47.14M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 نسخه کامل مستند «آرمان روحالله»
📽 مستند «#آرمان_روح_الله»، روایتی است از دیدار خانوادههای شهدای امنیت با رهبر انقلاب
@amniatemeli
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🔰#سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار فرماندهان نیروی هوایی و پدافند هوایی ارتش ۱۴۰۲/۱۱/۱۶
💠درباره درسهایی از حادثه ۱۹بهمن سال۵۷
✨نیروی هوایی در پیوستن به انقلاب سبقت گرفت:
📌با بیعت روز نوزدهم بهمن
📌با مقاومتشان در مقابل نیروی گارد شاه
👌این پیشگامیای که انجام گرفت شتابدهندهی انقلاب شد
🔺امید و شجاعت مردم را افزایش داد
🔻روحیه ضدّانقلاب، دربار و طرفداران آنها را تضعیف کرد
👌اولجایی در ارتش که سازمان جهاد خودکفائی در آن تشکیل شد نیروی هوایی بود
⭕️قبل از این نهضت، نیروی هوایی یکسره متعلق به آمریکاییها بود
❇️عناصر مؤمن، نیروی هوایی را ایرانی کردند
💠درباره نیاز همیشگی حرکتهای اجتماعی به عناصر شتابدهنده
⚠️حرکتهای بزرگ و هدفدار، در مواقع زیادی به رکود مبتلا میشوند
⭕️حرکتهای اجتماعی دچار این آفتها میشوند:
📌کند شدن
📌توقّف پیدا کردن
📌به عقب برگشتن
♻️اگر بخواهد ادامه پیدا کند، شتابدهنده لازم دارد
❇️البتّه اینجا در انقلاب اسلامی یک تفاوت جوهری با بقیّه جاها وجود دارد
🌟انقلاب اسلامی در درون خودش یک چیزهایی دارد که جاذبه دارد و این جاذبه رویشها را جذب میکند
♦️جاذبه مثل:
✅گستره وسیع اهداف و شیوهها و خواستههای جمهوری اسلامی
🔶مبارزه با ظالم و ایستادگی در مقابل زورگوییهای قلدرهای درجه یک جهانی هست
🔷محراب عبادت
🔹مسجد جمکران
🔹شبهای احیاء
🔹پیادهروی اربعین
🔹اعتکاف ماه رجب هم هست
☑️هم مبارزه با ظلم
☑️هم مبارزه با نفْس
☑️هم توجه به دنیای فردای کشور
☑️هم توجه به خدا و معنویّت و ذکر و بهشت و مانند اینها هست.
☝️خود این موجب میشود که رویشها جای ریزشها را بگیرند، کندی به وجود نیاید
♦️شتابدهنده برای چیست؟
برای اینکه:
✅حرکت کند نشود
✅در مقابل کارهای بزرگ:
📌احساس رعب و وحشت به وجود نیاید
📌احساس ناتوانی و حقارت در مجموعه عملکننده به وجود نیاید
♦️شتابدهنده کیست؟
❇️شتابدهنده آن چیزی است که ما به آن میگوییم خواصّ جامعه.
⁉️«خواص» یعنی چه؟
❌یعنی مثلاً آدمهای نامونشاندار، آدمهای باسواد و دانشمند؟ نه❌
✅«خواص» یعنی آن مجموعهی انسانهایی که در کار خود
❇️با فکر
❇️با شناخت
❇️با تشخیص عمل میکنند
📌و تابع جَو نیستند.
👌البتّه خوشبختانه در ملّت ما خواص در اقلیت نیستند.
📌در کشور ما، مردمی که:
🔸با تشخیص عمل میکنند
🔹میفهمند چه کار دارند میکنند
🔸جبههبندی را میشناسند
🔹دشمن را میشناسند
🔸شیوهها را میشناسند
🔹دوست را میشناسند
🌟کم نیستند، زیادند
🔺این افراد وظیفه سنگینی دارند
👈خواص بایستی جهت عمومی حرکت جامعه را حفظ کنند و نگذارند این حرکت دچار انحراف بشود
🚨اگر خواص جامعه از این وظیفه غفلت بکنند، حوادثی که پیش خواهد آمد ضربههای تاریخی به ملّتها میزند
☝️ما در طول تاریخ اسلام، از این حوادث زیاد داشتیم
⭕️امروز جبهه دشمن برای خواص برنامهی خاص دارد
🔻برنامه دارند که خواص را:
⭕️دچار تردید
⭕️ تأمل
⭕️تعلل کنند،
⭕️احیاناً چرب و شیرین دنیا را به اینها بچشانند،
⭕️اینها را جذب کنند
⚠️برای اینکه در بزنگاهها، آن شتابدهندگیای که از خواص متوقع است، صورت نگیرد.
⏪وظیفه خواص این است:
❇️در مواقع لازم، باید تردیدافکنی و شکآفرینی دشمن را خنثی کنند و مسائل را تبیین کنند
📌در قرآن یک نمونهای وجود دارد که به نظر بنده خیلی مهم است؛
💎آن قضیه رجل مؤمنی است که در سوره یاسین از او نام برده شده
❇️با صدای بلند، باصراحت، ایمان خودش را بیان میکند
🏷درباره وظیفه خواص در قضیه غزه
📌خواص در دنیای اسلام وظیفه دارند. خواص علما، دانشمندان، سیاسیون و مطبوعاتیها هستند
🔍میبینند که در غزه چه دارد میگذرد
👈بایستی به مردم خودشان بگویند،
👈درخواست عمومی در مردم به وجود بیاورند
⏪که دولتهایشان ناچار بشوند ضربهی قاطع را به رژیم صهیونیستی بزنند.
🔻ما نمیگوییم وارد جنگ بشوند اما میتوانند قطع رابطه اقتصادی بکنند؛
👊این ضربهی قاطع است.
👈ملتها میتوانند فشار بیاورند، دولتها را وادار کنند.
☑️چه کسی میتواند ملّتها را بیدار کند؟ خواص
🏷درباره نقشآفرینی خواص در انتخابات پیش رو
👌انتخابات هرچه پرشورتر صورت بگیرد، قدرت ملی را بیشتر نشان میدهد
👌قدرت ملی امنیت ملی میآورد
⏪اینجا خواص میتوانند نقشآفرینی کنند، انتخابات را پُرشور کنند.
🔺همه کارهای انقلابی از همین قبیل است
♦️ما چند روز دیگر راهپیمایی ۲۲ بهمن را داریم؛ انشاءاللّه مردم عزیز ما در این راهپیماییِ پرشور شرکت خواهند کرد.
💪این هم نشاندهنده اقتدار است
🍀 از خدای متعال درخواست میکنیم ملّت ایران را موفّق کند، سربلند کند، عزیز کند و دشمنان ملّت را سرکوب کند، ملّت را بر دشمنانش فائق کند
هدایت شده از بصیرت
💢حقی که میخواهند ما را از آن محروم کنند...
🔹«مردم ایران، خواهش میکنیم در انتخابات شرکت نکنید.» جملهای که این روزها نقل شبکههای معاند شده است. اینها از محروم کردن ملت ایران از حقی سخن میگویند که ملتها برای رسیدن به آن فداکاریها کردهاند.
🔸در سال ۱۸۲۰، بیش از دو هزار زن آمریکایی در تقاضانامهای خواستار اعطای حق رأی برابر با مردان شدند. این تقاضانامه مورد اعتنای دولت آمریکا واقع نشد. در سال ۱۹۱۰، زنان آمریکا راهپیماییها و تظاهرات وسیعی را در نیویورک، ماساچوست و نیوجرسی سازمان دادند. در سال ۱۹۲۰، «ویلسون» رئیس جمهور ایالات متحده، نوزدهمین متمم قانون اساسی آن کشور را به مجلس سنا رساند که بر اساس آن تمام زنان ایالات متحده آمریکا برای اولین بار حق رأی برابر با مردان را مییافتند یا در سال ۱۹۲۰ یکی از دو حزب اصلی ژاپن، از حق رأی زنان پشتیبانی کرد. در سال ۱۹۲۴، ارتش ژاپن تمام جنبشهای اجتماعی مردمسالاری و فمینیستی را سرکوب کرد. در سال ۱۹۴۵ نیروهای متفقین، ژاپن را شکست دادند. در سال ۱۹۴۷، تظاهرات سراسری در ژاپن به طرفداری از حق رأی زنان سازماندهی شد. سرانجام در سال ۱۹۴۸، قانون اساسی جدید ژاپن حق رأی برابر زنان را به رسمیت شناخت.
🔹هرچند در اثر این جنبشهای جهانی، بارقههای انتخابات آزاد به ایران نیز رسیده بود؛ اما شواهد حاکی از آن است که انتخابات در ایران پیش از انقلاب نیز مسئلهای بوده که شاه نمیخواست آن را تمام و کمال به مردم واگذار کند؛ لذا «حسین فردوست» (رئیس سازمان بازرسی شاهنشاهی) در کتاب خود مینویسد: «در دوران قدرت علم که در واقع مهمترین سالهای سلطنت محمدرضاست، نمایندههای مجلس با نظر او تعیین میشدند. محمدرضا دستور داد که با علم و منصور یک کمیسیون سه نفره برای انتخابات نمایندگان مجلس تشکیل دهم. هر روز، منصور با یک کیف پر از اسامی به آنجا میآمد. منصور اسامی افراد مدنظر را میخواند و علم هر که را میخواست تأیید میکرد و هر که را نمیخواست دستور حذف میداد. منصور نیز با جمله «اطاعت میشود»، با احترام حذف میکرد.»
🔸بعد از انقلاب اولین حرکت سیاسی و اجتماعی امام خمینی(ره) برگزاری همهپرسی بود. در واقع، امام(ره) از همان اول حق انتخاب آزاد را برای همه مردم کشور به رسمیت شناختند و پس از آن نیز، این مهم در کشور به اجرا درآمد. در سلامت و تأثیر انتخابات در جمهوری اسلامی همین مسئله کافی است که دشمنان تلاش دارند در وهله اول مردم را به نرفتن پای صندوق دعوت کنند و در وهله دوم تلاش دارند که مردم انتخاب درستی نداشته باشند؛ آیا اگر رأی مردم در کشور تأثیری نداشت، دیگر نیازی به تلاش برای منحرف کردن افکار عمومی بود؟ لذا باید از این ظرفیت بزرگ به خوبی پاسداری کرد.
#گزارشروز
┄┅┅┅┅♦️BASIRAT♦️┅┅┅┅┄
🇮🇷| basirat.ir
🇮🇷| @basirat_fa
هدایت شده از نو+جوان
15.72M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #تماشایی
✌️ انقلاب ما یک تفاوت مهم با بقیه جاها داره
😍 عواملی که باعث جذب و رویش میشه
✂️ بخشی از سخنان آقا در دیدار نیروی هوایی | ۱۴۰۲/۱۱/۱۶
💫 نو+جوان؛ انرژی امید ابتکار
🌱 @Nojavan_khamenei
هدایت شده از خط حزب اللّه
📣 خط حزبالله ۴۳۰ | پيام جاویدان برای امت اسلام
🔹 چهارصد و سیامین شماره هفتهنامه خط حزبالله، با عنوان «پیام جاویدان برای امت اسلام» منتشر شد.
🔸 سخنهفته این شماره خط حزبالله، به این سوال، پاسخ داده است که چگونه میتوانیم از مبعث پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله) برای اوضاع امروز جهان اسلام درس بگیریم؟
📝 یادداشت هفته این شماره خط حزبالله در آستانه بیستو دوم بهمن ماه، باعنوان «راهپیمایی ۲۲بهمن، صدای واقعی مردم ایران» پاسخی به این پرسش است که حضور پرشور و شعور مردم در چهل و پنج جشنملی برای انقلاباسلامیایران نشانه چیست؟
🌷 این شماره هفتهنامه خط حزبالله به روح مطهر شهید دفاع مقدس، یدالله کلهر تقدیم میشود.
📥 نسخه PDF👇
هدایت شده از خط حزب اللّه
شماره ۴۳۰ نشریه خط حزبالله.pdf
2.63M
هدایت شده از خط حزب اللّه
📝 #یادداشت_هفته | پیام جاویدان برای امت اسلام
👈 چگونه می توانیم از مبعث پیامبر اکرم برای اوضاع امروز جهان اسلام، درس بگیریم؟
🔹بعثت حامل گنجینههای تمامنشدنی
🔸«مبعث روز بسیار باعظمتی است؛ اهمّیّت مبعث را باید بفهمیم.»۱۳۹۹/۱/۳ میشود گفت که بعثت «تاریخ را به دو قسم منقسم کرد: قسمِ قبل از اسلام و قسمِ بعد از اسلام.»۱۳۸۷/۵/۹
در حقیقت «نعمت بعثت و برانگیختن پیامبر اعظم برای بشریت از همهی نعمتهای الهی در طول تاریخ بزرگتر است.»۱۳۹۰/۴/۹ دلیل هم این است که: «بعثت حامل گنجینههایی است برای بشر که این گنجینهها تمامنشدنی است... این گنجینهها میتواند سعادت بشر را در زندگی خودش، در همین زندگی دنیا - تا قبل از آخرت- تأمین کند.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ و عظیمترین گنجینهی بعثت توحید است «چون عبودیّت خدا بشر را از بردگی و بندگی دیگران خلاص میکند.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ هدیهی دیگر، تزکیه است «در واقع تزکیه داروی رهایی بشر از فساد است. انواع فسادهای اخلاقی را تزکیه است که از جامعهی بشری و از وجود بشر و از دل انسان میزداید و پاک میکند.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ تعلیم کتاب، یکی دیگر از هدایا است «تعلیم کتاب یعنی زندگی را تحت ادارهی هدایتِ الهی قرار دادن.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ و مورد دیگر،حکمت است که یعنی «جامعه با عقل، با حکمت، با خردمندی، با فرزانگی اداره بشود.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ یک هدیهی دیگر «تعلیم استقامت است که استقامت، راز و رمز رسیدن به مقصود است.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ گنجینهی بینظیر دیگر «قسط، عدالتِ بدون تبعیض، چه در زمینهی مسائل اقتصادی، چه در زمینهی مسائل بشری و به طور کلّی عدالت اجتماعی [است].»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ همچنین «از گنجینههای بسیار مهمّی که متأسّفانه مورد توجّه قرار نمیگیرد، سخت بودن و غیر قابل نفوذ بودن در مقابل بدخواهان است.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ چون «یکی از ضربههایی که جوامع بشری میخورند، از ناحیهی نفوذ دشمنانشان است.»۱۴۰۲/۱۱/۲۹ «اَشِدّاءُ عَلَی الکُفّار؛ نگذارید در جامعهی شما نفوذ پیدا کنند. معنای نفوذ دشمن، نفوذ بیگانه و بدخواه این است که شما از خودتان اختیاری ندارید؛ او میآید و در جامعهی شما، مثل انسان بیهوشی که هرچه میخواهند به او تزریق میکنند، تصرّف میکند.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ یکی از گنجینهها «مهربانی و محبّت و صفا و صمیمیّتِ بین افراد جامعه [است].»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ یکی از گنجینههای همیشگی این است که «انسان از طغیانگران و اشرارِ عالم کناره بگیرد، با آنها همراهی نکند.»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ و یکی دیگر از هزاران گنجینهی ممتاز «رها شدن از زنجیر جهل و تعصّب و جُمود و توقّف و مانند اینها [است].»۱۴۰۱/۱۱/۲۹ البته اگر در میان ارزشهای فراوان اسلام فقط دو عنصر « یعنی عنصر گسترش عقلانیّت و عنصر پرورش اخلاق»۱۴۰۰/۱۲/۱۰ را در نظر بگیریم «تصدیق خواهیم کرد که اسلام عالیترین هدیه را و وسیلهی سعادت را به بشریّت عطاکرده.»۱۴۰۰/۱۲/۱۰
🔹بعثت ادامه دارد...
🔸نکته اساسی این است که «بعثت فقط یک حادثهی تاریخی برای یک برههی معیّنی از زمان نبود؛ برای همهی دوران تاریخ است.»۱۳۹۴/۲/۲۶ به عبارت دیگر «بعثت، یک امر دائمی برای بشر است.»۱۳۷۲/۱۰/۲۰ زیرا «جبههی مقابل بعثت، جبههی جاهلیّت است.»۱۳۹۵/۲/۱۶ و «مراد از این جاهلیّت صرفاً بیسوادی نیست، نادانی نیست؛ البتّه بیسوادی هم در آن هست، لکن این جاهلیّت معنای وسیعتری دارد... هم نادانی و بیسوادی و جهالت در آن هست، هم بداخلاقی و ظلم و تبعیض و حقکشی و ضعیفکشی هست، هم هرزگی جنسی و بیبندوباری و هرج و مرج اخلاقی در آن هست.»۱۴۰۰/۱۲/۱۰٫ لذا «جاهلیّت را یک امر مربوط به یک مقطع تاریخیِ مشخّص و معیّنی نباید دانست... جاهلیّت مخصوص آن روز نیست؛ جاهلیّت ادامه دارد، همچنانکه بعثت ادامه دارد.»۱۳۹۵/۲/۱۶ بر همین اساس است که «ملّت ایران که پشت سر یک شخصیّت عظیمی مثل امام بزرگوار قرار میگیرد... یک بنای پوسیدهی طاغوتیِ خبیثِ چندهزارساله را در مهمترین نقطهی منطقه یعنی در ایران به هم میریزد و یک بنای اسلامی درست میکند، همان ادامهی بعثت پیغمبر است.»۱۳۹۸/۱/۱۴ و «ملت ما حرکت و بعثت عمومی و برانگیختگی ملىِ تاریخی خود را در انقلاب، ادامهی آن بعثت عظیم نبوی دانسته.»۱۳۷۸/۸/۱۵ در مقابل نیز، جبهه جاهلیت امروزی و «آن که با انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی دشمن است، مثل همان دشمنانِ صدر اسلام، با بعثت اسلامی و با حرکت توحیدی دشمن است.»۱۳۹۸/۱/۱۴ در واقع «عید مبعث، عید همهی عدالتخواهان جهان است و عید هشدار به امّت اسلامی است.» ۱۳۹۹/۱۲/۲۱ تا جایی که خداوند در قرآن درباره پیامبر اکرم میفرماید: «عَزیزٌ عَلَیهِ ما عَنِتُّم ... برای او رنجهای شما دردآور است، سخت است؛ شما که رنج میکشید، پیغمبر از رنج شما رنج میبرد... امروز اگر شما در فلسطین رنج میکشید... این رنج، روح مطهّر پیغمبر را به رنج و زحمت درمیآورد.» ۱۴۰۱/۷/۲۲
🔰 ادامه👇
هدایت شده از خط حزب اللّه
📝 ادامه #یادداشت_هفته
🔹بعثتِ امت اسلامی...
🔸نکته دیگر اینکه «بزرگداشت مبعث، بیش از آنچه صرفاً تجلیل از یک خاطره گرامی باشد، مطرح کردن درسهای بزرگ بعثت پیغمبر است که امروز همه بشریّت - بخصوص جامعه مسلمانان - به آنها نیاز دارد.» ۱۳۸۲/۷/۲ و اولین درس و وظیفه اینکه «پیغمبر اکرم اسوهی حسنه است... یعنی یک الگویی است که ما باید از این الگو تبعیّت کنیم؛ در قلّهای قرار گرفته، ما باید از این حضیض به سمت آن قلّه پیش برویم، حرکت کنیم. بشر تا آنجایی که میتواند باید حرکت کند به سمت آن قلّه.»۱۴۰۱/۷/۲۲ و دومین درس و وظیفه در این مسیر «معرّفیِ بعثت است؛ در درجهی اوّل افکار عمومی دنیا باید بشناسند مفهوم و معنای بعثت اسلام را؛ این نقطهی بسیار مهمّی است.»۱۳۹۶/۲/۵ لذا «وظیفهی ما مسلمانهاست که با رفتار خود، با گفتار خود، با عزم و اراده خود، این پیام را در مقابل چشم مردم جهان قرار دهیم.»۱۳۷۹/۸/۴ سوم اینکه «هر انسان مسلمانى وظیفه دارد که بعثت نبوى را در زندگى شخصى خود و در دنیاى خود تحقّق ببخشد و با ایمان و عمل و حرکت به سمت آن هدفهایى که در بعثت نبىّ اکرم وجود داشته است، خود را به بهشت سعادت الهى و معنوى واصل و نائل بکند.»۱۳۶۸/۱۲/۴ و چهارم اینکه ایستادگی کنیم؛ چون خود «پیغمبر ایستاد؛ نفرمود این یک واقعیّت است و با این واقعیّت چه میشود کرد. بعضی کسان ضعفها و بی همّتی های خود را اینطور توجیه میکنند: واقعیّتی است، چه کار کنیم؟ واقعیّتی که باید در مقابل آن تسلیم شد، این نیست... واقعیّتهایی را که عدّهای با تکیه به سرنیزه و زور علیه عدّهای دیگر به وجود آوردهاند، باید به هم زد.»۱۳۸۱/۷/۱۳ و اساسا «ایستادگی، ایستادگی میآفریند... ایستادگىِ اول بعثت، منجر میشود به استقامت عجیب سه سال در شعب ابیطالب... این است راه برخاستن امت اسلامی؛ بعثت امت اسلامی این است.»۱۳۸۷/۵/۹ از درس های بزرگ مبعث، چگونگی تعامل و برخورد با دیگران است «اَشِدّاءُ عَلَی الکُفّارِ رُحَماءُ بَینَهُم؛ در مقابل دشمنان دین و در مقابل کفّار بایستی سرسخت بود، بین خودمان بایستی مهربان باشیم؛ [امّا] عکسش را عمل میکنند؛ بین ما جنگ و اختلاف و دعوا و شیعهسُنّی و عربوعجم و بقیّهی چیزها را دشمنان راه میاندازند، حکّامِ دور از قرآن، دور از تعقّل و دور از خِرَد [هم] بازیِ کفّار را میخورند و تسلیم آنها میشوند.» ۱۳۹۷/۲/۲۷ افرادی که بویی از سیره نبوی نبرده اند در صدد هستند تا «بین برادران اختلاف ایجاد کنند، جدایی ایجاد کنند، امّا دُم خودشان را به دُم استکبار جهانی و آمریکا وصل کنند و ببندند.» ۱۳۹۷/۴/۲۵
کلام آخر اینکه «فقط تجلیل کردن و تعریف کردن از پیغمبر، کاری نیست که امروز از ما انتظار میرود؛ باید درس بگیریم، باید بخواهیم که آنچه را پیغمبر برای آن مبعوث شده است، تحقّق ببخشیم.» ۱۳۹۳/۱۰/۱۹ و باید توجه داشت که بعثت پیامبر «یک بشارتی است به همهی مسلمانان در همیشهی تاریخ که هر گاه ارادهی آحاد مردم در طول ارادهی الهی قرار بگیرد ... همین تجربهی نبوی قابل تکرار است؛ اگر چنانچه انسانها در آن خط قرار بگیرند، میتوانند به اهداف والایی دست پیدا کنند که به نظر عادّی و محاسبات عادّی، ناممکن به نظر میآمد.» ۱۴۰۰/۱۲/۱۰
🔖 منتشرشده در شماره جدید نشریه خط حزبالله
📄 بله | ایتا | ویراستی
هدایت شده از خبرگزاری حوزه
10.53M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📲 روایت قرآنی رهبرانقلاب درباره وظیفه خواص
خواص باید باصراحت حرف بزنند؛ باید شبههها را از ذهنها زایل کنند، تردیدآمیز حرف نزنند.
@HawzahNews / خبرگزاریحوزه
📲 اپلیکیشن کارنامه را نصب کنید
حوزه/ اپلیکیشن کارنامه، تقویم تاریخ دستاوردهای نظام اسلامی است و تلاش دارد تا خدمات و توفیقات آن را از فردای پیروزی انقلاب اسلامی روایت کند. + دانلود
@HawzahNews / خبرگزاریحوزه
هدایت شده از کانال رسمی جمعیت دفاع از ملت فلسطین
7.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥مردم در بورنموث در انگلستان، در ساحل ۱۱۵۰۰ لباس کودکانه به یاد ۱۱۵۰۰ کودک فلسطینی که توسط اسرائیل در غزه به خاک و خون کشیده شدن روی شنهای ساحل کنار هم قرار دادند(طول این لباسها روی ساحل به ۵ کیلومتر رسیده)
هدایت شده از بلاغ | دستیار فرهنگی
💠 به همّت چهار مرکز محتوایی حوزوی منتشر گردید؛ دوّمین شماره از ویژهنامه «انتخاب امیدبخش» + دانلود رایگان
🔸 گروه تولید محتوای معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیّه قم با همکاری سه مرکز محتوایی حوزوی «مرکز پژوهشهای تبلیغ حوزه»، «اداره راهبری محتوای تبلیغی سازمان تبلیغات اسلامی» و «مرکز مطالعات و پاسخ به شبهات حوزه» در راستای منویات رهبر معظم انقلاب امام خامنهای حفظه الله تعالی مبنی بر تأمین محتوا و روش برای مبلّغان، دوّمین شماره از ویژهنامهای برای #انتخابات پیشرو با عنوان «انتخاب امیدبخش» تهیه و منتشر کرد.
🔹 گفتنی است این ویژهنامه با هدف استفاده مبلّغان گرامی از روشهای مطلوب و متناسب با فضای انتخابات و ارائه محتوای غنی در جهت تشویق مخاطبان برای حضور گسترده در پای صندوقهای رأی و دارای چهار بخش «روشهای تبلیغ انتخاباتی»، «محتوای تبلیغ در انتخابات»، «پاسخ به شبهات» و «احکام» تدوین شده است.
📥 از اینجا دانلود کنید
🆔 @balagh_ir