#الحان_قرآنی 🌹 تلاوت #تحقیق در مقام #نهاوند 🎤استاد انور شحات 🌼سوره مبارک کافرون https://eitaa.com/ahlalquran

☘ [اللهم] ... وَاَثْبِتْ في قَلْبي يَنابيعَ الْحِكْمَة الَّتي تَنْفَعُني بِها وَتَنْفَعُ بِها مَنِ ارْتَضَيْتَ مِنْ عِبادِكَ... ☘ [خدایا]... و پابرجا كن در دلم چشمه هاي حكمتي را كه با آن مرا و نیز هر كه را از بندگانت پسنديده اي سود دهي... ✍ دعای بعد از زیارت امام حسین _علیه السلام _ #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

🌺 #ختم_قرآن 🍃 تلاوت #تحدیر #جزء_٩ 🎙استاد آقایی https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان گـاهی مرا نگاه کنی رد شوی بس است آنان که بی کس‌اند به یک در زدن خوش‌اند https://eitaa.com/ahlalquran

#انگیزشی 💢 نظر به مصحف(قرآن) عدیل نظر به امام زمان(عج) است از این چیزهای آسان غفلت میکنیم و به دنبال ختم های سنگین میگردیم 🔰 آیت الله بهجت _رضوان الله تعالی علیه_ https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی 🖊از نگاه روان‌شناختی، کمک کردن دو قانون دارد: 1. فرد واقعاً از عهده کارش برنیاید. 2. فرد، درخواست کمک کند. حتی فقدان یکی از این دو نیز، دلیلی خواهد بود برای پیش نرفتن و کمک نکردن. 🌹 رعایت این دو قانون به این معناست که دلسوزی بی جای مادرانه يا پدرانه محلی از اعراب ندارد. اگر می‌خواهید بعدها از اعتمادبه‌نفس پایین کودکتان ناله نکنید، لطفاً به این نکته مهم عمل کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_١۵۶ #حفظ_آزمایشی سلام علیکم ببخشیداستادمادرکانون دوره ی توان سنجی وحفظ آزمایشی نداریم.میشه راهنمایی بفرمایید به چه نحو باید انجام دهیم؟ 💐🔺💐🔺💐 سلام علیکم و رحمت الله 🔰 قاعدتا قرآن آموزی که ابتدائا وارد مسیر حفظ قرآن میشود هنوز تصویر درست و دقیقی از میزان توانمندی خود برای پیمودن این مسیر ندارد و بنابراين نمی تواند تصمیم دقیق و درستی هم نسبت به چگونگی و سرعت حفظش داشته باشد. ☘ استاد و مؤسسه آموزشی هم با همین دلیل، نمی توانند به درستی مشخص کنند این فرد باید وارد کدام طرح حفظی بشود که مناسب شرایط و توانمندیش باشد. ⏪ پس لازم است در ابتدای کار یک محدوده مشخص (مثلا یک جزء) به عنوان دوره حفظ آزمایشی برگزار شود تا در این دوره توانمندی ها و شرایط حافظ برای خودش، استادش و مسئولین آموزشی تا حدودی روشن شود و انتخاب طرح حفظی که در ادامه باید برایش مبنا قرار بگیرد به واقعیت شرایط او نزدیکتر باشد. ✅ مطلوبترین حالت این است که حفظ آزمایشی، در محدوده ای نه خیلی سخت و نه خیلی آسان انجام شود و میزان حفظ شاگردان از کم شروع شود و به تدریج بیشتر شود تا توانمندی ذهنی هر شاگرد در شرایط مختلف و به صورت منطقی تر قابل ارزیابی باشد و هدایت تحفیظی او در پایان دوره موفقتر باشد. 👈 در پایان دوره حفظ آزمایشی حافظان باید در آزمون پایان دوره شرکت کنند و بعد با توجه به 🔹نتیجه آزمون 🔸نظر استاد 🔹نظر و درخواست خود حافظ طرح حفظی مناسب آن ها برای ادامه مسیر مشخص شود. 🌾قدم هایتان در مسیر پربرکت قرآن استوار🌾 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#یک_آیه، یک ضرب المثل ... قُلْ کُلّ یعْمَلُ عَلی شاکِلَتِهِ... ... بگو هر کس بر حَسَب شکل گیری شخصیتش، عمل می کند... (اسراء/ 84) 🔹🔸🔹 از کوزه همان برون تراود که در اوست. https://eitaa.com/ahlalquran

#وقف_و_ابتدا ✅وقف بین حروف مشبهة بالفعل واسم و خبر آن ها 🌷حروف مشبهة بالفعل عبارتند از : إنّ، أنّ، کأنّ، لیتَ، لکنّ، لعلّ 🔺این وقف از نوع وقف قبیح است و ممکن نیست حسن باشد زیرا إنّ و امثال آن، بدون اسم و خبرشان معنای مفیدی ندارند. مثال ها 👈 إنّ * الذین کفروا سواء علیهم...(بقره/۶) 👈 و لکنّ * الله رمی (انفال/١٧) 👈 و ما یدریک لعلّ * الساعة قریب (شوری/١٧) ✅ نکاتی درباره حروف مشبهة بالفعل ✔️حروف مشبهة بالفعل بر سر مبتدا و خبر می آید و آن ها را اسم و خبر خود می سازد. ✔️اسم حروف مشبهة بالفعل منصوب و خبرشان مرفوع است. (لفظا یا محلا) ✔️ممکن است خبر بر اسم مقدم شود. ✔️ممکن نیست اسم و خبر بر حروف مشبهة بالفعل مقدم شوند. https://eitaa.com/ahlalquran

🌼 #پیشنهاد_دانلود #مقاله 📚 آیات نجومی قرآن و تحول علم نجوم ✍ سعدالله نصیری قیداری https://eitaa.com/ahlalquran