#مولای_مهربان به تمنّای طلوع تو جهان چشم به راه به امید قدمت کون ومکان چشم به راه نازنینا نفسی اسب تجلّی زین کن که زمین گوش به زنگ است و زمان چشم به راه https://eitaa.com/ahlalquran

🌺 #ختم_قرآن ماه مبارک شعبان ☘ تلاوت #ترتیل #جزء_٢۵ 🎙استاد پرهیزکار https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امام على _عليه السلام_: فَقْرُ الحُمقِ لا يُغْنيهِ المالُ فقرِ بى خردى را ثروت برطرف نمى كند. غررالحكم حدیث 6549 https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی #رهبر_قرآنی هر معلم یک معلم اخلاق... 🌸 https://eitaa.com/ahlalquran

🔺کتک زدن کودک 5 ساله توسط معلم آمریکایی این معلم پس از انتشار فیلم اخراج شد 🔹🔸🔹 ❌ در سیستم آموزشی منهای خدا، فقط نظارت انسانی است که می تواند مربی و متربی را از ارتکاب خطا باز دارد اما ✔️ معلمی که بر سرلوحه وجودش نقش «ألم یعلم بأن الله یری» است حتی در خفا هم در امانت گرانبهای آموزش و پرورش شاگردانش خیانت نمیکند و این آموزه را از دل و جان به متربیانش هم منتقل میکند. https://eitaa.com/ahlalquran

#پیشنهاد_دانلود #کتاب 📚 قرآن و مصونیت از تحریف ( pdf ) ✍ کمال حیدری https://eitaa.com/ahlalquran

#همسران_قرآنی ✳️ به‌ جای‌ قهر‌کردن‌ چه‌ کنیم❓ در شرایطی که با همسرتان به مشکلی برخورده‌اید که ادامه صحبت کردن در مورد آن تنها به مشاجرات بیشتر ختم می‌شود، بهترین راه‌حلِ موقت این است که از روش سکوت استفاده کنید، نه روش قهر کردن! 👈 در روش سکوت که راهکاری موقت است، فرد باید به طرف مقابل توضیح دهد که: «با توجه به شرایطی که بین ما ایجاد شده و ناشی از هیجان است، ادامه بحث می‌تواند شرایطمان را بد‌تر کند. بنابراین در این رابطه فعلا سکوت می کنم تا بعدا در شرایط آرامتر صحبت کنیم .» https://eitaa.com/ahlalquran

#مدرسه_حفظ کلیپ آموزشی حفظ جزء سی سوره مبارکه #طارق (قسمت سوم) https://eitaa.com/ahlalquran

✍ ﺍﺯ ﺧﺪﻣﺖ ﺑﻪ ﺧﻠﻖ ﭘﺸﯿﻤﺎﻥ ﻣﺸﻮ ﻭ ﺍﮔﺮ ﮐﺴﯽ ﻗﺪﺭ ﺧﻮﺑﯽ هایت ﺭﺍ ﻧﺪﺍﻧﺴﺖ ﻏﻤﮕﯿﻦ مباش! ﮔﻨﺠﺸﮏﻫﺎ ﻫﺮ ﺭﻭﺯ ﺁﻭﺍﺯ ﻣﯽﺧﻮﺍﻧﻨﺪ بی آن که کسی از آن ها تشکر کند... ✍ ﻧﮕﺎﻩ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻣﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﺳﺖ ﯾﮏ ﻧﻔﺮ ﺗﻮ ﺭﺍ ﺑﺪ ﻣﯽﺑﯿﻨﺪ ﺩﯾﮕﺮﯼ ﺧﻮﺏ! ﯾﮑﯽ ﺗﻮ ﺭﺍ ﺟﺬﺍﺏ میداند ﻭ ﺩﯾﮕـﺮی ﻫـﯿﭻ ﺣﺴﺎبت ﻧﻤﯽکند! 🌼 ﺗﻨﻬﺎ ﺧﺪﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺗﻮ ﺭﺍ ﺁﻧﮕﻮﻧﻪ ڪه ﻫﺴﺘﯽ ﻣﯽﺑﯿﻨﺪ 🌼 تنها او ﺭﺍ ﻣﻘﺼﻮﺩ ﻭ ﻣﺮﺍﺩ ﺧﻮﺩ ﻗﺮﺍﺭ ﺑﺪﻩ...! https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور ✅ شیوه ای برای #مرور و #تقویت_محفوظات 🌳اگر در یک جزء صفحات مختلف، شرایط متفاوتی از نظر قوت و ضعف دارند میتوانید از این روش استفاده کنید 👇🏻👇🏻👇🏻 1⃣ برای ارزیابی، جزء را یک بار از حفظ بخوانید. 2⃣ حین خواندن صفحات را درجه بندی کنید و گوشه ای یادداشت کنید. به این صورت که مثلا صفحات قوی و بی اشکال درجه ۱ صفحات با یک تا ۳اشکال درجه ۲ صفحات تا ۶ اشکال درجه ۳ و صفحات ضعیف تر درجه ۴ نامگذاری شوند. 3⃣ حالا همه صفحات درجه۴ را با دقت تلاوت و رفع اشکال کنید. 4⃣ بعد از آن همه صفحات درجه ۳ و ۴ را تلاوت کنید و رفع اشکال نمایید 5⃣ نوبت بعد صفحات درجه ۲ و ۳ و ۴ 6⃣ و نوبت آخر همه صفحات جزء را بخوانید. با این روش صفحات ضعیف را ۴بار و صفحات قوی را یکبار خوانده اید و این به تقویت محفوظات و یکسان سازی کیفیت آن ها کمک بسیاری میکند. https://eitaa.com/ahlalquran