴ قسمتی که تولید آن یکسال طول کشیده طی ۶ قسمت به جریانشناسی فعالیتها، خدمات و اقدامات علمای شیعه در عرصه
تعلیم و تربیت
خدمات اجتماعی
سیره اقتصادی
و سیره سیاسی آنان از عصر غیبت تا پیروزی انقلاب اسلامی پرداخته و سپس به آسیبشناسی این فعالیتها در عصر حاضر وارد شده و با توجه به آن پیشنهادات اصلاحی را مطرح کرده است.
🔻به تناسب بحث از سیره سیاسی علما، طی دو قسمت به بررسی فرازهایی از منشور روحانیت حضرت امام خمینی(ره) و گوشههایی از خون دلی که آن امام عزیز خوردند را بازگو و شرح داده است.
🔻از آنجا که ایشان تأکید فراوانی بر مسئله فقه حکومتی داشتند، طی ۶ قسمت گفتگوهایی با کارشناسان و اساتید این حوزه داشته و به این مباحث پرداخته است:
1⃣مفهومشناسی فقه حکومتی
2⃣بررسی داستان فقه حکومتی در ایران
3⃣فقه حکومتی و مصلحت
4⃣فقه حکومتی و قانون
5⃣فقه حکومتی و غنا و موسیقی.
لینک برنامه ها در تلوبیون
1⃣ نبراس
🔻تعلیم و تربیت
http://www.telewebion.com/episode/0x626bb6b
2⃣ نبراس
🔻تعلیم و تربیت
http://www.telewebion.com/episode/0x62a3b26
3⃣ نبراس
🔻خدمات اجتماعی روحانیت
http://www.telewebion.com/episode/0x62a5741
4⃣ نبراس
🔻خدمات اقتصادی علمای شیعه
http://www.telewebion.com/episode/0x62aa114
5⃣ نبراس
🔻خدمات اقتصادی علمای شیعه
http://www.telewebion.com/episode/0x62aba50
6⃣ نبراس
🔻خدمات سیاسی علمای شیعه
http://www.telewebion.com/episode/0x62ad39f
7⃣ نبراس
🔻منشور روحانیت
http://www.telewebion.com/episode/0x62b0025
8⃣ نبراس
🔻منشور روحانیت
http://www.telewebion.com/episode/0x62b2f5b
9⃣ نبراس
🔻مفهوم شناسی فقه حکومتی
http://www.telewebion.com/episode/0x62b3b33
0⃣1⃣ نبراس
🔻فقه حکومتی در جمهوری اسلامی
http://www.telewebion.com/episode/0x62b5519
1⃣1⃣ نبراس
🔻فقه حکومتی و مصلحت
http://www.telewebion.com/episode/0x62b89f9
2⃣1⃣ نبراس
🔻فقه حکومتی و قانون
http://www.telewebion.com/episode/0x62b91d8
3⃣1⃣ نبراس
🔻فقه حکومتی و موسیقی
http://www.telewebion.com/episode/0x6418c8f
4⃣1⃣ نبراس
🔻فقه حکومتی و موسیقی
https://telewebion.com/episode/0x646146f
🔻کارشناسان این برنامه
حجت الاسلام دکتر مهدی ابوطالبی
مسعود امامی
حجت الاسلام عبدالرضا ایزدپناه
حجت الاسلام دکتر سیدسجاد ایزدهی
دکتر سیداحمد حبیب نژاد
دکتر محمود حکمت نیا
حجتالاسلام محمد رحمانی
حجتالاسلامدکتر
سیدمحمدمهدیرفیعپور
حجتالاسلام دکتر احمد رادار
حجتالاسلام سلمان رئوفی
حجتالاسلامدکتر سیدکاظم سیدباقری
دکتر علی شیرخدایی
حجتالاسلام سعید صلحمیرزایی
حجتالاسلام دکتر مهدی گرامیپور
حجتالاسلامدکتر سیدعباس لاجوردی
حجتالاسلام دکتر نجف لک زایی
حجتالاسلام رضا مختاری
حجتالاسلامدکتر ابوذر مظاهری
حجتالاسلامدکتر ابوالقاسم مقیمی حاجی
حجتالاسلامدکتر حنیف نصراللهی نسب
♨️بزرگترین کانال خبری طلاب
♨️ @khabarehowzeh
#جمعههای_با_معرفت
#درسگفتار_رایگان
📝 تمام احکام اجتماعی و فردی در نسبت با نگاه توحیدی است و آنها را میتوان از این منظر نقد کرد. پاسخ پرسشهای مهمی همچون: قوام اجتماع به چیست؟ فلسفه احکام الهی چیست؟ و … همگی در ارتباط تنگاتنگ با فهم و دریافت ما از اصل توحید دارد.
🔻برای دریافت رایگان درسگفتار بر روی آدرس زیر فشار دهید👇👇
🌐https://afaghehekmat.ir/course/tohid_shakele_monasebat/
.___.___.___.___.___.___.___.___.___.
📱https://eitaa.com/afaghehekmat
.
#جمعههای_با_معرفت
🔻هر جمعه با یک درسگفتار رایگان🔻
#علوم_انسانی #اقتصاد #روانشناسی
#تربیت #فلسفه #تاریخ #فرهنگ
#علوم_اجتماعی #عرفان #اخلاق
#علوم_سیاسی #مدیریت #دین
و#...
📆 وعده ما؛ جمعهها کانال مدرسه آفاق در ایتا
📱 کانال مدرسه:
https://eitaa.com/afaghehekmat
https://eitaa.com/afaghehekmat
✔️ به نظر شما دسترسی به درسگفتارهای رایگان مدرسه چگونه باشه بهتر است ؟
🔰لطفا از طریق لینک زیر ما را در این تصمیمگیری یاری کنید.
🌐https://EitaaBot.ir/poll/y3k2pf
🌐https://EitaaBot.ir/poll/y3k2pf
#جمعههای_با_معرفت
#درسگفتار_رایگان
📝 در طرحی کلی از آنچه در این جلسات شرح داده شده، نویسنده محور قرار میگیرد و از رهگذر احوال و زمانهی او نیمنگاهی هم به آثارش خواهد شد. افرادی که در این سلسله جلسات بررسی شدند، عبارتند از ولتر، گوته، تورگینیف، داستایفسکی، امیل زولا، بالزاک، کامو، کافکا، مارسل پروست، میلان کوندرا، جک لندن، ارنست همینگوی و از نویسندگان ایرانی صادق چوبک، بهرام صادقی، بزرگ علوی.
🔻برای دریافت رایگان کل درسگفتار بر روی آدرس زیر فشار دهید👇👇
🌐https://afaghehekmat.ir/course/asare-shakhes-adabiat/
📚 این درسگفتار متشکل از ۱۵ جلسه میباشد که در ادامه ۳ جلسه نخست آن برای شما بارگزاری شده است. مابقی جلسات را میتوانید از سایت دریافت کنید.
.___.___.___.___.___.___.___.___.___.
📱https://eitaa.com/afaghehekmat
مدرسه درسگفتار آفاق
#جمعههای_با_معرفت #درسگفتار_رایگان 📝 در طرحی کلی از آنچه در این جلسات شرح داده شده، نویسنده محور قر
Asare_shakhes_zarshenas_01-1.mp3
31.9M
جلسه ۱ _ بررسی آثار شاخص ادبیات ایران و جهان
مدرسه درسگفتار آفاق
#جمعههای_با_معرفت #درسگفتار_رایگان 📝 در طرحی کلی از آنچه در این جلسات شرح داده شده، نویسنده محور قر
Asare_shakhes_zarshenas_02-1.mp3
36.44M
جلسه ۲ _ بررسی آثار شاخص ادبیات ایران و جهان
مدرسه درسگفتار آفاق
#جمعههای_با_معرفت #درسگفتار_رایگان 📝 در طرحی کلی از آنچه در این جلسات شرح داده شده، نویسنده محور قر
Asare_shakhes_zarshenas_03-1.mp3
30.79M
جلسه ۳ _ بررسی آثار شاخص ادبیات ایران و جهان
▫️با ویراستی اخبار جدیدترین درسگفتارهای حوزه علومانسانی و اسلامی را به شما خواهیم گفت..
🔻ما را در ویراستی دنبال کنید:
🌐https://virasty.com/Afaghehekmat
🌐https://virasty.com/Afaghehekmat
8.19M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻آسیبشناسی پیادهروی اربعین حسینی (1)
🔹دکتر مسعود معینیپور
🔸یکی از آسیبهای اربعین حسینی این است که رفتهرفته این مراسم به یک گردشگری آیینی تبدیل شود؛ در حالی که واقعیت راهپیمایی اربعین، یک
حرکت آفاقی برای رسیدن به یک حالت انفسی و تحول روحی عمیق به منظور بازسازی نظام فردی و اجتماعی ما در نسبت با سیدالشهداست.