🌺🍃〰
#آموزش_نغمات_ترتیل
#نغمات_ترتیل_محمد_صديق_منشاوى
🎵💿 آموزش نغمات ترتیل استاد #محمد_صديق_منشاوی
📚 درس اول : مقام #حجاز
🔊 سه فایل صوتی مقام حجاز در ترتیل استاد منشاوى
1) سوره فرقان ( آيات 22 الى 29 )
2) سوره نمل ( آيات 8 الى 13 )
3) سوره يوسف( آيات 57 الى 62 )
🔹مركز تخصصى آموزش حفظ قران كريم
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
┗━🍃🌺━━━━━━━━┛
🎵 فایلهای صوتی زیر ⬇️
@amozesh_hefzequranekarim_۲۰۲۳_۰۱_۳۰_۲۰_۳۳_۵۵_۲۱۱.mp3
1.32M
#آموزش_مقامات
#ترتیل_استاد_محمد_صدیق_منشاوی
این جلسه : #مقام_حجاز
آیات 22 الی 29 سوره مبارکه فرقان
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
@amozesh_hefzequranekarim_۲۰۲۳_۰۱_۳۰_۲۰_۲۵_۲۸_۳۳۶.mp3
1.44M
#آموزش_مقامات
#ترتیل_استاد_محمد_صدیق_منشاوی
این جلسه : #مقام_حجاز
آیات 8 الی 13 سوره مبارکه نمل
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
@amozesh_hefzequranekarim_۲۰۲۳_۰۱_۳۰_۲۰_۳۰_۱۸_۶۵۳.mp3
652.8K
#آموزش_مقامات
#ترتیل_استاد_محمد_صدیق_منشاوی
این جلسه : #مقام_حجاز
آیات 57 الی 62 سوره مبارکه یوسف
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
💐💐💐💐
#چگونگی_حفظ_قرآن
#اصول_و_شیوه_های_مرور 16
💠 نگارش آیات
✍یکی دیگر از روش های مرور، نوشتن آیات است.
این روش در تقویت و استحکام بیشتر محفوظات شما، تأثیر زیادی داشته و در صورت رعایت جایگاه اصلی کلمات در نگارش با استفاده از مشق نور، حافظه تصویری شما نیز تقویت می گردد.
✍البته این شیوه به خاطر صَرف زمان زیاد و کاستن از مهارت انتقال محفوظات ذهنی به دستگاه تکلم، نمی تواند یک روش دائمی برای مرور محفوظات، محسوب گردد.
🔶مرکز آموزش مجازی حفظ قرآن کریم
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
#یا_باب_الحوائج
موسای آل فاطمه بر ما نگاهی
در گوشه زندان چرا تو غرق آهی
بر پای تو زنجیر و قد تو خمیده
درگوشه زندان که دیده چون توشاهی
#السلام_علیک_یا_موسی_بن_جعفر_ع
#آجرک_الله_یا_صاحب_الزمان_عج
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
●➼┅═❧═┅┅───┄
📜 #زیارت_نامه آقا امام موسی کاظم علیه السلام ♻️
✨*السَّلامُ عَلَیْکَ یَا وَلِیَّ اللّٰهِ وَابْنَ وَلِیِّهِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا حُجَّةَ اللّٰهِ وَابْنَ حُجَّتِهِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا صَفِیَّ اللّٰهِ وَابْنَ صَفِیِّهِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یا أَمِینَ اللّٰهِ وَابْنَ أَمِینِهِ،
✨السَّلامُ عَلَیْکَ یَا نُورَ اللّٰهِ فِی ظُلُماتِ الْأَرْضِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا إِمامَ الْهُدىٰ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا عَلَمَ الدِّینِ وَالتُّقىٰ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا خازِنَ عِلْمِ النَّبِیِّینَ،
✨ السَّلامُ عَلَیْکَ یَا خازِنَ عِلْمِ الْمُرْسَلِینَ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا نائِبَ الْأَوْصِیاءِ السَّابِقِینَالسَّلامُ عَلَیْکَ یَا مَعْدِنَ الْوَحْیِ الْمُبِینِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا صاحِبَ الْعِلْمِ الْیَقِینِ،
✨السَّلامُ عَلَیْکَ یَا عَیْبَةَ عِلْمِ الْمُرْسَلِینَ، السَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْإِمامُ الصَّالِحُ، السَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْإِمامُ الزَّاهِدُ، السَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْإِمامُ الْعابِدُ، السَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْإِمامُ السَّیِّدُ الرَّشِیدُ،
✨السَّلامُ عَلَیْکَ أَیُّهَا الْمَقْتُولُ الشَّهِیدُ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا ابْنَ رَسُولِ اللّٰهِ وَابْنَ وَصِیِّهِ، السَّلامُ عَلَیْکَ یَا مَوْلایَ مُوسَى بْنَ جَعْفَرٍ وَ رَحْمَةُ اللّٰهِ وَبَرَکاتُهُ؛
✨أَشْهَدُ أَنَّکَ قَدْ بَلَّغْتَ عَنِ اللّٰهِ مَا حَمَّلَکَ، وَحَفِظْتَ مَا اسْتَوْدَعَکَ، وَحَلَّلْتَ حَلالَ اللّٰهِ، وَحَرَّمْتَ حَرامَ اللّٰهِ، وَأَقَمْتَ أَحْکامَ اللّٰهِ، وَتَلَوْتَ کِتابَ اللّٰهِ، وَصَبَرْتَ عَلَى الْأَذىٰ فِی جَنْبِ اللّٰهِ،
✨وَجاهَدْتَ فِی اللّٰهِ حَقَّ جِهادِهِ حَتَّىٰ أَتَاکَ الْیَقِینُ، وَأَشْهَدُ أَنَّکَ مَضَیْتَ عَلَىٰ مَا مَضىٰ عَلَیْهِ آباؤُکَ الطَّاهِرُونَ وَأَجْدادُکَ الطَّیِّبُونَ الْأَوْصِیاءُ الْهادُونَ الْأَئِمَّةُ الْمَهْدِیُّونَ، لَمْ تُؤْثِرْ عَمىً عَلَىٰ هُدىً،
✨وَلَمْ تَمِلْ مِنْ حَقٍّ إِلىٰ باطِلٍ وَأَشْهَدُ أَنَّکَ نَصَحْتَ لِلّٰهِ وَ لِرَسُولِهِ وَلِأَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ، وَأَنَّکَ أَدَّیْتَ الْأَمانَةَ، وَاجْتَنَبْتَ الْخِیانَةَ، وَأَقَمْتَ الصَّلاةَ، وَآتَیْتَ الزَّکَاةَ، وَأَمَرْتَ بِالْمَعْرُوفِ، وَنَهَیْتَ عَنِ الْمُنْکَرِ،
✨ وَعَبَدْتَ اللّٰهَ مُخْلِصاً مُجْتَهِداً مُحْتَسِباً حَتَّىٰ أَتَاکَ الْیَقِینُ، فَجَزاکَ اللّٰهُ عَنِ الْإِسْلامِ وَأَهْلِهِ أَفْضَلَ الْجَزاءِ وَأَشْرَفَ الْجَزاءِ؛ أَتَیْتُکَ یَا ابْنَ رَسُولِ اللّٰهِ زائِراً، عارِفاً بِحَقِّکَ مُقِرّاً بِفَضْلِکَ،
✨مُحْتَمِلاً لِعِلْمِکَ، مُحْتَجِباً بِذِمَّتِکَ، عائِذاً بِقَبْرِکَ، لائِذاً بِضَرِیحِکَ، مُسْتَشْفِعاً بِکَ إِلَى اللّٰهِ، مُوالِیاً لِأَوْلِیائِکَ، مُعادِیاً لِأَعْدائِکَ، مُسْتَبْصِراً بِشَأْنِکَ وَبِالْهُدَى الَّذِی أَنْتَ عَلَیْهِ، عالِماً بِضَلالَةِ مَنْ خالَفَکَ وَبِالْعَمَى الَّذِی هُمْ عَلَیْهِ*
✨ *بِأَبِی أَنْتَ وَأُمِّی وَنَفْسِی وَأَهْلِی وَمالِی وَوَلَدِی یَا ابْنَ رَسُولِ اللّٰهِ أَتَیْتُکَ مُتَقَرِّباً بِزِیارَتِکَ إِلَى اللّٰهِ تَعَالىٰ، وَ مُسْتَشْفِعاً بِکَ إِلَیْهِ فَاشْفَعْ لِی عِنْدَ رَبِّکَ لِیَغْفِرَ لِی ذُنُوبِی، وَ یَعْفُوَ عَنْ جُرْمِی، وَیَتَجاوَزَ عَنْ سَیِّئاتِی، وَ یَمْحُوَ عَنِّی خَطِیئاتِی، وَیُدْخِلَنِی الْجَنَّةَ، وَیَتَفَضَّلَ عَلَیَّ بِما هُوَ أَهْلُهُ، وَیَغْفِرَ لِی وَلِآبائِی وَلِإِخْوانِی وَ أَخَواتِی وَ لِجَمِیعِ الْمُؤْمِنِینَ وَالْمُؤْمِناتِ فِی مَشارِقِ الْأَرْضِ وَ مَغَارِبِهَا بِفَضْلِهِ وَجُودِهِ وَمَنِّهِ*
✨*السَّلامُ عَلَیْکَ یَا مَوْلایَ یَا مُوسَى بْنَ جَعْفَرٍ وَ رَحْمَةُ اللّٰهِ وَ بَرَکاتُهُ، أَشْهَدُ أَنَّکَ الْإِمامُ الْهادِی وَالْوَلِیُّ الْمُرْشِدُ، وَ أَنَّکَ مَعْدِنُ التَّنْزِیلِ، وَ صَاحِبُ التَّأْوِیلِ، وَ حَامِلُ التَّوْرَاةِ وَالْإِنْجِیلِ، وَالْعَالِمُ الْعَادِلُ، وَالصَّادِقُ الْعَامِلُ، یَا مَوْلایَ أَنَا أَبْرَأُ إِلَى اللّٰهِ مِنْ أَعْدائِکَ، وَأَتَقَرَّبُ إِلَى اللّٰهِ بِمُوالاتِکَ، فَصَلَّى اللّٰهُ عَلَیْکَ وَ عَلَىٰ آبائِکَ وَ أَجْدادِکَ وَ أَبْنائِکَ وَ شِیعَتِکَ وَ مُحِبِّیکَ وَ رَحْمَةُ اللّٰهِ وَ بَرَکاتُهُ
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
#انگیزشی
👌همیشه این ضرب المثل یادت بمونه
رهرو آن نیست که گه تند و گهی خسته رود
رهرو آن است که آهسته وپیوسته رود
✅ سعی کن همیشه رو به جلو حرکت کنــی
👌حتی با قدم های کوچک
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
آموزش مکالمه قرآنی.pdf
866.3K
#فایلهای_آموزشی
📋 آموزش مکالمه قرآنی.pdf
✍ حافظان گرامی یکی از نکاتی که باعث تقویت محفوظات میشه مکالمه با قرآن هست که ماندگاری زیادی رو ایجاد میکنه.
👌فایلی رو در اختیار شما قرار میدیم که نمونه ای از شکل مکالمه قرآنی در کلاس حفظ قرآن هست و از سلام و احوال پرسی ( و تحویل به استاد و مباحثه و ...) تا پایان کلاس فقط آیات قرآن کریم به کار رفته.
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim
💐💐💐💐
#چگونگی_حفظ_قرآن
#اصول_و_شیوه_های_مرور 17
💠 مباحثه محفوظات
✍یکی از مؤثرترین و کارآمدترین روش ها برای مرور محفوظات، استفاده از شیوه مباحثه است.
در این شیوه هر یک از طرفین محفوظات خود را با اتکاء به حافظه تلاوت کرده و طرف مقابل، با خط بردن از روی مصحف اشتباهات وی را تذکر می دهد.
این روش امتیازات ویژه، آداب خاص و انواع مختلفی دارد که در ادامه به آن اشاره می شود.
🔶مرکز آموزش مجازی حفظ قرآن کریم
https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim