🔸️ صحرایی در پایان سخنانش خاطرنشان کرد: دولت سیزدهم در مدرسهسازی درخشان بود و قریب به ششهزار و ۹۰۰ مدرسه طی ۳۰ ماه و بهطور متوسط هشت مدرسه در هر روز کاری، ساخته و راهاندازی شد و مدرسهسازی یک امر زیرساختی است که زمان و پیشبینی آینده و سند آمایش سرزمین میخواهد، مدرسه اموال غیر منقول است و عجله در تصمیم در آموزش و پرورش جایز نیست.
🔴 معلمِ سرآمد، جبرانکننده همه نداشتههای جامعه است
🔸️ مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در ابتدای سخنانش با بیان اینکه امیدوارم حال خوب، پرتکرارترین اتفاق زندگیتان باشد، اظهار داشت: امروز در قامت یک شاگرد در محضر وزیر آموزش و پرورش، درس پس داده و ادای احترام میکنم به پاس تمام فداکاریها و تلاش خالصانه جامعه نخبگانی استان ولایتمدار و پرتلاش سمنان و بر این باورم آنچه که پیشانی کار آموزش و پرورش است برخورداری از معلمانی فرهیخته و مخلص و دانشآموزانی نخبه و برگزیده که موفقیتهای آنها در سطح ملی و بینالمللی زبانزد است.
🔸️ وزیری افزود: امروز، عصر عقلانیت و شکوفایی هوش هیجانی و عصر تبدیل جهانگیری به جهانداری است و زنده کردن انگارههای تربیت ایرانیاسلامی وظیفه و رسالت معلم است، امروز در واقع عصر سلطنت مهارت و مهارتورزی، عصر اسلحهشناسی جنگ نرم و حمله به مغزها و عصر تبدیل دارایی به سرمایه است و هر تصویری از آینده ایران اسلامی تنها به دست معلمان شکل میگیرد و ساخته میشود و هیچ قلهای هم بدون معلمان فتحشدنی نیست و تنها محل پرورش هر آرزویی برای کشور، آموزش و پرورش است.
🔸️ وی تأکید کرد: رابطه مستقیمی بین پیشرفت، آموزش و پرورش و خانواده وجود دارد و بهعنوان یک معلم باید بر مبنای مقتضیات، تحول ایجاد کنیم که در اصل وارد مسیر تحول شدن خود نوعی تحول است.
🔸️ وزیری با بیان اینکه فرزندان خود را در مدرسه احتیاج، پرورش داده، گفت: توسعه؛ یعنی تبدیل جامعه زهرستان به شکرستان و علمِ زنده از گردش اندیشه بین جامعه نخبگانی آموزش و پرورش تولید میشود و مدرسه یک سازمان یادگیرنده و راهبردی و محل دفاع در برابر تکنولوژی جنون امروز و دالان زندگی اجتماعی است.
🔸️ مدیرکل آموزش و پرورش سمنان در بخش دیگری از سخنانش، آموزشِ سرآمد را ضامن و تأمینکننده آینده کشور و پلی برای عبور از آموزشمحوری به کارآفرینی و گذشتن از مدرکگرایی به انسانگرایی دانست و افزود: کلید اقتدار جامعه در مدرسه ساخته میشود و معلمِ سرآمد جبرانکننده همه نداشتههای جامعه و آموزشِ سرآمد، مخرج مشترک همه کشورهای توسعهیافته است و باید در آموزش، روح نشکفته دانشآموزان را شکوفا کرده و نباید آنها را در رقابت فرسایشی نمره قرار داد و در فرایند آموزش باید از دادهورزی به مهارتورزی رسید؛ چراکه پیشرفت و توسعه تابع دانشگاه و مدرک نیست؛ بلکه تابع بلوغ شخصیتی است.
🔸️ وزیری در پایان تصریح کرد: معلمان سراسر استان از شرق گرفته تا غرب و حتی در دورترین روستاها در راستای شعار مهر مهدوی، معلم تمدنساز و مدرسه صالح، خالصانه در تلاش بوده و هستند و با همدلی و همافزایی به موفقیتهای چشمگیری ازجمله کسب رتبه دوم کنکور، رتبه چهارم امتحانات نهایی، رشد ۲۵ درصدی طرح شهید کاظم آشتیانی، رتبه اول کشور در لیگ چت، بیش از ۱۰۲ رشته برتر کشوری در مسابقات و جشنواره های ملی و بین المللی، رتبه دوم معلم پژوهنده، رتبه اول باسوادی در کشور، رتبه سوم کشوری در امور شاهد و ایثارگران، رتبه اول کشوری با رشد ۱۰۰ درصدی در سنجش نوآموزان، رتبه برتر شورای آموزش و پرورش در زمینه مصوبات ابتکاری و خلاقانه و... دست یافتند و امروز به نیابت از جامعه نخبگانی به گوشهای از اقدامات اجرایی شایسته اشاره شد که جای قدردانی دارد.
🔸️ در بخشی از این نشست، زهرا حافظی، مژگان مرادی و حامد رنجبر به نمایندگی از سوی جامعه نخبگانی آموزش و پرورش استان به بیان مشکلات و دغدغههای شغلی، فرهنگی و معیشتی پرداختند.
🔸️ گفتنی است، خوانش دکلمه توسط دانشآموز دوره اول متوسطه سرخه با عنوان وعده صادق و سرودخوانی دختران دانشآموز دوره دوم متوسطه امامی سمنان و رونمایی از اثر هنرجوی شرکتکننده در فراخوان آخراشه در حمایت از کودکان مظلوم غزه و اهدای آن به وزیر آموزش و پرورش از دیگر برنامههای این نشست بود.
🆔 @ap_semnan
✅ همزمان با دور دوم سفر هیئت دولت به سمنان روی داد:
🔴 برگزاری نشست شورای معاونان با حضور وزیر آموزش و پرورش در سمنان/ تربیت معلم؛ مهمترین و بنیادیترین مساله آموزش و پرورش
🔸 نشست شورای معاونان آموزش و پرورش سمنان همزمان با دور دوم سفر رئیسجمهور و هیئت دولت به استان با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد.
🔸 به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان سمنان، جلسه شورای معاونان و رؤسای ادارات آموزش و پرورش سمنان، شامگاه پنجشنبه ۳۰ فروردین ۱۴۰۳ با حضور رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش، سیدجمال وزیری مدیرکل و اعضای شورا با محور موضوعی وضعیت استخدامی فرهنگیان، آزمون تربیت معلم، فرآیند ارزیابی و شرایط فیزیکی مدارس و... در سالن جلسات این ادارهکل برگزار شد.
🔸 صحرایی در ابتدای سخنانش ضمن قدردانی از مدیرکل و مجموعه آموزش و پرورش سمنان برای برگزاری نمایشگاه آثار دستاوردهای فرهنگیان و دانشآموزان استان اظهار داشت: سال ۱۴۰۲ سال پرماجرایی بود که با پایان خوشی تمام شد.
🔸 وی در ادامه با بیان اینکه اجرای سند تحول نقشه اجرایی میخواهد و امروز این نقشه دست شورای عالی انقلاب فرهنگی است، افزود: برای تقسیم کار ملی سند به دستور رئیسجمهور شورایی تشکیل شد که هفت پروژه ملی را دنبال میکند.
🔸 وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: سیاست توسعه متوازن در این دولت سرعت گرفته و امروز بیش از نیمی از شغلآفرینی کشور حاصل فعالیت هنرستانها و آموزشهای فنی و حرفه ای است.
🔸 وی اظهار داشت: آییننامه رتبهبندی معلمان اصلاح شده و سال ۱۴۰۳ در واقع سال نهضت ملی توانمندسازی همهجانبه معلمان و سال حرکت پر شتاب برای اجرای بهتر سند تحول بنیادین است.
🔴 آموزش و پرورش، شریک راهبردی خانواده در تربیت کودک است
🔸 وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: موضوع تربیت معلم مهمترین و بنیادیترین مساله آموزش و پرورش است و نقشهراه سند ترسیم شده و بهزودی به استانها ابلاغ میشود.
🔸 وی خاطرنشان کرد: فرآیند ارزیابی آزمونها باید با برنامهریزی مناسب و بازنشستگی متقاضیان نیز بر مبنای سن و سابقه شغلی انجام شود.
🔸 صحرایی افزود: در مسأله تأمین نیروی انسانی، استخدام تنها چاره کار نیست و باید به سمت اشتغال مثبت گام برداشت.
🔸 وی با اشاره به اینکه استان سمنان ظرفیت فوقالعادهای دارد، گفت: کیفیت آموزش وجه و اولویت اصلی آموزش و پرورش است و انتظار میرود در برگزاری سالم آزمونهای نهایی نیز تلاش ویژهای صورت گیرد.
🆔 @ap_semnan
🔸 صحرایی با تأکید بر این موضوع که خانوادهها را جدی بگیرید، افزود: آموزش و پرورش شریک راهبردی خانواده در تربیت کودک و رابطه خانواده و مدرسه بسیار مهم است و باید با ایجاد جذابیت در مدارس شاهد حضور بیشتر والدین باشیم.
🔸 وی در بخش دیگری از سخنانش تأکید کرد: آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان کمک کند و موضوع اوقات فراغت هم مساله جدی است و از آنجا که فعالیتهای کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در زمان پیش از دبستان مهم است، در راستای سند مدرسه تراز نظام از ظرفیت این نهاد فرهنگی استفاده بیشتری شود.
🔸 صحرایی در پایان جلسه بر داشتن تعامل مثبت مدیران کل آموزش و پرورش با نمایندگان منتخب مردم در مجلس شورای اسلامی تأکید کرد.
🔴 اجرای ۸۰ درصدی مصوبات شورای آموزش و پرورش سمنان
🔸 وزیری ضمن قدردانی از وزیر آموزش و پرورش به بیان گزارش کوتاهی از اقدامات اجرایی از سوی معاونتها و ادارات این استان پرداخت و به برگزاری مستمر شورای آموزش و پرورش با حضور استاندار و همچنین جلسه شورای هماهنگی بهصورت ماهیانه با حضور رئیس دانشگاه فرهنگیان و جمعی از مدیران کل دستگاههای اجرایی استان، اشاره و اظهار کرد: در سال ۱۴۰۲، ۱۴ جلسه شورای آموزش و پرورش با بیش از ۴۰ دستور جلسه و ۱۱۲ مصوبه، برگزار و ۸۰ درصد آن اجرایی شد و از ۲۲۶ مصوبه سال گذشته نیز ۱۷۵ مورد آن بهصورت عملیاتی، اقدام شده و ۱۳ جلسه اتاق وضعیت بهطور منظم در ادارهکل استان و ادارات شهرستانها و مناطق به شکل هفتگی تشکیل شده است.
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش سمنان افزود: بخشی از ابتکارات فرهنگیان و دانشآموزان استان در قالب نمایشگاه دستاوردها ارائه شده و برپایی بازارچههای فصلی ویژه فروش تولیدات هنرجویان هنرستانهای استان، انعقاد تفاهمنامه همکاری با دانشگاه آزاد اسلامی در راستای راهاندازی هنرستان جوار دانشگاه، اجرای طرح تحولی فهم قرآن ویژه معلمان ابتدایی، راهاندازی موکب فرهنگیتربیتی در نجف اشرف، رونمایی از سند مراسم آغازین مدارس، اجرای دو طرح همیار مشارکت و سربازان راه سلیمانی، اجرای طرح دوشنبههای انجمنی با حضور مسئولان محلی و شهرستانی، راهاندازی سامانه مدیریت امور پژوهشی استان، راهاندازی سامانه تغییر سمت، چاپ و توزیع ۱۰هزار و ۵۰ جلد کتاب راه نهایی، راهاندازی اولین اتوبوس سیار آزمایشگاهی و اولین مدرسه فناور ازجمله طرحهای ابتکاری حاصل ایدهها و خلاقیتهای حوزه مختلف معاونتها و ادارات استان بوده است.
🔸 وزیری تصریح کرد: آموزش و پرورش استان راه پویایی و نشاط را در پیش گرفته و امیدواریم با حمایت وزیر آموزش و پرورش و معاونتهای وزارتخانه، سالی سرشار از موفقیت را در سمنان شاهد باشیم.
🔸 گفتنی است، در بخشی از جلسه معاونان و رؤسای ادارات به ارائه گزارش کوتاهی از اقدامات خود پرداختند.
🆔️ @ap_semnan
✅ در سفر یکروزه به سمنان روی داد:
🔴 بازدید وزیر آموزش و پرورش از نمایشگاه دستاوردهای فرهنگیان و دانشآموزان استان سمنان
🔸️ وزیر آموزش و پرورش از نمایشگاه دستاوردهای فرهنگیان و دانشآموزان استان سمنان بازدید کرد.
🔸️ به گزارش اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان سمنان، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در سفر یکروزه خود به سمنان، عصر پنجشنبه ۳۰ فروردین ۱۴۰۳ از نمایشگاه آثار و توانمندیهای فرهنگیان و دانشآموزان این استان در محل ادارهکل آموزش و پرورش استان، بازدید و از مدیرکل و مجموعه آموزش و پرورش برای ارائه و نمایش بخشی از ابتکارات و اقدامات خلاق اجرایی قدردانی کرد.
🔸️ صحرایی ضمن بازدید از غرفهها با دانشآموزان، هنرجویان و معلمان حاضر در نمایشگاه به گفتوگو پرداخت و در جریان تولیدات علمی، فرهنگی، هنری، پژوهشی، گیاهی و... قرار گرفت.
🔸️ گفتنی است، این نمایشگاه شامل ۲۰ غرفه بود که با مشارکت فرهنگیان، دانشآموزان، هنرجویان و هنرآموزان هنرستانها، دانشگاه فرهنگیان، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، پارک علم و فناوری، امور جوانان و تشکلهای دانشآموزی، معاونتهای پژوهش و برنامهریزی، پرورشی و فرهنگی، سوادآموزی، ابتدایی و متوسطه، تربیتبدنی و سلامت، مجتمع آموزشی سما، مدارس استثنایی و...، همراه با اجرای نمادین طرح شهید طوقانی توسط ورزشکاران باستانی، برگزار و با استقبال و ابراز خرسندی وزیر آموزش و پرورش و هیئت همراه روبهرو شد.
🆔 @ap_semnan
✅ یادگارنوشت رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در بازدید از غرفه سوادآموزی مستقر در نمایشگاه آثار و توانمندیهای فرهنگیان، دانشآموزان و هنرجویان هنرستانهای استان سمنان؛
🔸️ تعمیق سواد و ارتقاء کاربرد آموختهها، مأموریت اصلی نهضت سوادآموزی است.
۱۴۰۳/۰۱/۳۰
🆔️ @ap_semnan
34.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽 گفتوگوی تلویزیونی دکتر قاسم احمدیلاشکی معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در برنامه زنده "برای ایران" سیمای مرکز سمنان/ پنجشنبه ۳۰ فروردین ۱۴۰۳
#بخش_اول
🆔 @ap_semnan
#هم_اکنون
✅ همزمان با دور دوم سفر رئیسجمهور و هیئت همراه به سمنان؛
🔴 فرهنگیان استان سمنان پای میز ارتباطات مردمی و نمایندگان تامالاختیار وزیر آموزش و پرورش پاسخگوی مشکلات و دغدغههای آنها/ جمعه ۳۱ فروردین ۱۴۰۳
#آموزش_و_پرورش_استان_سمنان
#آموزش_و_پرورش_تحول_آفرین
#میز_خدمت_و_ارتباطات_مردمی
#تکریم_ارباب_رجوع
#شفاف_با_مردم
#دولت_مردمی
🆔️ @ap_semnan
38.32M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽🎤 مصاحبه دانشآموزخبرنگاران پانا سمنان با رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه سفر یکروزه به دیار فرهنگ و ایمان
👈 خبرنگاران خبرگزاری پانا: محسن امیرجان، امیر شادکام
🆔 @ap_semnan