🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_۶ 🎙استاد منشاوی https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_١٣٨ #کلاسداری سلام خسته نباشید شاگردای من جز سه هستند و کلاس پنجم و ششم دبستانن، از تعطیلات بعد عید تا الان خیلی ضعیف شدن و اصلا حس حفظ کردن و مرور ندارن چکار کنم که برگردن. برای عید برنامه داشتن ولی انجام ندادن. با تشکر 🌴🍁🌴🍁🌴 سلام علیکم و رحمت الله 🔰 تعطیلات نوروزی شرایط خاصی است که نیاز به مدیریت ویژه دارد، در غیر این صورت به محفوظات و انگیزه حفاظ به شدت آسیب وارد میکند. 🔶 عمده این آسیب از دو جهت وارد می شود: 🔸دور شدن از فضای قرآنی 🔸ضعف محفوظات در اثر کوتاهی در انجام تکالیف 🔻بنابر این برای رفع این آسیب هم باید 👆این دو مشکل عمده را برطرف کنید. ✅ شاگردانتان را در اسرع وقت به فضای جذاب و دوست داشتنی قرآنی و حفظی برگردانید. اجازه ندهید این شکاف و جدایی روزبه‌ روز عمیق تر شود. بلکه چنان فضای جذاب و پرنشاط قرآنی برایشان رقم بزنید که خودشان راضی به جدایی از آن نباشند و بلکه حتی بر جدایی روزهای گذشته افسوس بخورند. به این منظور می توانید: 👈 بازی های قرآنی در کلاس انجام دهید. 👈 با شاگردانتان در محافل یا اماکن جذاب قرآنی و مذهبی حضور پیدا کنید و خاطرات شیرین قرآنی برایشان بسازید. 👈 به بهانه ای قرآنی با یک هدیه کوچک یا یک پذیرایی جذاب، شادشان کنید و در خلال آن صمیمانه از زیبایی های همراهیشان با قرآن بگویید. 👈 شرایطی فراهم کنید که شاگردانتان حتی الامکان غیبت نکنند و اتصالشان به کلاس آسیب نبیند. 👈 و... ✅ محفوظاتشان را تقویت کنید. ضعف محفوظات بعد از اتمام تعطیلات، سمی است که آرام آرام انگیزه حفاظ را از پا در می آورد. چون با انبوهی از محفوظات ضعیف روبه رو هستند و از سوی دیگر خود را با برنامه کلاس جلو میبرند اما احساس می کنند فرصتی برای جبران ندارند و به اصطلاح هرچه می دوند به هدف محفوظات مسلط نمی رسند. در این راستا می توانید: 👈 شاگردان پرتلاش را در هر جلسه و هر هفته تشویق کنید. پیشرفت های شاگردانتان را مورد توجه قرار دهید تا همه برای بهتر شدن انگیزه پیدا کنند. 👈 در کلاس مسابقه حفظ برگزار کنید یا شاگردانتان را به شرکت در مسابقات عمومی ترغیب کنید. 👈 گروه های مباحثه را تقویت کنید و میانشان فضای رقابت سالم ایجاد کنید تا خود همکلاسی ها به ارتقای یکدیگر کمک کنند. 👈 تکالیف خلاقانه بدهید تا شاگردانتان به مرور محفوظات علاقه مند شوند مثلا بخواهید نام حیوانات یا خوراکی هایی که در محفوظاتشان هست پیدا کنند. 👈 با سنجیدن شرایط اگر ضروری می بینید، مدتی حفظ جدید را کم یا متوقف کنید و بر تقویت محفوظات گذشته متمرکز شوید. 👈 اصولی و صحیح به شاگردانتان برنامه بدهید و مداوم بر انجام آن نظارت کنید. 👈 و... 🌷دست یاری حضرت حق همیشه همراهتان🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#درس_اخلاق #در_مسیر_بندگی صلاح خودتو به خدا بسپار چون... 🎤استاد عالی 👌حتما ببینید https://eitaa.com/ahlalquran

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه ٣٠ 💠 سوره مبارک حمد https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی لجبازي كودكان بهترين فرصت براي تربيت آنهاست. وقتي مثل هميشه آرام و محكم باشيد فرزندتان ميفهمد قادر به كنترل كردن شما نيست. اگر عصباني بشويد يعني فرزندتان در كنترل شما موفق بوده. https://eitaa.com/ahlalquran

#نکات_تفسیری ♨️ عذاب آخرت سخت تر است، زیرا: 🔰 در قیامت اسباب و وسایل قطع می‌گردد. «تقطّعت بهم الاسباب» (بقره/١۶۶) 🔰 نسب و فامیلی، دیگر کارآیی ندارد. «فلاانساب بینهم یومئذ» (مؤمنون/١٠١) 🔰 فدیه قبول نمی شود. «یودّ المجرم لویفتدی... ببنیه وصاحبته و اخیه... و من فی الارض جمیعا... کلاّ» (معرج/١١تا١۶) حاضر است بستگان و حتّی تمام جهان را فدا کند. 🔰 عذرخواهی مفید نیست. «یوم لاینفع الظالمین معذرتهم» (غافر/۵٢) 🔰 دوستان یکدیگر را رها می‌کنند. «لایسئل حمیم حمیما» (معارج/١٠) 🔰 دوام دارد و همیشگی است. «خالدین فیها» (بقره/١۶٢) 🔰 تخفیفی در کار نیست. «لایخفّف» (بقره/١۶٢) 🔰 هم روحی و هم جسمی است. «ذق انک انت العزیز الکریم» (دخان/۴٩) 📗کتاب ۴۰۰ نکته از تفسیر نور، استاد قرائتی https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات رمضان تجلی و ابتسم طوبی للعبد اذا اغتنم ارضی مولاه بما التزم طوبی للنفس بتقواها... https://eitaa.com/ahlalquran

💠 تلاوت #تحقیق 🔆سوره مبارک شمس 🎤استاد شحات محمد انور https://eitaa.com/ahlalquran

🍁 إِلَهِی! إِلَیک أَشْکو نَفْسا بِالسُّوءِ أَمَّارَةً وَ إِلَی الْخَطِیئَةِ مُبَادِرَةً وَ بِمَعَاصِیک مُولَعَةً وَ لِسَخَطِک مُتَعَرِّضَةً تَسْلُک بی‌مَسَالِک الْمَهَالِک وَ تَجْعَلُنِی عِنْدَک أَهْوَنَ هَالِک... 🍁 خدایا! به تو شکایت می‌کنم از نفسی که فراوان به بدی فرمان می‌دهد، همان نفسی که شتابنده به سوی خطاست، و آزمند به انجام گناهان، و در معرض خشم توست، نفسی که مرا به راه هلاکت می‌کشاند، و هستی ام را نزد تو از پستترین تباه‌شدگان قرار می‌دهد... ✍مناجات الشاکین/ مناجات خمس عشر #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

🌼 #ختم_قرآن ماه مبارک رمضان 🍃 تلاوت #ترتیل #جزء_٧ 🎙استاد منشاوی https://eitaa.com/ahlalquran

#نکات_تفسیری ✅راهکارهای زندگی موفق در جزء هفتم قرآن کریم https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان ای دل شیدای ما، گرم تمنّای تو کی شود آخر عیان، طلعت زیبای تو گرچه نهانی زچشم دل نبود ناامید می رسد آخر به هم، چشم من و پای تو https://eitaa.com/ahlalquran

🔹کلاس درس جالب یک معلم بازنشسته عراقی در کوچه های کرکوک. 🔸وقتی عشق به معلمی باشد هرجایی می تواند مدرسه شود، بی عذر و بهانه... 🌼 ما برای تعلیم کتاب معبودمان چه کردیم؟! https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک عکس وَ إِذَا الْعِشارُ عُطِّلَتْ و هنگامی که اموال نفیس و با ارزش رها و بی صاحب شود. (تکویر/۴) https://eitaa.com/ahlalquran

#همسران_قرآنی #پیشنهاد_دانلود #کتاب 💠 رهنمودهای مقام معظم رهبری به زوج های جوان 📚 مطلع عشق ( pdf ) https://eitaa.com/ahlalquran

🌱 گفتگو‌ کردن را آموزش دهیم ! مهد کودک، پیش دبستانی و یا مدرسه تفاوتی نمی کند! آموزش گفتگو کردن را باید از کودکی آغاز نمود ... 👈چرا در عرصه سیاست در اجتماع، در زندگی شخصی ما نمی توانیم با یکدیگر درست گفتگو کنیم؟ با حفظ ادب بفهمیم و تفهیم کنیم 🌱بگذاریم کودکان در مدارس و مراکز آموزشی حرف بزنند، و با یکدیگر گفتگو کنند ... درباره آرزوهای شان درباره رویاهای شان درباره ایده‌های شان درباره مشکلاتشان 🌱بگذاریم با یکدیگر و با گفتگو مشکلاتشان را حل کنند 🌱بگذاریم گفتگو در عرصه تعلیم و تربیت رشد کند ! https://eitaa.com/ahlalquran

فراز تلاوت #تحقیق سوره مبارک مائده 🌸 الْيَوْمَ يَئِسَ الَّذِينَ كَفَرُواْ مِن دِينِكُمْ فَلاَ تَخْشَوْهُمْ وَاخْشَوْنِ الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَ أَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَ رَضِيتُ لَكُمُ الإِسْلاَمَ دِينا 🎤 استاد محمود شحات 💠مقام #حجاز https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #انگیزشی در حفظ قرآن دچار افراط و تفریط نشویم چطور❓ پاسخ از استاد مهندسی 👆 https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امام رضا _عليه السلام_: فِطرُكَ أخاكَ الصّائِمَ أفضَلُ مِن صيامِكَ افطارى دادن تو به برادر روزه دارت، فضيلتش بيشتر از روزه داشتن توست. الكافی ج 4 ص 68 https://eitaa.com/ahlalquran

#لالایی_خدا 50 #سوره_بقره آیات 132- 134 https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_١٣٩ #روش_نوشتن_آیات سلام باتشکر از کانال بسیار خوب اهل القرآن طاعاتتون مقبول حق .من هم معلم حفظ مجازی هستم وهم در حال حفظ یکی از شاگردانم خواسته در مورد چگونگی حفظ راهنمایی اش کنم .ایشون روزانه نیم صفحه حفظ میکنن وهفته ای یکبار از طریق تماس درسها رو جواب میدن. امروز پیام دادن که با نوشتن حفظ میشن واین براشون زمانبر هست. اگر ممکنه بنده رو در این خصوص راهنمایی کنید . التماس دعا در این ایام رو از شما دارم🌹 🌼🔹🌼🔹🌼 سلام و سپاس از لطف و همراهیتان الحمدلله که توفیق تعلیم و تعلم در مدرسه پربرکت قرآن را دارید. 💐 🌳مهمترین آسیب انتخاب روش نوشتن، به عنوان شیوه اصلی حفظ چنان چه فرموده اید، هدر رفت زیاد زمان است. 🌸 ضمن آن که در مقایسه بین تمرین نوشتن آیات و یا تمرین تلاوتی آن ها مورد دوم ارجحیت دارد. چون قرار است حافظ محفوظاتش را تلاوت کند نه کتابت. 👈 پس تمرینی که روشش به فعالیت اصلی شباهت دارد مؤثرتر است. 🔸 میتوان در مدت زمانی که برای یکبار نوشتن آیات یک صفحه صرف میشود چندین بار آن را تلاوت و تمرین کرد. 🔰 بنابراین انتخاب روش نوشتن، برای انجام حفظ اولیه تصمیم خوبی نیست. 🌺 بر اساس مطالب #روش_حفظ_جدید و کتاب #حفظ_آسان، روش صحیح حفظ جدید را به شاگردتان آموزش دهید تا حفظ را بر همان اساس انجام دهند، اما بعد از آن که حفظ را به صورت کامل و دقیق انجام دادند می توانند برای تثبیت و تعمیق بیشتر، با رعایت تصویر صفحه و جایگاه قرارگیری آیات، حفظشان را بنویسند. 👈 روش نوشتن به صورت گسترده و همیشگی توصیه نمیشود اما در موارد اشکال خاص حافظ مخصوصا با رعایت محل قرارگیری آیات در صفحه، میتواند به کمک حافظ بیاید و حافظه تصویری اش را هم تقویت کند. 💐تحت سایه بی کران الطاف قرآن متنعم و مأجور باشید💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran