🔰 *دیاسپورای ایرانی و ظرفیت دموکراتیک آن* (تحلیلی بر نقش شناختی–ارتباطی در دستیابی به دموکراسی) *دیاسپورا* به مجموعه‌ای از افراد یا جوامعی گفته می‌شود که به سبب مهاجرت یا تبعید از سرزمین مادری دور شده‌اند، اما پیوندهای فرهنگی، عاطفی و شناختی خود را با آن حفظ کرده‌اند. در عصر جهانی‌شدن و ارتباطات دیجیتال، دیاسپوراها نقشی مؤثر در شکل‌دهی گفتمان‌های فرهنگی و اجتماعی ایفا می‌کنند. دیاسپورای ایرانی نیز شبکه‌ای چندلایه و میان‌فرهنگی است که با حافظه‌ی جمعی و مسئله‌ی بازنمایی ایران در جهان پیوند دارد. اهمیت دیاسپورای ایرانی صرفاً در تجربه‌ی مهاجرت نیست، بلکه در ظرفیت شناختی–ارتباطی آن برای تقویت دموکراسی است. این ظرفیت بیش از آنکه در کنش سیاسی مستقیم متجلی شود، در توانایی تولید دانش، ترجمه‌ی فرهنگی، میانجی‌گری شناختی و ایجاد میدان‌های گفت‌وگو میان داخل و خارج کشور نمود می‌یابد. مسئله‌ی اصلی آن است که چگونه یک شبکه‌ی فراملی می‌تواند، بدون ورود به سیاست‌ورزی حرفه‌ای، به ژرفایابی و پایداری دموکراسی یاری رساند. *مسئله‌ی دیاسپورا: فاصله و آگاهی* دیاسپورا صرفاً جمعیتی جابه‌جا شده نیست، بلکه شبکه‌ای فراملی است که تجربه‌ی زیسته‌ی خود را هم‌زمان در دو افق شکل می‌دهد: افق سرزمین مبدأ و افق جامعه‌ی میزبان. این دوگانگی، وضعیت شناختی خاصی پدید می‌آورد؛ وضعیتی که در آن خاطره، هویت و روایت در تنشی مداوم‌اند و بازنمایی‌های متفاوتی از «واقعیت» شکل می‌گیرد. مطالعه‌ی دیاسپورا از این منظر، بررسی نسبت میان «دانستن»، «فاصله» و «کنش» است. فاصله‌ی جغرافیایی به فاصله‌ی شناختی بدل می‌شود و شیوه‌ی ادراک و تحلیل واقعیت را تحت تأثیر قرار می‌دهد. فهم این وضعیت مستلزم توجه به سه سطح است: *۱. سطح شناختی:* نحوه‌ی پردازش اطلاعات در محیطی متفاوت؛ *۲. سطح روان–اجتماعی:* تأثیر خاطره، هویت و تجربه‌ی مهاجرت بر قضاوت جمعی؛ *۳. سطح نهادی:* نقش رسانه‌ها و شبکه‌های ارتباطی در شکل‌دهی ادراک مهاجران. نظریه‌های جدید دموکراسی نیز نشان داده‌اند که مشارکت سیاسی به مرزهای جغرافیایی محدود نیست و می‌تواند از خلال شبکه‌های ارتباطی و گفت‌وگوهای فراملی تحقق یابد. در این چارچوب، دیاسپورا می‌تواند هم فرصت‌هایی تازه برای کنش دموکراتیک فراهم آورد و هم به سبب فاصله‌ی شناختی، با چالش در شکل‌گیری درک مشترک از واقعیت روبه‌رو شود. * چیستی و ویژگی‌های دیاسپورای ایرانی* دیاسپورای ایرانی میدان اجتماعی پیچیده‌ای است که طی دهه‌ها و در موج‌های متفاوت مهاجرت شکل گرفته است. این موج‌ها، با انگیزه‌ها و ترکیب‌های جمعیتی گوناگون، هویتی چندلایه و ناهمگن پدید آورده‌اند: * ۱. موج‌های آموزشی–علمی * از میانه‌ی قرن بیستم تاکنون، مهاجرت‌های علمی و دانشگاهی سهم مهمی در شکل‌گیری دیاسپورا داشته‌اند. این گروه با سرمایه‌ی تخصصی بالا و شبکه‌های حرفه‌ای گسترده، در پیوندهای علمی بین‌المللی نقش‌آفرین بوده و هویت چندفرهنگی پایداری یافته‌اند. * ۲. موج‌های اقتصادی–حرفه‌ای* مهاجرت‌های مهارتی و حرفه‌ای، به‌ویژه در اقتصاد جهانی‌شده، بخش دیگری از دیاسپورا را شکل داده‌اند. تجربه‌ی این گروه بر دوگانگی میان شبکه‌های شغلی جهانی و ریشه‌های فرهنگی ایرانی استوار است. * ۳. موج‌های فرهنگی و سبک زندگی* برخی مهاجرت‌ها بر پایه‌ی انتخاب سبک زندگی، آزادی خلاقیت و دسترسی به زیرساخت‌های نوآورانه صورت گرفته است. این گروه‌ها انعطاف فرهنگی بالاتری داشته و در نسل‌های بعدی دیاسپورا اثرگذار بوده‌اند. * ۴. موج‌های سیاسی* مهاجرت‌های ناشی از فشارها و تنش‌های سیاسی نیز بخشی از دیاسپورا را تشکیل می‌دهد. تجربه‌ی این گروه اغلب با حفظ هویت سیاسی در تبعید و امید به بازگشت یا ایجاد تغییر همراه بوده است. این دسته‌بندی‌ها لزوماً مجزا نیستند؛ بسیاری از تجربه‌ها ترکیبی‌اند. حاصل این هم‌ترازی، نه یک هویت واحد، بلکه شبکه‌ای متکثر و چندبعدی است. 📌دیاسپورای ایرانی وضعیتی چندلایه دارد؛ جایی که فاصله‌ی جغرافیایی باعث شکل‌گیری فاصله‌ی ذهنی و شناختی می‌شود. این فاصله از یک‌سو ممکن است باعث تفاوت نگاه میان ایرانیان داخل و خارج کشور شود، اما از سوی دیگر فرصت‌هایی تازه برای گفت‌وگو، تبادل تجربه و تولید دانش فراهم می‌کند. توان و ظرفیت دموکراتیک دیاسپورا بیشتر در همین گفت‌وگو و پیوند فکری نهفته است، نه در فعالیت سیاسی مستقیم. اگر این ارتباط‌ها سازمان‌یافته‌تر شوند، می‌توانند به رشد فهم جمعی، گسترش فرهنگ گفت‌وگو و در نهایت، پایداری بیشتر روح دموکراسی در جامعه‌ی ایرانی کمک کنند. #دیاسپورا 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

✳️چگونه خیابان را به پایگاه مقاومت ملی تبدیل کنیم؟ ✍دکتر علی جعفری 🔹با توجه به رصدهای صورت‌گرفته و مشاهدات میدانی، متأسفانه در راهپیمایی‌های شبانه معمولاً همه توجهات معطوف به مداحی، مسائل سیاسی و گاهاً سخنرانی‌هایی کسل کننده و تکراری بدون تأثیرگذاری ماندگار است. محتوای برنامه‌ها بعضاً متناسب با ظرفیت مردمی نیستند و در راستای خنثی‌سازی اهداف دشمنان،یکی از مسائل مهمی که از آن غفلت شده و کمتر به آن توجه می‌گردد تبیین و فرهنگ‌سازی برای مصرف بهینه انرژی و اقتصاد مقاومتی است. باید بدون پرده با مردم صحبت شود و از آن‌ها بخواهیم در زمینه مدیریت مصرف و صرفه‌جویی بیش از پیش در شرایط جنگی همراهی کنند. 🔹روحیه جمعی و هویت ملی که در «جنگ رمضان» به خوبی شکل گرفته، نباید به راحتی از کنار آن گذشت؛ بلکه ضروریست از این ظرفیت مهم در راستای پیشرفت و آبادانی ایران و شسکت دشمنان بهره برده شود. 🔹پشتوانه عظیم نبرد با آمریکا و اسرائیل همین مردمی هستند که با تمام وجود پای ایران ایستاده اند در این مرحله از جنگ آنچه می‌تواند در دفاع از کشور کارساز باشد صرفه جویی در مصرف انرژی و عمل گرایی در حوزه اقتصاد مقاومتی است. امریکا بروی بروز نارضایتی و عدم تاب آوری مردم سرمایه گذاری کرده اما با همیاری و کمک مردم در حوزه مصرف بهینه انرژی و اقتصاد مقاومتی می‌تواند این هدف دشمن خنثی گردد و به نوعی برای وطن از این طریق جانفدایی کرد. قوی‌ترین پشتیبانی از جبهه مقاومت و میدان ،ضمن در خیابان ماندن همین صرفه‌جویی و مصرفه بهینه در شرایط جنگی است. 🔹برای «ایران قوی» و الگوی مقاومت ملی (که نباید فقط معطوف به جنبه نظامی دانسته شود) پیشنهادات و ایده‌های زیادی توسط افراد متخصص و مردم قابل ارائه است که نگارنده اجمالاً به مواردی اشاره می‌کنم: 🔺راه اندازی ایستگاه‌های آموزش و گفتمان سازی(مصرف بهینه انرژی و اقتصاد مقاومتی) در مسیر راهپیمایی شبانه که البته در طول روز هم می توان از این ظرفیت استفاده شود. 🔺نصب بنر و توزیع پلاکاردهایی در حوزه مصرف بهینه انرژی و اقتصاد مقاومتی در مسیرهای راهپیمایی و فضای شهری. 🔺راه اندازشی پویش هایی در مصرف بهینه انرژی توسط افراد بویژه سلبریتی و بلاگرها 🔺سخنرانی کارشناسان حوزه انرژی در راهپیمایی شبانه برای آگاهی بخشی و تشویق مردم برای کمک به ایران در شرایط جنگی. 🔺سخنرانی و توصیه مداحان و علما در حوزه مصرف بهینه انرژی و اقتصاد مقاومتی در راهپیمایی شبانه. 🔺راه اندازی پویش و سخنرانی زنان در تبیین و فرهنگ سازی مصرف بهینه و عدم اسراف مواد غذایی. 🔺سخنرانی کارشناسان حوزه کسب و کار خُرد در راهپیمایی شبانه و ایستگاه های سیار آموزشی. 🔺در راهپیمایی شبانه در راستای الگو دهی به جامعه از خانواده‌ هایی که مصرف انرژی را رعایت کردند، تجلیل به عمل آید:مثلا فردی که قبض برق خانه‌اش را در شرایط جنگی ۵۰٪ کاهش داده است. 🔺تبیین و فرهنگ سازی جداسازی پسماند تَر و خشک البته شهرداری زیرساختهای لازم را باید فراهم کنند. 🔺ترویج و فرهنگ سازی استفاده کمتر از ظروف یک بار مصرف مانند نایلون و لیوان کاغذی در خانه و راهپیمایی شبانه. 🔺نهادهایی مانند بنیاد مستضعفان، بنیاد علوی، بسیج سازندگی، کمیته امداد و... اولویت آنان ایجاد اشتغال پایدار باشد. دادن وام _سود کم و حذف بروکراسی_ با معافیت های مالیاتی معین اما با نظارت شدید بویژه در مناطق روستایی در راستای تحقق شعار اقتصاد مقاومتی منجمله پرورش دام،طیور و کسب و کارهای خُرد زود بازده بر اساس آمایش سرزمین.(با تدوین نقشه راه اصولی و مشوق های لازم این اقدام منجر به مهاجرت معکوس از شهر به روستا می گردد). 🔺دادن تسهیلات به مردم واجد شرایط برای نصب پنل خورشیدی در پشت بام خانه به جای تجمیع یک مرزعه خورشیدی بزرگ که در مواقع جنگ آسیب پذیری آن بسیار زیاد است. 🔺راه اندازی سامانه یا اپلیکشن مال فدا یا اضافه کردن این گزینه به سامانه جانفدا برای کمک خیرین و مردم به تقویت دفاعی و سایر مواردی که به ایران می تواند در شرایط جنگی کمک نماید. 🔺استفاده از ظرفیت بسیج و مردم برای نظارت بر بازار و کشف انبار محتکران که در شرایط جنگی می‌تواند به میدان کمک شایانی بکند. 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

🔺توییت قالیباف در واکنش به اظهارات ترامپ: 🔸سه روز گذشت و هیچ چاهی منفجر نشد. می‌توانیم این زمان تا ۳۰ روز تمدید کنیم و چاه نفت را از همینجا پخش زنده کنیم. 🔹این همان نوع مشاورهٔ مزخرفی است که دولت آمریکا از افرادی مثل بسنت دریافت می‌کند؛ همان کسانی که تئوری محاصره را هم پیش می برند و قیمت نفت را تا بالای ۱۲۰ دلار رساندند. ایستگاه بعدی: ۱۴۰ دلار. مسئله تئوری نیست، طرز فکر است. 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

🔘🇮🇷صحبت‌های رهبری را با طلا در وزارت خارجه بنویسید 🔻صحبت‌های مهم دکتر ایزدی: 🔻از نیروهای مسلح می‌خواهیم در این یکی دو روز فضای مورد نیاز ترامپ را بشکنند و برای سربازان آمریکایی خطری ایجاد کنند. یکی از گزینه‌های اصلی ترامپ این است که بگوید قانون کنگره معنایی ندارد و سربازان ما در معرض خطر نیستند. 🔻همان طور که سخنگوی ارتش و ستاد کل گفتند نباید تحمل کنیم و تماشاگر ربایش نفت‌کش‌ها باشیم. قبل از ۶۰ رو موقعیت خوبی است. 🔻کی باید مذاکره کنیم؟ اگر درست تشخیص ندیم به نتیجه نمی‌رسیم و کشور را محاصره دریایی می‌کنند. زمانی که ما دو پیش شرط گذاشتیم و طرف مقابل نقض کرده است و بعد ما به مذاکره برویم زمان درستی است؟ نه پولی برگشت و نه آتش‌بسی در لبنان برقرار شد. 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

دهم اردیبهشت روزی که یادآور رشادت ها و حماسه آفرینی های شیر مردانی چون امام قلی خان و دلواری هایی است که به قدمت تاریخ در حفظ و حراست از آن نقش داشته اند. مردان و زنانی که در سواحل و جزایر خلیج همیشه فارس سکنی گزیده و تمام زندگی و هستی شان در گرو این دریا خلاصه شده است . روز ملی خلیج فارس مبارک. https://virasty.com/mbmokaramipour/1777527999962393656 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

الگوی جنگی سه شاخه: اجتماعی- امنیتی- نظامی؛ آمریکا علیه ایران https://farsnews.ir/user174420346625/1777533537971832152 فتح‌الله کلانتری 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

🔺تحلیل اطلاعات سپاه درباره محاصره دریایی: پروژه‌ای برای مهار چین 🔹 سازمان اطلاعات سپاه در یک توئیت به پروژه محاصره دریایی علیه ایران اشاره و آن را پروژه‌ای کلان‌تر برای حبس و مهار چین، اروپا و روسیه تعبیر کرده. 🔹این پروژه به علت خوانش دنیا از این راهبرد، به سرعت تبدیل به پروژه‌ای شکست‌خورده شده که ایران را به جای انزوا و محاصره تبدیل به کانون ائتلاف علیه اختلال، قرار داده است. 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

📖 متن کامل پیام حضرت آیت‌الله سیّدمجتبیٰ حسینی خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت روز ملی خلیج فارس 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

♦اول خاورمیانه، هفتم در جهان ‌ 🔹ایران با داشتن ۶ شهر مترو‌دار و حدود ۴۰۰ تا ۴۵۰ کیلومتر خط مترو، در رتبه هفتم جهان قرار دارد 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

📖 متن کامل پیام حضرت آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای رهبر معظّم انقلاب اسلامی به مناسبت روز کارگر و روز معلم | ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۵ 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

💠 پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت روز کارگر و روز معلم ‌ ✍🏼 بسم‌الله الرّحمن الرّحیم ‌ 🔹️ دو روزِ یازدهم و دوازدهم اردیبهشت، روزهایی است که در آن از مقام کارگر و منزلت معلم تقدیر به‌عمل می‌آید. فارغ از تجلیل زبانی و نمادین که به‌نوبه‌ی خود کار بجا و صحیحی است، پیشرفت هر کشوری رَهینِ دو بال علم و عمل است. ‌ 🔹️ معلم در اولین مرحله‌ی تحقق از این مقصود نقش‌آفرینی میکند. مسئولیت خطیر آموزشِ دانش، افزایش مهارت، و بخش مهمی از رشد بینش و قالب‌ریزی هویت نسل آینده برعهده‌ی او است. دانش‌آموزان و دانشجویان و طلّابی که در کنار هر معلمی رشد میکنند، در آینده نه‌چندان دور، مهارتهای آموخته و دانشهای یادگرفته خود را به‌کار بسته و اِی بسا در خُلق‌وخو و رفتار و گفتار خود در انواع عرصه‌ها از محفل گرم خانواده تا محیط کار و کوچه و خیابان چون آینه‌ای، نمایش‌دهنده‌ی رفتارها و گفتارهای معلمین خود خواهند بود. ‌ 🔹️ از سوی دیگر، عرصه‌ی کار، صحنه‌ی وسیعی است به‌وسعت کشور که از داخل خانه‌ها، ادارات و واحدهای کسب و کار و مساجد گرفته تا مزارع و کارگاهها و کارخانه‌ها و معادن و انواع زیادی از مشاغل خدماتی کشیده میشود. هرچقدر این پهنه‌ی وسیع از دو عنصر سخت‌کوشی و تعهّد که از ارکانِ هر توفیق بزرگی بشمار میروند بیشتر بهره‌مند باشد، پیشرفتگی کشور، بیشتر و بهتر تضمین میگردد. ‌ 🔹️ میدانیم یک کارگر در پرتو تعهّد و حُسنِ عمل، گاه آن‌چنان جایگاهی می‌یابد که شایسته است همچون دست پُرمهر معلم و مربّی، بر دست توانا و هنرمند او هم بوسه‌ی تشکر و امتنان زده شود. این البته امری است که از دامان اولین مربیان هر کسی یعنی پدر و مادر او و پس از آن از درک محضر معلّم قابل تأمین است. ‌ 🔹️ اینک که جمهوری اسلامی ایران بعد از بیش از چهل‌وهفت سال مجاهدت، با تکیه به فضل الهی در نبرد نظامی با دشمنانِ پیشرفت و تعالی خود، بخشی از توانمندی چشمگیر خود را به جهانیان ثابت کرده است، در مرحله‌ی جهاد اقتصادی و فرهنگی نیز باید آنان را ناامید کرده و شکست دهد. ‌ 🔹️ معلمان مؤثرترین حلقه در نبرد فرهنگی و کارگران از مؤثرترین عناصر در نبرد اقتصادی خواهند بود؛ به‌طوری‌که می‌توان ادعا کرد که این دو، به منزله‌ی ستون فقرات عرصه‌ی فرهنگ و اقتصاد هستند. از این رو لازم است به اهمیت جایگاه خاص خود و فراتر از یک شغل ـ که در قبال فعالیت در آن، دستمزدی دریافت میشود ـ بخوبی واقف باشند. ‌ 🔹️ همچنانکه باید به موازات این امر، توجه داشت که تجلیل‌های زبانیِ سالیانه یا هر چند وقت یکبار گرچه بجا و مناسب است ولی قدردانی از تلاشهای این دو قشر باید عمیق‌تر و عملی‌تر از این حد باشد. بنده تصور میکنم همانطور که ملت عزیز ایران با حضور در میادین و خیابانها از نیروهای نظامی کشور خود حمایتی درخور به‌عمل می‌آورند، شایسته است در یاری کردن معلمان و کارگران هم پشتیبانی قوی‌ای از خود نشان دهند. ‌ 🔹️ از جمله باید تعامل خانواده‌های دانش‌آموزان و دانشجویان در اداره‌ی مدارس و دانشگاهها، بیشتر از پیش فراهم شود، و همچنین باید با اولویت دادن به مصرف کالاهای ساخت داخل کشور از کارگرانِ مولّد پشتیبانی نموده و بخصوص صاحبان کسب و کارهای آسیب‌دیده تا حدّ ممکن از تعدیل نیرو و جُداسازی نیروی کار خود، چه در واحدهای تولیدی و چه واحدهای خدماتی اجتناب نمایند و بلکه هر کارگری را به‌‌منزله‌ی ثروت آن واحد تولیدی و خدماتی، منظور دارند؛ و البته دولت محترم هم در حدّ مقدور از این عملِ خیرخواهانه حمایت نماید. ‌ 🔹️ ایران عزیز، همچنان که در پی سالها تلاش در جایگاه یک قدرت نظامی ظاهر شده، ان‌شاءالله و به فضل الهی با ترسیم خطوط هویت ایرانی اسلامی و رسوخ هر چه بیشتر آن در اذهان و نفوس جوانان این کشور به دست مربیان و معلمین، و با اولویت دادن به مصرف کالاهای تولید داخل که نتیجه‌ی تلاش کارگران زحمتکش ایرانی است، مسیر عبور به‌سوی قلّه‌های پیشرفت و تعالی را خواهد پیمود، و این البته با دعای خیر و وِساطت سرورمان عجّل‌‌الله‌ تعالی فرجه‌الشریف هر چه سریعتر و بهتر صورت خواهد پذیرفت بِاِذن‌الله تعالی. والسّلام علیکم و رحمت‌الله و برکاته. ‌ ✍🏼 سیدمجتبی حسینی خامنه‌ای 🗓️ ۱۱/اردیبهشت/۱۴۰۵ ‌ ‌ 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli

🎬 امت واحد نماهنگ جدید از گردان‌های القسام؛ ⭕ جهاد از قدس تا خلیج‌فارس ● نماهنگی که به تازگی توسط گردان‌های القسام منتشر شده با زیرنویس فارسی، «اتحاد مقدس محور مقاومت» را به نمایش می‌گذارد. ● ضربات موشکی سپاه، مبارزات حزب‌الله با عملیات های انفرادی در فلسطین در هم آمیخته شده؛ به تصویر کشیدن جهاد از قدس تا خلیج فارس.. 🇮🇷https://eitaa.com/amniatemeli