#نظرات_همراهان_کانال
باعرض سلام وخداقوت خدمت دست اندرکاران ایجادکانال تلگرامی اهل القرآن،
خیلی خیلی خیلی مطالب کانال مفیدوعالی هستند،بنده که کلاس حفظ خردسالانم رودارم خیلی مطالب کانال وکتابهایی که درکانال قراردادید برای من مفیدفایده ست.
خداخیرتون بده.
اجرکم عندالله
https://eitaa.com/ahlalquran
42.mp3
4.41M
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #تحقیق در مقام #حجاز
🔆 سوره مبارک بقره آیه ۱۸۵
https://eitaa.com/ahlalquran
#معرفی_محصولات_قرآنی
#نرم_افزار
💐قرآن صوتی حبل المتین💐
_۲۷دوره صوت از اساتید برجسته (تحقیق، ترتیل و تحدیر)
_۲۵ دوره ترجمه فارسی
_۸ دوره ترجمه خارجی به ۶زبان زنده دنیا
_۷ تفسیر
_۳ترجمه گویای فارسی و یک ترجمه گویای انگلیسی
_تفسیر گویای استاد قرائتی
_اطلاع رسانی های قرآنی
_امکان شرکت در ختم گروهی
_و...
دریافت از👇
http://cafebazaar.ir/app/?id=com.mobiliha.hablolmatin&ref=share
🔸🔹🔸
https://eitaa.com/ahlalquran
407.mp3
370.3K
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #تحقیق در مقام #حجاز
🔆 سوره مبارک روم آیه ۵۰
https://eitaa.com/ahlalquran
7.mp3
13.28M
🌿🌹🌿 🌿🌹🌿
#آموزش_روخوانی
✍استاد قاسمی
🔶درس هفتم
🔸علامت مد
https://eitaa.com/ahlalquran
#همسران_قرآنی
💠امام رضا_علیه السلام_:
بهترین زنان شما زنی است که پنج خصلت داشته باشد.
💠 گفته شد: آن پنج خصلت کدامند
💠 پاسخ دادند: امیرالمومنین علی _علیه السلام_ فرمودند:
1⃣سهل گیر باشد و سخت نگیرد.
2⃣نرم خو و آرام باشد و تندخو نباشد.
3⃣از شوهر خود اطاعت کند.
4⃣هرگاه شوهرش را به خشم آورد چشم بر هم نگذارد تا او را راضی کند.
5⃣و هرگاه شوهرش از وی غایب شد مال و آبروی او را حفظ کند.
🌸 چنین زنی از کارگزاران خداوند است و کارگزاران خداوند از رحمت او ناامید نیستند.
📙کافی جلد۵، ص۳۲۴
https://eitaa.com/ahlalquran
13400~17.MP3
1.45M
#ذکر_و_صلوات 🌹
صلوات قرآنی
یا محمد یا محمد یا حبیبی یا مصطفی
اللهم صل علی محمد و آل محمد
https://eitaa.com/ahlalquran
403.mp3
170.7K
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #تحقیق در مقام #حجاز
🔆 سوره مبارک فتح فرازی از آیه ۲۷
https://eitaa.com/ahlalquran
#مشاوره
#پرسش_۱۰۷
#انگیزه
#خستگی_از_بازگشت_مکرر_به_عقب
سلام علیکم یه قرآن آموز دارم دردوره حفظ و جزءاول روحفظ کردن بااشتیاق بعد مدتی حفظ روگذاشتن کنار حالا دوباره برگشتن بازاول جزء يك روحفظ کنن ولی بی حوصله و بدون تثبیت هرچی عقب برشون میگردون بی حوصله تر میشن راهنمایی بفرمایید ممنون ازهمکاریتون
🌻🔸🌻🔸🌻
سلام علیکم و رحمت الله
🌷 یکی از آسیب های جدی و نتایج منفی عملکرد ضعیف در تکالیف، همین است که حافظ مدام مجبور میشود به محفوظات گذشته برگردد و آن ها را مجددا حفظ کند و در این برگشت های مکرر، انگیزه و توانش تحلیل میرود.
👈 لذا مکررا به حفاظ توصیه میکنیم که مستمر و منظم مرور کنند و با صرف این زمان ها و انرژی های کمِ هرروزه، از گرفتار شدن به این شرایط پیشگیری نمایند.
🌸لازم است این حافظ عزیز را که هنوز در ابتدای مسیر حفظ هم هستند و با آن مأنوس نشده اند از گرفتاری در این بندِ انگیزه سوز رها کنید.
☝️راهکارهای مطرح شده در #پرسش_۱۵ و #پرسش_۱۷ را به کار بگیرید و انگیزه عمومی شاگردتان را در خصوص حفظ قرآن کریم احیا کنید.
☝️یکی از مهمترین علت های این ضعف انگیزه، احساس ناکارآمدی است که حافظ در اثر دوباره کاری در خود احساس میکند.
علی الخصوص که ایشان در ابتدای مسیر قرار دارند و به تبیین کامل و صحیحی از حفظ دست پیدا نکرده اند.
به ایشان پیشنهاد کنید کار حفظ را از جای دیگری، مثلا جزء ۳۰ شروع کنند.
وقتی جزء ۳۰ را با موفقیت و خوب و قوی حفظ کردند و انگیزه و خودباوریشان تقویت شد، میتوانند کار را از جزء یک ادامه دهند.
☝️اصول و مبانی صحیح حفظی را برای شاگردانتان تبیین و تشریح کنید.
این باور را در آنان ایجاد کنید که پیشروی بدون تسلط صحیح نیست و برای احترام به خود و تلاش هایشان باید قوی حفظ کنند و قوی از محفوظات نگهداری نمایند.
🌷توفیقاتتان در خدمت به ساحت قرآن کریم روزافزون🌷
✍ مشاور حفظ اهل القرآن (مؤذن)
https://eitaa.com/ahlalquran
0022 baghareh 065-066.mp3
6.43M
#لالایی_خدا 22
#سوره_بقره آیۀ 65-66
استاد عباسی ولدی
https://eitaa.com/ahlalquran
🌿[أسئلک أن...] تَرْحَمَنِي بِصَدِّي عَنْ مَعَاصِيكَ مَاأَحْيَيْتَنِي
وَ تُوَفِّقَنِي لِمَا يَنْفَعُنِي مَاأَبْقَيْتَنِي
وَ أَنْ تَشْرَحَ بِكِتَابِكَ صَدْرِي
وَتَحُطَّ بِتِلاَوَتِهِ وِزْرِي
🌿خدایا!
از تو میخواهم تا زنده ام به بازداشتن از گناهانت بر من مهرورزي
و تا پايان عمر بر انجام آنچه به من سود رساندتوفيقم دهي،
و به كتاب خود (قرآن) براي پذيرش حق، سينه ام رافراخ گرداني
و بار گناهانم را با تلاوتش از نامه اعمالم فرو ريزي...
✍ دعای روز شنبه
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
🌺 وقتی ما در مورد فعال ساختن فراگیران صحبت میکنیم، منظورمان این است که باید محیط یادگیری پیش از آنکه از دانش موجود حمایت کند، به شکلی مدیریت شود که به یادگیرندگان در ساخت دانش کمک کند.
💥 منظور این است که یادگیرندگان باید خود، مواد، تجربیات و موقعیتهایی را به نمایش بگذارند.
✅ هدف، فعالیت و تکاپوی فراگیران، برای ایجاد فرصتی برای یادگیری است. فرصتی سازنده که خودشان دانش را خلق کنند. برای این مهم؛
- دانش قبلی فراگیر را ارزیابی کنید.
- فعالیتهای هدفمند و برانگیزاننده تعریف کنید.
- فرصتهای چالشی و درگیرشدن ایجاد کنید.
- هدف از فعالیتها را بیان کنید یا نشان دهید.
- از قضاوتهای شتابزده و کمالگرایانه پرهیز کنید.
- به نیازها و گرایشهای فرهنگی-اجتماعی توجه کنید.
https://eitaa.com/ahlalquran
0040.mp3
804.9K
#ذکر_و_صلوات
#تواشیح
🌼 #همخوانی میلاد حضرت زهرا _سلام الله علیها_ 🌼
پیشاپیش تقدیم شما خوبان
آمده آنکس که سینه اش بهشت احمد بود
گل همیشه بهاری باغ محمد بود
نور جلی، یار علی، هستی حیدر آمد
ماه عالمین آمد مادر حسین آمد
یا حَبَّذا من لیلةِ المیلادِ
اللیلةِ العِشرینَ مِن جُمادی
میلادِ بنت المصطفى الرسولِ
صدیقةٌ طاهرةٌ بتولِ
ماه عالمین آمد مادر حسین آمد
آمده آنکس که هستی ام بود ز هست او
خم شده احمد که تا زند بوسه به دست او
روح نماز محرم راز شفیعه ی محشر آمد
ماه عالمین آمد مادر حسین آمد
ما که گدایی به درگه بقیه الله ایم
در شب میلاد مادرش، مدینه می خواهیم
نور جلی، یار علی، هستی حیدر آمد
ماه عالمین آمد مادر حسین آمد
https://eitaa.com/ahlalquran
29.75M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مدرسه_حفظ
کلیپ آموزشی حفظ جزء سی
سوره مبارکه #عبس (قسمت پنجم)
طرح ملی بشارت ۱۴۵۲
https://eitaa.com/ahlalquran
08.mp3
23.79M
#اموزش_تجوید
#تدریس_کتاب_تحسین_التلاوة
🌹استاد علم خواه
🔶 درس هشتم
🔸صفت استعلاء
🔸صفت اطباق
🔸صفت استفال
https://eitaa.com/ahlalquran
Kalil Al-Hosari S (73).mp3
523.9K
#آموزش_تجوید
تلاوت استاد خلیل الحصری
📖صفحه ۷۳
سوره مبارک آل عمران آیه ۱۷۴ تا ۱۸۰
با دقت به قواعد آموزش داده شده، تلاوت را استماع و تکرار کنید.
https://eitaa.com/ahlalquran
🌸 #یک_آیه ، یک داستان
مَن جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ عَشْرُ أَمْثَالِهَا وَمَن جَاءَ بِالسَّيِّئَةِ فَلَا يُجْزَىٰ إِلَّا مِثْلَهَا وَهُمْ لَا يُظْلَمُونَ
ﻫﺮ ﻛﺲ ﻛﺎﺭ ﻧﻴﻚ ﺑﻴﺎﻭﺭﺩ ، ﭘﺎﺩﺍﺷﺶ ﺩﻩ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ، ﻭ ﺁﻧﺎﻥ ﻛﻪ ﻛﺎﺭ ﺑﺪ ﺑﻴﺎﻭﺭﻧﺪ ، ﺟﺰ ﺑﻪ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺁﻥ ﻣﺠﺎﺯﺍﺕ ﻧﻴﺎﺑﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻣﻮﺭﺩ ﺳﺘﻢ ﻗﺮﺍﺭ ﻧﻤﻰ ﮔﻴﺮﻧﺪ .
(انعام/١٦٠)
🔸🔹🔸
🔰خاطره ای تکان دهنده از استاد شفیعی کدکنی
🍃نزدیکی های عید بود،
من تازه معلم شده بودم و اولین حقوقم را هم گرفته بودم، 💶
صبح بود، رفتم آب انبار تا برای شستن ظروف صبحانه آب بیاورم.
از پله ها بالا می آمدم که صدای خفیف هق هق گریه مردانه ای را شنیدم،
از هر پله ای که بالا می آمدم صدا را بلندتر می شنیدم...😭
پدرم بود،
مادر هم او را آرام می کرد،
می گفت:
آقا! خدا بزرگ است،
خدا نمیگذارد ما پیش بچه ها کوچک شویم! فوقش به بچه ها عیدی نمی دهیم!...
اما پدر گفت:
خانم! نوه های ما، در تهران بزرگ شده اند و از ما انتظار دارند،
نباید فکر کنند که ما...😔
حالا دیگر ماجرا روشن تر از این بود که بخواهم دلیل گریه های پدر را از مادرم بپرسم
دست کردم توی جیبم،
100 تومان بود
کل پولی که از مدرسه به عنوان حقوق معلمی گرفته بودم
روی گیوه های پدرم گذاشتم و خم شدم و گیوه های پر از خاکی را که هر روز در زمین زراعی همراه بابا بود بوسیدم.
آن سال، همه خواهر و برادرهایم ازتهران آمدند مشهد، با بچه های قد و نیم قدشان....
پدر به هرکدام از بچه ها و نوه ها 10 تومان عیدی داد؛
10 تومان ماند که آن را هم به عنوان عیدی به مادر داد.🌺
👈اولین روز بعد از تعطیلات بود، چهاردهم فروردین، که رفتم سر کلاس.
بعد از کلاس،
آقای مدیر با کروات نویی که به خودش آویزان کرده بود گفت که کارم دارد و باید بروم به اتاقش؛
رفتم، بسته ای از کشوی میز خاکستری رنگ کهنه گوشه اتاقش درآورد و به من داد.🎁
گفتم: این چیست؟
گفت: "باز کنید؛ می فهمید".
باز کردم، 900 تومان پول نقد بود!💶
گفتم: این برای چیست؟
گفت: "از مرکز آمده است؛
در این چند ماه که شما اینجا بودی بچه ها رشد خوبی داشتند؛
برای همین من از مرکز خواستم تشویقت کنند."
🌴راستش نمی دانستم که این چه معنی می تواند داشته باشد؟!
فقط در آن موقع ناخودآگاه به آقای مدیر گفتم: این باید 1000 تومان باشد، نه 900 تومان!
🤔مدیر گفت: از کجا می دانی؟
کسی به شما چیزی گفته؟
گفتم: نه، فقط حدس می زنم، همین.
در هر صورت، مدیر گفت که از مرکز استعلام میگیرد و خبرش را به من می دهد.
روز بعد، همین که رفتم اتاق معلمان تا آماده بشوم برای رفتن به کلاس،
آقای مدیر خودش را به من رساند و گفت: من دیروز به محض رفتن شما استعلام کردم،
درست گفتی!
هزار تومان بوده نه نهصد تومان!
⭕️آن کسی که بسته را آورده صد تومان آن را برداشته بود
که خودم رفتم از او گرفتم؛
اما برای دادنش یک شرط دارم...
گفتم: "چه شرطی؟"
گفت: بگو ببینم، از کجا این را می دانستی؟!
☘گفتم: هیچ، فقط شنیده بودم که خدا ده برابر کار خیرت را به تو بر می گرداند،
گمان کردم شاید درست باشد...!!
https://eitaa.com/ahlalquran
409.mp3
160.3K
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #تحقیق در مقام #حجاز
🔆 سوره مبارک مزمل آیه ۱۵
https://eitaa.com/ahlalquran
411.mp3
223.2K
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #تحقیق در مقام #حجاز
🔆 سوره مبارک فرقان آیه ۶۱
https://eitaa.com/ahlalquran
#والدین_قرآنی
❌ وقتی کودک در حال انجام کاری و لذت بردن از آن است،
🏃مثل پریدن روی مبل، اگر بیست بار هم بگویید
"نپر؛ نکن" فایده ای ندارد!!
⁉️ پس باید چه کار کرد؟
✅ به او پیشنهاد بازی و کاری بدهید که همان لذت را به او بدهد.
👈 مثلا اگر بازی حرکتی هیجانی انجام میدهد،
پیشنهاد شما هم باید حرکتی هیجانی و پرجنب و جوش باشد.
مثل قایم موشک، پریدن روی بالش، پریدن از روی طناب و...
👌 اگر به جای آن، به او بگویید بیا اینجا بشین رنگ آمیزی کن او در آن لحظه هرگز حاضر نیست آن لذت و هیجان را رها کند، پس به حرف شما گوش نمیدهد.
📌 پس آگاهانه او را از کار خطا بازدارید
https://eitaa.com/ahlalquran