شهر #ترینیداد گشت و گذار در این شهر که در كشور #کوبا (میراث #جهانی #یونسکو ) است مانند قدم زدن در #گذشته است. ساختمان ها قديمي بدون تغيير و خیابان های #سنگفرش شده حس و حال جالبي را به وجود مي آورند. معماری اين شهر اغلب مربوط به قرن هفدهم تا نوزدهم است، زمانی که #ترینیداد از تجارت #شکر و برده رونق گرفت. حال و هواي سرزنده شهر را ميتوان در ميدان مركزي شهر كه پوشيده از سنگ فرش است ديد. در بالای میدان مركزي #کلیسای #نئوکلاسیک #تثلیث مقدس (Iglesia Parroquial de la Santisima Trinidad) قرار دارد. از دیگر #جاذبه هاي #توريستي ترینیداد، کلیسا و #صومعه #سنت #فرانسیس (Iglesia y Convento de San Francisco) ، با برج #ناقوس، موزه معماری استعمار (استعمار Museo de Arquitectura) گالری هنری و خانه ای بزرگ ساخته شده در سال ١٨١٢ كه هنوز #نقاشی های دیواری و کف مرمر آن از زمان قديم حفظ شده است. 🔰عجیب اما واقعی @AJAEBJAHA 🌍

✡️ پژوهش‌های گیاه‌شناسی اسرائیلی‌ها در ایران (٢) 1️⃣ پروفسور #میکائیل_زهری و پروفسور #دانیل_زهری هردو از استادان دانشگاه اورشلیم بودند که در اوت سال ١٩۶٠ از سوی #یونسکو برای انجام پژوهش‌هایی به ایران آمدند. آنها برای انجام پژوهشی در گیاهان بیابانی، کویر ۴٧٠هزار کیلومتری لوت را زیر پا نهادند و از یونسکو ستایش‌نامه‌ای ویژه دریافت داشتند. 2️⃣ ولی گویا دستگاه‌های امنیّتی ایران به‌آسانی باورشان نمی‌شد پدر و پسری اسرائیلی در آرزوی یافتن پاسخ به پرسش‌های دنیای دانستن بخواهند ماه‌ها در کویری خشک و بی‌آب دور خود بچرخند. بنابراین چاره‌ای نبود جز این‌که پیرو یادآوری‌های وزارت خارجه #اسرائیل در زمینهٔ همکاری با پروفسور زهری از دولت ایران درخواست یاری بکنم. 3️⃣ به موشه ساسون در وزارت خارجه نوشتم: یک هفته پیش پروفسور میکائیل زهری همراه پروفسور دانیل زهری برای انجام پژوهش‌هایی در زمینهٔ #گیاهان_کویری ایران به تهران آمده‌اند، ولی گویا تاکنون آن‌چنان که شایستهٔ آنان است از سوی کارشناسان ایرانی به گرمی پذیرفته نشده‌اند. داستان را به آگاهی وزیر کشاورزی رسانده‌ام، نام‌برده یک دستگاه خودرو، راننده و مترجمی را برای یک دورهٔ یک‌ماهه در اختیار پروفسورها نهاده تا به کار پژوهشی‌شان برسند. 4️⃣ دیدارهای پروفسور زهری از #کویر_لوت دو ماه به درازا کشید. همکاری‌های #عباس_سالور جانشین وزیر کشاورزی و رئیس #اصلاحات_ارضی در انجام این برنامهٔ دشوار فراموش‌نشدنی است. همهٔ ابزار مورد نیاز، از خوراک و آشامیدنی و پوشش‌های گوناگون گرفته تا همراهان آشنا با کویر، راهنمایان ورزیده، ابزاری برای گردآوری گیاهان و خشکاندن آنها فراهم شده بود. 5️⃣ دو سال پس از این دیدار، پدر و پسر پژوهشگر یک بار دیگر به ایران آمدند. این‌بار از بلندی‌های زاگرس، شیراز، کرانه‌های دریای خزر، آذربایجان و خراسان دیدن کردند. پژوهش‌های ارزشمند آنان در بزرگترین رسانه‌های جهان بازتاب داشته و کارهای ارزندهٔ آنان را بارها ستوده‌اند. 6️⃣ پروفسور میکائیل زهری در سال ۱۹۸۲ درگذشت. پروفسور دانیل زهری به‌دنبال پژوهش‌های پیشین خویشتن و پدرش، سه بار دیگر از #بیابان‌های_ایران دیدن کرد. نام‌برده هم‌اکنون یکی از سرمایه‌های بزرگ جهان #گیاه‌شناسی_کویر در دانشگاه‌های اسرائیل است. ✅ اندیشکده مطالعات یهود: 👉 @jscenter

💥 می‌خواهیم «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی #سند2030 را بگیریم، اما دشمن می‌خواهد از طریق #حکمرانی_مجازی و راه‌اندازی مدارس بین‌المللی مجازی، برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی کند. باید توجه کنیم که خاکریزهای مبارزه و مقیاس‌های درگیری در حال تغییر است و باید برنامه‌های خودمان را جامع و به‌روز کنیم. 💥 می‌خواهند از طریق یونسکو و بعضی از دانشگاه‌ها و مدارس معتبر جهانی، دوره‌هایی طراحی کنند و دانش‌آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. در این فرض، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد و آرام‌آرام کُل «وزارت آموزش و پرورش» و دانشگاه فرهنگیان در معرض تعطیلی قرار خواهد گرفت. «توجه داشته باشیم که مقیاس درگیریِ فرهنگی با دشمن در حال تغییر است. ممکن است ما یک نقشه‌ای برای مبارزه بکشیم اما دشمن #خاکریز را عوض کند؛ مثل این‌که فرضاً شما روی زمین می‌جنگیدید اما آنها آمدند نیروی دریایی درست کردند و یک مدت ما را دنبالِ سرِ خودشان دواندند؛ سپس نیروی هوایی درست کردند و بعد وارد هوافضا شدند و... . حالا امروز وارد جنگ در یک مقیاس دیگری شده‌اند و #حکمرانی_مجازی را دارند طرحی می‌کنند. برای مثال و تقریب به ذهن، شما یک اسنپ درست می‌کنید و کل تاکسی‌رانی را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد؛ حالا آنها هم یک آموزش الکترونیکِ ازراه‌دور درست می‌کنند و جامعه جهانی را وارد این فضا می‌کنند و بعد #طراحی_دوره می کنند؛ وقتی به آن فضا بردند، آرام‌آرام کل «وزارت آموزش پرورش» و #دانشگاه_فرهنگیان تعطیل خواهد شد. این طراحیِ دشمن است. شما می‌گویید ما دنبال این بودیم که «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی 2030 را بگیریم اما دشمن برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی می‌کند؛ می‌خواهند همه نوجوانان و جوانان را به فضای مجازی ببرند و #یونسکو و بعضی از مدارس معتبر جهانی و دانشگاه‌های معتبر جهانی در حال طراحی دوره هستند که همه دانش آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. یعنی در این صورت، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد. اگر #نیروهای_حزب‌الله می‌خواهند انقلاب اسلامی را ادامه بدهند و بر آسیب‌ها فائق بیایند، باید توجه داشته باشند که رقیب ما در درگیری با انقلاب اسلامی، مقیاس کار خودش را تغییر داده است. باید به این #تغییر_مقیاس‌ها در درگیری با دشمن توجه کنیم. طرح و نقشه ما هم باید #به‌روز و جامع شود. اگر تمام تمرکزمان این شد که فقط «طرح تحول آموزش و پرورش» را عمل کنیم و غافل شدیم که اصلاً موضوعِ آموزش پرورش را اینها دارند منتفی می‌کنند، و با آنها #مقابله_تمدنی نکردیم و در طرح آنها قرار گرفتیم، دچار آسیب‌های زیادی خواهیم شد.» 👈 #کروناهراسی عامل ایجاد #حکمرانی_مجازی : وقتی انسان ها را از لولویی به نام ویروس ترساندی، همه ی روابط به فضای مجازی می رود. #آثارکروناهراسی @tabyinchannel @daneshgahevelyat #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

💥 می‌خواهیم «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی #سند2030 را بگیریم، اما دشمن می‌خواهد از طریق #حکمرانی_مجازی و راه‌اندازی مدارس بین‌المللی مجازی، برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی کند. باید توجه کنیم که خاکریزهای مبارزه و مقیاس‌های درگیری در حال تغییر است و باید برنامه‌های خودمان را جامع و به‌روز کنیم. 💥 می‌خواهند از طریق یونسکو و بعضی از دانشگاه‌ها و مدارس معتبر جهانی، دوره‌هایی طراحی کنند و دانش‌آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. در این فرض، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد و آرام‌آرام کُل «وزارت آموزش و پرورش» و دانشگاه فرهنگیان در معرض تعطیلی قرار خواهد گرفت. «توجه داشته باشیم که مقیاس درگیریِ فرهنگی با دشمن در حال تغییر است. ممکن است ما یک نقشه‌ای برای مبارزه بکشیم اما دشمن #خاکریز را عوض کند؛ مثل این‌که فرضاً شما روی زمین می‌جنگیدید اما آنها آمدند نیروی دریایی درست کردند و یک مدت ما را دنبالِ سرِ خودشان دواندند؛ سپس نیروی هوایی درست کردند و بعد وارد هوافضا شدند و... . حالا امروز وارد جنگ در یک مقیاس دیگری شده‌اند و #حکمرانی_مجازی را دارند طرحی می‌کنند. برای مثال و تقریب به ذهن، شما یک اسنپ درست می‌کنید و کل تاکسی‌رانی را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد؛ حالا آنها هم یک آموزش الکترونیکِ ازراه‌دور درست می‌کنند و جامعه جهانی را وارد این فضا می‌کنند و بعد #طراحی_دوره می کنند؛ وقتی به آن فضا بردند، آرام‌آرام کل «وزارت آموزش پرورش» و #دانشگاه_فرهنگیان تعطیل خواهد شد. این طراحیِ دشمن است. شما می‌گویید ما دنبال این بودیم که «طرح تحول آموزش و پرورش» را عملی کنیم و جلوی 2030 را بگیریم اما دشمن برای فراتر از 2030 برنامه‌ریزی می‌کند؛ می‌خواهند همه نوجوانان و جوانان را به فضای مجازی ببرند و #یونسکو و بعضی از مدارس معتبر جهانی و دانشگاه‌های معتبر جهانی در حال طراحی دوره هستند که همه دانش آموزان و دانشجوهای ما را ثبت‌نام کنند. یعنی در این صورت، عملاً آنچه تحت‌عنوان 2030 می‌خواست عمل بشود بسیار گسترده‌ترش عمل خواهد شد. اگر #نیروهای_حزب‌الله می‌خواهند انقلاب اسلامی را ادامه بدهند و بر آسیب‌ها فائق بیایند، باید توجه داشته باشند که رقیب ما در درگیری با انقلاب اسلامی، مقیاس کار خودش را تغییر داده است. باید به این #تغییر_مقیاس‌ها در درگیری با دشمن توجه کنیم. طرح و نقشه ما هم باید #به‌روز و جامع شود. اگر تمام تمرکزمان این شد که فقط «طرح تحول آموزش و پرورش» را عمل کنیم و غافل شدیم که اصلاً موضوعِ آموزش پرورش را اینها دارند منتفی می‌کنند، و با آنها #مقابله_تمدنی نکردیم و در طرح آنها قرار گرفتیم، دچار آسیب‌های زیادی خواهیم شد.» 👈 #کروناهراسی عامل ایجاد #حکمرانی_مجازی : وقتی انسان ها را از لولویی به نام ویروس ترساندی، همه ی روابط به فضای مجازی می رود. #آثارکروناهراسی @tabyinchannel @daneshgahevelyat #انتشار_بدون_لینک_جایز_نمیباشد

✳️ امام خمینی رحمت الله علیه : هر امری را که غرب برای ما بیاورد یک امر استعماری است. در مقابل نفوذ یونسکو می ایستیم یونسکو برای نفوذ می آید. #میبد #یونسکو #یونسکو_شهر_جهانی_نفوذ #توسعه_بی_هدف_گردشگری_فرصت_یا_تهدید؟! #maybod #unesco @knhene @fahome

آیت العظمی خامنه ای: امام حسین علیه السلام؛معلم مقاومت آگاهانه است. دهم مهر ماه سالروز مقاومت مردم یزد در برابر ورود سفیر انگلیسِ استعمارگر گرامی باد. یونسکو در حسینیه ایران؛دارالعباده،جایی ندارد #یونسکو #میبد #یونسکو_شهر_جهانی_نفوذ #توسعه_بی_هدف_گردشگری_فرصت_یا_تهدید؟! #meybod #unesco @knhene @fahome

ورود محرمانه و بدون اطلاع بازرسان یونسکو به میبد،به چه معناست؟! یونسکو مَحرم است اما مردم میبد... #میبد #یونسکو #مطالبه #یونسکو_شهر_جهانی_نفوذ #توسعه_بی_هدف_گردشگری_فرصت_یا_تهدید #Meybod #Yazd #Unesco @knhene @fahome

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَتَّخِذُوا بِطَانَةً مِنْ دُونِكُمْ لَا يَأْلُونَكُمْ خَبَالًا وَدُّوا مَا عَنِتُّمْ ای اهل ایمان، از غیر همدینان خود دوست صمیمی همراز نگیرید، چه آنکه آنها از خلل و فساد در کار شما ذرّه‌ای کوتاهی نکنند،آنها مایلند شما همیشه در رنج باشید. سوره مبارکه آل عمران آیه ۱۱۸ بازرسان یونسکو در سکوت کامل خبری و بدون اطلاع مردم،برای ثبت مجموعه شاه عباسی جمعه ۱۶ مهرماه وارد میبد شدند. مردم شریف میبد ولی نعمت مسئولان هستند،نامحرم نیستند...دلیل این پنهان کاری چیست؟! #میبد #یزد #یونسکو #یونسکو_شهر_جهانی_نفوذ #توسعه_بی_هدف_گردشگری_فرصت_یا_تهدید #Meybod #Yazd #Unesco @knhene @fahome