🔰 *تور تاریخی یک‌روزه شهر قزوین* 🔰 با راهبری «دکتر سعید طاووسی مسرور» 📅 *تاریخ:* پنجشنبه ۱۹ مرداد ۱۴۰۲ 🕕 *ساعت حرکت از تهران:* ۶ بامداد 🕘 *ساعت بازگشت به تهران:* ۲۱ شب ✅ *خدمات تور* 1️⃣ بازدید از مراکز تاریخی شهر قزوین: 🔹 مجموعه باغ صفوی و موزه قزوین 🔹 کاروانسرای سعدالسلطنه و بازار و مسجد النبی 🔹 حمام قجر 🔹 مسجد جامع 🔹 شاهزاده حسین 🔹 مقبره حمدالله مستوفی و امام‌زاده علی 🔹 و … 2️⃣ صبحانه و میان وعده سبک 3️⃣ بیمه 💳 *هزینه ثبت‌نام هر نفر:* ۱,۲۵۰,۰۰۰ تومان 🚎 *ظرفیت:* ۲۴ نفر (دو دستگاه ون هیوندای H350 با ظرفیت ۱۲ نفر) {{نکته}} ثبت‌نام قطعی افراد در هر ون، منوط به *تکمیل ظرفیت* می‌باشد. اولویت شرکت در سفر با کسانی است که زودتر ثبت‌نام کنند. جهت ثبت‌نام اولیه، نام و نام خانوادگی خود را به شناسه @husseinjd در پیام‌رسان بله یا تلگرام ارسال نمایید.

در حال ایتا گردی بودم که به کانال دکتر طاووسی برخوردم. کانالی جمع و جور، متنوع و تا حدودی مبتکرانه.... به خصوص این دست از بازدیدهای علمی فرهنگی خودجوش چقدر ارزشمند و اثر گذار است و قابل قدردانی و الگو برداری... لله دره حامد آل یمین #اردوی_علمی #اردو #فرادرس #استاد https://eitaa.com/aleyamin http://splus.ir/aleyamin

چند پیشنهاد برای محتوای صفحه وکانال استادان: ۱.برخی قسمتهای جذاب کلاس ۲.خاطرات ونظرات درباره موضوعات مختلف ۳.حاشیه برکتاب یافیلم جالب. ۴.نیاز نیست محتوا خیلی رسمی و علمی باشد! 💡خلاقیت وتوان استاد در تولید محتوا درفضای مجازی شکوفا و شناخته می شود #استاد #فرادرس #فضای_مجازی حامد آل یمین ۲۷ شهریور ۴۰۲ https://virasty.com/Aleyamin/1695031588991015717 http://splus.ir/aleyamin https://eitaa.com/aleyamin

🔔اولین جلسه درس 🔔 📍قسمت اول 🔰باتوجه به هجمه همه جانبه دشمن برای ایجاد فاصله میان مردم و نظام اسلامی چند پیشنهاد برای شروع سال تحصیلی و جلسه اول تقدیم می گردد: 1⃣ معرفی مبسوط خود ✅ شیوه ارائه و معرفی بایستی صمیمانه، صادقانه و با چاشنی طنز باشد. از جمله نکاتی که خوب است بر آنها تاکید شود: ✳️ ذکر برخی خاطرات شیرین و بازیگوشی های دوران کودکی و نوجوانی و تحصیلی. ✳️ چگونگی و چرایی ورود به حوزه و توضیح سبک و نظام حوزوی، زندگی طلبگی ✳️ مراتب علمی، تحصیلات و شغل و اشتغالات فعلی 2⃣ درخواست از دانشجویان برای معرفی اجمالی خود. ✅در این بخش با توجه به تعداد دانشجویان، هر کدام رشته تحصیلی، فعالیت های غیر درسی، مانند: مطالعات جنبی، فیلم، سفر، شغل، ورزش و تفریح، علایق شخصی و ... را مختصراً توضیح میدهند. ✅ و بعد، انتظارات و توقعشان از کلاس و استاد، و تصوری که از استاد دارند با توجه به آنچه که از او قبلا شنیدند! و نیز تصورشان از آنچه که در کلاس ارائه خواهد شد ✅ همچنین هدف از این درس و فایده آن را بیان می کنند. ✳️ شاید بتوان این نکات رو در قالب یک متن نوشته از دانشجویان خواست اگرچه پرسش شفاهی بسیار با اهمیت است و اولین مواجهه مستقیم بین دانشجو و استاد است. ✳️ حتما مطالب دانشجویان ثبت شود تا هم اهمیت این فعالیت معلوم شود و هم در ادامه ترم بتوان با مراجعه به آنها طرح درس و شیوه ارائه را برنامه ریزی کرد. ✳️ اشکالی ندارد اگر این بخش حتی به جلسه بعد برسد. زیرا علاوه بر شناخت استاد از دانشجویان، با شناخت دانشجویان از هم و یافتن علائق مشترک رابطه صمیمی تری بین ایشان برقرار میشود و در گروهی که در شبکه های اجتماعی ایجاد می شود با یکدیگر انس خواهند داشت. حامد آل یمین ۲۸ شهریور ۴۰۲ #استاد #مدرس #تدریس #دانشگاه #حوزه #درس_معارف #ارتباط_موثر #دانشجو http://splus.ir/aleyamin https://eitaa.com/aleyamin

🔔اولین جلسه درس🔔 📍قسمت دوم 🔰طبیعی است که بعد از معرفی، استاد به تبیین شیوه نمره دهی و قوانین کلاس بپردازد. 🔰چند پیشنهاد در این بخش: ✳️ بیش از بیست نمره فعالیت تعریف کنید حتی تا چهل نمره و بیشتر! ✳️ امتیاز فعالیت ها کم و تنوع و میزان فعالیت ها زیاد باشد. ✳️ حضور وظیفه دانشجوست نمره ندارد! اما حضور فعال مانند نوشتن جزوه و گفتگو امتیاز دارد. ✳️ کسر امتیاز برای غیبت نه برای تنبیه بلکه برای جبران است. برای همین راهی برای جبران امتیاز کسر شده در نظر گرفته شود. 📍برای همین غیبت کمتر از سه جلسه هم بایستی جبران شود!! و بیش از سه جلسه کسر امتیاز بیشتر و جبران بیشتر 🔰مواردی که می تواند امتیاز داشته باشد. 📍توصیه میشود از هر بخش اقلا دو فعالیت معرفی شود. ✅ فیلم، سریال، مستند و آثار تصویری. 📍مثلا فیلم پیامبرص آقای عقاید و مجیدی و سریال امام علی، امام رضا و امام حسن و... علیهم السلام برای درس تاریخ 📍مستند انقلاب جنسی و ایکسونامی برای درس دانش خانواده و مجموعه 📍شاید برای شما اتفاق بیافتد در درس اخلاق 📍مستند روح الله و مستند های تلویزیونی مربوط به انقلاب برای درس انقلاب و ... ✅ کتابهای جذاب و روان مرتبط با موضوع درس 📍مثل برخی از کتب استاد مطهری، کتب پرسمان های دانشجویی، کتب سیره شهدا و علما و برخی افراد موفق مثل خاطرات سفیر برای دروس تاریخ، اخلاق و دانش خانواده 📍 زندگی نامه امام و رهبری و بزرگان انقلاب برای درس انقلاب و ... 📍کتبی که رهبر انقلاب تقریظ دارند را ببینید. ✅ کتابهایی که به صورت صوتی منتشر شده اند. 📍برخی را در برنامه ایران صدا میتوانید بیابید. مثل برخی کتب تاریخی مربوط به آقای پیشوایی و آیت الله سبحانی و علی از زبان علی آقای محمدیان و ... ✅ پاسخ به سوالات هفتگی 📍 میتوان به صورت صوتی یا حتی کپی از اینترنت باشد. مهم تفکر و مراجعه دانشجو است. 📍سوا میتواند شبهات ذهنی در قالب سوال مطرح شود و خود برای یافتن پاسخ تلاش کند. 📍 یا از مباحث جلسه آینده سوال طرح شود 📍یا از ارتباط درس با زندگی روزمره پرسش شود. ✅دروس سایت آموزش مجازی دانشگاهیان 📍بیش از مقداری که بایستی بگذراند درس تعریف شود تا قدرت انتخاب داشته باشد 📍 حتما به صورت شفاهی راستی آزمایی شود و بیش از ۵ نمره نباشد. 🔰چند نکته ✳️ دانشجو امکان دریافت نمره کامل را حتی پیش از پایان ترم داشته باشد. ✳️ آزمون پایان ترم کمتر از ده نمره باشد. ✳️ امتیاز فعالیتها کم! مثلاً مطالعه هر ۶۰ صفحه یک نمره ولی پرسش از فعالیتها آسان باشد و شفاهی! فقط در حدی که استاد مطمئن شود این فعالیت انجام شده. یعنی دانشجو مطمئن باشد امتیاز کل فعالیت را در صورت انجام به راحتی می‌گیرد 📍میشود از دانشجویان مورد اعتماد برای پرسش شفاهی کمک گرفت. ✳️ لطفا مطالب ذکر شده را تکمیل بفرمایید. #درس_معارف #دانشجو #دانشگاه حامد آل یمین ۲ مهر ۴۰۲ http://splus.ir/aleyamin https://eitaa.com/aleyamin

https://virasty.com/Aleyamin/1695955690076139571 http://splus.ir/aleyamin https://eitaa.com/aleyamin

✅ حلقه ی مطالعاتی کتب شهید مطهری 📆چهارشنبه ها 🕣 ساعت 19:30 💻 به صورت بر خط (آنلاین) 🔎برای خانم ها و آقایان ✉️ برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام به آیدی زیر در پیام رسان بله پیام دهید: خانم ها: @fateme_afshar_manesh آقایان: @ramoh 📌https://t.me/bdpo_ut #بسیج_دانشجویی_دانشکدگان_علوم

🔹كرسی علمی ترويجی با عنوان: «مقایسه تاثیر رویکرد عرفانی و غیر عرفانی بر نگاه تربیتی در رابطه با خضر و موسی (ع)» 🔸ارائه دهنده: دکتر حامد آل یمین استادیار دانشکده معارف و اندیشه اسلامی 🔸ناقدين: دکتر محمد نصیری هیات علمی دانشگاه تهران دکتر سید محمدرضا موسوی فراز هیات علمی دانشگاه تهران 🔸دبير جلسه: دکتر محمد نصیری هیات علمی دانشگاه تهران 🔹زمان: دو شنبه 6 آذر 1402 ساعت 10 صبح 🔹مكان: سالن شهید سلیمانی دانشكده معارف و انديشه اسلامی https://vroom.ut.ac.ir/mae5 برای شرکت کنندگان به صورت حضوری، گواهی صادر می‌شود.

داستان خضر و موسی علیهم السلام از داستان های قرآنی است که در سوره کهف به آن اشاره شده است. در این داستان حضرت موسی علیه السلام برای همراهی با یکی از بندگانی که به او رحمت و علم داده شده بود طی طریق می کند تا پس از اتفاقات عجیبی با ایشان ملاقات می کنند. طبق برخی از روایات این شخص حضرت خضر از پیامبران الهی بوده است. پس از همراهی حضرت موسی با ایشان خضر شرط می کند که حضرت موسی علیه السلام در اتفاقات پیش رو اعتراضی نکند اما موسی علیه السلام در پی هر کاری که به نظر وی و احکام ظاهری نادرست بود به شرط عمل نمی کند و اعتراض خود را اعلام می کند تا اینکه در واقعه سوم و اعتراض حضرت موسی با توجه به عدم پایبندی به شرط بین ایشان جدایی می افتد و حضرت موسی علیه السلام از همراهی با خضر باز می ماند. با توجه به خلاف شرع بودن رفتارهای خضر در ظاهر و حضور حضرت موسی علیه السلام و ملاحظه آن از طرفی و قبول عدم پرسش و اعتراض به رفتار دوگانه ای در این داستان شکل می گیرد که در نهایت موسی علیه السلام جانب شریعت و احکام ظاهر را می گیرد و از همراهی و قبول احکام باطنی باز می ماند. این داستان قرآنی عجیب و دوگانگی و تعارض ظاهری بین احکام واقعی و ظاهری از منظر فقها، مفسران، متکلمان، عارفان و عالمان مسلمان مورد توجه و دقت قرار گرفته و هریک به فراخور دانش و رویکرد خود نتایجی از این داستان گرفته اند. عالمان مسلمان جانب احکام ظاهر را با تاکید بر رفتار پیامبر اولوالعزم الهی در پیش گرفته و عارفان در نقطه مقابل احکام باطنی و خلاف شریعت را برجسته ساخته و آن را حاکم بر احکام ظاهری دانسته اند. برخی دیگر نیز فارغ از این دوگانگی نتایج تربیتی و اخلاقی از این داستان گرفته اند. این پژوهش در پی بررسی رویکرد عالمان شیعه و دریافت و چگونگی استفاده ایشان از این داستان است و تلاش می کند رویکرد ایشان را با رویکرد عرفانی از این داستان مقایسه نماید. البته برای دقت بیشتر به صورت موردی رویکرد شهید ثانی مورد بررسی قرار خواهد گرفت. کلمات کلیدی: #خضر #موسی #عالمان_مسلمان #عارفان_مسلمان #اخلاق #تربیت https://eitaa.com/aleyamin http://splus.ir/aleyamin

🔹كرسی ترويجی عرضه و نقد دیدگاه علمی با عنوان: «سیر تاریخ و تاریخ نگاری در تمدن اسلام و ایران» 🔸ارائه دهنده: دکتر رمضان رضائی عضو هیات علمی دانشگاه تهران 🔸ناقدين: دکتر سید حسن قاضوی عضو هیات علمی دانشگاه تهران دکتر حامد آل یمین عضو هیات علمی دانشگاه تهران 🔸دبير جلسه: دکتر حامد آل یمین عضو هیات علمی دانشگاه تهران 🔹زمان:دوشنبه 25دی ماه 1402 ساعت 10 صبح 🔹مكان: سالن شهید سلیمانی دانشكده معارف و انديشه اسلامی https://vroom.ut.ac.ir/mae4 برای شرکت کنندگان به صورت حضوری، گواهی صادر می‌شود. http://splus.ir/aleyamin https://eitaa.com/aleyamin

http://splus.ir/aleyamin https://eitaa.com/aleyamin