#دوره_آموزش #قرائت_قرآن‌کریم_۲ #تجوید_و_وقف_و_ابتدا در قرائت قرآن کریم #درس_بیست_و_سوم/قسمت دوم 💢 احکام حروف (۲‌)احکام مدوقصر 💢 ⏳زمان ۲۴:۲۰ دقیقه #مولف_و_مدرس_استاد_علی_قاسمی https://eitaa.com/qasemiquran #کانال_دانلود_فایل_های_قرآنی https://eitaa.com/dqurani #کانال_جامع_اهل_القرآن (آموزش و تربیت جامع قرآن کریم )👇 https://eitaa.com/ahlalquran #کانال_آموزش_قرآن_کریم https://eitaa.com/rtquran #کانال_آموزش_قرآن_کریم مادرسروش 👇 https://splus.ir/salamquran

#کلاسداری_کودک 🔆 نقاشی‌ها حرف می‌زنند 🔰 نقاشی بچه‌های خجالتی چگونه است ؟ 🌹کانال جامع ما (اهل القرآن)👇🏻 https://eitaa.com/ahlalquran حتما به کانالهای کودک ما سر بزنید آموزش الفبای فارسی و عربی در کانال مربیان مهد و پیش از دبستان 👇 @alefbam

🔰آموزش کلاسداری #مجازی 🔰 ⏰ ۴جلسه دو ساعته 👇👇👇👇 1⃣ آشنایی با پلت فرم قرار 2⃣ آشنایی‌ با پلت فرم بیگ بلو باتن 3⃣ آشنایی با ساخت پاور پوینت و تحویل حداقل یک پاور از مربیان 4⃣ یک جلسه کارگاهی و کار عملی با مربیان ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 📕آموزش کلاسداری حضوری 📕 📌 نوشتن طرح درس و تحویل حداق یک طرح درس توسط مربیها 📌ارائه محتوای مناسب کودک: شامل: ۱_اشعار ۲_احادیث ۳_نهج البلاغه کودک ۴_بازیها ۵-کاردستی ۶-نمونه فعالیتهای ممتاز ۷_ابزار کمک آموزشی ۸_نمونه خلاقیت مربیان ۹_دعاها صلوات قرانی و. ۱۰_تشویقها .............) 📌 آشنایی باویژگیهای تخصصی یک مربی قرآن 📌آشنایی باویژگیهای عمومی یک مربی قرآن 📌 روشهای مختلف تدریس: ۱_ اعم از سخنرانی. ۲_ معلم محوری. ۳_ کارگاه محوری. ⏰۱۸ جلسه دو ساعته روش تدریس👇👇 🔶روش تدریس کتاب درست خوانی و زیبا خوانی رسم الخط کم علامت تالیف استاد علی قاسمی 🔶روش تدریس کتاب درست خوانی و زیبا خوانی رسم الخط عثمان طاها تالیف استاد علی قاسمی 🔶روش تدریس کتاب الفبای مهربانی تالیف استاد علی قاسمی ⚜برگزاری کارگاه ها ی روش تدریس ⚜ ✏️بستگی به تعداد فراگیران کارگاه دارد: ۱_معمولا ۱۸نفره هست ۲_ حدود ده جلسه 📋 ۳_دو ساعته کارگاه ⏱ ________________ 🛑نمره نهایی هر #مربی 🛑 🖍دو تدریس از هردو کتاب الفبا و درست خوانی 🖍یک پاور 🖍یک طرح درس 🖍فعالیت کلاسی 🖍ارائه تکالیف در طول دوره 🖍حضور منظم 🖍شرکت در آزمون روش تدریس 🖍شرکت در آزمون کلاسداری مجازی جهت ثبت نام در دوره به آیدی 👇پیام دهید @fotroos123 https://eitaa.com/ahlalquran

📟#کلیپ #یک‌فراز_یک‌نفس #نـدا_در_دل_شـب ❇️فرازی فوق‌العاده و فوق‌وصف از تلاوت معروف سوره أنبیاء استاد #محمد_عمران 📖سـوره مـبارکـه أنـبـیـاء ، آیـه ۸۷ 🎶مـقـام: #کُـرد 1⃣ کانال جامع آموزش و تربیت قرآنی اهل القرآن 👇 @ahlalquran کانال الحان و نغمات قرآنی 👇 @alhanqurani

🔰 چجوری الگوهای خوبی برای بچه هامون باشیم؟ 🔻 ما در روند تعامل با بچه‌ها چیزهایی که به نظرمان خوب است را جلوی چشمانشان می‌آوریم. مثل دست شستن، مسواک زدن، دور هم غذا خوردن، غر نزدن موقع غذا خوردن و .... . 🔴 اما وقتی خود ما به عنوان پدر ومادر تا سر غذا می‌نشینیم، می‌گوییم غذا بی نمک است! چقدر تند است! چقدر بد مزه است! این را بچه ما یاد می‌گیرد و از رفتارهای ما عکس می‌گیرد. 🔹️ یا وقتی ما خودمان از سر وا کنی نماز می‌خوانیم، با یک عرق گیر به نماز می‌ ایستیم، عطر نمی‌زنم، جانماز ندارم، مهری از گوشه‌ای بر می‌داریم و نماز می‌خوانیم، بچه این را یاد می‌گیرد. ✴️ بچه‌ها آن چیزی که از ما می‌بینند یاد می‌گیرند، نه آن توصیه ‌‌ها و تذکرها و سرزنش‌ها را. پس لازم است توقعمان را از بچه‌ها تنظیم کنیم. "حجت الاسلام اعلایی" #استاد_اعلایی #کرامت #تربیت کانال جامع آموزش و تربیت قرآنی اهل القرآن 👇 @ahlalquran کانال تربیت فرزند دلبندم 👇 @nezakat

⭕️ نمونه ای از امر به معروف‏ هاى جاهلانه و غلط 🔻يكى از آقايان خطبا نقل مى‏ كرد كه : مردى در مشهد اصلًا با دين پيوندى نداشت؛ نه تنها نماز نمى‏ خواند و روزه نمى‏ گرفت، بلكه به چيزى اعتقاد نداشت، يك آدم ضد دين بود. 🔻ما مدت زيادى با اين آدم صحبت كرديم تا اينكه نرم و ملايم و واقعاً معتقد و مؤمن شد و روش خود را بكلى تغيير داد؛ نمازش را مى‏ خواند، روزه ‏اش را مى‏ گرفت، 🔻كارش به جايى كشيد كه با اينكه ادارى بود و پست حساسى هم در خراسان داشت، مقيّد شده بود كه نمازش را با جماعت بخواند. مى ‏رفت مسجد گوهرشاد پشت سر مرحوم آقاى نهاوندى، لباسهايش را مى‏ كَند، عبايى هم مى‏ پوشيد. در جلسات ما هم شركت مى‏ كرد. 🔻مدتى ما ديديم كه اين آقا پيدايش نيست. گفتيم لا بد رفته است مسافرت. رفقا گفتند: نه، او اينجاست و نمى ‏آيد؛ حالا چطور شده است كه در جلسات ما شركت نمى‏ كند، نمى ‏دانيم. 🔻بعد كاشف به عمل آمد كه ديگر نماز جماعت هم نمى ‏رود. تحقيق كرديم ببينيم كه علت چيست. اين مردى كه آن‏طور به دين و مذهب رو آورده بود، چطور يك مرتبه از دين و مذهب رو برگرداند؟ 🔻رفتيم سراغش، معلوم شد قضيه از اين قرار بوده است: اين آقا چند روز متوالى كه رفته نماز جماعت و در صف چهارم پنجم مى ‏ايستاده، 🔻يك روز يكى از مقدس‏ مآبهايى كه در صف اول پشت سر امام مى ‏نشينند و تحت الحنك مى‏ اندازند و نمى‏ دانم مسواك چه جورى مى ‏زنند و هميشه خودشان را از خدا طلبكار مى‏ دانند، در ميان جمعيت، در موقع نماز، از آن صف اول بلند مى ‏شود مى ‏آيد تا اين آدم را پيدا مى‏ كند روبرويش مى ‏نشيند و مى ‏گويد: آقا! مى‏ گويد: بله. يك سؤالى از شما دارم. بفرماييد: شما مسلمان هستيد يا نه؟ 🔻اين بيچاره درمى‏ ماند كه چه جواب بدهد. مى‏ گويد: اين چه سؤالى است كه شما از من مى‏ كنيد؟ 🔻مى‏ گويد: نه، خواهش مى‏ كنم بفرماييد شما مسلمان هستيد يا مسلمان نيستيد؟ 🔻اين بدبخت ناراحت مى ‏شود، مى‏ گويد من مسلمانم؛ اگر مسلمان نباشم، در مسجد گوهرشاد در صف جماعت چکار مى ‏كنم؟ 🔻مى‏ گويد: اگر مسلمانى، چرا ريشت را اين‏طور كرده‏ اى؟ 🔻از همان‏جا سجاده را برمى ‏دارد و مى ‏گويد: اين مسجد و اين نماز جماعت و اين دين و مذهب مال خودتان. رفت كه رفت. 🔻اين هم يك جور به اصطلاح نهى از منكر كردن است، يعنى فراراندن‏ و بيزار كردن مردم از دين. براى مخالف‏ تراشى، براى دشمن ‏تراشى، چيزى از اين بالاتر نيست. ▪️مجموعه آثار استاد شهيد مطهرى(حماسه حسینی ۱و۲)) ؛ ج‏17 ؛ ص249-با ویرایش جزئی - #کانال_جامع_اهل_القرآن (آموزش و تربیت جامع قرآن کریم )👇 https://eitaa.com/ahlalquran

🔅ـ﷽ـ🔅 ┏━•••🕘💎📖•••━┓ ( بستر کرامت الهی ) فراز ۱از دعای ۴۱ ┗━•••☀️☀️☀️•••━┛ 🌸اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ أَفْرِشْنِي مِهَادَ كَرَامَتِكَ ، وَ أَوْرِدْنِي مَشَارِعَ رَحْمَتِكَ ، وَ أَحْلِلْنِي بُحْبُوحَةَ جَنَّتِكَ ، وَ لَا تَسُمْنِي بِالرَّدِّ عَنْكَ ، وَ لَا تَحْرِمْنِي بِالْخَيْبَةِ مِنْكَ . 📝خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و بستر کرامتت را برایم بگستران و به آبشخورهای رحمتت درآور و در وسط بهشتت جایم ده و داغ مردود شدن از درگاهت را بر پیشانی‌ام مگذار و به نومیدی از درگاهت محرومم مکن؛ 💭✍️شرح: از صفات انسان‌هاى زشت‌خو، دريدن پرده‌هاى عصمت و عفّت بندگان خداست، به ويژه عيب‌جويى و كشف اسرار مردم در قالب غيبت و تهمت و شايعه‌بازى؛ ساختار روحى و فكرى و اجتماعى بشر را دگرگون مى‌سازد و آثار متقابلى را نيز در پى دارد. بسيارى از هتك حرمت‌ها و افشاى اسرار نظامى و شنود پنهانى گفتگوهاى مردم و آبرو ريزى مسلمانان، بازتاب سخت و ستم‌گرانه در بين انسان‌ها داشته است... از بزرگترين الطاف الهى بر بندگان اين است كه اسرار عموم مردم را پنهان نگه داشته و باطن‌ها را بر يكديگر پوشيده مى‌نمايد تا از اسرار و نقشه‌هاى درونى آگاهى نيابند. بنابراين به زندگى و ارتباط در امور به گونه عادى مشغول هستند. اگر پرده‌كشى بر ظاهر اعمال انسان‌ها نبود؛ اجتماع متلاشى شده و كار به سختى مى‌كشيد و هيچ كس ميل و علاقه‌اى به رابطه قلبى نداشت و بيشتر بندگان خدا از اين نعمت نهانى آگاه نيستند و نمى‌دانند كه آبروى فردى و اجتماعى آنان در گرو رحمت الهى است. #صحیفه_سجادیه #دیار_عاشقان_حسین_انصاریان کانال جامع اهل القرآن 👇 https://eitaa.com/ahlalquran