#نکات_تفسیری ✅راهکارهای زندگی موفق در جزء بیست و یکم قرآن کریم https://eitaa.com/ahlalquran

#درس_اخلاق #در_مسیر_بندگی ❓❓چه کنیم نفس، ما را به آسانی به گناه نکشاند؟ 🔸اگر انسان خیال را در اختیار خودش نگیرد، یکی از چیزهایی است که انسان را فاسد می‌کند؛ یعنی انسان نیاز به تمرکز قوّه‌ی خیال دارد. اگر قوّه خیال آزاد باشد، منشأ فساد اخلاق انسان می‌‌شود. 🔹امیرالمؤمنین علیه السلام می‌فرمایند: النَّفْسُ انْ لَمْ تَشْغَلْهُ شَغَلَک؛ یعنی اگر تو نفس را به کاری مشغول نکنی، او تو را به خودش مشغول می‌‌کند. 🔸یک چیزهایی هست که اگر انسان آن‌ها را به کاری نگمارد طوری نمی‌شود، مثل یک جماد است. این انگشتر را که من به انگشتم می‌‌کنم، اگر روی طاقچه‌‌ای یا در جعبه‌‌ای بگذارم طوری نمی‌‌شود. 🔹ولی نفس انسان جور دیگری است، همیشه باید او را مشغول داشت؛ یعنی همیشه باید یک کاری داشته باشد که او را متمرکز کند و وادار به آن کار نماید و الّا اگر شما به او کار نداشته باشید، او شما را به آنچه که دلش می‌خواهد وادار می‌ کند و آن وقت است که دریچه‌ی خیال به روی انسان باز می‌‌شود؛ در رختخواب فکر می‌‌کند، در بازار فکر می‌‌کند، همین‌ طور خیال خیال خیال، و همین خیالات است که انسان را به هزاران نوع گناه می‌کشاند! 😕 📚 استاد شهید مطهری (ره)، تعلیم و تربیت در اسلام، ص۲۷۸ https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان تشنه‌ی یک لحظه دیدار تو ام ، حال مرا روزه‌داری لحظه‌ی افطار میفهمد فقط https://eitaa.com/ahlalquran

#سرود عربی #تواشیح در رثای امیرالمؤمنین _علیه السلام_ 🖤 🎤خانواده ی حلواچی بسیار زیبا، حتما ببینید. https://eitaa.com/zekrosalavat

#مشاوره #پرسش_٢٩٧ #کلاسداری #تشویق سلام علیکم وقت شما بخیر طاعات و عباداتتون قبول درگاه الهی ببخشید میشه لطف کنید چند نمونه از تشویق های کلامی برای قران آموزان را بیان کنید ؟ تشویق هایی که تکراری نباشه و برای قران آموز ایجاد انگیزه بکنه . برای کلاس بزرگسالان. 🌿🌺🌿🌺🌿 سلام و عرض ادب و احترام ✅ تشویق قالب پذیر نیست، نمی توان عباراتی را حفظ کرد و به عنوان تشویق شاگردان تکرار کرد، بلکه تشویق باید از دل بر بیاید و حاکی از رضایت درونی شما باشد تا حالت تصنعی و ادای تکلیف پیدا نکند. چند نکته که در خصوص نحوه تشویق کردن شاگردان می تواند راهگشا باشد: 1⃣ برای همه شاگردان با هر کیفیتی از لفظ واحد استفاده نکنید، تشویقتان متناسب با تلاوت شخص و متنوع باشد. 🔺مثلا: احسنت، آفرین، بارک الله فیک، عالی بود، خیلی لذت بردم، خیلی زیبا بود، مرحبا به شما، درود بر شما، بسیار روان و کامل، متشکرم، خیلی ممنونم و... 2⃣ به کلی گویی اکتفا نکنید، بلکه نکات مثبت تلاوت را به صورت ویژه توصیف کنید. 🔺مثلا : ✔️ به به چقدر لحنتون دلنشین بود، ✔️ آفرین خیلی عالی و روان و بدون هیچ اشکال و تپقی خوندید، ✔️ تجویدتون امروز خیلی خوب بود به خصوص الف مدی های درشت و نازک رو کاملا درست و فصیح خوندید، ✔️ ماشالله به شما با این که آیه مشابه داشت کاملا درست و بدون هیچ شک تلاوت کردید، و... 3⃣ احساس رضایت خود را به شاگرد منتقل کنید. 🔺مثلا: ✔️ انقدر از تلاوتتون لذت بردم که دوست داشتم همچنان ادامه بدید، ✔️ از این که امروز انقدر نسبت به جلسه پیش پیشرفت کردید خیلی خوشحالم، ✔️چقدر لذت میبرم وقتی انقدر قشنگ و خوب تلاوت می کنید، ✔️و... 4⃣ در حقشان دعا کنید. 🔺مثلا: ✔️قرآن حافظ و نگهدارتون باشه، ✔️الهی که قرآن دستگیر دنیا و آخرتتون باشه، ✔️قرآن یار و یاورتون باشه، ✔️خدا توفیقتون بده، ✔️و... 5⃣ عملکردهای ویژه را با جوایز مادی یا معنوی متناسب، تشویق ویژه کنید. 🔺مثلا: ✔️با صلوات قرآنی تشویقشان کنید. ✔️ثواب تلاوت های کلاس را به آن ها هدیه کنید. ✔️دعای پایان کلاس را به ایشان بسپارید. ✔️و... ‼️ در تشویق، بیش از آن که «لفظ» اهمیت داشته باشد، «لحن» و «احساس» شخص مشوق مهم است. یک لفظ واحد مثل «آفرین» را ممکن است یک استاد با حال بی تفاوتی و رفع تکلیف بیان کند و استاد دیگر با انرژی و از عمق جان بگوید، و با همین آفرین به ظاهر ساده انگیزه شاگردش را ده ها پله بالاتر ببرد. 🌼 لحظه هاتان منور به نور قرآن 🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#انگیزشی #چرایی_حفظ 🌈 #انگیزه سازی برای حفظ قرآن کریم ✴️ جلسه سوم 🎤 استاد هاشمی https://eitaa.com/ahlalquran

#نظرات_همراهان_کانال 👆سلام وقتتون بخیر خدا حفظتون کنه انشالله خیلی ممنون بابت صوت انگیزشی ، بسیار عالی هستش بسیار عالی، چقدر باید تلاش میکردیم اینهمه مطلب رو جمع آوری میکردیم برای انگیزه دهی خودمون که من خودم فکر نمیکنم این کارو میکردم نهایتا به چندتا روایت اکتفا میکردم، اما این صوتا وپیاما دید آدمو وسعت میده واقعا، تازه آدم می‌فهمه داره چیکار میکنه و تو چه راهیه بسیار سپاسگزارم https://eitaa.com/ahlalquran

#با_شهیدان 🎥 ماجرای شهیدی که زرتشتی بود و معلم قرآن و حافظ #نهج‌_البلاغه شد! https://eitaa.com/ahlalquran

🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 📖 مصحف #جزء_٢٢ (فایل pdf) ✍خطاط: #عثمان_طه https://eitaa.com/ahlalquran

🌸 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #تحدیر (تندخوانی) #جزء_۲۲ 🎙استاد دباغ https://eitaa.com/ahlalquran

🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_٢٢ 🎙استاد منشاوی https://eitaa.com/ahlalquran

💠 یک جزء، #یک_آیه 💠 #نکات_تفسیری جزء بیست و دوم 📖طرح قرآنی قرآن کتاب مقاومت 👆همراه با #مسابقه پیامکی 🎁 🎤استاد حاج ابوالقاسم دریافت کتاب 👇 https://eitaa.com/ahlalquran/7558 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/ahlalquran

#نکات_تفسیری ✅راهکارهای زندگی موفق در جزء بیست و دوم قرآن کریم https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی #انگیزشی 🍃امیرالمؤمنین _عليه السلام _: فکر تو گنجایش هر چیز را ندارد، پس آن را برای آن چه مهم است فارغ گردان. 📚غرر الحکم، ج2، ص606 🔹🔸🔹 ❓تا کی میخوایم خودمون و ذهنمون رو درگیر مطالب و مسائل بیفایده کنیم؟ ❓ذهن و عمری که خدا به ما عنایت کرده برای صرف شدن توی این دست مسائله؟ ❗️ذهنتو آزاد کن، از این فرصت چند روزه دنیا و فکری که خدا بهت عطا کرده جایی استفاده کن که ارزشش رو داشته باشه. 🌸 خوش به سعادت اون هایی که این فکر و ذهن رو برای بهترین و مهمترین کلام عالم و حفظ آیاتش، فارغ کردن و به کار گرفتن.🌸 https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #کلاسداری استاد عزیز 💠 یک دفتر ویژه ارزیابی خودتان داشته باشید. به فواصل زمانی خودتان، کلاسداری و تدریستان را موشکافانه نقد کنید. این موارد را برای خود یادداشت کنید: ✔️نقاط قوت ✔️علل و ریشه ها ✔️راهکارهای تقویت آن ها و ✔️نقاط ضعف ✔️علل و ریشه ها ✔️راهکارهای رفع و اصلاح 🌳 بعد به نوبت و یک به یک برای اجرایی کردن نکات یادداشتی خود برنامه عملی داشته باشید و مداوم خود را ارزیابی کنید که تا چه میزان در اجرای راهکارهای ارتقاییتان موفق بوده اید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_کودک #پیشنهاد_دانلود #کتاب 🌸 ببر ،بچسبان وحدس بزن ✍حجت الاسلام علیرضا افشاری ناشر: سازمان اوقاف وامور خیریه ✅ در این کتاب خردسالان وکودکان با شش نعمت خداوند مهربان بر اساس آیاتی که زیر هر تصویر آمده آشنا می شوند. ☘ در هر صفحه کودکان باید تصاویر به هم ریخته را برش دهند وسپس در جای مناسب در کادر بالای صفحه بچینند تا تصویر کامل وصحیح به دست آید و آیه مورد نظر مشخص شود. 👈 می توانید هر یک از صفحات مدنظر را چاپ کنید و با بچه ها در کلاس بازی کنید. حتی می توانید با استفاده از آهنربا و نصب تصاویر روی تابلوی کلاس، یک پازل آهنربایی برای آموزش و سرگرمی بسازید. https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_روانخوانی 💠 استاد علی قاسمی 📚 کتاب آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی 🔰جلسه هجدهم (تلفظ حرف غین) + تمرین های عملی + قرائت سوره های ملک و قلم با صدای استاد منشاوی #تصویری تلفن انتشارات برای تهیه کتاب: 02537748383 https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_روانخوانی 💠 استاد علی قاسمی 📚 کتاب آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی 🔰جلسه هجدهم (تلفظ حرف غین) + تمرین های عملی + قرائت سوره های ملک و قلم با صدای استاد منشاوی #صوتی تلفن انتشارات برای تهیه کتاب: 02537748383 https://eitaa.com/ahlalquran

نماهنگ خدایا ببخش... 😭 با نوای حاج محمود کریمی https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی 🌸 رسول خدا _صلی الله علیه و آله_ فرمود: 💠 حضرت موسى _علیه السلام_ به خداوند متعال چنین گفت: خدایا! نزدیكى به تو را میخواهم. فرمود: «قُربی لِمَن یَستَیقِظُ لَیلَةَ القَدرِ ؛ نزدیكى به من، براى كسى است كه شب قدر را بیدار میماند». 💠 گفت: خدایا! رحمت تو را میخواهم. فرمود: «رَحمَتی لِمَن رَحِمَ المَساكینَ لَیلَةَ القَدرِ ؛ رحمت من، براى كسى است كه در شب قدر بر بینوایان ترحّم كند». 💠 گفت: خدایا! عبور از صراط را میخواهم. فرمود: «ذلِكَ لِمَن تَصَدَّقَ بِصَدَقَةٍ فی لَیلَةِ القَدرِ ؛ آن، براى كسى است كه در شب قدر، صدقه اى بدهد». 💠 گفت: خدایا! درختان و میوه هاى بهشتى میخواهم. فرمود: «ذلِكَ لِمَن سَبَّحَ تَسبیحَةً فی لَیلَةِ القَدرِ ؛ آن، براى كسى است كه در شب قدر، تسبیح گوید». 💠 گفت: خدایا! رهایى از آتش را میخواهم. فرمود: «ذلِكَ لِمَن استَغفَرَ فی لَیلَةِ القَدرِ ؛ آن، براى كسى است كه در شب قدر، آمرزش بخواهد و استغفار كند». 💠 گفت: خدایا! خرسندى تو را میخواهم. فرمود: «رِضایَ لِمَن صَلّى رَكعَتَینِ فی لَیلَةِ القَدرِ ؛ خرسندى من، براى كسى است كه در شب قدر، دو ركعت نماز بگزارد» 📚 [اقبال ۱/۳۴۵] https://eitaa.com/ahlalquran