عقل یشمی خالخال پشمی
🏴 کار مرحوم دکتر اژهای، برای امروز ما خیلی معنا دارد.
🏴یک پایاننامه جاندار جا دارد که روی سیاستهای آموزشی ج.ا در چهل سال اخیر مطالعه کند که چه شد که آ.و.پ دولتی، اینطور اینطور به لجن کشیده شد تا جیب مدارس غیرانتفاعی پر شود.
چه شد که آنقدر سیستم متداول بیرمق شد که برای پرورش استعدادها، راهی به جز رجوع به غیرانتفاعیها باقی نماند.
🏴کار دکتر اژهای برای امروز ما -از این نظر- خیلی پرمعناست: تاسیس سیستم عمومی #عادلانه برای پرورش استعدادها.
🏴قاعدتا در چنین مطالعهای، جا دارد بررسی شود: چطور دقیقا اولین قدمهای نابودی این سیستم، آنهم با تاسیس قارچگونه مدارس سمپاد و تغییر ساختاری از معاونت ریاست جمهوری به یک معاونت خرد آ.و.پ، دقیقا در دولتی رخ داد که پرچمدار #عدالت_گستری بود؛ و اینکه قدمهایی که آنجا برداشته شد -ارادی یا غیرارادی- کار را به جایی رساند که دولت فعلی عملا آ.و.پ عمومی را رها کرده و خود وزیر و معاونها یکیدوجین مدرسه غیرانتفاعی تاسیس کردند.
🏴فکر میکنم -بعد از خواندن فاتحه- این سیاستپژوهی خصوصا با تاکید بر دوران مدیریت مرحوم اژهای، ضرورتی برای امتداد خدمات ایشان است.
🌐 @aliebrahimpour_ir
📌 چرا از کرونا میترسیم؟
[چگونه #کرونا، علمپرستی ما را نشانه رفته؟]
#رونوشت گفتاری از دکتر حمیدرضا قادری
🌐@aliebrahimpour_ir
#دانلود #کتاب
📚 «با قصه و غصه کرونا»
📖 یک کتابچه راهنما برای عبور مردم ایران از طغیان کرونا
دکتر قادری در حوزه کرونا، کتابچهای نوشته و رایگان به اشتراک گذاشته است:
📥 https://drhamidqaderi.ir/
فقط لطفا برای اینکه بتونن آمار دانلود رو ببینن، کتاب رو فقط از طریق همین لینک به اشتراک بگذارید.
در توضیحات آورده:
برای نوشتن این دستنامه قریب ۵۰۰ صفحه پروتکلهای جور واجور داخلی و خارجی خونده شده (که سیاههشون در انتهای این کتابچه مییاد) و نقاط اشتراکشون رو انتخاب کردیم و از نقاط اختلاف که عموما در حوزه درمانن پرهیز کردیم و حاصل رو با تجربه بالینی در جاهای مختلف و گپوگفتهای فضای مجازی با مراجعهکنندگان ترکیب کردیم و شده متنی که دوست داشتیم کاربردی باشه.
زبان این کتاب رو هم صمیمانه انتخاب کردیم تا هر کس با هر میزان دانشی در هر جای ایران بتونه باهاش ارتباط بگیره و حوصله کنه و تا ته بخونه. شیوه طراحی این کتابچه هم بر مبنای پرسش و پاسخهای متداول و رایجی بوده که در معرضش بودیم و هستیم.
🌐@aliebrahimpour_ir