#مهارت_های_معلمی
💥فضای کلاس در ایجاد تعامل بسیار مؤثر است.
☄ فضای کلاس باید به گونهای طراحی شود که موجب تسهیل تعامل شود. در کلاسهایی که معمولا صندلیها یا نیمکتها در یک صف مستقیم و پشت سر هم قرار دارند و دانشآموزان قادر به دیدن و تعامل با همکلاسیهای خود نیستند، ایجاد فضای تعاملی هم بسیار مشکل و گاهی غیرممکن است.
✅ تقسیم کلاس به گروههای کوچک، فرصت بیشتری را برای تبادل افکار فراهم میآورد.
💥 آرایش دایرهای یا میزگرد، نعلی شکل، گروههای کوچک و تماس چهره به چهره چندین نمونه از آرایش کلاس درس است که تعامل را امکان پذیر میسازد.
📍سازماندهی به چینش کلاس، نشان از هدفمندی و برنامهریزی فعالیتهای معلم دارد و به عبارتی میتوان گفت؛ معلم، بدون برنامهریزی و هدف، اهمیتی به چینش و نوع ساختار فیزیکی کلاس نخواهد داد.
❇️ این که چرا باید دانشآموزان به شکلی خاص در کلاس بنشینند یا حضور یابند؟، سوالی است که میتواند نشاندهندهی هدف شما باشد.
https://eitaa.com/ahlalquran
نوای 35.mp3
زمان:
حجم:
137.1K
#ذکر_و_صلوات 🌹
قم للصلاة و العمل
قبل الفوات فی عجل
لأنها الحیاة
وسیلة النجاة
https://eitaa.com/ahlalquran
S0011005.wma
حجم:
4.41M
#تفسیر
⏪ آیت الله #جوادی_آملی
🍁جلسه ۵
💠 سوره مبارک حمد
https://eitaa.com/ahlalquran
#نظرات_همراهان_کانال
باعرض سلام وخداقوت ،
خدا خیرتون بده به خاطر مطالب بسیار مفیدی که در کانال میگذارید مخصوصأختم قرآن در ماه رجب که به صورت تحدیر استاد دباغ گذاشته اید،
من چند ختم قرآن داشتم که تا هم اکنون نخوندم،
این ختمها روکه در کانال دیدم تصمیم گرفتم که ان شاالله هر روز یک جزء را ختم کنم،
نمیدونم چطوری از شما تشکر کنم،
هر قدر هم که تشکرکنم در مقابل زحمات شما کم است،
از خداوند منان اجرجزیل در دنیا و آخرت را برای شما خواستارم.
اجرکم عندالله
https://eitaa.com/ahlalquran
10.mp3
زمان:
حجم:
14.24M
#آموزش_تجوید
#تدریس_کتاب_تحسین_التلاوة
🌹استاد علم خواه
🔶 درس دهم
🔸تفخیم و ترقیق
https://eitaa.com/ahlalquran
Kalil Al-Hosari S (548).mp3
زمان:
حجم:
355.5K
#آموزش_تجوید
تلاوت استاد خلیل الحصری
📖صفحه ۵۴۸
سوره مبارک حشر آیه ۱۷ تا ۲۴
با دقت به قواعد آموزش داده شده، تلاوت را استماع و تکرار کنید.
https://eitaa.com/ahlalquran
bayat081.mp3
زمان:
حجم:
145.8K
#الحان_قرآنی 🌸
تلاوت #تحقیق در مقام #بیات
https://eitaa.com/ahlalquran