🔴 مدیریت کلاس و کیفیت آموزش دو چالش اصلی نظام آموزشی/ توجه به نقش محوری مدیران مدارس در بهبود کیفیت آموزشی
🔻معاون پیشین آموزش متوسطه استان سمنان در نشست مشورتی جمعی از نخبگان آموزشی با تأکید بر توجه به نقش محوری مدیران مدارس در بهبود کیفیت آموزشی، مدیریت کلاس و کیفیت آموزش را دو چالش اصلی نظام آموزشی برشمرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، حسین رشیدی، معاون پیشین آموزش متوسطه استان سمنان در نشست مشورتی با نخبگان آموزشی این استان بر لزوم کاهش انتظارات غیر معقول از مسئولان آموزش و پرورش و تمرکز بر حل چالش‌های اساسی ازجمله مدیریت کلاس، کیفیت آموزش و نقش مؤسسات آموزشی تأکید کرد.
🔸وی در ادامه با اشاره به چالش‌های پیشِ رویِ نظام آموزشی اظهار داشت: انتظارات از مسئولان آموزش و پرورش باید معقول و واقع‌بینانه باشد؛ چراکه بسیاری از مسائل نیازمند حل‌ّ و فصل در سطح کلان هستند.
🔸رشیدی مدیریت کلاس را یکی از مهم‌ترین چالش‌های نیروی انسانی دانست و افزود: مشکل معلمان فقط کمبود سواد علمی یا تعداد نیست؛ بلکه ضعف در مدیریت کلاس درس است که به افت تحصیلی و پرورشی دانش‌آموزان دامن می‌زند.
🔸وی با انتقاد از نقش پر رنگ مؤسسات آموزشی در هدایت فرآیند یادگیری خاطرنشان کرد: امروزه آموزش و پرورش دنباله‌رو سیاست‌های این مؤسسات شده، در حالی‌که خود باید مسیر یادگیری را هدایت کند.
🔸معاون پیشین آموزش متوسطه استان سمنان با اشاره به مطالبه اولیا از نظام آموزشی تأکید کرد: با توجه به این‌که امروزه آسیب‌های اجتماعی در حال تبدیل شدن از چالش به تهدید است خانواده‌ها در کنار مسائل پرورشی، بیش از هر چیز به دنبال کیفیت آموزشی هستند.
🔸وی با تأکید بر نقش محوری مدیران مدارس در بهبود کیفیت آموزشی تصریح کرد: انتخاب مدیران مدارس باید فراتر از فرآیندهای اداری باشد و آن‌ها باید برنامه‌محور و دارای نگاه علمی باشند و دوره‌های توانمندسازی معلمان را در خود مدارس برگزار کنند.
🔸معاون پیشین آموزش متوسطه استان سمنان با اشاره به آمار بالای دانش‌آموزان در مدارس دولتی پیشنهاد داد: کمیته‌ای تحت نظارت شورای آموزش و پرورش استان و شهرستان‌ها تشکیل شود تا کیفیت آموزش در مدارس عادی ارتقا یابد و این کمیته می‌تواند از نیروهای بازنشسته برای نظارت و ارزیابی استفاده کند.
🔸رشیدی در پایان سخنانش با اشاره به دستورالعمل‌های موجود، از مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان خواست تا با استفاده از ارتباطات خود با دستگاه‌های اجرایی، کمیته‌های درآمدزایی برای مدارس ایجاد کند تا زمینه بهبود وضعیت مالی مدارس فراهم شود.
🆔 @ap_semnan
✅ معاون پیشین آموزش و پرورش استان سمنان:
🔴 ناپایداری مدیریت‌ها، عامل اصلی مشکلات آموزشی است/ لزوم تحول اساسی و برنامه‌ریزی پایدار در آموزش و پرورش
🔻معاون پیشین توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش استان سمنان با تأکید بر اغتنام فرصت‌های طلایی این‌مجموعه، ناپایداری مدیریت‌ها را عامل اصلی مشکلات آموزشی برشمرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، عبدالرضا محمودی معاون پیشین توسعه مدیریت و پشتیبانی اداره‌کل آموزش و پرورش سمنان در نشست مشورتی نخبگان آموزشی این استان با تأکید بر نیاز به تغییرات اساسی در نظام آموزشی از قاسم شریفی مدیرکل آموزش و پرورش، قدردانی و اظهار کرد: تشکیل این نشست درواقع فرصتی است تا ضمن دیداری تازه با یکدیگر به بررسی مشکلات و چالش‌های موجود در آموزش و پرورش بپردازیم.
🔸وی در ادامه سخنانش، دلیل بسیاری از مشکلات آموزشی را ناپایداری مدیریت‌ها و تغییرات مکرر در رده‌های بالای مدیریتی دانست و گفت: مدیران کل آموزش و پرورش به‌طور مداوم تغییر می‌کنند و این امر تأثیر منفی بر روند پیشرفت آموزشی دارد و طی ۲۵ سال اخیر، بسیاری از مدیران فقط به‌صورت کوتاه‌مدت در این سمت مشغول به ارائه خدمات بوده‌اند که این وضعیت به هیچ وجه به نفع سیستم آموزشی نیست.
🔸وی همچنین با تأکید بر اهمیت توجه به فرمایشات مقام معظم رهبری درباره آموزش و پرورش به‌عنوان یک امر حاکمیتی افزود: اگر به درستی از این فرصت‌ها استفاده کنیم، می‌توانیم گام‌های مؤثری در راستای بهبود آموزش و پرورش برداریم.
🔸این پیشکسوت فرهنگی با اشاره به نگاه مثبت رئیس‌جمهور نسبت به آموزش و پرورش يادآور شد: نگاه باید مغتنم شمرده شود و از آن برای پیش‌برد اهداف آموزشی بهره‌برداری کرد.
🔸محمودی با توجه به مشکلات ساختاری و مدیریتی در نظام آموزشی اظهار داشت: مدیران مدارس باید با مشکلات و نیازهای منطقه‌ای آشنا بوده و همکاری مؤثری با معلمان و دانش‌آموزان داشته باشند.
🔸وی با توجه به لزوم تأمین منابع پایدار برای آموزش و پرورش تصریح کرد: باید به فکر راهکارهایی برای درآمدزایی و استفاده از ظرفیت‌های موجود باشیم و به‌جای انتظار برای تأمین منابع از دولت، خودمان در زمینه ایجاد درآمد برای سیستم آموزشی گام برداریم.
🔸معاون پیشین توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش استان سمنان در پایان سخنانش با تأکید بر حرکت به سمت برنامه‌ریزی دقیق و هدفمند برای خروج آموزش از بحران‌های موجود و بهبود وضعیت آن گفت: امید که با همت و همکاری نخبگان آموزشی، مشکلات موجود برطرف شده و این‌مجموعه بزرگ تعلیمی و تربیتی به جایگاه واقعی خود دست یابد.
🆔 @ap_semnan
🔴 لزوم هم‌اندیشی و اصلاحات بنیادین در آموزش و پرورش/ راه‌اندازی تشکل‌های دانش‌آموزی و فعالیت‌های هنری در مدارس
🔻پیشکسوت فرهنگی شهرستان سرخه و مدرس دانشگاه با تأکید بر لزوم هم‌اندیشی و اصلاحات بنیادین در آموزش و پرورش از راه‌اندازی تشکل‌های دانش‌آموزی و فعالیت‌های هنری در مدارس با هدف تقویت فضای خلاقیت و انگیزه بین دانش‌آموزان خبر داد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، محمدرضا اسلامی پیشکسوت فرهنگی شهرستان سرخه در نشست نخبگان آموزشی این استان بر اهمیت برگزاری جلسات منظم و استفاده از تجربیات پیشکسوتان تأکید و با اشاره به تجربه‌های گذشته، اظهار کرد: این نشست‌ها می‌تواند به ایجاد فضایی مناسب برای تبادل نظر و حل مشکلات آموزشی کمک کند.
🔸وی در ادامه با اشاره به وجود خلا نسلی در آموزش و پرورش افزود: باید جلساتی جداگانه با معلمان جوان‌تر برگزار شود تا بتوانیم به دغدغه‌ها و نگرانی‌های آن‌ها گوش دهیم.
🔴 تقویت فضای خلاقیت و انگیزه در بین دانش‌آموزان
🔸اسلامی با توجه به کاهش دلسوزی و نگرانی‌های موجود در بین نسل‌های جدید يادآور شد: باید نگاه‌ها به آینده تغییر کند و امید در دل معلمان و دانش‌آموزان زنده شود.
🔸وی در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به بی‌انگیزگی معلمان و دانش‌آموزان گفت: بسیاری از معلمان به دلیل نبود اعتماد عمومی و انتظارات غیر منطقی، انگیزه خود را از دست داده‌اند.
🔸اسلامی با بیان ضرورت ایجاد تغییرات مثبت در سیستم آموزشی و توجه به نیازهای تربیتی در مدارس، خواستار برقراری تشکل‌های دانش‌آموزی و فعالیت‌های هنری در مدارس شد تا فضای خلاقیت و انگیزه در بین دانش‌آموزان تقویت شود.
🔸پیشکسوت فرهنگی شهرستان سرخه در پایان تصریح کرد: باید با نگاه به اصول اخلاقی در جابه‌جایی مدیران و نیروها، از تجربیات و توانمندی‌های افراد در راستای بهبود سیستم آموزشی استفاده شود.
🆔 @ap_semnan
🔴 توجه جدی به چالش‌های آموزش و پرورش/ ضرورت اهمیت فناوری آموزشی و نیاز به ابزارهای نوین در یادگیری
🔻معاون پیشین آموزش عمومی اداره کل و مدیر اسبق آموزش و پرورش شهرستان سمنان در نشست مشورتی نخبگان آموزشی بر توجه جدی به چالش‌های حوزه تعلیم و تربیت و لزوم اهمیت فناوری آموزشی و نیاز به ابزارهای نوین در یادگیری، تأکید کرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، علیرضا محمودی پیشکسوت فرهنگی، معاون پیشین آموزش عمومی اداره کل و مدیر اسبق آموزش و پرورش شهرستان سمنان در نشست مشورتی جمعی از نخبگان آموزشی این استان با اشاره به وضعیت کنونی آموزش و پرورش، بر لزوم توجه به چالش‌های جدی این‌حوزه، تأکید و اظهار کرد: به‌عنوان افراد تأثیرگذار در سیستم آموزشی باید بپذیریم که در شرایط کنونی نقش داریم و نمی‌توانیم مشکلات را به گردن دیگران بیندازیم.
🔸وی در ادامه با طرح این پرسش که آیا دانش‌آموزان برای آینده آماده شده‌اند، آن را محکی برای فعالان این عرصه دانست و افزود: ۱۴ سال از عمر دانش‌آموزان درواقع بهترین زمان برای تربیت آن‌ها است و باید بدانیم که کجا هستیم و طی این‌مدت چه اقداماتی را بایست انجام دهیم.
🔸محمودی با اشاره به چالش‌های موجود در آموزش و پرورش يادآور شد: بسیاری از مدارس با مشکلات مالی روبه‌رو هستند و بی‌توجهی به سرمایه انسانی، فشار زیادی به معلمان و دانش‌آموزان وارد می‌سازد بنابراین مدیران باید اختیار لازم را برای تصمیم‌گیری داشته باشند.
🔸وی با توجه به همخوانی نداشتن سیاست‌های آموزشی با نیازهای بازار کار تأکید کرد: بسیاری از فارغ‌التحصیلان نمی‌توانند جذب بازار کار شوند که این مسئله نیازمند تقویت رشته‌های مهارتی در آموزش و پرورش است.
🔸محمودی با اشاره به مشکلات زیرساخت‌های دیجیتالی در آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: کشورهای پیشرفته در این زمینه پیشرفت‌های چشمگیری داشته‌اند و ایران باید از تجربیات آن‌ها بهره‌برداری کند.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان در پایان با تأکید بر اهمیت فناوری آموزشی و نیاز به ابزارهای نوین در یادگیری، ابراز امیدواری کرد با هم کاری و هم‌فکری، چالش‌های موجود در آموزش و پرورش برطرف شود.
🆔 @ap_semnan
🔴 آموزش و پرورش کلید پیشرفت کشور است/ لزوم تقویت ارتباط اولیا با مدارس و مشارکت دانش‌آموزان در فرآیند یاددهی و یادگیری
🔻مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان مهدیشهر و رییس اسبق اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره کل این مجموعه را کلید توسعه و پیشرفت کشور دانست.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، علی طاهرزاده مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان مهدیشهر و رییس اسبق اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات اداره کل در نشست نخبگان آموزشی با تأکید بر اهمیت آموزش و پرورش به‌عنوان کلید توسعه و پیشرفت کشور اظهار داشت: مسئولیت‌های سنگینی بر دوش ما در حوزه آموزش و پرورش است و باید به توانمندسازی و آموزش‌های مهارتی نیروی انسانی توجه ویژه‌ای داشته باشیم.
🔸وی در ادامه افزود: اگر دغدغه‌مندی در همه سطوح آموزشی و پرورشی وجود نداشته باشد، مشکلات متعددی در انتصابات و مدیریت مدارس به وجود خواهد آمد.
🔸طاهرزاده یادآور شد: مدیران آموزشی باید آشنایی کامل با اصول تعلیم و تربیت داشته باشند و هم‌سویی با سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش را رعایت کنند.
🔸این پیشکسوت فرهنگی همچنین بر ضرورت غنی‌سازی محتوای آموزشی در دانشگاه فرهنگیان، تأکید و تصریح کرد: باید به جدیت در دوره ابتدایی توجه ویژه‌ای داشته باشیم؛ چراکه پایه‌های آموزش در این مقطع شکل می‌گیرد.
🔸وی با اشاره به مشکلاتی چون ضعف در نگارش و تسلط نداشتن دانش‌آموزان بر روش‌های مطالعه، خواستار بازنگری در ساختار کتب درسی و نحوه آموزش شد.
🔴 حرکت به سمت تولیدی‌کردن هنرستان‌ها و استفاده از منابع درآمدی موجود
🔸طاهرزاده با توجه به وضعیت کتابخانه‌های مدارس و فضاهای آموزشی بر بهبود شرایط کتابخانه‌ها و غنی‌سازی منابع مطالعاتی برای دانش‌آموزان تأکید کرد و نقش مشاوران را در برنامه‌ریزی درسی و روش‌های مطالعه دانش‌آموزان بسیار مؤثر دانست.
🔸رئیس پیشین اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش استان سمنان در پایان با اشاره به لزوم تقویت ارتباط اولیا با مدارس و ایجاد فضایی مناسب برای مشارکت دانش‌آموزان در فرآیند یاددهی و یادگیری بر ضرورت استفاده از ظرفیت‌های قانونی برای تجاری سازی و کسب درآمد از امکانات آموزش و پرورش، تأکید و خاطرنشان کرد: باید به سمت تولیدی‌کردن هنرستان‌ها و استفاده از منابع درآمدی موجود حرکت کرده و با هم‌دلی و همکاری در این راستا گام برداشت.
🆔 @ap_semnan
🔴 ضرورت حفظ مدیران برنامه‌محور و تقویت منابع مالی آموزش و پرورش استان سمنان/ رسانه‌ها رکن چهارم نظام تعلیم و تربیت
🔻مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان با تأکید بر ضرورت حفظ مدیران برنامه‌محور و تقویت منابع مالی آموزش و پرورش این استان، رسانه‌ها را رکن چهارم نظام تعلیم و تربیت برشمرد.
✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، سعید رضایی مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان در نشست جمعی از نخبگان آموزشی این استان با بیان چالش‌های مدیریتی و مالی نظام آموزشی به چرایی ثبات مدیریتی و استفاده از ظرفیت‌های داخلی برای درآمدزایی پرداخت.
🔸وی در ادامه خواستار توجه جدی به‌روزرسانی محتوای آموزشی و توانمندسازی معلمان شد و با بیان خاطراتی از دوران دفاع مقدس و نقش شهید احمد کاظمی در آزادسازی خرمشهر بر ضرورت الگوگیری از روحیه ایثار و تلاش در نظام آموزشی امروز تأکید کرد.
🔸رضایی با اشاره به ناپایداری مدیریت‌های آموزشی در استان افزود: مدیرانی که پس از چهار سال به بلوغ اجرایی می‌رسند، اغلب جایگزین می‌شوند و این چرخه آسیب‌زا است و باید مدیران برنامه‌محور و استراتژیک را حفظ کرد.
🔸وی با تقسیم مدیران به چهار گروه، خواستار توجه به مدیران اثربخش شد که آثار اقدامات آن‌ها سال‌ها در سیستم آموزشی باقی می‌ماند.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان با انتقاد از محتوای کتب درسی فعلی، آن‌ها را غیر کاربردی و ناهمگون با نیازهای روز دانش‌آموزان برشمرد و بر شرکت فعال معلمان جدید در کارگاه‌های توانمندسازی تأکید کرد.
🔸وی با اشاره به بازنشستگی نیروهای باتجربه دهه ۶۰ و جایگزینی آن‌ها با نیروهای جوان، این امر را عامل کاهش کیفیت کارشناسی در استان دانست و با توجه به لزوم خوداتکایی مالی آموزش و پرورش اظهار داشت: استان باید از مشاوران اقتصادی غیر دولتی برای بهره‌برداری از ظرفیت‌های محلی مانند موقوفات استفاده کند تا وابستگی به بودجه دولتی کاهش یابد.
🔸مدیر پیشین آموزش و پرورش شهرستان سمنان در بخش پایانی سخنانش، رسانه‌ها را رکن چهارم نظام تعلیم و تربیت دانست و تصریح کرد: توجیه افکار عمومی و استفاده هوشمندانه از رسانه‌ها برای تببین برنامه‌های آموزشی ضروری است و مدیران با تشکیل جلسات مستمر و ثبت پیشنهادهای نخبگان، زمینه تحول پایدار در آموزش استان را فراهم سازند.
🆔 @ap_semnan