#مسائل_روز_از_دیدگاه_قرآن ✍ صهیونیستهای ترسو دور خود دیوار حائل کشیده اند. 📖 وَ ظَنُّوا أَنَّهُمْ مانِعَتُهُمْ حُصُونُهُمْ مِنَ اللهِ .... وَ قَذَفَ في قُلُوبِهِمُ الرُّعْبَ .... (حشر ۲) ☝️و خودشان نيز گمان مى‌كردند كه دژهاى محكمشان آن‌ها را از عذاب الهى مانع مى‌شود.... و در دل‌هايشان ترس و وحشت افكند.... https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

❤️ فَلَمَّا جَاءَ سُلَيْمَانَ قَالَ أَتُمِدُّونَنِ بِمَالٍ فَمَا آتَانِيَ اللَّهُ خَيْرٌ مِّمَّا آتَاكُم 🔸سرمایه‌داری که کرامت نفس ندارد فقیر است و گدایی که غنای درون دارد سرمایه‌دار. سلیمان اما هم مُلک جهان داشت هم گنج درون. تا به گنج درون نرسیدیم از خدا ثروت افزون نخواهیم که بار است نه بال. 📖 نمل، آیه ۳۶ ---------------------------------- 💠 کانال تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#مرور_محفوظات #بایدها_و_نبایدها ‼️مرور موفق یک عملیات چندجانبه است نه صرفا چرخیدن بدون توجه زبان برحسب عادت و تلاوت طوطی وار آیات. 🌹«هر آنچه حفظ میشود برای ماندگاری، باید مرور شود.»🌹 ❗️پس وقتی آیات را مرور میکنید باید همزمان تصویر صفحه، نام سوره، جزء، مفهوم کلی آیات و... را هم در ذهن مرور کنید.❗️ یعنی همزمان که زبان شما مشغول تلاوت آیات است در ذهن شما چند عملیات در حال انجام است: 🔹تصویر صفحه مثل یک فیلم در ذهنتان مجسم شده و در حال گذر است. انگار با تلاوت هرآیه در تصویر ذهنیتان از بالای صفحه به طرف پایین می آیید، بعد به صفحه بعد میروید و... درست مثل یک فیلم 🔸در حال تلاوت، به صورت مستمر در ذهن دارید که این آیات مثلا متعلق به سوره مبارک اعراف و جزء ۸ هستند. یعنی توجه مستمر و مداوم به نام سوره و جزء مورد تلاوت. 🔹سیر مفهومی کلی آیات همزمان در ذهن شما در حال گذر است. 🔸اگر شماره آیه یا صفحه حفظ کرده اید، حین تلاوت در ذهن شما مجسم میشود. 🔹و... http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#همراه_با_استاد #طولانی_شدن_مدت_حفظ 1⃣ پرسش اول مطرح شده توسط یکی از دوستان حافظ و پاسخ #استاد_قاسمی درخصوص 👇 شکایت از طولانی شدن روند حفظ قرآن. 🛑 مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم🔻 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#همراه_با_استاد #حفظ_بدون_تجوید 2⃣ پرسش دوم و پاسخ و راهکارهای #استاد_قاسمی درخصوص👇 بلد نبودن قواعد تجویدی و عدم مهارت در اجرای قواعد تجویدی در حفظ و تفکرِ غلطِ بیهوده بودنِ این نوع حفظ 🛑 مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم🔻 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#مسائل_روز_از_دیدگاه_قرآن ❌ قابل توجه بانوانی که آرایش کرده و باحجاب نامناسب جلوی چشم نامحرمان ظاهر میشوند و یا عکسهای بدون حجاب و مبتذل و آرایش کرده خودشون رو روی پروفایل شخصی و فضای مجازی قرار میدن👇👇👇 📖 و لاتبرجن تبرج الجاهلیة الأولی 🔺 و همچون دوران جاهليّتِ نخستين، با خودآرايى ظاهر نشويد (و زينت‌هاى خود را آشكار نكنيد) (احزاب ۳۳) 📖 و لایبدین زینتهن إلا لبعولتهن ... 🔺 و زینت و جمال خود را آشکار نسازند جز برای شوهران... (نور ۳۱) http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#رسم_زندگی 💠امام حسین علیه السلام 🔹 اعْلَمُوا أَنَّ حَوَائِجَ اَلنَّاسِ إِلَيْكُمْ مِنْ نِعَمِ اَللَّهِ عَلَيْكُمْ فَلاَ تَمَلُّوا اَلنِّعَمَ فَتَحُورَ نِقَماً 🔸بدانيد كه نيازهاى مردم به شما از نعمت‌هاى خدا بر شماست. از آن‌ها ملول نشويد كه گرفتار می‌شويد. 📗 كشف الغمّة ج 2 ص 241 #عکس_نوشت 🔷🔸💠🔸🔷 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#تفسیر حجت الاسلام قرائتی سوره مبارکه #بقره آیه 169 با ما همراه باشید. 🔻 https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#پرسش_و_پاسخ #کلاسداری_حفظ #تشویق_شاگردان سلام علیکم، وقت شما بخیر ببخشید میشه لطف کنید چند نمونه از تشویق های کلامی برای قران آموزان بزرگسال را بیان کنید ؟ تشویق هایی که تکراری نباشه و برای قران آموز ایجاد انگیزه بکنه . 🔶🔶🔶 #پاسخ_استاد 👇 سلام و عرض ادب و احترام ✅ تشویق قالب پذیر نیست، نمی توان عباراتی را حفظ کرد و به عنوان تشویق شاگردان تکرار کرد، بلکه تشویق باید از دل بر بیاید و حاکی از رضایت درونی شما باشد تا حالت تصنعی و ادای تکلیف پیدا نکند. ✍چند نکته که در خصوص نحوه تشویق کردن شاگردان می تواند راهگشا باشد: 1⃣ برای همه شاگردان با هر کیفیتی از لفظ واحد استفاده نکنید، تشویقتان متناسب با تلاوت شخص و متنوع باشد. 🔺مثلا: احسنت، آفرین، بارک الله فیک، عالی بود، خیلی لذت بردم، خیلی زیبا بود، مرحبا به شما، درود بر شما، بسیار روان و کامل، متشکرم، خیلی ممنونم و... 2⃣ به کلی گویی اکتفا نکنید، بلکه نکات مثبت تلاوت را به صورت ویژه توصیف کنید. 🔺مثلا : ✔️ به به چقدر لحنتون دلنشین بود، ✔️ آفرین خیلی عالی و روان و بدون هیچ اشکال و تپقی خوندید، ✔️ تجویدتون امروز خیلی خوب بود به خصوص الف مدی های درشت و نازک رو کاملا درست و فصیح خوندید، ✔️ ماشالله به شما با این که آیه مشابه داشت کاملا درست و بدون هیچ شک تلاوت کردید، و... 3⃣ احساس رضایت خود را به شاگرد منتقل کنید. 🔺مثلا: ✔️ انقدر از تلاوتتون لذت بردم که دوست داشتم همچنان ادامه بدید، ✔️ از این که امروز انقدر نسبت به جلسه پیش پیشرفت کردید خیلی خوشحالم، ✔️چقدر لذت میبرم وقتی انقدر قشنگ و خوب تلاوت می کنید، ✔️و... 4⃣ در حقشان دعا کنید. 🔺مثلا: ✔️قرآن حافظ و نگهدارتون باشه، ✔️الهی که قرآن دستگیر دنیا و آخرتتون باشه، ✔️قرآن یار و یاورتون باشه، ✔️خدا توفیقتون بده، ✔️و... 5⃣ عملکردهای ویژه را با جوایز مادی یا معنوی متناسب، تشویق ویژه کنید. 🔺مثلا: ✔️با صلوات قرآنی تشویقشان کنید. ✔️ثواب تلاوت های کلاس را به آن ها هدیه کنید. ✔️دعای پایان کلاس را به ایشان بسپارید. ✔️و... ‼️ در تشویق، بیش از آن که «لفظ» اهمیت داشته باشد، «لحن» و «احساس» شخص مشوق مهم است. یک لفظ واحد مثل «آفرین» را ممکن است یک استاد با حال بی تفاوتی و رفع تکلیف بیان کند و استاد دیگر با انرژی و از عمق جان بگوید، و با همین آفرین به ظاهر ساده انگیزه شاگردش را ده ها پله بالاتر ببرد. موفق باشید. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#رهبر_قرآنی 🔴امام خامنه ای:هر روز قرآن بخوانید حتی نیم‌صفحه! تلاوت روزانه را فراموش نکنید ولو یک صفحه، ولو نیم‌صفحه.. ♦️قرآن را هر روز بخوانید با قرآن ارتباطتان را برقرار کنید. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim