هدایت شده از در محضر استاد بروجردي
✨امیرالمومنین علی علیهالسلام:
🌾از نشانههای شخصیت و ارزش انسان
این است که به وطن خود علاقه داشته باشد
📚بحارالانوار، ج۷، ص۲۶۴
هدایت شده از یا صاحب الزمان
:
حجابخواهی، چگونه؟
حجابخواهی تماماً از سر غیرت دینی است. این دغدغۀ دینی است که نمیگذارد نسبت به بدحجابی و بیحجابی بیتفاوت بود. حجاب، فقط حجاب نیست، مصونیت یک جامعه را بدنبال دارد. پیشرفت یک جامعه را میتواند تضمین کند.
هر غیرتمندی نه تنها با تذکر لسانی نسبت به هر منکَری از جمله شُلحجابی مخالف نیست که آن را وظیفۀ شرعی، قانونی و انسانی میداند، لکن نباید به صرف تذکر لسانی اکتفا کرد.
معتقدم صرفاً تذکر لسانی اگرچه لازم است، اما بههیچوجه کافی نیست.
نیازمند توجه به فرآیند گسترش یک منکَر از جمله بدحجابی هستیم. باید دقیق، آسیبشناسی کنیم و بعد راهکار درمانی ارائه دهیم.
البته ما نسبت به ارائهی تعریف درست دین و جایگذاری مسائل مختلف و بههم پیوستۀ دین ضعیف و منفعل بودهایم.
باید بدانیم که حجاب و پوشش یک وسیله است، هدف نیست. وسیله، برای زن ماندن زن، برای خانواده ماندن خانواده.
برای اینکه زن بتواند بغرّد، بتواند بیاید به میدان مبارزه، به میدان کنش اجتماعی، بتواند بیاید به میدان علم، سیاست، فرهنگ و اقتصاد، آموزش و تربیت. بیاید به متن جامعه، بدون اینکه ذرهای به حریم زن بودن و انسان بودن او خدشهای وارد شود.
امام فرمود:
«بانوان رهبر نهضت ما هستند، ما دنبالهرو آنها هستیم. من شما را به رهبری قبول دارم و خدمتگزار شمایم. خداوند شما را برای اسلام حفظ کند».
زنهای مؤمنه هم مثل مردان مؤمن، مکلف به انجام بزرگترین تکالیف الهی هستند. باید ترسیم درستی از نقشۀ خدا در عالم و تکالیف معتقدان به خدا و نقشۀ او داشته باشیم. نمیتوان تعریفِ انسان را خلاصه در خواب و خورهای مدرن کرد و آنگاه از انسان انتظار انجام تکالیف بزرگ را داشت.
طبق بیان رهبر انقلاب، تمام زندگی انسانها خلاصه در دو کلمه است: «ماالحیاة اِلّا العقیدة و الجِهاد». عقیده و جهاد برای پیاده کردن عقیده در متن جامعه.
ما در ترسیمِ مهمترین عنصرِ «عقیدۀ دینی» که تمدنسازی است کم گذاشتهایم. دختر، پسر، بزرگ و کوچک آنگاه که چشماندازی از حیات دینی خود ندارد، هیچگاه وارد جرگۀ جهاد و مبارزه نخواهد شد. به دینداری اصحاب پیامبر نگاه کنید، به دیندار کردنِ خمینی کبیر نگاه کنید!
امام سازندگی و دینداری را در فرآیند مسئولیتپذیری تعریف میکند. او معتقد است که انسانِ غیرمسئول را نمیتوان ساخت. کسی که مسئولیتی را نپذیرفته، هیچ تکلیفی نسبت به خود، دیگری و جامعه احساس نمیکند، نه میسازد و نه ساخته میشود. اگر میخواهید آدم بسازید، او را آرماندار کنید، او را بلندنظر کنید، او را از قفس تن رهایی دهید. بستر و ظرف حرکت و کارِ مسئولانه را برای او فراهم کنید. حجاب برای مبارزه است، حجاب خودش هم مبارزه است، خب طرف باید اعتقاد و انگیزهای برای مبارزه داشته باشد یا نه؟! منهای فهمِ عمیق از کارکرد حجاب و سایر فروعات دین، نباید انتظار پایبندی به آنها را داشت.
#استادفخریان
:
آفاق۷- امت بیدار
https://eitaa.com/joinchat/2687041731C78e91ea9a1
:
آفاق۱۴- مدرسه مهدویت
https://eitaa.com/Norolhodamahdaviyat
❇️ قرارگاه سایبری آفاق ❇️
هدایت شده از نهج البلاغه 🇮🇷🕊
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آیت الله جوادی (حفظه الله):
حفظ نظام جمهوری اسلامی واجب عینی است.
#نصرتنظاماسلامی
@Menbaraali
هدایت شده از N T
با صدای ابوذر روحی در سالن شهید شیرودی
هدایت شده از N T
21.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هدایت شده از یا صاحب الزمان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
:
🎥 غربیها چگونه با شستشوی مغزی برخی افراد را وادار به خودتحقیری میکنند!؟
🎥 استاد رحیمپور ازغدی: فکر کردید به غارت کشورتون راضی میشن؟ کاری میکنن خودتون بگید ما و اجدادمان همگی خر بودیم...
:
✨﷽✨
🔔
آفاق۱۸- امام خامنه ای: نورالهدی
💠https://eitaa.com/NorolhodaHazratImamkhamenei
آفاق۲۹- دشمن شناسی
https://eitaa.com/joinchat/3684761800Cd62a66ac53
#اللهم_عجلـــ_لولیڪ_الفرجـ 🤲🌷
╭═━⊰🍃🌺🍃⊱━═╮
#قرارگاه_سایبری_آفاق
╰═━⊰🍃🌺🍃⊱━═╯
ما را به دوستان خود معرفی کنید.
هدایت شده از یا صاحب الزمان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
:
🧐"ما شیعه نشدیم که دلمون خنک شه
ما شیعه شدیم که برای حجت خدا نیرو جمع کنیم"
⬅️چگونه استاد علی صفائی حائری برای دین، سرباز جذب کردن...
😭من بیچاره چقدر عقبم...!
🍂🌼🍂این کلیپ رو ببینیم دوستان ! فکر میکنم برای امر به معروف هامون به دردمون میخوره 🍂🌼🍂
:
✨﷽✨
🔔
#اللهم_عجلـــ_لولیڪ_الفرجـ 🤲🌷
آفاق۴- عماران ولایت
https://eitaa.com/joinchat/650641609Ccb9f357728
آفاق۳۰- بصیرت
https://eitaa.com/joinchat/3978035400C3a3e56b64a
╭═━⊰🍃🌺🍃⊱━═╮
#قرارگاه_سایبری_آفاق
╰═━⊰🍃🌺🍃⊱━═╯
ما را به دوستان خود معرفی کنید.
هدایت شده از بیداری طلاب
🔻جامعه مدرسین، جنگ شناختی و ضرورت بازیگری مؤثر در حکمرانی مجازی
🖋علیرضا محمدلو
🔸تسلط بر مغزها از تسلط بر سرزمینها بالاتر است. اگر مغز یک ملت را تسخیر کنند آن ملت سرزمین خود را تقدیم میکند. این کلام راهبردی رهبر انقلاب را میتوان توصیف کوتاه جنگ شناختی هم نامید.
❓اما عناصر اصلی این جنگ شناختی چیست؟
🔹اگر رسانه را مصدر و بستر جنگهای شناختی بپذیریم در تحلیل پیام رسانهای، یک فرایند پنج مرحلهای مطرح شده است: فرستنده پیام، متن پیام، بستر(کانال) پیام، گیرنده پیام و اثر پیام.
شاید بتوان یک متغیر ششمی را هم به این فرایند اضافه کرد یا بطور مجزا از ارکان پنجگانه مذکور مطرح نمود: تکنیک پیام.
بدین صورت که بگوییم: چه کسی، چه پیامی را از چه کانالی و برای چه مخاطبی و با چه سطح اثری و با چه تکنیکهایی منتقل میکند؟
🔺 با این اوصاف و با در نظرگرفتن پیشرفتهای تکنولوژیکی و نظریه جامعه شبکهای، آنچه که جنگهای شناختی امروز را شکل و هیأت متفاوتی میبخشد، پلتفرمها و #تکنیکهای_شناختی است.
در واقع سکوهای اثر و شبکههای اجتماعی، توانایی انگارهسازی در سطح فراگیر و به تعبیری #مهندسی_افکارعمومی را دارا هستند.
♨️ اینکه به چه چیزی فکر بکنیم و چگونه فکر بکنیم را پلتفرمها و تکنیکهای رسانهای تعیین میکنند.
🔻دستور روز جوامع در پلتفرمها و از مسیر تکنیکهای جنگ شناختی تعیین میشود. دیگر حتی فراموش میشود که منبع پیام و اثر پیام و مخاطب پیام کیست. حتی متن پیام هم شکل فانتزی پیدا کرده و فقط از باب سرگرمی و بعنوان کالا(اطلاعات) مصرف میشود.
🔻 #استعمار_فرانو مسیر جامعه شبکهای را برای تسلط بر جوامع و تثبیت و تعمیق و توسعه هژمونی تدارک دیده و ترتیب داده است.
چراکه قدرت را با گفتمان گره زده و به تعبیر گرامشی، یک سرکوب رضایتمندانه(هژمونی) را با هککردن اندیشهها، تغییردادن ذائقهها و کنترل رفتارها سامان بخشیده است.
🔹کشورها جهت حفظ هویت و استقلال ملی و هضم نشدن در گلوبالیزم پلتفرمی (جهانسازی شبکهای)، سیاستهای متنوعی را جهت کنترل وضعیت اتخاذ کردهاند که بخشی مبتنی بر تأسیس شبکه ملی اطلاعات و بخش بزرگی نیز بر اساس فیلترینگ مجازی و قسمت لاغری هم تحت عنوان سواد رسانهای صورتبندی شده است.
🔹شبکه ملی اطلاعات که حکم زمین بازی را دارد و سوادرسانه بعنوان یک تاکتیک فرهنگی بلندمدت مطرح است اما قواعد بازی و سیاستهای بازیگری در کنار این دو مقوله حائز اهمیت است.
بعنوان مثال:
1⃣موارد فیلترینگ ایالات متحده آمریکا شامل مقابله با نفوذ خارجی، مبارزه با تروریسم و عدم دسترسی کودکان به محتوای صریح جنسی است.
2⃣کشور کانادا علاوه بر این موارد، محتوای نفرتانگیز و ارتباط جنسی با حیوانات و موارد نقض حقوق بشر را در لیست فیلترینگ قرار داده است.
3⃣اتحادیه اروپا در لیست جرایم سایبریاش، نشر مطالب نژادپرستانه، هرزهنگاری کودکان و فیشینگ و کلاهبرداری رایانهای را میبیند.
4⃣در قوانین مجازی کشور آلمان، نفی هولوکاست، نفی سیاستهای دولت و حتی فیلتر ویکیپدیا را هم شاهد هستیم!
5⃣انگلستان نیز پورنوگرافی شدید و شکنجه را در لیست فیلتر تشخیص داده
6⃣حتی رژیم غاصب صهیونیستی نیز در کنار موارد امنیتی، مخالفت با آرمانهای یهود و ترویج فساد و تروریسم را به عنوان فاکتورهای اعمال فیلتر اعمال کرده است.
♨️فاجعه اینجاست که در حوادث اخیر کشور ما، جنگ شناختی با سه محور اغتشاش، ترور و اعتصاب در بستر کاملا پلتفرمی شکل گرفت و حدود سه ماه، مبتنی بر تکنیکهای رسانهای و فضای ولنگار و نیمه فیلتر مجازی، پروپاگاندای وحشتناکی بر فضای افکار عمومی سایه انداخت و هزینههای اقتصادی و انسانی و فرهنگی را بر کشور تحمیل کرد.
🔻علاوه بر محورهای امنیتی، سیاسی و اجتماعی در جنگ ترکیبی اخیر، #اسلامیت_نظام از وجوه مبنایی(ولایت فقیه) تا وجوه هنجاری و نمادین(حجاب و عفاف)، بشدت مورد هجمه قرار گرفت که راهبری این جنگ شناختی حجیم، در فضای رهای مجازی ما بود.
❇️نتیجه منطقی؛ حکمرانی مجازی با محوریت جنگ شناختی، جزء لاینفک استعمار فرانو بوده و آلترناتیو کشورهای دنیا و از جمله ایران برای جبران فرسایش در جامعه شبکهای، اعمال سیاست فیلترینگ، در عرض شبکهملی اطلاعات و توسعه سوادرسانهای است.
♨️از آنجایی که حوزه علمیه، مسئول دینداری مردم در جامعه اسلامی است و بزرگان و اعزه #جامعه_مدرسین که در تعبیر حضرت آقا "مغز متفکّر، چشم بینا و وجدان سالم و حسّاسی برای دستگاه اداره دینی در کشور هستند" در کنار سایر خواص اثرگذار بایستی برای تحقق این سیاستها در راستای تحقق حکمرانی مجازی، نقشآفرینی لازم را همراه با ظرافتها و روشهای اقناعی ایفا نمایند و تسلیم پروپاگاندای حبابی برای رفع بیمحابای فیلترینگ بدون پیوستهای لازم به بهانه فروکش کردن اغتشاشات یا...نشوند.
@Manahejj
♨️بزرگترین کانال خبری طلاب
♨️ @khabarehowzeh
هدایت شده از بیداری طلاب
اولیـن رویـداد ملـی "صبــرا"
صحنه گردانان بردبار روایت امید
ویژه #مبلغات (بانوان) فعال در میادین فرهنگی کشور
ــــــــــــــــــــــــ
▫️ظرفیت شناسی بانوان مبلغ فعال در میادین تبلیغی
▫️توانمندسازی بانوان مبلغ در فنون و روش های صحنه گردانی تبلیغ میدانی
▫️استعدادیابی بانوان مبلغ فعال در میادین تبلیغی
▫️تجربه نوردی تبلیغ میدانی بانوان در عرصه جهاد تبیین
ــــــــــــــــــــــــ
مزایای رویداد
اعطای تسهیلات تبلیغی
دریافت کارت تبلیغ بانوان
تسهیلگری فعالیتهای میدانی
ــــــــــــــــــــــــ
ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر:
https://eitaa.com/Roydad_Sabra
ــــــــــــــــــــــــ
شمع
شبکهٔ مبلغان و عملیاتهای تبلیغی
ShabakeTabligh.ir
eitaa.com/ShabakeTabligh