eitaa logo
پیام معلّم
7.8هزار دنبال‌کننده
17.5هزار عکس
1.6هزار ویدیو
119 فایل
© کانال رسمی رسانۀ آموزش و پرورش استان سمنان سایت: semnan.medu.gov.ir ایتا: eitaa.com/ap_semnan شاد: shad.ir/ap_semnan روبیکا: rubika.ir/ap_semnan آپارات: aparat.com/ap_semnan این کانال توسط ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مدیریت می شود.
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان: 🔴 شخصی‌سازی آموزش و مهارت‌های اجتماعی؛ اولویت مدارس استثنایی سمنان 📌مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در نشست مدیران مدارس استثنایی،"شخصی‌سازی آموزش برای زندگی باکیفیت" و "تقویت مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی" را دو اولویت اصلی این حوزه عنوان کرد و گفت: آموزش و پرورش استثنایی از دیرباز پیشگام شخصی‌سازی آموزش بوده است. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، قاسم شریفی، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، در نشست مدیران مدارس استثنایی استان که روز سه‌شنبه چهارم آذرماه ۱۴۰۴ در مجتمع آموزشی، رفاهی و فرهنگیان سمنان برگزار شد با تقدیر از زحمات کلیه مدیران و همکاران در حوزه آموزش و پرورش استثنایی، اظهار داشت: از تک تک مدیران خدوم و همکاران عزیزمان، چه آنان که سال‌ها در این عرصه خدمت کرده‌اند و چه بزرگوارانی که به تازگی منصوب شده‌اند، صمیمانه تشکر می‌کنم. 🔸وی با اشاره به آمار دانش‌آموزان تحت پوشش گفت: در حال حاضر ۶۸۰ دانش‌آموز در مدارس استثنایی و ۲۶۰ دانش‌آموز در مدارس عادی (تلفیقی فراگیر) با نیازهای ویژه تحت آموزش هستند و حدود ۳۰۰ نیروی موظف و غیرموظف در ۱۱۹ کلاس درس در این حوزه خدمات ارزنده‌ای ارائه می‌دهند. 🔸شریفی بر دو اولویت‌های اصلی در آموزش و پرورش استثنایی تأکید کرد و گفت: نخست، شخصی‌سازی آموزش و فرصت زندگی باکیفیت؛ ما برای هر دانش‌آموز با نیازهای ویژه، باید فرصت یادگیری، پیشرفت و مهمتر از همه، فرصت زندگی و زندگی با کیفیت را فراهم کنیم. این به معنای شخصی‌سازی آموزش است. اگر امروز دنیا به دنبال شخصی‌سازی آموزش با استفاده از هوش مصنوعی و تجهیزات کمک‌آموزشی است، ما در آموزش و پرورش استثنایی از دیرباز پیشگام این امر بوده‌ایم. 🔸وی در ادامه افزود: اولویت مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی؛ در کنار شخصی‌سازی آموزش و در راستای تحقق زندگی باکیفیت، در آموزش و پرورش استثنایی باید به دنبال تقویت مهارت‌های اجتماعی و ارتباطی باشیم. حتی پیش از توجه به مهارت‌های دانشی و ساحت علمی و فناورانه که در سند تحول بنیادین به آن اشاره شده است، باید به این مهارت‌ها بپردازیم. مهارت‌های ارتباطی، زندگی روزمره، رفتارهای اجتماعی و خودمراقبتی از اولویت‌های اصلی ما هستند. 🔸مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان در پایان خاطرنشان کرد: تلاش می‌کنیم تا این فضای امن، حمایتی و بدون تبعیض را نه تنها برای دانش‌آموزان عزیز، بلکه برای همه همکاران گرامی در این مدارس نیز فراهم آوریم. 🔸در این ابتدای این نشست گزارشی از اقدامات انجام شده توسط سرکار خانم دکتر امینیان، رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان ارائه شد و از زحمات مدیران مدارس استثنایی تقدیر به عمل آمد. 🔻|پیام معلم استان سمنان|🔻 🆔 @ap_semnan
🔴 اجرای «طرح همتا» برای ارتقای عملکرد آموزش و پرورش استان سمنان 📌رئیس اداره ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش استان سمنان از اجرای«طرح همتا» با هدف تسهیل ارزیابی عملکرد و تبادل تجربیات موفق میان شهرستان‌ها و مناطق خبر داد. 📌 رئیس اداره ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات آموزش و پرورش استان سمنان، از اجرای فرآیند تبادل تجارب و اشتراک‌گذاری دستاوردها میان مدیران شهرستان‌ها و مناطق در قالب طرح "همتا" و به شیوه میزبانی و میهمانی خبر داد. ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، محمد کرمانی با اعلام این خبر افزود: این اقدام در پی ابلاغ «فعالیت‌های اولویت‌دار» در گردهمایی مشترک شورای معاونین و مدیران آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق در تاریخ ۲۷ مرداد ۱۴۰۴ صورت می‌پذیرد. 🔸وی افزود: هدف از این برنامه، تحقق دقیق‌تر فعالیت‌های تعریف‌شده، که در قالب ۷۰ انتظار در یک فایل پاورپوینت ارائه شده‌اند، و همچنین ایجاد بستری برای ارتقای کیفی فعالیت‌ها و همسوسازی آن‌ها با اهداف تعیین‌شده استانی عنوان شده است. 🔸کرمانی با اشاره به نقش تجربیات موفق در شتاب‌بخشی به اهداف و کاهش خطاهای تکراری، اظهار داشت: تبادل دستاوردها، روش‌های کارآمد، ابزارهای اجرایی و تحلیل‌های میدانی در طرح "همتا"، نقشی اساسی در تقریب نگرش، گسترش بینش مشترک، تقویت توانمندی حرفه‌ای و بهبود فرآیند تصمیم‌سازی ایفا می‌کند. 🔸وی افزود: این رویکرد نه تنها به انتقال دانش، تجربه و مهارت می‌انجامد، بلکه موجب تقویت روحیه هم‌افزایی سازمانی، ایجاد حس مسئولیت مشترک و افزایش انسجام شبکه‌ای میان شهرستان‌ها و مناطق خواهد شد. 🔸بر اساس این گزارش، انتظار می‌رود اعضای شورای معاونین شهرستان‌ها و مناطق شامل مدیران، معاونین، و نمایندگان حوزه‌های حراست، ارزیابی عملکرد، روابط عمومی و مشارکت‌های مردمی، با نگاهی نوآورانه و نقادانه در طرح "همتا" مشارکت فعال داشته باشند تا خروجی نهایی نشست استانی، منسجم‌تر و مبتنی بر تحلیل جمعی باشد. 🔸شایان ذکر است، این فرآیند با مشارکت فعال همه ذی‌نفعان، به الگویی پایدار در توسعه و پیشبرد برنامه‌های آموزش و پرورش استان سمنان تبدیل گردد. 🔻|پیام معلم استان سمنان|🔻 🆔 @ap_semnan
🔴 تجلیل از پیشکسوت فرهنگی استان سمنان در دیدار مدیرکل آموزش و پرورش ✍ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، در ادامه طرح سپاس‌مندی از پیشکسوتان تعلیم و تربیت، قاسم شریفی، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان، روز سه‌شنبه چهارم آذرماه ۱۴۰۴، با سیف‌الله یحیایی، از پیشکسوتان فرهیخته و خدوم فرهنگی این استان دیدار و از سال‌ها خدمت صادقانه وی تجلیل کرد. 🔸در این دیدار که با همکاری مشترک اداره کل آموزش و پرورش و اداره کل ورزش و جوانان استان و با حضور جمعی از مدیران و پیشکسوتان برگزار شد، مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به اشتراکات ارزشمند بین دو نهاد آموزش و پرورش و ورزش و جوانان، این همکاری را زمینه‌ساز توفیق زیارت و تجدید دیدار با این پیشکسوت بزرگوار عنوان کرد. 🔸شریفی در سخنان خود، با تجلیل از خاطرات نیک و خدمات ارزنده سیف‌الله یحیایی، اظهار داشت: خدمات مثال‌زدنی حضرتعالی در عرصه تعلیم و تربیت شهرستان سمنان و سطح استان، همراه با صداقت، خلوص، اخلاق و متانت، همواره برای ما درس و الگو بوده و هست. 🔸وی افزود: آموزش و پرورش استان سمنان همواره مدیون زحمات بزرگان و پیشکسوتانی است که بنیان‌گذار بسیاری از طرح‌ها و تصمیمات کشوری بودند که الگویی برای سایر استان‌ها شد و این افتخار بزرگی برای این دیار است. 🔸در ادامه این مراسم، از مقام و خدمات سیف‌الله یحیایی، پیشکسوت فرهنگی استان سمنان، با اهدای لوح تقدیر، قدردانی شد. 🔻|پیام معلم استان سمنان|🔻 🆔 @ap_semnan