📌 معلولی که رکورد زد! ▪️ بعضی در کربلا به خاطرِ نقصِ عضو، ناتوانی را بهانه کرده و امام را تنها گذاشتند. اما مسلم بن کثیر اعرج، با پای معلول و عبدالله بن عفیف ازدیِ نابینا، از یادگاران جنگ صفین بودند که در کربلا، حسینی شدند. ▫️ ‌حتی اگر بخشی از جسمِ کسی مشکل دارد، آیا نمی‌تواند با بخشِ سالم بدنش کاری هرچند کوچک، برای امام زمان بکند؟ مهم نیست که چه نقایصی داری، مهم این است از آنچه که داری، چگونه استفاده می‌کنی. مثلاً فرد معلولی که در مسابقاتِ پارالمپیک شرکت می‌کند، می‌تواند نام مهدی را صدا بزند یا روی لباسش به انگلیسی بنویسد: مهدی کیست؟ و اینگونه نامِ امام را در بین مخاطبانِ خود زنده کند. ▪️ شاید توانِ ما به اندازه‌ی روشن کردنِ یک شمع باشد، اما می‌توانیم شمعی باشیم که هزاران شمعِ خاموش را روشن می‌کند. ▫️ درد اینجاست که گاهی معلولیت به خاطر نقص در جسم نیست، بلکه به خاطرِ نقص در روح است. بهانه برای نبودن و تلاش نکردن زیاد است، ولی ماندن و کار کردن بهانه نمی‌خواهد؛ عشق به حضرت می‌خواهد و اراده. کار برای امام زمان ارتباطی به سلامتِ جسم ندارد؛ قلبی لبریز از ایمان و روحی قدرتمند می‌خواهد. 📎 #توجیه_المسائل_کربلا ۱۲ کانال مهدویت مهدیاران: eitaa.com/joinchat/2885222402Ce75349b11c 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

📌 هیچ وقت به اولویتِ اولت نگو اولویت دوم! ▪️ گاهی ما در زندگی، در تعیینِ اولویت‌ها اشتباه می‌کنیم. در حالیکه اولویت‌ها، مسیر زندگی انسان را مشخص می‌کنند. بعضی چیزها (مثل یاریِ امام) را اگر از دست بدهی، دیگر با هیچ کارِ خیری نمی‌توانی آن را جبران کنی. بهانه طِرماح، بردنِ آذوقه و امکانات برای خانواده‌اش بود. قرار شد برود و زود بازگردد، اما پس از شهادتِ امام حسین رسید. ▫️ یا مثلاً بعضی از کسانی که می‌توانند برای تعجیل در ظهور کاری بکنند، می‌گویند اول کارهای خودم را انجام دهم، اول به زندگی خود و خانواده‌ام سر و سامان بدهم و... بعد برای ظهور تلاش می‌کنم. در صورتی‌ که اولویتِ کارهای ما، باید کار برایِ امام و تعجیل در ظهور باشد. بیش از هزار سال است که امام به غیبت رفته است. مگر ما کاری مهمتر از این که ظهورِ امام را نزدیک کنیم، داریم؟! ▪️ وقتی اولویتَت در زندگی، امام زمان باشد، می‌توانی با تغییرِ نیّت‌ها به همه‌ی کارهایت رنگِ امام زمان بدهی. مثلاً اگر معلمی، نیّت کن همه‌ی امورِ زندگی‌ات برای امام باشد، حتی خواب و غذایت. مثلاً چنین نیتی: من می‌خوابم یا غذا می‌خورم تا انرژی داشته باشم، که بتوانم در کلاس، برای بچه شیعه‌های امام زمان، بهتر کار کنم. 📎 #توجیه_المسائل_کربلا ۱۳ کانال مهدویت مهدیاران: eitaa.com/joinchat/2885222402Ce75349b11c 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

خرافه ی تخم مرغ شکستن❌

📌 شباهت دارد، اما نباید تکرار شود. ▪️مردمی که سالها طعمِ تلخِ تبعیض و ستم را چشیده‌اند، همواره منتظرِ آمدنِ یک منجی (امام)، برای از بین بردنِ ظلم هستند. همانند مردمِ کوفه که از ظلمِ معاویه به تنگ آمدند و سِیلی از نامه به سوی مکه روانه کردند و از امام زمانشان خواستند تا بیاید و اوضاعِ پریشانِ آنها را سامان دهد. اما دل‌بستگی به دنیا و ترس، مانعِ آنها در یاریِ امام زمانشان شد. دلهایشان مایل به امام بود، اما شمشیرهایشان مقابل او! دعوت کردند اما... ▫️درست است که اکنون هم ظلم و ستم و فساد همه را به سوی انتظار امام زمان، منجی عالم سوق می‌دهد و ذکر "اللهم عجل لولیک الفرج" را بر لبها جاری می‌کند، اما حواسمان باشد که دیوارِ توجیه همچنان بلند است. در امتحان‌ها مشخص می‌شود که آیا در عمل هم به آنچه که به زبان گفته‌ایم، پایبندیم یا مانند کوفیان، زمانی که باید در صحنه باشیم، توجیه می‌آوریم که اگر به کمک امام زمانم بروم، تکلیفِ خانواده و حرفِ مردم و فشارهای اقتصادی و... چه می‌شود؟ 📎 #توجیه_المسائل_کربلا ۱۴ کانال مهدویت مهدیاران: eitaa.com/joinchat/2885222402Ce75349b11c 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

◽️به مناسبت ایام شهادت حضرت رقیه سلام‌الله‌علیها 🎁 فروش ویژه با ۲۰درصد تخفیف و ارسال #رایگان به سراسر کشور 📙 کتاب «شهیدۀ شام» حضرت رقیه بنت الحسین (علیه‌السّلام) برخی بر این باورند که حضرت سیدالشهداء علیه‌السّلام دختری بنام رقیّه نداشته‌اند و مزار ایشان در شام ساخته و پرداختۀ وعاظ و مداحان است. کتاب حاضر برای اولین بار تحقیقی تاریخی و مستند در اثبات وجود نازنین حضرت رقیه (سلام‌الله‌علیها) و مزار آن حضرت در شام ارائه می‌دهد که از جهت فنّ تاریخ، گزاره‌ای ارزشمند و معتبر تلقی می‌شود. ✍️تحت اشراف حضرت آیة الله حسینی طهرانی«حفظه الله تعالی»و به قلم حجةالاسلام والمسلمین استاد وکیلی 🔗 لینک خرید: b2n.ir/692306 📎 کد تخفیف برای ارسال رایگان: F110 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

پدر آمد دل شب گوشه ویرانه به خوابم ریخت از دیده بسی بر ورق چهره گلابم گفت رویت ز چه نیلی شده زهرای سه ساله مگر از باغ فدک بوده به دست تو قباله شهادت حضرت رقیه تسلیت باد 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

💠 دانشکده علوم قرآنی مشهد از میان داوطلبان کنکور سراسری در دوره روزانه به صورت تحصیل🔺#رایگان دانشجوی خواهر و برادر می پذیرد. 🔹مقطع کارشناسی رشته «علوم قرآن و حدیث» با کد رشته ۳۵۶۰۵؛ ✔️پذیرش از میان داوطلبان رشته های علوم انسانی، معارف اسلامی، ریاضی فیزیک و علوم تجربی 🔹مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم قرآنی گرایش های: ادبی، اعجاز و مستشرقان ✅ مزایا: اعضای هیات علمی تمام وقت، تحصیل رایگان، بهره مندی از مدرسان مجرب مراکز مهم آموزشی مشهد، خوابگاه دانشجویی، تسهیلات وام های دانشجویی، کتابخانه تخصصی و... ☎️ شماره تماس : ۰۵۱۳۸۴۴۹۶۰۰ پرسش و پاسخ در فضاي مجازي در پیام سان ها :👇👇 @razavyoon 🔰 نشانی ما: مشهد، نبش سناباد۳۳ کانال های ما در پیام سان های ایتا،سروش، گپ، روبیکا، بیسفون، بله :👇👇 🆔 @u_quran اطلاعات بیشتر👇 www.quran.ac.ir mashhad.quran.ac.ir

انجمن علمی دانشجویی دانشکده علوم قرآنی #آمل برگزار می کند: "کارگاه نرم افزار شناسی و سایت های پژوهشی قرآن کریم" توسط دکتر جواد فرامرزی پنج شنبه ۳ مهر ۱۳۹۹ ساعت۱۰صبح پخش زنده به آدرس http://82.99.217.99/meet/ در سامانه الکترونیکی دانشگاه (ادوب کانکت) #توجه #توجه #توجه👇 متقاضیان محترم، پس کلیک کردن بر روی آدرس لطفا در قسمت guest، نام خود و دانشکده را به صورت #کامل وارد نمایید؛ به عنوان مثال: Mahdi,Mahdavi,Amol #نرم_افزارشناسی_و_سایت_های_پژوهشی #قرآن_کریم #انجمن_علمی_دانشجویی #علوم_قرآنی_آمل @quran_amol #روابط عمومی دانشکده علوم قرآنی آمل @daneshkadeamol

#معرفی_کتاب ✳️ روش شناسی مطالعات میان رشته ای قرآنی 🔹قاسم درزی و احد فرامرز قراملکی 🔸این کتاب در مهرماه 1399 ان شاءالله به اهتمام و مشارکت انتشارات دانشگاه شهید بهشتی و انتشارات دانشگاه امام صادق (ع) منتشر خواهد شد. 🔺در فایل بالا میتوانید فهرست اجمالی و تفصیلی کتاب را مشاهده بفرمایید. __________________ 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

تیزر معرفی دانشکده علوم قرآنی مشهد

🌟آغاز ثبت نام دوره آمادگی آزمون دکتری علوم قرآن و حدیث در شهر مشهد🌟 ⚡️⚡️⚡️مزایای دوره: 💫مشاوره رایگان تحصیلی، 💫استفاده از اساتید مجرب دارای مدرک دکترا و رتبه برتر کنکور، دارای سابقه تدریس موفق در دوره های آمادگی آزمون ارشد و استاد دانشگاه 📚طراحی جزوات خلاصه بخشی از منابع 📄برگزاری آزمون های تستی کلاسی و دو دوره آزمون های جامع استاندارد 💫برگزاری دوره جمع بندی 💫سبک آموزشی مناسب با کنکور، بیان نکات کنکوری، بیان مباحث تست خیز، تدریس روان مطالب 📆شروع دوره از نیمه مهر دو روز در هفته، تا انتهای اسفند 📞شماره تلفن جهت تماس: 09357569601 ⚡️⚡️⚡️توجه توجه جهت پرسش در رابطه با دوره و نحوه ثبت نام به لینک زیر رجوع شود https://sapp.ir/joingroup/6sMBdY0NFoexu5TvG7Rmi9Lf نکته⚡️⚡️ تلاش می گردد کلاس ها با رعایت پروتکل های بهداشتی و فاصله گزاری اجتماعی برگزار گردد. موسسه احیاگران کوثر اندیشه 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

بیچاره دستی که گدای مجتبی نیست یا آن سری که خاک پای مجتبی نیست بر گریه ی زهرا قسم مدیون زهراست چشمی که گریان عزای مجتبی نیست 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

نامه وزارت علوم مبنی بر شرکت در سوگواره ملی اربعین 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

سوگواره ملی اربعین به میزبانی دانشگاه قم و به صورت سراسری و در رشته های پژوهشی، ادبی، چند رسانه ای، هنری و بخش ویژه سردار سلیمانی و مدافعان حرم برگزار می گردد. 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

"قلم دانشجو" ویژه‌نامه چهلمین سالگرد دفاع مقدس. کاری از بسیج دانشجویی دانشکده علوم قرآنی شیراز، به سفارش معاونت فرهنگی و دانشجویی. از بسیج دانشجویی دانشکده شیراز و همه کسانی که در تهیه و تدوین این ویژه‌نامه همکاری نموده‌اند تقدیر و تشکر می‌کنیم. 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

#فایل_PDF_مقاله 🌀 عنوان مقاله: سکنا یا اُنس گرفتن مردان به زنان در قرآن و حدیث با رویکرد ریشه‌شناسی 🔹نویسنده: دکتر احمد پاکتچی 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

#معرفی_مقاله 🌀 مقاله: سکنا یا اُنس گرفتن مردان به زنان در قرآن و حدیث با رویکرد ریشه‌شناسی #چکیده 🔹سکنا یا انس گرفتن مردان به زنان در قرآن کریم و احادیث بارها گوشزد شده است، ولی فهم این آموزه، نه‌تنها امروز که در سده‌های متقدم نیز با ابهاماتی نزد مفسران و شارحان حدیث روبه‌رو بوده است. 🔹امروز هم برای مخاطبان حاضر این پرسش در میان است که در این نصوص سخن از چه نوع نسبتی میان مردان با زنان است و محتوای این نصوص تا چه اندازه به استوارسازی مبانی خانواده و تا چه اندازه به لذت‌جویی مردان مربوط می‌شود و چرا گرانیگاه این نسبت زنان است. 🔹در مقاله حاضر کوشش شده است تا با ریشه‌شناسی و استفاده از روش‌های زبان‌شناسی تاریخی به تحلیل آیات و احادیث مربوط پرداخته شود و در موارد نیاز از مطالعات تطبیقی متون ادیان نیز استفاده شده است. 🔹به‌عنوان دستاورد پژوهش می‌توان گفت آموزه قرآنی سکنا، کاملاً ناظر به استوارسازی مبانی خانواده است و آموزه انس در احادیث، یا برآمده از آن است که ماده قرآنی «س ک ن» به ماده «ا ن س» نقل به معنا شده و تحولات اجتماعی به موازات تحولات زبانی مسیر این آموزه را تغییر داده است؛ یا به موازات آموزه قرآنی سکنا، نسبت انس میان مرد و زن به‌عنوان یک آموزه دیرین در ادیان ابراهیمی و نه تفسیر سکنا، در روایات اسلامی مطرح گشته است. 🌀 منبع: مجله‌ی پژوهشنامه تفسیر و زبان قرآن؛ دوره ی 8، شماره 2 - شماره پیاپی 16؛ بهار و تابستان 1399. 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔 @anjomanelmiquran

عمار بن یاسر صحابی پیامبر(ص)، از نخستین مسلمانان، و از یاران نزدیک و نخستین شیعیان امام علی(ع) بود. بعد از وفات پیامبر(ص)، وی در حمایت از حضرت علی(ع) از بیعت با ابوبکر سرباز زد. عمار در زمان خلیفه سوم از جمله مخالفان خلیفه بود. در زمان خلافت حضرت علی(ع) از همراهان آن حضرت بود و در جنگ صفین در رکاب امیرالمؤمنین(ع) جنگید و به دست لشکریان معاویه شهید شد. پیامبر(ص) در حدیثی شهادت وی به دست گروه باغی (شورشگر) را از پیش اطلاع داده بود 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

خالق اثر: استاد حسین رزمخواه 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔@anjomanelmiquran

🍀🌺راهیابی سه نفر از دانشجویان دانشکده علوم قرآنی مشهد به مرحله نهایی بيست و پنجمين المپياد علمي دانشجويي كشور 🌸خانم ها نرجس اشرفی گل، فاطمه امه طلب و سیده فاطمه ساری زاده؛ از دانشجویان رشته علوم قرآن و حدیث مقطع کارشناسی دانشکده علوم قرآنی مشهد موفق به راهیابی به مرحله نهایی بیست و پنجمين المپياد علمي دانشجويي كشور در رشته الهیات و معارف اسلامی شدند. 🔹شایان ذکر است مرحله نهایی بیست و پنجمین المپیاد علمی دانشجویی کشور در روز جمعه ۲۵ مهر سال ۱۳۹۹ در دانشگاه‌های واقع در مراکز مناطق ده‌گانه کشور شامل پردیس فنی و مهندسی شهید عباسپور دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه مازندران – بابلسر، دانشگاه تبریز، دانشگاه بوعلی سینا – همدان، دانشگاه رازی – کرمانشاه، دانشگاه اصفهان، دانشگاه شیراز، دانشگاه شهید باهنر کرمان، دانشگاه فردوسی مشهد و دانشگاه شهید چمران اهواز، برگزار می شود. این آزمون به صورت تشریحی در تاریخ یاد شده از ساعت ۸ صبح لغایت ۱۸ بعد از ظهر برگزار می شود. 🌷مجموعه دانشکده علوم قرآنی مشهد ضمن تبریک کسب این موفقیت به دانشجویان فرهیخته و عزیز، از درگاه خدای علیم و حکیم آرزوی موفقیت در مرحله نهایی المپیاد علمی را برایشان مسألت دارد. @u_quran

#افتخار_آفرینی راه یابی سرکار خانم زهرا جبلی و سرکارخانم سپیده محمدی از دانشجویان دانشکده علوم قرآنی اصفهان به مرحله نهایی بیست و پنجمین المپیادمتمرکز دانشجویان کشور را تبریک عرض می نماییم. #روابط_عمومی_دانشکده @quranesf

سرکار خانم حدیثه بابایی دانشجوی رشته علوم قرآن و حدیث دانشکده علوم قرآنی بجنورد، قبولی وکسب امتیاز لازم در اولین مرحله آزمون المپیاد دانشجویی کشوری سال جاری و راهیابی به مرحله نهایی بیست وپنجمین المپیاد علمی کشور رشته الهیات ومعارف اسلامی را تبریک عرض نموده و از خداوند متعال توفیق روز افزون را برای شما خواهانیم. روابط عمومی دانشکده علوم قرآنی بجنورد

انجمن علمی دانشجویی دانشکده علوم قرآنی #آمل برگزار می کند: "کارگاه چگونگی استفاده از نرم افزار و سایت های پژوهشی قرآن کریم" توسط دکتر جواد فرامرزی پنج شنبه ۱۰ مهر ۱۳۹۹ ساعت۱۰الی۱۱:۳۰ پخش زنده به آدرس http://82.99.217.99/meet/ در سامانه الکترونیکی دانشگاه (ادوب کانکت) #توجه #توجه #توجه👇 متقاضیان محترم، پس از کلیک کردن بر روی آدرس لطفا در قسمت guest، نام خود و دانشکده را به صورت #کامل وارد نمایید؛ به عنوان مثال: Mahdi,Mahdavi,Amol #کار_با_نرم_افزار_و_سایت_های_پژوهشی #قرآن_کریم #انجمن_علمی_دانشجویی #علوم_قرآنی_آمل @quran_amol

پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار می کند: محققان علوم اعصاب با چه روش هایی به مطالعات انسانی و اجتماعی می پردازند؟ چهارشنبه ۹ مهرماه ۹۹ ساعت ۱۲ الی ۱۴ لینک شرکت در کلاس vroom.um.ac.ir/v-arshadi

انجمن علمی دانشجویی دانشکده علوم قرآنی #آمل برگزار می کند: "کارگاه چگونگی استفاده از نرم افزار و سایت های پژوهشی قرآن کریم" توسط دکتر جواد فرامرزی پنج شنبه ۱۰ مهر ۱۳۹۹ ساعت۱۰الی۱۱:۳۰ پخش زنده به آدرس http://82.99.217.99/meet/ در سامانه الکترونیکی دانشگاه (ادوب کانکت) #توجه #توجه #توجه👇 متقاضیان محترم، پس از کلیک کردن بر روی آدرس لطفا در قسمت guest، نام خود و دانشکده را به صورت #کامل وارد نمایید؛ به عنوان مثال: Mahdi,Mahdavi,Amol #کار_با_نرم_افزار_و_سایت_های_پژوهشی #قرآن_کریم #انجمن_علمی_دانشجویی #علوم_قرآنی_آمل @quran_amol

✅ جزوه کامل #پاراگراف_نویسی 🔻🔻 ▫️درس اول: ساختمان جمله در زبان فارسی ▫️درس دوم: ساختمان پاراگراف و انواع جمله در آن ▫️درس سوم: جمله موضوع و فکر مرکزی ▫️درس چهارم: جمله های تحدیدی ▫️درس پنجم: جمله های پشتیبان و نتیجه گیری ▫️درس ششم: الگوهای ساختاری در پاراگراف ▫️درس هفتم: وحدت موضوع در پاراگراف ▫️درس هشتم: مقاله های پنج پاراگرافی #پاراگراف 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔 @anjomanelmiquran

💠معرفی خلاصه سازهای آنلاین متن فارسی خلاصه سازی خودکار متن، یعنی روشی که یک متن طولانی توسط یک برنامه رایانه ای با حذف عبارات، کلمات و جملات اضافه کوتاه شود.به عبارت دیگر، “خلاصه سازی” متن به فرایندی اطلاق می شود که طی آن یک متن بزرگ (ضمن رعایت شرایط خاصی) به متن کوچکتر تبدیل می شود. تاکنون رویکردهای مختلفی برای خلاصه سازی خودکار متون ارائه شده است. ــــــــــــــــــــ ❇️سامانه #متنک: از جمله ویژگی های متنک می توان به تشخیص وشناسایی متون،پردازش متن،حذف متن تکراری، و API برای استفاده در سایر سیستم ها اشاره کرد. http://www.matnak.com/ ــــــــــــــــــــ ❇️سامانه #ایجاز: این سامانه قابلیت تولید خلاصه برای متون تک سندی و چند سندی فارسی و انگلیسی را دارد. http://wtlab.um.ac.ir/fa/projects/ijaz 💎با انجمن علمی، متفاوت بیاندیشید💎 🆔 @anjomanelmiquran

🔻گزیده‌ای از گفتگو با حجت‌الاسلام میرآقایی درباره فعالیت‌های مرحوم حجت‌الاسلام والمسلمین تسخیری 🔰سه ویژگی برای طلاب علاقمند به فعالیت بین‌المللی 🔹یک بار از مرحوم آیت‌اللّه تسخیری پرسیدم که یک طلبه برای فعالیت بین‌المللی باید چه ویژگی‌هایی داشته باشد؟ ایشان می‌گفت باید سه ویژگی را داشته باشد. اوّل اینکه فضل علمی‌اش؛ حوزوی‌اش؛ تسلّطش بر فقه و اصول و علوم مرسوم؛ تفسیر قرآن و ... به اندازه‌ای باشد که بتواند به‌عنوان یک صاحب‌نظر اظهارنظر کند. دوم اینکه از مسائل سیاسی و جریان‌های فکری در دنیای اسلام اطلاعات خوبی داشته باشد. سوم هم اینکه زبان گویایی داشته باشد که بتواند خوب دفاع کند. 🔗مطالعه متن کامل گفتگو: https://farsi.khamenei.ir/others-dialog?id=46582 💻 @khamenei_maaref