🟠 صرفه‌جویی در مصرف برق بدون صرفه‌جویی در آسایش خانواده 🔸 می‌دانستی می‌شود مصرف برق‌ را کاهش داد بدون این‌که راحتی و آسایش خانواده کم شود؟! 🔸 با انجام این راهکار ساده، می‌توانید در پویش سراسری «باانرژی» شرکت کنید و شانس بردن یکی از ۳۰۰ خودروی اتومات یا میلیاردها تومان جایزه نقدی و غیر نقدی را بالا ببرید. 🟨سایت پویش: www.ba-energy.ir 🟩شماره‌گیری #1521* 🟪تماس با شماره ۰۹۱۲۹۹۹۷۵ #شرکت_توزیع_نیروی_برق_استان_سمنان #آموزش_و_پرورش_استان_سمنان #هوشمندانه_مصرف_کنیم #با_تو_ایران_روشن_است #پویش_با_انرژی #پیک_بار_۱۴۰۳ #روابط_عمومی 🆔️ @ap_semnan

📸 بازدید زینب داودی معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان سمنان به‌همراه کارشناسان این‌حوزه از فرآیند برگزاری امتحانات پایانی سوادآموزان دوره سوادآموزی و انتقال شهرستان سمنان و ارائه توصیه‌های لازم برای برگزاری هرچه بهتر امتحانات و گفت‌وگو با سوادآموزان/ مرداد ۱۴۰۳ 🆔️ @ap_semnan

🔴 قابل توجه متقاضیان مدرسی آموزش خانواده: ✅ آغاز ثبت نام آزمون مدرسان آموزش خانواده استان سمنان 🔸 مهلت ثبت نام: ۱۳ تا ۲۳ مرداد ۱۴۰۳ 👈 نشانی 👇👇👇 https://Sara.semedu.ir/showmakh ⏏️ منابع آزمون و شرایط اختصاصی و عمومی در پوستر ذکر شده است. @anj_sem 🆔️ @ap_semnan

🔴 راه‌یابی ۵ دانش‌آموز استان سمنان به جشنواره کشوری کتاب‌نوش 🔸۵ دانش‌آموز استان سمنان به مرحله کشوری هفتمین جشنواره کتابخوانی «کتاب‌نوش» راه یافتند. ✍️ به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی آموزش و پرورش استان سمنان، علی‌اصغر حسنان معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش سمنان از راه‌یابی ۵ دانش‌آموز استان به مرحله کشوری هفتمین جشنواره کتابخوانی «کتاب‌نوش» خبر داد و گفت: با توجه به اهمیت کتابخوانی، تلاش بر این است تا دانش‌آموزان، سیر مطالعاتی منطقی داشته باشند و علاقه به مطالعه و عمق‌بخشی به مطالعات در آن‌ها افزایش یابد. 🔸وی اظهار داشت: فاطمه رشیدپور دانش‌آموز پایه دهم دبیرستان دخترانه شاهد شاهرود، نیایش کرانی دانش‌آموز پایه هفتم دبیرستان دخترانه شاهد سمنان، ملیکا توانگر دانش‌آموز پایه هفتم دبیرستان راه زینب سمنان، مهنا خیراله دانش‌آموز پایه هشتم دبیرستان حضرت معصومه(س) سمنان و الینا میر آخورلی پایه هشتم دبیرستان بوستان دانش ۱ گرمسار بر اساس میزان مشارکت در جشنواره و هم‌چنین کسب امتیازات، انجام کنشگری و چالش‌های مختلف در سایت کتاب‌نوش، انتخاب و به‌عنوان برگزیده استانی معرفی شدند. 🔸 حسنان در پایان یادآور شد: مرحله کشوری مسابقه کتابنوش با حضور ۳۰۰ دانش‌آموز پسر و دختر برگزیده استان‌ها، ۱۸ تا ۲۶ مرداد سال جاری به میزبانی استان چهارمحال‌وبختیاری در شهرکرد برگزار می‌شود. 🔸 گفتنی است، هفتمین جشنواره کتابخوانی دانش‌آموزی «کتاب‌نوش» به‌منظور آشنایی بیشتر دانش‌آموزان با کتاب‌های مناسب و گسترش فرهنگ کتابخوانی در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش و منویات مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) برگزار شد و یکی از اهداف مهم آن علاوه بر گسترش فرهنگ مطالعه، معرفی کتاب‌های مناسب و مفید برای دانش‌آموزان است. 🆔 @ap_semnan

#شنبه‌های_پژوهشی 📚 ابزارهای نگارش هوش مصنوعی (artificial intelligence) از زمان ورود ChatGPT به بازار در سال گذشته، توجه زیادی را به خود جلب کرده‌اند. این ابزارها هنوز قادر به تولید محتوای کاملاً منحصر‌ به‌فرد و جذاب نیستند، با این حال در شرایط خاص می‌توانند بسیار مفید باشند. با استفاده از این تولیدکننده‌های متن هوش مصنوعی، می‌توانید کار خود را با سرعت و کیفیت بالاتر انجام دهید و متن‌هایی حرفه‌ای و سازگار با برندِ خود، خلق کنید. در این مقاله، چند ابزار هوش مصنوعی برای نوشتن مقاله را معرفی و چگونگی استفاده از آن‌ها را نیز بررسی خواهیم کرد. 📚 چت جی‌پی‌تی(Chat GPT) جزء اولین ابزارهای هوش مصنوعی برای نوشتن مقاله است که در جهان عرضه شد. اکثر کسانی‌که از چت جی‌پی‌تی برای مقاله‌نويسی استفاده می‌کنند، اعتقاد دارند که این AI در افزایش خلاقیت، نوآوری، بررسی دیدگاه‌های کاربر و غیره کارشان را راه می‌اندازد. 📚 چت جی‌بی‌تی( Chat GPT) یک مدل زبان پیشرفته است که از هوش مصنوعی برای درگیر شدن در مکالمات متنی با کاربران استفاده می‌کند. هدف اصلی آن ایجاد پاسخ‌هایی شبیه به انسان است که باعث می‌شود تعاملات طبیعی و شهودی به نظر برسد. این مدل از تکنیکی به نام یادگیری تقویتی با بازخورد انسانی (RLHF) استفاده می‌کند تا به‌طور مؤثر زمینه گفتگو را هدایت و درک کند. ✅ با ارسال فایل مقاله به Chat GPT و پرسش مجموعه‌سوال‌های(prompst) زیر به شما کمک می‌کند تا هر اطلاعاتی را که از یک مقاله نیاز دارید به دست آورید. 🆔️ @ap_semnan

📌سوال برای خلاصه جامع مقاله Act as an academic research expert. Read and digest the content of the research paper I have uploaded. Produce a concise and clear summary that encapsulates the main findings, methodology, results, and implications of the study. Ensure that the summary is written in a manner that is accessible to a general audience while retaining the core insights and nuances of the original paper. Include key terms and concepts, and provide any necessary context or background information. The summary should serve as a standalone piece that gives readers a comprehensive understanding of the paper's significance without needing to read the entire document. 📌سوال برای نقد مقاله Act as an academic research expert. Your task is to point out the strengths and weaknesses of the paper I have uploaded. Ensure to include suggestions for improvement regarding content, research method and statistical analysis. Use previous research to suggest how the current paper can improve. 📌سوال برای پیشنهاد ایده پژوهشی Act as an academic research expert. Based on and inspired by the findings and implications of the paper I have uploaded, formulate a comprehensive research question that can guide a potential study. Ensure the question is clear, specific, and researchable. It should address a gap or need in the current body of knowledge, and have significance in its respective field. Consider potential variables, methodologies, and outcomes when crafting the question. Provide context for the research question, justifying its importance and relevance to current academic discussions and societal needs. 🆔️ @ap_semnan

📽️ کلیپ روند برگزاری نوزدهمین دوره مسابقات کشوری فرهنگی‌هنری دانش‌آموزان مدارس استثنایی(ویژه دختران) در دو بخش هنرهای آوایی و نمایشی و یادواره شهدای خدمت به میزبانی استان همدان پایتخت تاریخ و تمدن ایران اسلامی/ مرداد ۱۴۰۳ ✅ کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir 🆔️ @ap_semnan

💢رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان خبر داد: ✅ کسب ۴۲ مدال طلا توسط دانش‌آموزان ایرانی در المپیادهای جهانی طی ۲ سال‌و‌نیم گذشته 🔹 سیدرضا حسینی رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان در نشست خبری ضمن تسلیت شهادت اسماعیل هنیه دبیرکل جنبش اسلامی حماس، گفت: در سال ۲۰۲۴ میزبان پنجاه‌ودومین المپیاد جهانی فیزیک بودیم. این میزبانی از چند نظر اهمیت دارد، این‌که یک کشور به سطحی می‌رسد که سوال جهانی طرح کند و دانش‌آموزان جهان بیایند و این سوالات را پاسخ دهند، خود نشان‌دهنده سطح علمی کشورمان است. 🔹دیدن شرایط فرهنگی، تاریخی و توانایی نخبه‌های ما توسط دیگران، تاثیرات مهمی را باقی خواهد گذاشت. ایجاد اعتماد به نفس ملی در سایر اجزای کشور از دیگر تاثیرات این میزبانی است. 🔹وی با بیان این‌که همه کارهای المپیاد جهانی فیزیک توسط خود نخبگان انجام شد، از طراحی سوالات تا مصححان گفت: این مراسم از صفر تا صد از دو سال پیش توسط همین بچه‌ها انجام شد و حقیقتا برای کشور آبرو خریدند. امیدوارم از ظرفیت این نخبگان در کشور استفاده شود. این نخبگان عقیده دارند که بدهکار این کشور هستند و معتقدند که باید دین‌شان را به ایران ادا کنند. 🔹روسیه؛ میزبان المپیاد جهانی فیزیک در سال ۲۰۳۰ 🔹حسینی با بیان این‌که از ۴۶ کشور دنیا ازجمله چین، روسیه، سنگاپور، رومانی، هند و کره جنوبی و... در المپیاد جهانی فیزیک در اصفهان شرکت کردند، گفت: هر سال میزبان المپیاد جهانی فیزیک مشخص می‌شود و برای سال ۲۰۳۰ این میزبانی به روسیه داده شد. 🔹رئیس باشگاه دانش‌پژوهان جوان افزود: امسال بعد از گذشت هفت‌سال توانستیم مدال طلای جهانی فیزیک را توسط محمد حق‌جو کسب کنیم و به لحاظ تیمی، جزو چهار تیم برتر جهان قرار گرفتیم، در حالی‌که در سال‌های گذشته به‌ترتیب رتبه‌های ۲۵ و ۱۷ را داشتیم. اولین نفری که امسال مدال نقره را کسب کرد دانش‌آموزی ایرانی بود؛ یعنی به اصطلاح نقره یک المپیاد جهانی فیزیک بود. 🔹حسینی با بیان این‌که بازخوردهای بیرونی خوبی از این میزبانی گرفتیم، گفت: المپیاد فیزیک مرحله آزمایشگاهی هم داشت و تمام دستگاه‌های این آزمایشگاه ساخت ایران بود. مهمانان از نزدیک دستاوردهای فرهنگی و تاریخی و صنعتی ما را‌ دیدند. با سابقه تاریخی ایران آشنا شدند. یک پیوست خوب فرهنگی هم داشتیم و به مهمانان ارائه شد. 🔹حسینی با اشاره به این‌که سعی کردیم دانشمندان شهید هسته‌ای خود را معرفی کنیم، گفت: آن‌ها فهمیدند که ایران خیلی قوی است و خدا را شکر الان سفیران فرهنگی خوبی را در کشورهای مختلف داریم. 🔹تمام تیم دانش‌آموزی ایران در المپیاد ستاره‌شناسی در روسیه مدال طلا گرفتند. 🔹وی ادامه داد: المپیادها در سال‌های اخیر رشد خیلی‌خوبی داشته است. با اعتماد به بچه‌های المپیادی در این دو سال‌ونیم توانستیم، ۴۲ مدال طلای جهانی کسب کنیم در حالی‌که در سال‌های قبل، ۲۶ مدال طلا داشتیم. در المپیاد ستاره‌شناسی در روسیه شش دانش‌آموز را اعزام کردیم که همه آن‌ها مدال طلا گرفتند. 🔹حسینی با بیان این‌که باشگاه چهار سال است که المپیاد اقتصاد را در سطح کشور برگزار می‌کند؛ اما در المپیاد جهانی شرکت نکرده بود، گفت: المپیاد جهانی اقتصاد، المپیاد خیلی مهمی است که قبلا به‌صورت غیر رسمی در این المپیاد شرکت می‌کردیم. رتبه‌های خوبی هم نداشتیم. سال گذشته از بین ۴۷ کشور رتبه ۴۶ را داشتیم؛ اما در سال جاری برای نخستین‌بار باشگاه خواسته است ذیل باشگاه این اعزام صورت گیرد که امسال شرکت و از ۵۲ کشور، رتبه ۲۷ و دو مدال برنز و نقره جهانی را کسب کردیم. دانش‌آموز خانم صهبا انصاری اهل تهران نخستین ایرانی است که توانسته است مدال نقره المپیاد جهانی اقتصاد را کسب کند. 🔹حسینی در ادامه گفت: ما برای نخستین‌بار در المپیاد جهانی هوش مصنوعی شرکت خواهیم کرد. المپیاد نجوم و کامپیوتر را در پیش داریم. در اواسط شهریور المپیادهای جهانی ما به پایان می‌رسند و امیدوارم در پایان نتایج خیلی‌خوبی را کسب کنیم. 💢:https://medu.gov.ir/fa/node/201727 ✅ کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir 🆔️‌ @ap_semnan

✅ در سال‌تحصیلی جاری انجام شد؛ 🔴 پذیرش ۴۳۰ دانش‌آموز در مراکز جامع سنجش استان سمنان ✍ به گزارش روابط‌عمومی ادارۀ آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان؛ اشرف‌السادات داودالموسوی گفت: در طی سال‌تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ حدود ۴۳۰ دانش‌آموز و نوآموز در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی تربیتی استان سمنان در حوزه اختلال یادگیری و مداخله بهنگام پذیرش شدند. 🔸وی افزود: دانش‌آموزان پایه اول تا سوم ابتدایی مشکوک به اختلال یادگیری و دیرآموز با هماهنگی و معرفی مدیران مدرسه عادی در مراکز پذیرش و اجرای مداخله توسط آموزگاران متخصص و مجرب مراکز جامع شهر مربوطه انجام شد. 🔸همچنین نوآموزان ارزیابی شده در برنامه سنجش که نیازمند مداخله جهت ورود به مدرسه بودند نیز در این مراکز پذیرش شده و تحت آموزش قرار گرفتند. 🔸رییس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان سمنان با بیان اینکه یکی از راه‌های رسیدن به عدالت یا فرصت‌های برابر آموزشی، مداخلۀ بهنگام است، خاطر نشان کرد؛ مداخلات بهنگام بیانگر یک برنامه آموزشی، خدماتی و حمایتی است که در جهت رفع مشکلات یادگیری نوآموزان دیرآموز ارائه می‌شود. 🔸به گفتۀ این مقام مسئول، در حال حاضر در گسترۀ استان سمنان ۱۰ مرکز فعال جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله بهنگام رشدی تربیتی وجود دارد و برای سال‌تحصیلی جدید نیز ۱ مرکز دیگر (در منطقه بسطام) راه‌اندازی و به سرجمع آنها اضافه خواهد شد. 🆔️‌ @ap_semnan

📢 هر روز #یک_صفحه_قرآن بخوانیم 🔹 امروز؛ صفحه ۱۱۷ قرآن کریم، جزء ۶، سوره مبارکه مائده ✏️ توصیه مهم حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: هر روز حتماً قرآن بخوانید؛ حتّی روزی نیم‌صفحه، روزی یک‌صفحه بخوانید؛ امّا ترک نشود. در دنیای اسلام هیچ‌کس نباید پیدا بشود که یک‌روز بر او بگذرد و آیاتی از قرآن را تلاوت نکند. 🆔 @ap_semnan