eitaa logo
اهل القرآن
10.4هزار دنبال‌کننده
10هزار عکس
4.3هزار ویدیو
721 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
A 343.mp3
528.7K
💐 🌴 تلاوت صفحه ۳۴٣ 🎙استاد پرهیزگار مقام https://eitaa.com/ahlalquran
، یک درس قَالَ إِنَّمَا أَشْكُو بَثِّي وَحُزْنِي إِلَى اللَّهِ وَأَعْلَمُ مِنَ اللَّهِ مَا لَا تَعْلَمُونَ [یعقوب علیه السلام] ﮔﻔﺖ : ﺷﻜﻮﻩ ﺍﻧﺪﻭﻩ ﺷﺪﻳﺪ ﻭ ﻏﻢ ﻭ ﻏﺼﻪ ﺍم ﺭﺍ ﻓﻘﻂ ﺑﻪ ﺧﺪﺍ ﻣﻰﺑﺮم ﻭ ﺍﺯ ﺧﺪﺍ ﻣﻰﺩﺍﻧﻢ ﺁﻧﭽﻪ ﺭﺍ ﻛﻪ ﺷﻤﺎ ﻧﻤﻰﺩﺍﻧﻴﺪ. (یوسف/٨٦) 🔹🔸🔹 🔻 در دعای شریف کمیل آمده است: « و سلاحه البکاء». اسلحه‌ی بیرونی مؤمن در برابر دشمن آهن است و اسلحه‌ی درونی‌اش آه و گریه و اشک. اگر باطن مؤمن به سلاح اشک و ناله مسلح باشد، در مقابل خواست‌های غضب و شهوت می‌ایستد و از آن‌ها پیروی نمی‌کند؛ ولی اگر مسلح نباشد، تسلیم می‌شود و طبق میل خشم و شهوت تصمیم می‌گیرد. 🔹آیت الله جوادی آملی 📚 توصیه‌ها، پرسش‌ها و پاسخ‌ها، ص ۱۰۴ https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
22.mp3
14.82M
📚 قرآن کریم 🔰درس بیست و دوم 🎤استاد صفارهرندی https://eitaa.com/ahlalquran
هر یک از آیات زیر با چه عبارتی کامل می شوند❓ 👈 قَالَ فِرْعَوْنُ آمَنتُم بِهِ قَبْلَ أَنْ آذَنَ لَكُمْ... 👈 قَالَ آمَنتُمْ لَهُ قَبْلَ أَنْ آذَنَ لَكُمْ... https://eitaa.com/ahlalquran پاسخ 👇👇👇
✅ پاسخ 👇 🔺قَالَ فِرْعَوْنُ آمَنتُم بِهِ قَبْلَ أَنْ آذَنَ لَكُمْ إِنَّ هَٰذَا لَمَكْرٌ مَّكَرْتُمُوهُ فِي الْمَدِينَةِ لِتُخْرِجُوا مِنْهَا أَهْلَهَا فَسَوْفَ تَعْلَمُونَ (اعراف/١٢٣) 🔺قَالَ آمَنتُمْ لَهُ قَبْلَ أَنْ آذَنَ لَكُمْ إِنَّهُ لَكَبِيرُكُمُ الَّذِي عَلَّمَكُمُ السِّحْرَ فَلَأُقَطِّعَنَّ أَيْدِيَكُمْ وَأَرْجُلَكُم مِّنْ خِلَافٍ وَلَأُصَلِّبَنَّكُمْ فِي جُذُوعِ النَّخْلِ وَلَتَعْلَمُنَّ أَيُّنَا أَشَدُّ عَذَابًا وَأَبْقَىٰ (طه/٧١) 🔺قَالَ آمَنتُمْ لَهُ قَبْلَ أَنْ آذَنَ لَكُمْ إِنَّهُ لَكَبِيرُكُمُ الَّذِي عَلَّمَكُمُ السِّحْرَ فَلَسَوْفَ تَعْلَمُونَ لَأُقَطِّعَنَّ أَيْدِيَكُمْ وَأَرْجُلَكُم مِّنْ خِلَافٍ وَلَأُصَلِّبَنَّكُمْ أَجْمَعِينَ (شعراء/٤٩) https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
☝️پرسش از شما : سلام من بااینکه برا حفظ وقت میزارم ولی حفظم روان نمیشه وبایدچند بار درساعت مختلف بخونم تا بتونم برای کسی بخونم چکارکنم که درهمان ساعت اولیه حفظ دقیق داشته باشم؟ 💐🔰💐🔰💐 ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : سلام و رحمت الله پیش از این در قالب موشن گرافی👇 https://eitaa.com/ahlalquran/9619 و کتاب حفظ آسان👇 https://eitaa.com/ahlalquran/9179 در کانال قرار داده شده است. ☝️🏻در کنار مراجعه به این مطالب و اجرای راهکارها و روش های بیان شده در آن ها، توجه داشته باشید 🔺آیات و کلماتی که شما حین حفظ جدید برای اولین بار حفظ میکنید در وهله اول وارد حافظه کوتاه مدت می شوند. از نظر محققین، حافظه کوتاه مدت 🔸ظرفیت محدودی دارد و 🔸زمان بسیار کوتاهی میتواند اطلاعات را در خود نگه دارد. 🔺مثل زمانی که میخواهید یک شماره تلفن را حفظ کنید، حافظه کوتاه مدت شما نهایتا 9 واحد اطلاعاتی را میپذیرد و بعد از مدت بسیار کوتاهی هم آن را فراموش میکنید. ✅برای این که بتوانید ماندگاری اطلاعات در حافظه کوتاه مدت را بهبود ببخشید یکی از مهمترین راهکارها، مرور و تکرار است. 🌀 تکرار اطلاعاتی که به حافظه سپرده اید باعث ماندگاری آن ها می شود بنابراین 1⃣ موقع انجام حفظ جدید از تکرار غافل نشوید و به محض این که احساس کردید عبارت را حفظ شدید فورا به سراغ آیات و عبارات بعد نروید. 🏠حفظ جدید، خشت اول بنای حفظی شماست و هرچه محکمتر و متقن تر انجام شود کار در آینده برایتان راحتتر و لذت بخش تر خواهد بود. ☘پس موقع حفظ، به میزان کافی هر عبارت را استماع کنید، از روی قرآن تکرار کنید و بعد، از حفظ تکرار و تمرین نمایید تا اطلاعات فرصت استقرار در حافظه را پیدا کنند. 2⃣ بعد از این که حفظ اولیه را انجام دادید، آن را رها نکنید. هر 2 ساعت یک بار مجددا در محضر قرآن قرار بگیرید و صفحه حفظ شده را تکرار کنید. در دفعات اول، ممکن است بخشی از حفظتان آسیب دیده و فراموش شده باشد که باید آن را ترمیم کنید، اما هرچه زمان بیشتری میگذرد و تعداد دفعات تکرار شما بیشتر میشود، صفحه حفظ شده بهتر و پررنگ تر در ذهنتان نقش میبندد. 💠 با اثر «یادگیری توزیعی» در این مطلب می توانید بیشتر آشنا شوید 👇 https://eitaa.com/ahlalquran/9274 🌼 در کنار این تکرار و تمرین های فردی، صفحه حفظ شده را قبل از کلاس، به افراد مختلف تحویل بدهید. ارائه اطلاعات حفظ شده به دیگران، موجب ماندگاری بیشتر و عمیقتر آن ها در ذهن میشود. بنابر این طوری برنامه ریزی کنید که استاد شما، حداقل پنجمین نفری باشد که حفظتان را به ایشان تحویل می دهید. 🌷تمام لحظه هاتان منور به نور قرآن🌷 https://eitaa.com/ahlalquran
🔻 عزیزان من! سقف معرفت خودتان را سایت‌های سیاسی و اوراق روزنامه‌ها و پرسه‌زدن در سایت‌های گوناگون قرار ندهید؛ سقف معرفت شما این‌ها نیست. سطح معرفت را بالا ببرید. با قرآن، با نوشتجات مرحوم شهید مطهری، با نوشتجات فضلای بزرگی که خوشبختانه امروز در حوزه‌های علمیه حضور دارند، آشنا شوید. سطح معرفت دینی بالا برود؛ این یکی از کارهاست که حتماً لازم است. به نظر من آن کاری که مهم است انجام بگیرد، مطالعات اسلامی است. بیانات در دیدار دانشجویان ۱۳۹۱/۰۵/۱۶ https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
A 344.mp3
507.7K
💐 🌴 تلاوت صفحه ۳۴۴ 🎙استاد پرهیزگار مقام https://eitaa.com/ahlalquran
🔶🔹🔸🔹🔶 🕌 مرکز قرآن و حدیث آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه علیهاسلام در راستای تولید دوره‌ های آموزشی فاخر قرآنی و معارفی اقدام به تاسیس استودیوی مجازی نموده است. 📽 بمنظور تکمیل و تجهیز استودیو (خرید دوربین، پایه و...) مبلغ کل مورد نیاز در قالب ۱۰۰۰ سهم تقسیم شده است. 📌 تعداد سهم باقیمانده: ۸۱۰ سهم 🎁 لطفا در صورت تمایل جهت تقبل سهمی از این وقف مبارک و ماندگار قرآنی، تعداد سهم خود را به شماره زیر ارسال نمایید. 📞۰۹۱۲۷۵۱۹۷۴۶ جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره 👆 تماس بگیرید. 💸(هر سهم=یکصد هزار تومان) @qhkarimeh 🔷 🔶🔷 🔷🔶🔷
✅ شکیات حفظ در هنگام تلاوت محفوظات، گاه شخص حافظ دچار شک می شود و در حالت ذهنی خود دچار انواعی از تردیدها می گردد بطور خلاصه شکیات عارض بر حافظه در حین اجرای حفظ را میتوان در چهار شکل بررسی کرد : 1⃣ شک قبل از اجرای کلمه یا جمله : مثلا شخص حافظ در آیه شریفه ( و قال الملک أئتونی به فلما ) دقیقا پس از خواندن کلمه (به) شک می کند که عبارت بعد با فلّما شروع می شود یا با ولّما. ✅ شک از نوع اول معمولا از ضعف کیفیت حفظ در حافظه ناشی می شود که به دلایل مختلفی از جمله عدم استفاده از روش صحیح حفظ ، تکرار نکردن مستمر حفظ در فواصل منظم ، پراکندگی تمرکز در هنگام تمرینات روزانه وفشار های بی مورد برمغز به هنگام تمرینات،باز می گردد. ⏪ ادامه دارد... https://eitaa.com/ahlalquran
27.84M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌷 آموزش صرف و نحو 🎤استاد حمید محمدی ⏪ جلسه دهم https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
A 345.mp3
495.8K
💐 🌴 تلاوت صفحه ۳۴۵ 🎙استاد پرهیزگار آیه ۴٣ تا ۵٠ 👈 مقام آیه ۵١ تا ۵٩ 👈 مقام https://eitaa.com/ahlalquran
⏪ ادامه شکیات حفظ... 2⃣ شک در حین تلاوت: یعنی آنکه حافظ به محض خواندن عبارت یا کلمه ای به ناگاه متوقف و ساکت شده و شک می کند که آیا آنچه خوانده بوده صحیح بوده یا خطا نموده است. مثلا پس از تلاوت جمله ( فلّما کلمه قال ) لحظه ای شک می کند که نکند اشتباه خوانده باشد و ( ولمّا ) صحیح باشد. ✅ شک نوع دوم معمولا به دلیل عدم اعتماد به نفس،استرس،خستگی ذهنی ویا وسواس شخصی می باشد. ⏪ ادامه دارد... https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸من مواعظ علی علیه السلام:   من استطاع أن یمنع نفسه من أربعة اشیاء فهو خلیق بأن لاینزل به مکروهٌ أبداً قیل: وما هنّ یا أمیرالمؤمنین! قال: العجلة واللجاجة والعُجب والتّوانی. (تحف العقول صفحه 222)   هرکس این چهار صفت را از خود دورکند خواه فرد باشد، خواه مجموعه دست‌اندرکاران و رؤسای جامعه، هیچ‌گاه حادثه و واقعه ناخوشایندی، متوجه او نخواهدشد:🔻 1⃣ عجله، بدون تأنّی و دقت، تصمیم‌گیری کند یا کاری را اجراء نماید (عجله غیر از سرعت در عمل است) 2⃣ لجاجت. یکی از مسائل خطرناک و بلاهای دامن‌گیر، اصرار و پافشاری ناحق، در مسأله‌ای است که چون این حرف را گفته و یا چنین موضعی اتخاذ کرده حاضر نیست عقب‌نشینی کند و لو خلاف آن ثابت شود. 3⃣ مغرورشدن و خودشگفتی، که انسان نقص‌ها و ضعف‌های خود را ندیده و احیاناً محسناتش را بزرگ بشمرد. 4⃣ کاهلی و سستی، کار امروز را به فردا افکندن و تأخیر انداختن. بنده، در اثر تجربیاتی که در سالهای متمادی پیدا کردم به این نتیجه رسیدم که این سخن علی (علیه السلام) واقعاً حکمت تمامی است و همه ضرر و زیان‌هایی که متوجه جامعه شده است در اثر این امور بوده. خداوند ان شاءاللّه ما را با مجاهدت خودمان و با توفیق خودش از این صفات دور بدارد.🤲 📝 شرح حدیث از امام خامنه ای (حفظه الله) 🗓 ۱۳۷۸/۱۰/۲۷ https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
51.96M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 استاد علی قاسمی 📚 کتاب آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی 🔰جلسه سوم، حروف ناخوانا 2 https://eitaa.com/ahlalquran