🔴🔴عرفان های کاذب به دنبال سکولاریزاسیون هستند
🔸از ویژگیهای آسیبزای عرفانهای نوظهور که ممکن است در کشور ما اثرپذیری منفی عمیقی به همراه داشته باشد، فروکاستن دین به معنویت و مطالبه معنویت بهجای دین است. آنچه در عرفان های کاذب به عنوان دین تبلیغ میشود، اثرپذیر از عقلانیت مدرن بهشدت سطحی از سکولاریزاسیون را تجربه کرده است.
🔸در نتیجه این امر دین امری انسانی و مطابق میل آدمی و معنویتی در خدمت بشر میشود و ادیان جدید بر این اساس بنیاد نهاده میشوند.
🔸در ادیان جدید که عرفانهای نوظهور بخشی از آنها بهحساب میآیند، معنویت، تنها گرایش به امور روحانی و باطنی و آنچنان نیست که در لغت دیده میشود، بلکه معنویت بهمعنای نادیده گرفتن آنچه ظاهر ادیان خوانده میشود و پرداختن به آنچه بنابر ادعا، عمق و باطن دین است، روایت میشود.
🔸کنار گذاشتن آن بخش ظاهری دین گاه تا آنجا پیش میرود که وجود خداوند بهعنوان مفهوم عینی یعنی موجودی خارجی، متشخص و خالق عالم، جزء ظاهر دین حساب شده و امری فرعی و حاشیهای تلقی میشود.
🔸در این بین، در نظر پیروان عرفانهای نوظهور آنچه هسته اصلی و گوهر دین را تشکیل میدهد عبارت است از: تعالی خویشتن، خود تحقق بخشی و یافتن الوهیت حقیقی در درون خویش. بنابراین بازگشت به درون و تسلط بر باطن آموزۀ اکثریت قریب به اتفاق آنها است.
#عرفان_کاذب #عرفان_بدلی #عرفان_جعلی
🌐 پایگاه تخصصی مقابله با عرفان حلقه و عرفان های کاذب و دشمن شناسی
✅تلگرام:
https://t.me/joinchat/AAAAAD1Z4TVM0pMtiezUgg
✅ ایتا:
https://eitaa.com/antihalghe
♦️ خودسازی یا گمراهی؟
🔘بسیاری از کتابهایی که در بعضی کتابفروشیها با برچسب «خودسازی» وجود دارد،کتب نویسندگانی است که به اسم معنویت افکار انحرافی را رواج میدهند. نویسندگانی چون #وین_دایر، اوشو، پائولوکوئیلو,برایان،تریسی،اسکاول شین،دبی فورد، و ...
این کتابها اگر چه در ظاهر به عنوان #معنویت و راه و رسم رسیدن به کمال و موفقیت منتشر میشوند اما در بطن خود مضامینی چون، لذتجویی و کسب ثروت را به عنوان غایت آمال زندگانی بشر و کمال و منحصر نمودن راههای رسیدن به این لذات در ذات بشری معرفی میکنند.
🌐 پایگاه تخصصی مقابله با عرفان حلقه و عرفان های کاذب و دشمن شناسی
✅تلگرام:
https://t.me/joinchat/AAAAAD1Z4TVM0pMtiezUgg
✅ ایتا:
https://eitaa.com/antihalghe
جذب و بهره کشی در فرقهها🔘
💢برخي #فرقه هاي بزرگ، دستورالعملهايي تعليمي براي عضوگيرها، (همانطور که مربيان فروشندگي به فروشندگان جديد آموزش ميدهند) دارند و روشهايي را تعليم ميدهند که کجا و چطور به سوژه ها مراجعه نمايند.بعضي گروهها مايلند اعضا را در برنامههاي پرداخت مستمر وارد نمايند، لذا افراد شاغل با درآمد خوب را هدف قرار داده، آنان را با فروش دورههاي آموزشي، به خود قلاب ميکنند و به تدريج، تعهدات بالاتري در قبال گروه، برايشان در نظر ميگيرند و در عين حال، دورههاي آموزشي گرانتري به آنها ميفروشند... در حقيقت، رهبر فرقه، بعد از محکم کردن جاي پاي چند عضو، آنها را براي بيرون رفتن و جذب اعضاي جديد، آموزش ميدهد»(1)
📚1.تالر سینگر، مارگارت، فرقه ها در میان ما، صص35-36.
🌐 پایگاه تخصصی مقابله با عرفان حلقه و عرفان های کاذب و دشمن شناسی
✅تلگرام:
https://t.me/joinchat/AAAAAD1Z4TVM0pMtiezUgg
✅ ایتا:
https://eitaa.com/antihalghe
از امشب تا سه شنبه شب هرشب #شبکه _افق #برنامه_جاذبه رو ببینید کار مشترکی از #انجمن_شهید_ادواردو_آنیلی و شبکه افق
این قسمت با #آگوستین_زاوالیوس رهیافته آرژانتینی و برادرش که یک مستندساز شناخته شده است برادر #آگوستین (خلیل) الان دوساله که میاد #اربعین و از اربعین_،حسینی #مستند میسازه آگوستین خودش #هنرمند #نقاش و #مجسمه_ساز ه که از #مسیحیت به #بودیسم میره وحتی مدتی به یک #راهب #بودایی تبدیل میشه در شرق اما بعد با #تصوف آشنا میشه و بعد توسط یک امام جماعت خوش برخورد #شیعه به محب اهل بیت تبدیل میشه آگوستین تا قبل از #ازدواج هر هفته با پای برهنه از #قم تا #جمکران رو میرفت هنوزم گاهی این کار رو می کنه ولی اون کسیه که از #ادیان مختلف به #اهل_بیت رسیده
امشب ساعت هشت از شبکه افق
https://eitaa.com/antihalghe
💠 علت عقب افتادنها
🔻 گاهی شخص ميگويد: «من نميدانم» خدا رحمت کند آیت الله العظمی بهجت را، هميشه در اين مواقع ميفرمود: «آنچه را نميداني که نميداني، ولی آنچه را که ميداني را کوتاهي کردهاي که به اين نميدانم دچار شدهاي»
🔸 تو عقب افتاده نمیدانمها نيستي، عقب افتاده آنچه که ميداني و عمل نميکني هستي. منتظر نباش که صلاح قضيهاي را بداني و ترک کنی و خدای متعال راه ديگری را پيش پايت بگذارد که آن را نیز ضايع کنی.
🔹 ما عقب افتاده دانستههای عمل نشده هستيم، نه عقب افتاده مراتب عاليهای که در آن ابهام داريم. اين مضمون اين روايت شريفه هست که «مَن عَمل بِما عَلِم، عَلَّمه الله عِلم ما لا يَعلم؛ هر کس عمل کند به آنچه می داند خداوند علم آنچه را نمی داند به او می دهد.»
┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #نماهنگ «تصور کن» باصدای صابر خراسانی
🏴 به مناسبت شهادت امام حسن مجتبی(ع)
💠💠 نمونههایی از برخورد پیامبر با مزدوران جنگ نرم یهود
1⃣ ابوعفک ؛ عصماء بنت مروان ؛ کعب بن اشرف
یکی از برخوردهای پیامبر (ص) دستور قتل ابوعفک، #شاعر_یهودی، است که پیامبر را هجو نموده بود و سالم بن عمیر این دستور را در سال دوم هجری اجرا کرد.
2️⃣ دیگری دستور قتل عصماء بنت مروان، #شاعره_یهودی، است که اشعاری علیه پیامبر و اسلام سرود و آن حضرت دستور قتل او را صادر کرد. بنا به قول مشهور، عمیر بن عدی در 24 رمضان سال دوم هجری این حکم را اجرا کرد و او را به قتل رساند.
❎ علت اصلی برخورد پیامبر با این دو نفر، #تبلیغ بر ضد اسلام و #تحریک و #تهییج دشمنان برای مبارزه با دولت نوپای اسلامی بود. (نکته قابل توجه آنكه در زمان قدیم شعر و مجالس شعر و شاعری کار رسانههای تبلیغاتی امروز را میكرد. و گاه یک شعر سالیان سال بر روی زبانها میگشت. بقول آیتالله فاطمینیا گاه با یک بیت شعر جنگ برپا میشد و گاه بایک بیت شعر جنگی كه سالها ادامه داشت، به صلح میانجامید!) ابوعفک در اشعاری میگفت:
✍️ مدتها زندگی کردم و جمعی را باوفاتر از اوس و خزرج ندیدم که کوهها را به لرزه درآوردند و سستی در آنان راه ندارد؛ اما سواری [پیامبر (ص)] نزد آنان آمد و به اسم حلال و حرام، میان آنان جدایی افکند. ای قوم من! اگر خواهان عزّت و پادشاهی بودید، بهتر بود از «تُبّع» پیروی میکردید.
3⃣ کعب بن اشرف، که در میان یهودیان جایگاه بلندی داشت، دائم به #فتنهانگیزی علیه مسلمانان دست میزد و پیامبر همواره تحمل مینمود، تا اینکه #فتنهگری او از حد گذشت. به همین دلیل، پیامبر فرمود: کیست که شرّ او را کم کند؟ محمد بن مسلمه داوطلب شد و به همراه ابونائله و سه تن دیگر از اوسیان، شبانه او را به قتل رساندند.
4⃣ أبورافع سلّام بن أبیحقیق
ابورافع سلّام بن ابی حقیق یکی از عناصر خطرناک #یهود و از قبیله #بنینضیر بود و همراه آنان به #خیبر کوچ کرد. اینبار خزرجیان از پیامبر دستور قتل ابورافع، این عنصر خطرناک و فتنهانگیز، را گرفتند.
آن حضرت دستور صادر نمود، مشروط بر اینکه معترّض زن و فرزندانش نشوند. پنج تن از آنان به نامهای عبداللّه بن عتیک، عبداللّه بن انیس، مسعود بن سنان، ابوقتاده و خزاعی بن اسود به راه افتاده، شبانه به خانه ابورافع رفتند و با ترفندی او را به قتل رساندند.
❎ مهمترین جرمی که علت قتل او به شمار میآید، #تحریک مشرکان و یهودیان برای برپایی جنگ «احزاب» و همراهی با حیی بن اخطب، کنانة بن ربیع بن ابیحقیق و برخی دیگر از یهودیان بود. به طور مسلّم، او از آن به بعد نیز آرام نمینشست.
🔺 ضرورت مقابله با شخصی مانند ابورافع زمانی بیشتر روشن میشود که بدانیم او با وجود یقین و اعتراف به پیامبری رسول اکرم (ص) چنین #فتنهانگیزی میکرد. واقدی گزارش کرده است:
✍️ سلّام بن ابی حقیق میگفت: ما به محمد #حسادت میورزیدیم؛ چون پیامبری از میان فرزندان هارون بیرون رفت، و حال آنکه او فرستاده خداست.،
🌐 پایگاه تخصصی مقابله با عرفان حلقه و عرفان های کاذب و دشمن شناسی
✅تلگرام:
https://t.me/joinchat/AAAAAD1Z4TVM0pMtiezUgg
✅ ایتا:
https://eitaa.com/antihalghe
▫واجب ؛ اما فراموش شده
🔹عالم محقق سید محمد تقی موسوی اصفهانی رحمة الله در کتاب شریف «مکیال المکارم» می نویسد:
برادر عزیز ایمانی ام، فاضل وارسته -که مؤیّد به تأییدات ربانی است- جناب میرزا محمد باقر اصفهانی، برایم نقل کرد که:
شبی از شب ها در خواب -یا بین خواب و بیداری- مولایم امام بزرگوار حضرت امام حسن مجتبی علیه السلام را دیدم که سخنانی به این مضمون فرمودند:
🔹به مردم بگویید و به آن ها امر کنید که توبه کنند و برای فرج و تعجیل ظهور حضرت حجت عجل الله دعا نمایند؛ و این دعا مثل نماز میت واجب کفایی نیست که اگر یک یا چند نفر از مردم آن را انجام دادند، تکلیف از دیگران برداشته شود؛ بلکه همانند نمازهای واجب روزانه است که بر تمام مکلّفین واجب است آن را انجام دهند.
📚 مکیال المکارم،ج1 ،ص483
اللهم عجل لولیک الفرج🙏
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺️سخنان سازنده فیلم اهانت آمیز به پیامبراسلام(صلی الله علیه وآله و سلم)که به دین مبین اسلام مشرف شده است!
https://eitaa.com/antihalghe
معاون دادستان دماوند از دستگیری امام زمان دروغین در دماوند خبر داد‼️
عباس رضایی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در دماوند با اشاره به دستگیری امام زمان دروغین در شهرستان دماوند اظهار کرد: شخصی که مدعی امام زمان بودن در دماوند شده بود، توسط ماموران پلیس امنیت نیروی انتظامی شناسایی و دستگیر شد
وی افزود: پس از بررسیهای لازم، متهم تحویل دادسرای شهرستان دماوند شده و بعد از تفهیم اتهام و صدور قرار روانه زندان شد.
معاون دادستان عمومی و انقلاب شهرستان دماوند گفت: پرونده در خصوص متهم در حال رسیدگی است. رضایی اضافه کرد: متهم با خودرویی که بر روی آن نوشته بود «امام زمان هستم» در سطح شهرستان دماوند میچرخید که توسط مأموران دستگیر شد.
https://eitaa.com/antihalghe
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴السلام علیک یا علی ابن موسی الرضا المرتضی ادرکنی🏴
✅ کابالا بازی در ویترین!
▪️مصاحبه کوتاه روزنامه جام جم با حجت الاسلام حمیدرضا مظاهریسیف، در خصوص انتشار ترجمه گزیده ای از کتاب زوهر (متن مقدس عرفان کابالا) در ایران (۲۹ مهرماه ۱۳۹۸)
مقدمه
▪️کتابی با موضوع عرفان یهودی یک سال پیش در ایران منتشر شد و حواشی بسیاری پیدا کرد با یک پژوهشگر حوزه ادیان و فرقهها حرف زدیم تا ببینیم ماجرا چیست؟
▪️نامش«زوهر» بوده و ظاهرا کتاب مهمی است برای یهودیان. آنقدر که یکی از خاخامهای یهود درباره اش مفصل توضیحاتی بنویسد و سایت وزارت امور خارجه اسرائیل یا به عبارت درست تر، رژیم اشغالگر قدس هم درباره آن توضیحاتی منتشر کند. اگر درباره اش جست و جو کنید درباره نگارش آن با افسانههایی شبیه آنچه اسرائیلیات می نامیم، روبه رو می شوید. زوهر بنیادیترین کتاب ادبیات تفکر عرفانی کابالا یا قبالاست که ابتدا به زبان آرامی یا عبری نوشته شده و بعدتر طی قرون متمادی به زبانهای دیگر هم ترجمه شده است، گزیده ای از آن هم بیش از یک سال پیش از سوی انتشارات علمی -فرهنگی و به قلم گرشومگرهارد شولم و با ترجمه هما شهرامبخت در ایران منتشر شده است.
🔗 ادامه مصاحبه در سایت جمن نیوز...
https://jamannews.ir/139808065106/
♻️ شیوه های مبارزه امام رضا(ع) با گروه های منحرف
👈شناخت اوضاع فرهنگی دوران امام رضا(ع) اهمیت و حساسیت خاصی دارد و کمک می کند ضمن آگاهی از جوّ فکری و نوع تفکرات مطرح و قابل توجه در آن دوران، شیوه مبارزه حضرت رضا (ع)در مواجهه با افکار و عقاید منحرف را بشناسیم . به طور کلی حضرت رضا (ع) چهار رویکرد مهم داشتند:
✅ مناظره
🔸در زمان حکومت مأمون، آرا و نظریات مختلف از سوی گروه های گوناگون مطرح می شد و طبیعتاً نقش امام رضا(ع) در برابر این امواج فکری، بسیار خطیر و حساس بود. دو گروه «معتزله» و «اهل حدیث» در برپایی این جدال ها و جنجال های فکری، بیشترین سهم را دارا بودند. در برابر این دو گروه که یکی عقل را بر نقل ترجیح می داد و دیگری نقل را بر عقل امام(ع) می کوشید موضع خود را بیان فرماید، از این رو؛ بخش عمده روایاتی که از آن حضرت نقل شده در موضوعات کلامی آن هم در شکل پرسش و پاسخ و احیاناً مناظرات است.
🔸امام رضا(ع) در مناظراتی که مأمون به صورت تحمیلی تشکیل می داد، با پیروان مذاهب و مکاتب مختلف جهان گفت وگو و مناظره می کردند و هنگامی که مناظره کنندگان به مقام والای علمی حضرت رضا(ع) پی می بردند به آگاهی تمام و کمال ایشان اقرار می کردند و حتی خود مأمون چندین مرتبه بیان داشت: «هذا أعلم هاشمی». .
🔸امام رضا(ع) در مناظراتی که با سران ادیان و مکاتب داشتند، پاسخ خود را بر مبنای اعتقاد شخص مخاطب بیان می فرمودند؛ و این مظهر دیگری از توانمندی امام(ع) بود؛ آنچه در مناظرات امام(ع) با اهمیت می باشد، این است که این مناظرات در شناسایی مکتب تشیع نقش مهمی داشت؛ زیرا با توجه به این که رهبران ادیان ادعای برتری آیین خود را داشتند و هرکدام برای شکست امام(ع) آمده بودند.
🔸شکست آنان توسط امام رضا(ع) پیروزی بزرگی برای اسلام و مسلمانان تبدیل گشت و به پیروان آنان ثابت کرد با وجود اسلام، هیچ آیینی قابل پیروی نیست و در میان مسلمانان مکتبی برتر از تشیّع نیست؛ زیرا سایر عالمان مسلمان از پاسخ گویی به علمای ادیان دیگر عاجز می شدند؛ به گونه ای که عمران صابی متکلم بزرگ زمان امام(ع) ادعا داشت: کسی نتوانسته است در مناظره او را شکست دهد. وی بعد از مناظره با امام رضا(ع) مسلمان شد.
✅تربیت شاگردان
🔸یکی از شیوه هایی که امامان(ع) پرورش اصحاب و شاگردان مکتب اهل بیت(ع) بود تا در برابر جریانات منحرف جامعه و یا در مناظراتی که بین اصحاب و علمای سایر فرقه ها در مکتب خلفا روی می داد، با آمادگی کامل در مقابل این جریانات فکری مقابله نمایند.
🔸از مهم ترین اصحاب و شاگردان امام رضا(ع) می توان به احمد بن محمد بن ابی نصر بزنطی، محمد بن فضل ازدی کوفی، حسن بن علی خزاز معروف به «وشاء»، خلف بصری، محمد بن سنان، حماد بن عثمان الناب، حسن بن سعید اهوازی، محمد بن سلیمان دیلمی بصری و عبدالله بن مبارک نهاوندی اشاره نمودکه هر کدام از آنها شخصیت های والا و برجسته در تشیع محسوب می گردند .
✅ارسال نامه ها و دستورالعمل ها
🔸یکی از شیوه های دیگر مبارزه با انحرافات فکری و عملی امام رضا(ع)؛ نامه ها، دستورالعمل ها و پیغام های امام رضا(ع) بود که امام(ع) برای آنها ارسال می کردند. امام رضا (ع) در آن نامه ها وظایف آنان را در مقابل پیشامدهای سیاسی و اجتماعی روشن می ساختند. این نوشته های امام رضا(ع) که در زمینه های گوناگون فقهی، سیاسی، اعتقادی، فقهی و ... بود، توسط اصحاب و یاران آن حضرت نگارش شده است.
✅پاسخ به پرسش ها و شبهات دینی
🔸یکی از راه های مهم در بیان آموزه ها و بیان حقایق اسلام در قالب پاسخ به پرسش ها و شبهات دینی است. و پویایى «جامعه» و «فرهنگ»، در گرو پرسش هاى حقیقت طلبانه و پاسخ هاى خِردورزانه است بویژه برای مردمی که سال های سال عطش شنیدن آن را داشتند. یکی از جهات بارز سفر امام رضا(ع) توجه به تشنگان معارف الهی بود که مدت های زیادی از اهل بیت پیامبرشان دور نگه داشته شده بودند.
🔸چنین مردمی در مسیری که حدود پنج هزار کیلومتر طول آن بود، خود را با امام معصوم(ع) و دریای علم نبوی رو به رو می دیدند.استقبال و درخواست و مراجعه مردم با همه ترس و وحشت از دستگاه حکومتی به اندازه ای بود که راه هرگونه ممانعت را می بست.
🌐 پایگاه تخصصی مقابله با عرفان حلقه و عرفان های کاذب و دشمن شناسی
✅تلگرام:
https://t.me/joinchat/AAAAAD1Z4TVM0pMtiezUgg
✅ ایتا:
https://eitaa.com/antihalghe
⭕️⭕️عرفان های کاذب به دنبال سرکسیه کردن افراد هستند
👈بسیاری از مروجان و مبلغان عرفانهای نوظهور در کشور دنبال اهداف مادی و اقتصادی هستند و سعی میکنند با طرح مسایل عرفانی و آموزههای آنها از یوگا و مراقبه و مدیتیشن گرفته تا سحر و جادو و رساندن افراد به خلسه عرفانی و آرامش و غیره از سادگی آنها استفاده کرده و با توجه به روحیات معنوی مردم و علاقه آنها به مسایل معنوی و همچنین وجود مشکلهای زیادی که میان مردم وجود دارد؛ آنها را فریب دهند و بدین شیوه به ثروتهای کلانی دست یابند.
👈آناهیتا احمدی در این زمینه مینویسد:
«برای معنویت دلار خرج کنید، برای اکیستها محدودیتی درباره رژیم غذایی و نوع پوشش وجود ندارد و هرچند از مصرف مواد مخدر، سیگار و نوشیدنیهای الکلی منع نشدهاند، اما اک موضوعاتی، همانند سقطجنین، طلاق یا گرایشهای جنسی، مانند همجنس بازی را امری شخصی تلقی میکند و درباره آنها نظری نمیدهد. راه نزدیکی بیشتر به خداوند از دیدگاه اک، تقوا و پرهیزکاری نیست، بلکه میزان داراییهایی است که یک اکیست باید برای حق عضویت خود بپردازد. حق عضویتهای اکیست در کشورهای توسعه یافته 130 دلار برای شخص و 75 دلار برای خانواده کاهش مییابد، البته اکیستها همه نوآموزان را مجبور به پرداخت شهریه نمیکنند و اساتید تمرینات ابتدایی را رایگان در اختیارشان قرار میدهند»
👈در ادامه اما برنامههای ویژه آموزشی که بهوسیله استاد زنده اک تهیه میشود فقط برای جویندگانی قابل دستیابی است که اکنکار را بهعنوان مسیر معنوی خود انتخاب کردهاند و هزینهاش را بهحساب مؤسسه واریز میکنند.
#عرفان_کاذب #عرفان_جعلی #عرفان_دروغین #عرفان_بدلی #اکنکار #اکیست
🌐 پایگاه تخصصی مقابله با عرفان حلقه و عرفان های کاذب و دشمن شناسی
✅تلگرام:
https://t.me/joinchat/AAAAAD1Z4TVM0pMtiezUgg
✅ ایتا:
https://eitaa.com/antihalghe