20.63M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✳️ #آموزش_تجوید✳️
🔷 #قسمت_دوم🔷
🔶استاد قره شیخلو🔶☝️☝️
🌻
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
💠 #ختم_روزانه_یک_جزء_از_قرآن_کریم
📖 به صورت صفحه ای💫
🌹بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ🌹
به نام خداوند بخشنده ی مهربان
✨يَا أَيُّهَا الْمُزَّمِّلُ ﴿۱﴾
اى جامه به خويشتن فرو پيچيده (۱)
✨قُمِ اللَّيْلَ إِلَّا قَلِيلًا ﴿۲﴾
به پا خيز شب را مگر اندكى (۲)
✨نِصْفَهُ أَوِ انْقُصْ مِنْهُ قَلِيلًا ﴿۳﴾
نيمى از شب يا اندكى از آن را بكاه (۳)
✨أَوْ زِدْ عَلَيْهِ وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلًا ﴿۴﴾
يا بر آن [نصف] بيفزاى و قرآن را شمرده شمرده بخوان (۴)
🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻🔺🔻
💢سلام وعرض ادب✋
ان شاءالله ب یاری خداوند ختم قرآن را به نیت
☑️سلامتی وتعجیل درظهور آقا صاحب الزمان عج
☑️سلامتی رهبری عزیز
☑️شفای بیماران
☑️رفع مشکلات وگرفتاری ها
☑️شادی اموات ختم دهندگان
به صورت صفحه ای شروع میکنیم
🔮سری دوم
🔴 #جزء_اول
ص1⃣گل یاس
ص2⃣گل یاس
ص3⃣حورعین۲۲
ص4⃣حورعین۲۲
ص5⃣یاصاحب الزمان
ص6⃣یاس کبود
ص7⃣امان از دل زینب
ص8⃣امان از دل زینب
ص9⃣یامهدی ادرکنی
ص0⃣1⃣یامهدی ادرکنی
ص1⃣1⃣معصومه
ص2⃣1⃣معصومه
ص3⃣1⃣سمیه کریمی
ص4⃣1⃣سمیه کریمی
ص5⃣1⃣اویس
ص6⃣1⃣سادات
ص7⃣1⃣سادات
ص8⃣1⃣حدیثه محدثه
ص9⃣1⃣اویس
ص0⃣2⃣اویس
ص1⃣2⃣اویس
🔵بزرگوارانی که تمایل ب شرکت دارندپیوی اطلاع بدهند تا صفحه مربوطه به نامشان ثبت شود🙏🌸
🆔 @Ghiamat1
⭕️نکته صفحه ی مورد نظر درهمان روز باید خوانده شود.
❌حتمن از قرآن عثمان طه استفاده شود.
باتشکر 🌹
التماس دعا🙏🏻
👈کانال آموزش تخصصی حفظ و تجوید👇👇
@amozeshtajvidhefzquran
آموزش تخصصی تجوید و حفظ و قرائت قرآن کریم
💠 #ختم_روزانه_یک_جزء_از_قرآن_کریم 📖 به صورت صفحه ای💫 🌹بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
🔮🔮🔮🔮🔮🔮🔮🔮
🍃🌸 ثواب ختم روزانه امروز رو هدیه می کنیم به روح مطهر ائمه اطهار و انبیاء و اولیاء و صالحین و حقداران جمع حاضر در کانال با ذکر 💫
🌹صلوات بر محمد و آل محمد🌹
آموزش تخصصی تجوید و حفظ و قرائت قرآن کریم
💠 #ختم_روزانه_یک_جزء_از_قرآن_کریم 📖 به صورت صفحه ای💫 🌹بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
#سوره_الفاتحه
#تفسیر_آیه3
معني رحمن و رحيم و گسترش مفهوم آنها و همچنين تفاوت ميان اين دو كلمه را در تفسير بسم الله مشروحا خوانديم، و نيازي به تكرار نيست.
نكته اي كه در اينجا بايد اضافه كنيم اين است كه اين دو صفت كه از مهمترين اوصاف الهي است در نمازهاي روزانه ما چندین بار تكرار ميشوند ،
اين در حقيقت درسي است براي همه انسانها كه خود را در زندگي بيش از هر چيز به اين اخلاق الهي متخلق كنند، بعلاوه اشاره اي است به اين واقعيت كه اگر ما خود را عبد و بنده خدا مي دانيم مبادا رفتار مالكان بي رحم نسبت به بردگانشان در نظرها تداعي شود.
در تاريخ بردگي ميخوانيم: صاحبان آنها با قساوت و بي رحمي عجيبي با آنها رفتار مي كردند، چنانكه مي گويند اگر بندهاي در انجام خدمات اندك قصوري مي ورزيد مجازات هاي سخت مي ديد: شلاق مي خورد، او را به زنجير مي كشيدند، به آسيابش مي بستند به حفر معادن مي گماشتند، در زير زمين ها و سياه چاله اي هولناك حبس مي كردند و اگر گناهش بزرگتر بود به دارش مي آويختند!.
در جاي ديگر ميخوانيم: غلامان محكوم را در قفس درندگان مي انداختند و اگر جان سالم به در مي بردند درنده ديگري را داخل قفس او مي كردند.
اين بود نمونه اي از رفتار مالكان با بردگان خويش، اما خداوند جهان در قرآن كرارا تذكر ميدهد كه اگر بندگانم بر خلاف دستورم عمل كردند و پشيمان شدند مي بخشم، مي آمرزم، رحيم و مهربانم آنجا كه مي فرمايد: قل يا عبادي الذين اسرفوا علي انفسهم لا تقنطوا من رحمه الله ان الله يغفر الذنوب جميعا اي كساني كه از حريم بندگي سرباز زده ايد از رحمت خدا مايوس نشويد، خداوند همه گناهان را مي آمرزد )توبه كنيد و از درياي بي پايان رحمت خدا بهره مند شويد.
بنابر اين آوردن رحمان و رحيم بعد از رب العالمين اشاره به اين نكته است كه ما در عين قدرت نسبت به بندگان خويش، با مهرباني و لطف رفتار مي كنيم اين بنده نوازي و لطف خدا، بندگان را شيفته او مي سازد: كه با يك دنيا علاقه بگويند الرحمن الرحيم.
اينجا است كه انسان متوجه مي شود چقدر فاصله است بين رفتار خداوند بزرگ با بندگان خويش، و روش مالكان با زيردستان خود، مخصوصا در عصر شوم، بردگي.
♦️تفسیر نمونه، ج اول، ص 60 و 61♦️
🌻
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
🍃🌸﷽🌸🍃
✍درشکستِ زندگی
اگر تو زندگیت؛↶🔰
☜به چیزی نرسیدی یا
چیزی رو ازدست دادی،
☜یا درگیرِ یک مشکلی
شدی،
❌اصلا نگو؛↶🤐
😣چقدرمن بدشانسم❗️
😥 چقدر من بدبختم❗️
😭خدامنودوست نداره❗️
✅ تو اینجور موقعها
به جای تکرارِاین کلمات،
برو آیه ۲۱۶ سوره بقره
رو خوب با خودت مرور
کن.👇👇
🕋 وعَسَی أَنْ تَکْرَهوا
شَیئاً ، وَهُوَخَیرٌلَکُمْ و
عَسَی أَنْ تُحِبُّوا شَیئاً ،
وَ هُوَ شَرٌّلَکُمْ.
💠✨چه بساچیزی را
دوست نداشته باشید،
و در آن
#خیر شما باشد.
💠✨و چه بسا چیزی را
دوست داشته باشید،
حال آنکه
#خیرِشما درآن نیست.
✅ اگر این آیه رو برای
خودت تکرار کنی و با
اعماق وجودت درکِش
کنی، خیلی از
#شکستها برات
جذاب و شیرین
میشه.😌
🔚 و به این نتیجه
میرسی که؛↶👇
🔴 #خوشبختی
وخوششانسی، به
معنیِ رسیدن به
خواستههانیست.❌
✅ باید تسلیمِ فرمانِ
خدایی باشیم، که
#خیر و صلاح ما رو
میدونه.👇
🕋وأللّهُ یَعْلَمُ أَنْتُمْ لاتَعْلَمُونْ
✨«و خدامیداند، و شما نمیدانید»
🍏🍎🍐🍊🍒
🍇🍈🍓🍋🍑
🌻
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
💐💐💐💐💐
- حتماً دقت کنید که کلمات و آیات قرآن را، از همان آغاز خواندن و حفظ کردن و از نظر تلفظ و حرکت و اعراب، به شکل صحیح بخوانید و حفظ کنید؛ زیرا در صورتی که تلفظ و حرکت واعراب کلمه ای، به شکل غلط وارد حافظه شما شود، تلاشتان برای حفظ چنین کلمه ای دو برابر خواهد شد: یک بار باید شکل غلط این کلمه را از حافظه خود بیرون برید و بار دیگر باید شکل صحیح آن را به درون حافظه خویش بیرون بَرید و جایگزین شکل قبلی آن نمایید. یکی از بهترین راه های پیشگیری از چنین مشکلی این است که دستگاه حاوی نوار قرآن را کنار خود بگذارید و قرآن را باز کنید و هنگامی که می خواهید، برای نخستین بار، آیه ای را حفظ نمایید، دستگاه را روشن کنید و در حالی که خودتان آیه مورد نظر را از روی قرآن می خوانید، به شکل خواندن و تلفظ همان آیه از طریق نوار نیز گوش فرا دهید تا از اشتباه خواندنِ تلفظ ها و حرکت ها و اعراب های کلمات و آیات قرآن، به دور باشید.
🌻
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
💐💐💐💐💐💐💐💐💐
سعی كنید برای تكرار محفوظات قرآنی خود و مرور آیاتی كه قبلاً حفظ كرده اید، از هر فرصتی استفاده نمایید و آن را در هر شرایطی كه ممكن است انجام دهید. مثلاً اگر می توانید، در هنگام خیاطی كردن، ظرف شستن، قدم زدن، بازار و پارك و باغ رفتن، در صف و نوبت بودن، آشپزی كردن، لباس شستن، جارو نمودن، سبزی پاك كردن، نظافت نمودن، پیاده روی كردن، حیاط شستن، ورزش نمودن و رانندگی كردن به تكرار و مرور محفوظات قرآنی خود بپردازید.
🌻
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
قوی بودن اصلا سخت نیست !
نه آنقدر ها که فکر می کنیم ،
و نه آنقدر ها که به نظر می رسد .
آدم هایِ قوی از سیاره ی دیگری نیامده اند ،
جنسشان هم با بقیه فرق ندارد .
هم مشکلاتِ خودشان را دارند ،
هم محدودیت هایِ معمولی و حتی غیر معمولی ... !
تفاوت اینجاست ؛
آن ها پذیرفته اند از پسِ هر مشکلی بر می آیند ،
آن ها خودشان را باور کرده اند ... !
از مشکلات و محدودیت ها ، پله ساخته اند ، نه کوه !!!
آدم هایِ قوی در کمالِ خودباوری ؛
انتخاب کرده اند قوی باشند ... !
قوی بودن ؛
در "مغز" اتفاق می افتد ،
نه در شرایط و مکان و نوعِ خاصی از آدم ها ...
پس هر آدمی می تواند قوی ترین باشد ،
اگرخودش را ... و توانمندی هایِ خودش را ؛
بی هیچ کوتاهی و تحقیری ؛
باور داشته باشد ...
شرایط و اقبال ، بهانه است ...
خودت را با خودت مقایسه کن ،
و سعی کن قوی ترینِ خودت باشی !
قوی بودن ؛
همت می خواهد ،
نه جایگاه و موقعیت ... !
🌻
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
4_539732644414358129.mp3
1.44M
🍃مضامین متناسب با اجرای #مقام_حجاز 🍃
✨ از مقام حجاز در آیات؛ بشارت، انذار، خوف، القاء مطلب، عظمت، جاودانگی، هشدار، عقاب و عتاب، اوامر، صفات الهی، تحکم، تاکید، خطاب و بلندنظری بهره میجویند. همچنین گوشههای حجاز در آیات توحید، اسماء و صفات الهی، نشانههای الهی و خود حجاز در آیات اصحاب یمین مومنین به کار میرود✨
#مقامات_تلاوت
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
با عضویت در این کانال به سادگی و رایگان حافظ و یا قاری قرآن کریم بشین و از اساتید قرآنی در آموزش دروس قرآنی بهرمند شوید 😊😊😊
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼
❇️ درس هفتم ❇️
💠آشنایی با مقامات
🔴قسمت ششم
🎼 مقام حجاز
🔶معنای لغوی :
نام منطقهای در شبه جزیره عربستان و همچنین نام پردهای از پردههای موسیقی است و گفتهاند صدایی که از زنگوله خیزد.
🔷گستردگی و پیشینه :
حجاز از جمله مقامهای اصیل و قدیمی عرب است. بعضی آن را از الحان اهل مدینه و مکه و حجاز میدانند و برخی معتقدند صحرانشینان منطقه حجاز در طی مسیرهای طولانی سوار بر شتر شده و تحت تأثیر راه رفتن این حیوان نغمات خاصی را زمزمه میکردند. که با گذشت زمان بر وسعت آنها افزوده شد و به مرور به دلیل منحصر به فرد بودن اعراب، نام «حجاز» را بر آن نهادهاند. این مقام را در مغرب «الحجازالکبیر» و در عراق به عنوان «مثنوی» میشناسند.
🔶کیفیت آهنگ :
این مقام تا حدودی با حجاز پارسی اختلاف دارد، و عربها حق مطلب را اداء نمودهاند و با فاصله یک پنجم، گوشه را شروع میکنند که خود یک جهش معنوی به سوی دنیای بالا است، از این رو مناجات به درگاه الهی با این مقام خوانده میشود. به روایتی صوت قرآن نیز در آهنگ حجاز بسیار مؤثر میافتد و در قلوب اهل ایمان جای میگیرد. حجاز حالتی جهشی دارد و گویی انسان میخواهد با خدای خود راز و نیاز کند مانند مناجات بالای گلدستههای مساجد.
اساتید لحن در توصیف این مقام آن را ناله برخواسته از غم هجران حوادث گذشته میدانند و اجرای آن را با جریانی بسیار ملایم و روان همراه دانسته و هر نوع تکلّف در آن را باعث کاهش میزان اثرگذاری قلمداد نمودهاند.
🔷تطبیق این مقام با مضامین آیات :
از مقام حجاز در آیات بشارت، انذار، خوف، القاء مطلب، عظمت، جاودانگی، هشدار، عقاب و عتاب، اوامر، صفات الهی، تحکم، تأکید، خطاب و بلندنظری و قصص قرآنی بهره میجویند. همچنین گوشههای حجاز در آیات توحید، اسماء و صفات الهی، نشانههای الهی به کار میرود.
🔶تأثیرات :
حجاز، مقامی بسیار جذاب و گسترده است. برخی گوشههای آن سرور معنوی به ارمغان میآورد. و برخی دیگر حالت بشارتدهنده دارد و عشق و محبت الهی را در انسان زنده میسازد و حالتی که این مقام در ذهن متصوّر میسازد حالت ذهنی و ضمیری آن است و غالباً تلاوت با این مقام در ذهن شنونده فاصله دور و بعد مسافت را ایجاد مینماید و شنونده احساس میکند که از مکانی بالا و دور سخن میگویند.
🔷جایگاه اجراء :
این مقام غالباً با مقام سهگاه و صبا تجانس داشته و پس از مقام بیات، صبا و سهگاه اجرا میشود.
🔶گوشهها و نغمههای فرعی :
مهمترین نغمه های فرعی مقام حجاز، نغمات «حجازکار و حجاز نوا» هستند و برخی دیگر به نغمات فرعی «زنگران، اصفهان، غطا، نسوی، رمل، منصوری و دوکا» اشاره نمودهاند.
🔷قاریان برتر :
برخی از اساتیدی که در اجرای این مقام تبحّر داشته اند عبارتند از : اساتید محمد رفعت، عبدالفتاح شعشعاعی، مصطفی اسماعیل، کامل یوسف، حصّان، شحات انور و ...
🔶مصداق سازی ذهنی برای مقام حجاز :
از آنجا که یکی از بهترین روش ها برای در ذهن ماندن مقامات و الحان موسیقایی، مصداق سازی ذهنی می باشد ، برای مصداق سازی #مقام_حجاز می توان به موسیقی فیلم فاخر و مشهور « #محمّد_رسول_اللّه (ص)» ساخته مرحوم مصطفی عقّاد اشاره نمود.
🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼🎼
🌻
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📟کلیپ 👆🏻
🎼 مقام «حجاز» با صدای چند تن از اساتید مطرح مصری
1⃣استاد شحات محمد انور
2⃣استاد محمد اللّیثی
3⃣استاد راغب مصطفی غلوش
4⃣استاد کامل یوسف
5⃣استاد محمد عبدالعزیز حصّان
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
با عضویت در این کانال به سادگی و رایگان حافظ و یا قاری قرآن کریم بشین و از اساتید قرآنی در آموزش دروس قرآنی بهرمند شوید 😊😊😊
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
1_112564781.mp3
1.42M
#اذان بسیار زیبا ، حرفه ای و ماندگار مرحوم استاد راغب مصطفی غلوش
🎼 این اذان در دستگاه « رست » اجراء شده است
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️ عبدالباسط قاری تکرارنشدنی قرآن است
🔺اگر نمیدانید چرا او تا این حد مشهور شده توانمندی های او را در مقامهای مختلف موسیقی در این فایل کوتاه بشنوید
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
🔸ثواب این تلاوت قرآن را هدیه می کنم به روح مطهر شهدا دفاع مقدس و مدافع وطن و مدافع حرم و اموات خودتون همه بخونید فاتحه مع صلوات
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈
titraj.yosof_www.iranidata.com.mp3
148.8K
🎤 🎤 تمرین #مقام_حجاز
آهنگ تیتراژ سریال حضرت یوسف
با صدای استاد کریم منصوری
🌸 🌻
🔸اکنون شما هم به کانال آموزش تجوید و حفظ قرآن بپيونديد:
👉 @amozeshtajvidhefzquran👈