✍ احمدحسین شریفی
امیدوارم مسؤولان محترم آموزش و پرورش بتوانند با تشکیل یک هیئت اندیشهورز از اندیشمندان دلداده به چنین آرمانی، ابزارها و شرایط معرفتی لازم برای عمل به چنین رسالتی را فراهم کنند.
و این ماندگارترین خدمتی است که میتوانند انجام دهند.
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سردار دلها حاج #قاسم_سلیمانی چه زیبا میگفت که:
«تا کسی شهید نبود، شهید نمیشود. شرط شهید شدن، شهید بودن است. اگر امروز بوی شهید از رفتار و اخلاق کسی استشمام شد، شهادت نصیبش می شود. تمام شهدا دارای این مشخصه بودند»
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️رئیسجمهور خطاب به وزرا:
«مدیر متخلف دولتی را بلافاصله برکنار کرده و به دادگاه معرفی کنید. اگر با مدیر متخلف برخورد نشود، بهشدت با مسئول بالادستی او برخورد خواهم کرد.»
🔻سالها بود که چنین قاطعیتی در برخورد با «تخلفات» که هیچ؛ حتی «فسادهای آشکار و اثبات شده» حکومتیان را انتظار میکشیدیم. الحمدلله.
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
🔴رفتار صادقی(ع) در دوران گرانی
🖊احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مُعَتِّب از شاگردان و خادمان #امام_صادق(ع) میگوید، زمانی در مدینه قیمت برخی کالاها از جمله گندم بالا رفت. امام صادق(ع) به من فرمود: «چه میزان گندم در خانه داریم؟» عرض کردم: «به مقداری داریم که تا چندین ماه کفایت کند.» آن حضرت فرمود: «آنها را ببر و بفروش» عرض کردم: «علیرغم اینکه عرضه گندم در مدینه کم شده و به سختی پیدا میشود، آنها را بفروشم؟!» آن حضرت فرمود: «آنها را بفروش»
به دستور امام(ع) عمل کرده و گندمها را به بازار برده و فروختم. وقتی به خانه برگشتم آن حضرت فرمود: «شما نیز همچون سایر مردمان هر روز به اندازه نیاز همان روز خرید کن». و سپس فرمودند: «از امروز نان خانواده مرا نیمی جو و نیمی گندم قرار بده؛ زیرا خدا میداند من توانایی دارم که بهترین خوراک را برای خانواده خود تهیه کنم؛ اما دوست دارم در پیشگاه الهی، سنجیدهترین رفتار را برای اقتصاد و معیشت داشته باشم» (کافی، ج۵، ص۱۶۶)
#اقتصاد
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
🔴رفتار اقتصادی اسلامپسند در گرانی و ارزانی؛ (فاصله رفتار امام و مأموم!)
🔻 مرحومه ﻣﺮﺿﻴﻪ ﺣﺪیدچی (دباغ) نقل میکند که:
«ﺭﻭﺯی ﺩﺭ ﻧﻮﻓﻞ ﻟﻮﺷﺎﺗﻮ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﺍﺭﺯانی ﺩﻭ ﻛﻴﻠﻮ ﭘﺮﺗﻘﺎﻝ ﺧﺮﻳﺪﻡ. ﺍﻣﺎﻡ ﺑﺎ ﺩﻳﺪﻥ ﭘﺮﺗﻘﺎﻝﻫﺎ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ: ﺍﻳﻦ ﻫﻤﻪ ﭘﺮﺗﻘﺎﻝ ﺑﺮﺍی ﭼﻴﺴﺖ؟ ﺑﺮﺍی ﺗﻮﺟﻴﻪ کار خودم ﻋﺮﺽ ﻛﺮﺩﻡ: ﭘﺮﺗﻘﺎﻝ ﺍﺭﺯﺍﻥ ﺑﻮﺩ، ﺑﺮﺍی ﭼﻨﺪ ﺭﻭﺯ اینقدر ﺧﺮﻳﺪﻡ. ﺍﻳﺸﺎﻥ ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ: ﺷﻤﺎ ﻣﺮﺗﻜﺐ ﺩﻭ ﮔﻨﺎﻩ ﺷﺪﻳﺪ! ﻳﻚ ﮔﻨﺎﻩ اینکه ﻣﺎ ﻧﻴﺎﺯ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻫﻤﻪ ﭘﺮﺗﻘﺎﻝ ﻧﺪﺍﺷﺘﻴﻢ ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﺷﺎﻳﺪ ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺩﺭ ﻧﻮﻓﻞ ﻟﻮﺷﺎﺗﻮ ﻛﺴﺎنی ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻛﻪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺣﺎﻝ ﺑﻪ ﻋﻠﺖ ﮔﺮﺍﻥ ﺑﻮﺩﻥ ﭘﺮﺗﻘﺎﻝ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺘﻪﺍﻧﺪ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺗﻬﻴﻪ ﻛﻨﻨﺪ ﻭ ﺷﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﺍﺭﺯﺍﻥ ﺷﺪﻥ ﺁﻥ میﺗﻮﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﺗﻬﻴﻪ ﻛﻨﻨﺪ. ﺑﺒﺮﻳﺪ ﻣﻘﺪﺍﺭی ﺍﺯ ﺁﻥ ﺭﺍ ﭘﺲ ﺑﺪﻫﻴﺪ. ﮔﻔﺘﻢ: ﭘﺲ ﺩﺍﺩﻥ آنها ﻣﻤﻜﻦ ﻧﻴﺴﺖ. ﻓﺮﻣﻮﺩﻧﺪ: ﭘﺮﺗﻘﺎﻝﻫﺎ ﺭﺍ ﭘﻮﺳﺖ ﺑﻜﻨﻴﺪ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻓﺮﺍﺩی ﺑﺪﻫﻴﺪ ﻛﻪ ﺗﺎ ﺣﺎﻟﺎ ﭘﺮﺗﻘﺎﻝ ﻧﺨﻮﺭﺩﻩﺍﻧﺪ ﺷﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺪﺍ ﺍﺯ ﺳﺮ ﮔﻨﺎﻫﺎﻥ ﺷﻤﺎ ﺑﮕﺬﺭﺩ!» (سرگذشتهای ﻭﻳﮋﻩ ﺍﺯ زندگی ﺍﻣﺎﻡ خمینی)
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
🔴توصیه فردوسی به نیکوکاری و عدالت و احسان
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
بیا تا جهان را به بد نَسپَریم
به کوشش، همه دستِ نیکی بریم
ـــــــــــــــــــــــــــ
فریدونِ فرّخ فرشته نبود
زِ مُشک و زِ عنبر سرشته نبود
به داد و دِهِش یافت آن نیکویی
تو داد و دِهِش کن فریدون تویی
#فردوسی
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
بخشی از مقدمه کتاب روششناسی علوم انسانی اسلامی
احمدحسین شریفی
«در پايان، به جدّ اين دعاي مولوي را از درگاه خداي متعال در حق اين کتاب خواهانم که
گر خطا گفتيم اصلاحش تو کن
مصلحي تو اي تو سلطان سخن
اما برخلاف او که ميگفت:
عيبچينان را از اين دم کور دار
هم به ستاريّ خود اي کردگار
از خداي متعال ميخواهم نه تنها عيوب و نقايص اين کتاب را بر ذهن و انديشة خوانندگان آشکار سازد، که به عيبجويان و عيبچينان، چشمي بينا و درکي قوي و بيان و بناني رسا و گويا عطا کند تا عيوب و نقصهاي واقعي اين کتاب را ببينند و بفهمند و به اين بنده نيز هديه دهند. ازاينرو، دست به دعا برداشته و ميگويم:
تيز گردان تيغ نقد ناقدان
اي خداوند حکيم عيبدان
و افزون بر اين از خداوند ميخواهم به همة عيببينان و عيبگيران توفيقي دوچندان دهد تا اين راه را جديتر و با نقصاني کمتر طي کنند.»
احمدحسين شريفي/ عضو هيأت علمي مؤسسه آموزشي و پژوهشي امام خمينی
17 آبان 1395
#علوم_انسانی_اسلامی
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بازی پدر با پسرانش. چه فرزندان با معرفتی
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
🔻بتهای چهارگانه ذهن
🖊احمدحسین شریفی
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
فرانسیس #بیکن خطاهاي ذهني را «بت» ميناميد و معتقد بود، چهار نوع بت ذهني وجود دارد که ممکن است موجب انحراف ذهن از کسب معرفت حقيقي باشد. وی معتقد بود يک محقق و پژوهشگر، براي آنکه به نتيجهاي علمي برسد، لازم است همة اين بتها را بشکند:
1️⃣بتهای قبیله: منظور خطاهايي است که بستر آنها در طبيعت و طايفة آدميان و نژاد انساني وجود دارد. به همين دليل ميان همة انسانها مشترکاند.
2️⃣بتهای غار: منظور از بتهاي غار، خطاهايي است که ناشي از ساختمان خاص ذهني و بدني افراد يا معلول تعليم و تربيت، عادات و اتفاقاند.
3️⃣بتهای بازار: خطاهايي که معلول زباناند.
4️⃣بتهای نمایشخانه: خطاهايي که در اثر فرضيههاي موهوم نظامهاي فلسفي و مغالطات آشکار وارد ذهن ميشوند.
#اخلاق
#تفکر
@Ahmadhoseinsharifi
🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
این خاطره را بشنوید.
ایشان از جمله افراد و گروههای است که مدعیاند #علامه_مصباح انقلابی نبود!
و این رفتارها دقیقا همان چیزی است که علامه مصباح آنها را ضد اسلامی میدانست و هرگز حاضر به تأیید و همراهی با آنها نبود.
تفاوت «اسلام اصیل» با «اسلام ابزاری» همین است!
@Ahmadhoseinsharifi
🌹