#مراحل_ثبت_نام #ثبت_نام اخبار رقابت علمی نخبگانی (المپیاد) برای عضویت روی لینک زیر کلیک کنید. https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837

حجت الاسلام ابوالفضل فروتن در گفتگو با روابط عمومی حوزه علمیه خراسان با اشاره به استقبالی که از این رویداد شده است، گفت: کمیته برگزاری رقابت علمی نخبگانی در نظر دارد برای آشنایی متقاضیان شرکت در این رویداد علمی در ۲۴ مهرماه ۹۹ ساعت ۱۰ صبح از سامانه lMS 2 سوالاتی را بارگذاری کند که به فضای آزمایشی و البته آشنایی ثبت نام کنندگان با چگونگی سوالات کمک می کند. وی افزود: در آزمون آزمایشی، تعدادی سوال با رویکرد کاربردی، تحلیلی و دانشی با محوریت فقه و اصول، برای سه سطح ۱ و ۲ و ۳ بارگذاری می شود. دبیر علمی اولین رقابت نخبگانی حوزه علمیه خراسان با بیان اینکه در این آزمون آزمایشی، حدود ۱۲ سوال (۶ سوال فقه و ۶ سوال اصول) و مدت زمان ۳۰ دقیقه برای پاسخگویی در نظر گرفته شده است، ابراز کرد: پاسخنامه تفصیلی سوالات آزمایشی، در سامانه lms 2 و کانال خبری المپیاد بارگذاری می شود. وی با تاکید بر اینکه این فرایند آزمایشی، تاثیری در امتیازدهی رقابت اصلی مرحله اول ندارد و صرفا آموزشی است، ضمنا یادآور شد که تاریخ رقابت علمی نخبگانی مرحله اول مورخ پنجشنبه ۸ آبان ۱۳۹۹ می باشد. حجت الاسلام ابوالفضل فروتن در پایان افزود: اطلاعات کامل متعاقبا برای ثبت نام کنندگان ارسال می‌شود و علاقه مندان می توانند برای اطلاع از اخبار رقابت علمی نخبگانی به کانال آن در ایتا به نشانی زیر مراجعه کنند . https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837

کمیته برگزاری رقابت علمی نخبگانی گزارش می دهد، از آنجایی که برخی ثبت نام کنندگان برای رقابت علمی به اشتباه تعیین سطح نموده اند و از نظر فناوری ، امکان تغییر انتخاب سطح نبود، برای هر کدام از متقاضیان شرکت در آزمون آزمایشی روز پنج شنبه ۲۴ مهرماه ۹۹ ساعت ۱۰ این امکان وجود دارد تا در بدو ورود به سامانه برای شروع پاسخ دهی به سوالات، سطح مدّنظر و صحیح را انتخاب کنند. کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی (المپیاد) https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837

حجت الاسلام و المسلمین حائری مدیر مرکز خدمات حوزه علمیه خراسان حوزه به این چنین کارهایی همچون المپیاد (رقابت علمی نخبگانی) نیاز دارد، که هم نشاطی ایجاد کند و هم مقدمه ای باشد برای کارهای اینده و تاثیرگزار در مسیر تحول حوزه علمیه و از لوازم اصلی این راه این است که رقابت های علمی بین طلبه ها برگزار شود و کار مبارکی است، و البته باید در دراز مدت پیگیری جدّی شود و استمرار داشته باشد. این برنامه های علمی بعضی وقت ها با یک شوق و انگیزه ای شروع میشود و قاعدتا به یک مشکلات و مزاحمت هایی برخورد می کند و اگر یک اراده قوی پشتش نباشد، متوقف می شود. بنده از همکاران این رقابت علمی نخبگانی، تقاضا دارم که خودتون رو اماده کنید که با این کار علمی، منطقی با آرامش و طمانینه جلو برود ، یعنی مقطعی نباشد، همین الان برای گامهای بعدی باید برنامه ریزی کنید که این کار ادامه داشته باشد ، قاعدتا پشتوانه مدیریت حوزه ، معاونین حوزه و اساتید محترم، بهترین پشتوانه، برای اعضا و شورای هماهنگی این رقابت علمی است. ایشان در اخر پیشنهاد کردند که خوب است از تجربیات متخصصین در این امر، استفاده بشود . این رقابت علمی نخبگانی ( المپیاد ) کار خوبی است، ان شالله کار با موفقیت تمام و کمال انجام شود. #مصاحبه کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی (المپیاد) https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837

حجت الاسلام و المسلین حاج مهدی زمانی فرد : عدالت و حکمت جنبه علّی برگزاری رقابت نخبگانی است . دررابطه با مسئله رقابت علمی نخبگانی ، سه محور است که قابل توجه و بررسی است  محور اول ضرورت و. ارزش این کار است که فکر نمیکنم کسی در ضرورت و ارزش این کار شک  و شبهه ای داشته باشد بالاخره ما در میان کسانی که در حوزه مشغول تحصیل هستند سطوح مختلفی داریم و عدالت و حکمت ایجاب میکند که حق هر ذی حقی ادا بشود،  کسی که از استعداد برتری برخوداراست نباید با او همان تعاملی بشود که با کسی که یک استعداد متوسط برخورداراست  بنابر این روشی که ان شالله بنا هست که اجرا بشود  به نظر می رسد که جزو اون بخش عقلانیت این قضیه باشد که باید این افراد شناسایی بشوند و همیشه هم پیشرفت حوزه ها به صورت جهشی در مواردی بوده که این استعداد ها شناسایی می شدند. اصل این مسئله به نظر میرسد که جای خوشوقتی هست و نمونه های زیادی داریم که بیانگر توجه در تعامل با استعدادهای متفاوت است، یکی از مسایلی که در بحث غنایم هست این است که مبلغی از غنایم، به اون رزمنده ای که از خودش شجاعتی خاص نشون میدهد، پرداخت شود، یعنی  شخصی که استعداد برتری دارد حمایت خاصی شود در بخش ضرورت و ارزش جای هیچگونه تاملی نیست اگر مشکلی هست این است که تا حالا عقب مانده ایم وتازه به فکر افتادیم در سالهای گذشته باید این مسئله مورد توجه قرار می گرفت. #مصاحبه کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی (المپیاد) https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837

حجت الاسلام و المسلمین حاج مهدی زمانی فرد زیدعزه : دررابطه با مسئله رقابت علمی نخبگانی ، سه محور است که قابل توجه و بررسی است  محور اول ضرورت و. ارزش این کار است که فکر نمیکنم کسی در ضرورت و ارزش این کار شک  و شبهه ای داشته باشد بالاخره ما در میان کسانی که در حوزه مشغول تحصیل هستند سطوح مختلفی داریم و عدالت و حکمت ایجاب میکند که حق هر ذی حقی ادا بشود،  کسی که از استعداد برتری برخوداراست نباید با او همان تعاملی بشود که با کسی که یک استعداد متوسط برخورداراست  بنابر این روشی که ان شالله بنا هست که اجرا بشود  به نظر می رسد که جزو اون بخش عقلانیت این قضیه باشد که باید این افراد شناسایی بشوند و همیشه هم پیشرفت حوزه ها به صورت جهشی در مواردی بوده که این استعداد ها شناسایی می شدند. اصل این مسئله به نظر میرسد که جای خوشوقتی هست و نمونه های زیادی داریم که بیانگر توجه در تعامل با استعدادهای متفاوت است، یکی از مسایلی که در بحث غنایم هست این است که مبلغی از غنایم، به اون رزمنده ای که از خودش شجاعتی خاص نشون میدهد، پرداخت شود، یعنی  شخصی که استعداد برتری دارد حمایت خاصی شود در بخش ضرورت و ارزش جای هیچگونه تاملی نیست اگر مشکلی هست این است که تا حالا عقب مانده ایم وتازه به فکر افتادیم در سالهای گذشته باید این مسئله مورد توجه قرار می گرفت. محور دوم بحث برنامه ریزی برای خود همین  برنامه است  اول اینکه نام این کار را از المپیاد به. قابت علمی نخبگانی تغییر دادین، و عوض کردین کار خوبی کردین . یکی برنامه ریزی برای اجرای همین المپیاد است که بالاخره کمیسیون های تخصصی هستند و اینکه ما دراین بخش کارشناسی تر حرکت کنیم، این حرکت ماهم باید پایدار باشد لذا توصیه ام این است که در کمسیون ها حتما از کارشناسانی که هم خودشون دغدغه مند این مسائل هستن و هم از اساتید با تجربه، کسانی که تجربه عملی دارند و درسهاشون در سطح استعدادهای برتر هست استفاده شود ، برنامه ریزی براساس علم وتخصص باشد هرچه که نظرهای کارشناسی بهتر و عمیق تر وبا مشورت انجام شود، صد درصد دراین برنامه ریزی دخالت دارد . محور سوم ما باید برای بعد از این جریان برنامه ریزی داشته باشیم چند سالی است که در خود حوزه شناخت استعداد های برتر هست ما پس از اینکه این استعدادها را شناختیم میخواهیم چه بکنیم ؟ چون این رقابت که طبیعتا به صورت معقول است در طلبه ها یک توقعی رو ایجاد میکند این توقع رو نباید در حمایت های مادی خلاصه کنیم باید یک برنامه جامع علمی برای اینها تدوین کنیم که ایشان را به لحاظ علمی پشتیبانی کنیم . بالاخره کسی که اینکار رو کرده وموفق شده براش یه توقعی ایجاد میشه وتوقعش هم به حق هست باید یک ساز وکاری از الان اندیشیده شود که برای اینها در کنار حمایتهای مالی حمایت علمی هم بشود مثلا مدرسه نخبگانی یا یک طرح و برنامه ای که این عزیزان در اونجا ادامه بدهند ورشد کنند وسامان دهی شوند و حتما اینها رو بشناسیم وبتوانیم براشون برنامه ریزی کنیم ، چون کشور وحوزه های علمیه به اینها احتیاج دارد اینکار اگر انجام بشود، واقعا میشود امیدواری داشت که حوزه متحول شود نشاط علمی خیلی خوبی ایجاد شود ، به آمار کمّی نباید توجه کنیم ، مهم کیفیت است که باید توجه داشته باشیم که نیروهای کیفی را رشد بدهیم ومیتوانند در عرصه های مختلف کمک حوزه و دین باشند. والسلام علیکم و رحمت الله. #مصاحبه کانال اخبار رقابت علمی نخبگانی (المپیاد) https://eitaa.com/joinchat/3862560832C9abcc9c837