تلاوت روزانه یک صفحه قرآن #صوت_صفحه_۵۴۶ 🎤 قاری استاد محمد صدیق منشاوی ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨« #آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨ بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

تلاوت روزانه یک صفحه قرآن #ترجمه_گویا_صفحه_۵۴۶ 🎤 استاد یونس باقری ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨« #آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨ بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

#تلاوت_قرآن #سوره_یس #عارف_العشي سوره مبارکه یس(هر روز صبح بین الطلوعین) اِنَّ لِکُلِّ شَیءٍ قَلباً وَ قَلبُ القرآنِ یس هر چیزی حتما دارای قلبی ست و قلب قرآن سوره یس است. ┄┅═✼✿‍✵✿‍✵✿‍✼═┅ 🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ  قرآن بپيونديد: 👉 @amozeshtajvidhefzquran 👈 با عضویت در این کانال به سادگی و رایگان حافظ و یا قاری قرآن کریم شوید و از اساتید قرآنی در آموزش دروس قرآنی بهرمند گردید. 😊😊😊 👉 @talavatquran1 👈

#حفظ_آسان #حفظ_قرآن #یادداشت۲۰ #روش_حفظ #مقدمات_حفظ #معجزه_استماع #ترتیل چطور حفظ اولیه خودم رو تقویت کنم؟ 🔹گفتیم برای شروع حفظ ، یک استاد برجسته ترتیل را انتخاب کنید و با تلاوت او انس بگیرید و سعی کنید آن را در تلاوت و حفظ، الگوی خود قرار دهید. اما کی و کجا از ترتیل استفاده کنیم؟ دو مورد گفته شد. ۳. برخی افراد از ضعف در حفظ اولیه گله می‌کنند. برخی اشتباهات اعرابی در حفظ اولیه دارند... . یکی از بهترین تمرین‌ها که خیلی اثرگذار هست، استماع ترتیل چند درس آینده است. 🎧میتونیم چند درسی که قرار هست روزهای بعد حفظ کنیم را با ترتیل یک استاد برجسته گوش بدیم و از روی قرآن خط ببریم. مثلا سه، پنج، هفت یا ده درس آینده حفظ را... اگر شما روزانه نصف صفحه حفظ میکنید، ده درس آینده، میشه ۵ صفحه که ترتیل آن را هر روز استماع و از روی قرآن خط ببریم. این بدین معناست که شما وقت حفظ روزانه را شروع میکنید با صفحاتی روبرو میشوید که از ده روز قبل هر روز دیدی و آیاتش را گوش دادی. سرعت و کیفیت حفظ در چنین صفحاتی بسیار بالا میره. تجوید، وقف و ابتدا، صوت و لحن و... بسیار خوب خواهد شد. خطاهای احتمالی حذف یا به حداقل میرسه. موقع حفظ، حافظ احساس میکنه خیلی حفظ این آیات راحت و آسونه. یا علی 👈 #ادامه_دارد ✍ #علی_قاسمی ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨« #آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨ بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

#حفظ_آسان #یادداشت۲۱ #مقدمه_حفظ #شروع_حفظ_اولیه ۱. اولین قدم: فهم آیات و موضوعات و ارتباط آیات درباره حفظ آسان قرآن کریم با هم گفتگو می‌کردیم. 📚یکی از کارهای حرفه‌ای هنگام حفظ اولیه، این است که بدانیم آیات سوره از چه موضوعاتی و از چه محتواهایی تشکیل شده‌ است. بسیار شایسته هست که در ابتدا نمودار محتوایی یک سوره رو بررسی کنیم. 📖 کتاب ساختار سوره های قرآن کریم نوشته استاد محمد خامه گر یکی از اون کتاب هاست که میتونه شما رو کمک بکنه. 📊تو این کتاب به صورت نموداری هر سوره رو برای شما دسته بندی میکنه 🔎دسته بندی موضوعی آیات در فهم اونها و در کدگذاری شان در ذهن و به یادسپاری و بعدا استفاده و پردازش این اطلاعات بسیار مؤثر و مهم هست. 🔗 برای مثال در سوره مبارکه نبأ این استاد بزرگوار در کتاب ساختار سوره های قرآن کریم هدف کلی این سوره رو اینطور تبیین کردند: 📩 اثبات معاد با تکیه بر حکیمانه بودن نظام آفرینش. 🍀اون وقت این سوره رو به چهار بخش کلی تقسیم کردند: 🪴 مقدمه: نکوهش منکران روز رستاخیز ( آیه ۱ تا ۵) 🌳 گفتار اول(۶ تاو۱۶): پدیده‌های هماهنگ در نظام آفرینش، نشانه‌ی حتمی بودن معاد گفتار دوم(۱۷ تا ۳۹): حکیمانه بودن برپایی قیامت و نظام پاداش و کیفر آن 🍃نتیجه پایانی(آیه ۵): هشدار به غافلان از روز قیامت 🪐حالا نکته ما در حفظ قرآن این هست عزیزان! 🎗یکی از کاستی هایی که در حفظ کشور ما و در روش های مرسوم وجود داره همینه... ❄️بله ما با محتوا و با مفهوم آیات نورانی قرآن ارتباط زیادی برقرار نمی کنیم. چون اکثرا زبان عربی را نمی‌دانیم و فهمی استوار از آیات نداریم. به همین خاطر تو حفظ قرآن چالش های مختلفی داریم. 🫧یکی از نکات مهم توی حفظ اینه که قبل از اینکه حفظ ر‌و شروع کنید، یک سوره رو بیاین دسته بندی و نمودار محتواییش رو بررسی کنید. با استفاده از چنین کتاب هایی می‌توانید سرعت بیشتری داشته باشید. 🧩و با توجه به ترجمه درک بکنید که خدای متعال در این سوره چه موضوعاتی رو مطرح کرده هدف کلی ‌سوره و اون برآیند مفهومی کلی این سوره چیه. 💦خلاصه سوره، توی یک جمله غایت یا پیام‌کلی این سوره چیه؟ 🫧 بعدش دسته بندی موضوعی و محتوایی رو هم پیدا کنیم که مثلا آیه ۱ تا ۵ درباره چه موضوعیه. ربط هر آیه با آیه بعد چیه؟ 🦋سپس هنگام حفظ آیات، با کدگذاری موضوعی، در ذهنمون پوشه هایی درست می کنیم که بر اساس همین موضوعات تشکیل میشه. با این کار: ⭐️حفظ شما خیلی سرعت بالاتری میگیره. ⭐️ فهم شما از آیات بسیار بالاتر میره 💫 حفظ شما خیلی دقیق تر میشه. ☀️ آسیب پذیری بسیار کم میشه. یعنی شما میتونید ماندگاری بالاتری در حفظتون داشته باشید. ❤️ مهم‌تر از اینها، کاربردی شدن‌حفظ شما و امکان استفاده از محفوظات در موضوعات مختلف میتونی استفاده کنی... ☁️ ان‌شاءالله همتون موفق و پیروز باشید خدا یارو نگهدارتون. #ادامه_دارد #علی_قاسمی ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨« #آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨ بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

#آموزش_مبحث_صوت_استاد_شاه_میوه_اصفهانی ❇️جلسه دهم❇️ 👈 طنین صوت ویژگی سوم صوت طنین است که جزو سه ویژگی است که هم در اصوات موسیقائی و هم غیر موسیقائی خود را نشان می دهد. به طنین تعبیرات مختلفی داده می شود، بسیاری آن را به عنوان رنگ صدا یا حتی زنگ صدا می شناسند. تعریف طنین عبارتست از: کیفیتی است در صدا که موجب تمایز و تفاوت اصوات هم شدت و هم ارتفاع می شود. یعنی اگر ما فرض کنیم که دو صدای مختلف از دو ساز مختلف مثل ویولون یا فلوت با یک شدت و در یک ارتفاع صوتی شروع به نواختن یک پرده مثل Mi بکنند، آن چیزی که باعث می شود این دو صدا را از هم متفاوت بشنویم فقط طنین آن صدا می تواند باشد. در واقع طنین شخصیت ذاتی یک صدا است که به عوامل مختلفی هم بستگی دارد. در کشورهای عربی طنین صدا را به عنوان جمال صوت می شناسند. نکته ای که در اینجا مطرح است این است که عده ای گمان می کنند که بعضی از صداها دارای طنین است و بعضی دیگر دارای طنین نیست. در حالی که این جمله غلط است. تمامی اصوات دارای طنین مخصوص به خودشان می باشند. و طنین جزو ذات و شخصیت صدا است و از عوامل و مواردی است که از صدا تفکیک ناپذیر است. اما بهتر است در مورد کسانی که صدای زیباتری دارند بگوئیم که طنین زیباتری دارند یا آنهائی که از نظر طنین زیبا نیستند بگوئیم طنین نازیبا دارند #آموزش_مبحث_صوت_استاد_شاه_میوه_اصفهانی #آموزش_حفظ_قرآن #امام_زمان ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨«#آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

#آموزش_مبحث_لحن_استاد_شاه_میوه_اصفهانی ❇️جلسه دهم❇️ 👈مفهوم انتقال , تصویر و قفله می دانیم که در موسیقی 2 نوع انتقال وجود دارد : 1 – انتقال از نغمه ای به نغمه دیگر : مثلا مقامی را داریم اجراء می کنیم، از این مقام منتقل می شویم به مقامی دیگر. مثل انتقال از مقام بیات به مقام صبا که در تلاوت قاریان مصری به وفور دیده می شود یا از مقام حجاز به مقام سه گاه و … 2 – انتقال مقام از درجه ای به درجه دیگر:مثلا باید مقام عجم را از درجه Si خواند ولی ارتفاع صدای ما در حدی نیست که درجه Si را اجراء کنیم، به جای اینکه مقام عجم را از درجه Si بخوانیم، به درجه Mi منتقل شده و مقام عجم را از این درجه اجراء می کنیم. در واقع جای استقرار یا ارتکاز مقام را تغییر می دهیم. این در واقع تعریف همان تصویر است که دیگر در موسیقی به آن انتقال نمی گویند، بلکه به معنای انتقال درجه می باشد. به عنوان مثال عده ای مقام چهارگاه و مقام عجم را یکی می دانند، به دلیل اینکه جنس اول هر دو مقام درجات یکسانی دارند. به عبارتی بسیاری مقام چهارگاه را تصویر مقام عجم می دانند و به آن مصور المقام می گویند.(مصور مقام عجم). البته بعدا گفته خواهد شد که مقام چهارگاه مقام فرعی است از مقام عجم، که یک تفاوتی در درجاتش با مقام عجم دارد. پس مفهوم تصویر به این معنا است که درجه طبیعی یک مقام را به درجات پائین تر یا بالاتر تغییر بدهیم. نکته : در تلاوت قرآن که معمولا با مقام بیات شروع می شود هیچ کدام از قراء مصری از درجه اصلی آن مقام شروع نمی کنند. در واقع تصویر مقامات در تلاوت قرآن انجام میگیرد، مگر اینکه قاری صدای بم خیلی قوی داشته باشد تا بتواند درجات را در جای صحیح خودش اجراء کند. معمولا همیشه 1 یا 2 درجه بالاتر از درجه اصلی، مقامات اجراء می شوند. بنابراین مجموع نغماتی که در تلاوت قرآن استفاده می شود، اینها تصویر مقامات اصلی هستند. مثل اینکه ما برای شخصی مقامی را زمزمه می کنیم و در واقع آن مقام در درجه صوتی بالایی اجراء می شود. مفهوم قفله(به فتح قاف و سکون فاء) که جمع آن را قفلات(به فتح قاف و فاء) می گویند : به قسمت پایانی یک لحن که زیبائی خاصی به لحن می بخشد و اعلام می کند که این لحن تمام شد،قفله گویند. قفلات در موسیقی مقامی عرب از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند و در سبک های مختلف نیز این قفلات متفاوت شنیده می شوند. بنابراین اگر کسی قفلات را رعایت نکرد، یعنی حالت پایانی نغمات را اجراء نکند، در حالت انتظار ملودی را باقی گذاشته است و شنونده متوجه پایان یافتن این لحن نخواهد شد #آموزش_مبحث_لحن_استاد_شاه_میوه_اصفهانی #آموزش_حفظ_قرآن #امام_زمان ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨«#آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

🌺سبک زندگی قرآنی :🌺 🍂 از تحریک حسادت بین فرزندان، جلوگیری کنید. 🍂 🔶قَالَ يَا بُنَيَّ لاَ تَقْصُصْ رُؤْيَاكَ عَلَي إِخْوَتِكَ فَيَكِيدُواْ لَكَ كَيْداً إِنَّ الشَّيْطَانَ لِلإِنسَانِ عَدُوٌّ مُّبِينٌ (یوسف /۵) ⚡️ترجمه : يعقوب گفت: اى پسر كوچكم خوابت را براى برادرانت بازگو مكن، كه برايت نقشه اى (خطرناك) مى كشند. زيرا شيطان، براى انسان دشمنى آشكار است. ❌ از كودكى و در خانواده رازدارى را به فرزندان بياموزيم. زيرا افشاى اسرار و برخى اخبار، ممكن است بسيار گران تمام شود. 💥گاهی اوقات لازم است بخاطر پیشگیری از تحریک حسادت بین فرزندان، برخی فضایل یک فرزند را کتمان کرد. #سبک_زندگی_قرآنی #اربعین ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨« #آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨ بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️ 👩‍⚖️ *ولقد علمتم * 👈 الذین اعتدوا منکم فی السبت ........... #۶۵_بقره 👩‍⚖️ *ولقد علمتم * 👈 النشاه الاولی فلو لا تذکرون #۶۲_واقعه 👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️ 👩‍⚖️ *و لقد علمنا * 👈 المستقدمین منکم ......... #۲۴_حجر 👩‍⚖️ *#قد علمنا* 👈 ما تنقص الارض منهم ........ #۴_ق 👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️👩‍✈️👨‍✈️ ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ #کانال_مشابهات_قرآنی https://eitaa.com/joinchat/3061318112C70257ca4eb 🆔اکنون شما هم به کانال ✨« #آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨ بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

#پیام_قرآنی #دعا 🍃 كسانى كه مى‌گويند: «سَمِعْنا وَ أَطَعْنا» وسراپا عادل ومتّقى هستند، بازهم از خطا ونسيان‌هاى خود نگرانند و دعا مى‌كنند. «إِنْ نَسِينا أَوْ أَخْطَأْنا» 🍃 به تاريخ گذشتگان وحوادث تلخ آنان بنگريم تا درس عبرت گرفته وبه خدا پناه ببريم. «كَما حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِنا» 🍃 آداب دعا آن است كه ابتدا به ضعف خود اقرار كنيم؛ «لا طاقَةَ لَنا» سپس به عظمت خداوند گواهى دهيم؛ «أَنْتَ مَوْلانا» آنگاه خواست خود را مطرح كنيم. «وَ اعْفُ عَنَّا وَ اغْفِرْ لَنا وَ ارْحَمْنا» 🍃 پيروزى اسلام بر كفر، خواسته دائمى مؤمنان است. «فَانْصُرْنا عَلَى الْقَوْمِ الْكافِرِينَ» «والحمدللّه ربّ العالمين» #بقره_286 #بقره #آموزش_حفظ_قرآن #امام_زمان ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨«#آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈

📟#کلیپ #یک‌فراز_یک‌نفس ❇️فرازی زیبا و ماندگار از اکبرالقرّاء استاد مصطفی اسماعیل 📖آیات تلاوت‌شده: قُطُوفُهَا دَانِيَةٌ ﴿٢٣﴾ كُلُوا وَاشْرَبُوا هَنِيئًا بِمَا أَسْلَفْتُمْ فِي الْأَيَّامِ الْخَالِيَةِ ﴿٢٤﴾ ( #سوره_مبارکه_حاقه ، آیات ۲۳ و ۲۴) 🎶مـقـام: «#نـهـاونـد» #تلاوت_قرآن ✾•┈┈••📚☆✦❀✦☆📚••┈┈•✾ 🆔اکنون شما هم به کانال ✨« #آموزش_تجوید_و_حفظ_قرآن» ✨ بپيونديد: 👉@amozeshtajvidhefzquran👈 با عضویت در این کانال به سادگی و رایگان حافظ و یا قاری قرآن کریم شوید و از اساتید قرآنی در آموزش دروس قرآنی بهرمند گردید. 😊😊😊 👉 @talavatquran1 👈

#آموزش_حفظ #سوره_مبارکه_اعراف آیه ی 138 #نغمه_بیات 🔶اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد: 👉 @amozeshtajvidhefzquran 👈‌

وَجَاوَزْنَا بِبَنِي إِسْرَائِيلَ الْبَحْرَ فَأَتَوْا عَلَىٰ قَوْمٍ يَعْكُفُونَ عَلَىٰ أَصْنَامٍ لَهُمْ ۚ قَالُوا يَا مُوسَى اجْعَلْ لَنَا إِلَٰهًا كَمَا لَهُمْ آلِهَةٌ ۚ قَالَ إِنَّكُمْ قَوْمٌ تَجْهَلُونَ ﴿١٣٨﴾ و بنی اسرائیل را از دریا [یی که فرعونیان را در آن غرق کردیم] عبور دادیم؛ پس به گروهی گذر کردند که همواره بر پرستش بت های خود ملازمت داشتند، گفتند: ای موسی! همان گونه که برای آنان معبودانی است، تو هم برای ما معبودی قرار بده!! موسی گفت: قطعاً شما گروهی هستید که جهالت و نادانی می ورزید. (۱۳۸) 🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ  قرآن بپيونديد: 👉 @amozeshtajvidhefzquran 👈